《猎獾》是蒙古族作者格日勒其木格.黑鹤的动物小说集，它包含了四篇中短小说，分别是《猎獾》、《狮童》、《天鹅牧场》、《狼獾河》。这些小说，再次展现了大草原各类动物的弱肉强食的生存状况。细细品读这些小说，不仅让读者感受到了大草原的宽广和神秘，也让读者对于自然界的生物链、人与自然的和谐，有了初步的了解。同时，也为作者的精彩描写拍手称快。
《猎獾》这篇小说，内容很简单，主要讲了主人公扎木培养幼犬萨合乐成为一只捕獾能犬的故事。这则故事与其说是在叙述猎犬成长的故事，倒不如说是在赞扬主人公扎木坚定目标育狗的精神。
草原上发生了獾患，主人公扎木苦于无计捕获这些能狡兔三窟的獾。凑巧，他在朋友家发现了一只长腿漂亮的小狗。扎木慧眼识狗，他相信这只小狗具有优秀猎狗的潜质。于是，他用厚礼换回了这个小狗，取名萨合乐，精心培育它，希望它能成为捕获獾的猎狗。
萨合乐的成长过程并非一帆风顺。初时，由于扎木的粗心，致使萨合乐啃下了很多羊骨头，羊骨头并点成为萨合乐因肠梗而致命的因素，幸亏萨合乐自身力量的强大，才使它排出了这些石头一般的粪便，躲过了这次危机。食欲恢复后，萨合乐的食量大大增加，使它不得不要从三头成年牧羊犬那里抢食物吃。幸有主人的厚爱与庇护，萨合乐才逐渐强壮起来。最后，萨合乐不负主人所望，成功地捕获到了獾，成为了猎獾能犬。
萨合乐的成长过程，离不开扎木的精心培育，更离不开扎木坚定目标的培育。当还是小狗的萨合乐从三头成年牧羊犬那里抢食物时，扎木并不阻止，反而鼓励。于是萨合乐就越抢越勇，由此也练就了强健的体格；当草原上有陌生人闯入时，三头牧羊犬会咆哮着去迎接闯入者，萨合乐也跃跃欲试，想跟着一起奔过去。扎木就把萨合乐带到了凹地里，不让它看到周围的情况，他怕自己稍一疏忽，萨合乐就糊里糊涂地成了护卫犬，从而失去追捕獾的热情；当萨合乐对牧羊表现出极大兴趣时，扎木会高声训斥它，不让它跟随去牧羊；当萨合乐能配合主人圈分羊群，给羊群有秩序地饮水时，扎木并没有太多的高兴，而是坚决地不让萨合乐胜任这个工作。他的目的只有一个，萨合乐只能做猎獾的工作。
由这则故事中，我想到了，把一个孩子培养成才，我们也要像札木一样，坚定不移地坚持自己的目标。在孩子的成长道路上，我们不但要鼓励孩子克服各种困难，也要帮助孩子认识各种诱惑，拒绝各种诱惑，这样才能达到自己的目的地。倘若扎木满足于萨合乐在护卫上、圈分羊群上的优秀表现，萨合乐就不会成为勇猛的猎獾能犬。倘若我们一时得意于孩子的学业上的优异成绩，而忘了自己的初衷，那么孩子最终将会是一无所成。
坚定我们的目标，朝着这个目标努力，我们一定会创造奇迹。驯狗如此，育孩亦如此。这便是《猎獾》给我的最大的启示。

这件事情发生在大旱的一年，作者当时才6岁，有严重的胃病，救济的食物根本吃不下，不久就瘦得皮包骨头了。
医生说要补油水，可哪里有呢？母亲想起了后山的獾，去抓獾时，老獾领着五个小獾逃跑掉了。作者的身体状况一天比一天恶劣。
有一天，獾突然间来到院子里，估计是饿得走投无路了，来求人帮助。作者说：“找邻居把它堵在院子里捉了。”而母亲却说：“也行，可它那五个孩子从此没了娘啊。”母亲没有捉獾，而是把锅里仅有的两个窝头，扔了一个给它。
一个月后，母亲听到院子里有很大的声响，把门打开一看，原来是獾撞死在门上，用肉身报答了母亲。舅舅取了獾的肉炖了，作者吃得满嘴流油，母亲始终回避着，连汤都不喝一口。
第二年，家里有了几十年不遇的大丰收，母亲亲自挑选了一堆籽粒饱满的麦子装进獾皮，说：“让我们用最好的粮食祭奠你那善良的灵魂吧。”
动物也有感激之情，可现在有许多人非法猎杀这些可爱的小生灵，这符合一个社会公民该做的吗？

　收获：通过《獾的礼物》这本书，让孩子明白的爱的力量是多么的伟大，让孩子明白了助人是快乐之本，帮助别人是一件很快乐的事情，有了学习的方向；
　　有关“死亡”这个话题，我一直不知道怎么跟孩子解释，他总是对这个话题很敏感，经常会问一些有关这方面的事情，记得读《夏洛的网》时，读到夏洛死去一段内容，孩子泪流满面，我试着向他解释有关“死亡”的话题时，孩子大声回答我“别说，我不喜欢听不好的事。”今天，我想孩子从这个故事所获知死亡的意思大抵就是暂时离开了——獾知道自己将要离开世间，给自己的朋友们写信告诉大家，它将去一个很深很深的地方，永远的离开朋友们。
　　生活中的种种的话题，总能透过绘本这种方式，向孩子去传达、去诠释，不仅让孩子感悟，也让我们成人受到感悟，让我们的心灵得到震撼，得到净化！读绘本的感觉，真好！

　我读了这篇文章后，知道了要像獾一样乐于助人，如果别人遇到困难要去帮助他，所以獾才能永远被小朋友记住。
　　我读了这篇文章让我想起了我的姥爷，姥爷是一个热心肠，他在的时候把自己地里的草拔完，还经常帮邻居拔草，在家里帮妈妈洗碗，扫地，还教我穿衣服，教我刷牙，教我怎样写好作业，怎样和小朋友们友好相处，他虽然不在了可是他的一言一行现在我还记得很清楚。
　　生命的意义就是给予，我们要以他们为榜样，乐于助人互相帮助，做一个人人夸的好孩子。