社会学的定义是什么？我们社会学老师要我们写一篇3000字以上的关于“社会学的三种定义”的文章，他讲了可以从作者，写作背景，定义，等等方面去写。我...
社会学的定义是什么？
我们社会学老师要我们写一篇3000字以上的关于“社会学的三种定义”的文章，他讲了可以从作者，写作背景，定义，等等方面去写。我在网上查了下没怎么查到什么社会学定义的，图书馆也不可以借书出去给我们大一新生，只能在图书馆看，所以我想请教一下大家，社会学的定义是什么，麻烦你们提供给我三种以上的定义，不同的教授应该有对社会学不同的定义，老师就要我们去查一下，写一篇3000字以上的文章。谢谢了。郑杭生在《社会学概论新修》中说社会学是一门关于社会良性运行与协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。不过我向你们老师要的应该不仅仅是这种定义。下面我简要说一下几个学者把，说的可能也不是很好~
孔德最早提出的社会学名词，是为了表明一门用实证方法研究社会现象基本规律的独立学科，以区别于神学、形而上学与那种思辨的历史哲学或社会哲学。孔德的“社会学”应该被放在他的科学分类体系中去理解。孔德把宇宙现象分为天文、物理、化学、生物、社会五种现象，与之相应的便是金字塔式的科学体系，社会学就是最顶端。孔德还把社会学的按内容分为分为社会静力学和社会动力学，提出了一系列的社会学研究方法。他注重的是“实证”，这与当时的时代背景，就是郑氏书中的社会学产生的背景，是密切相关的，你去看一下吧。
斯宾塞是社会学形成时期英国的代表人物之一，我认为他对与社会学的看法是很牛的，因为他把社会学划分到了自然科学的范畴。他的理由是社会现象也是自然因果关系中的一环。在斯宾塞那里，人们相互作用的过程和结果构成了社会学的研究对象。他的社会有机体论、社会进化论和社会分类的思想和孔德一样，由于时代因素而较多地收到了自然科学的影响，而且与个人主义思潮紧密相连。
德国学者滕尼斯以以公社和社会为基础的社会学系统而出名。他从社会学史研究人类共同生活的这一理解出发，认为社会学的知识体系应该包括两个基本类别：一般社会学和专门社会学。这些在网上都应该搜得到的。滕尼斯的社会学思想与当时浪漫主义思潮和在其影响下产生的历史学派的观点有着密切的联系。
这些社会学形成时期的学者的学说在我看来都是在为把社会学独立于自然科学、与思辨的社会哲学之外而不断的努力，但是这样做不免又有失之偏颇的地方。他们都在从科学分类的原则出发通过与自然科学的对比规定社会学的研究对象。
马克思韦伯是个社会学大家，他的理解社会学与当时德国的理论背景，尤其是哲学家狄尔泰的精神科学的理论和新康德主义的思想联系尤为突出。“社会学是指这样一门科学，即他以解释的方式来理解社会行动。据此通过社会行动的过程及其结果，对社会行动做出因果解释。”（韦伯，经济与社会，第1~2页）
涂尔干则把社会学的研究对象定义为社会事实（社会现象）：“社会事实是任何可以对个人施以外在制约作用的固定或不固定的行为方式。”
···应该够了吧？
北大社会学考研
08北大社会学考哪几门课？除了政治、英语还有什么？再问下，它的专业课参考书目是什么，如果有的话？如果可以把他们主要导师的姓名也说一下考试科目：社会学理论 考试时间：97年1月25日下午
招生专业：各专业 研究方向：各方向
指导教师：
试题：
一、解释概念（每题4分，共32分）
社会物理学 镜中自我 社会事实 吴文藻 社会解组 社会结构 交换理论边陲国家
二、简答题（每题10分，共30分）
1、试述行动者与社会角色（规范）的关系。
2、什么是社会制度？试述制度的社会功能及制度变迁的原因。
3、试述韦伯的社会学方法论的主要观点。
三、论述题（每题19分，共38分）
1、什么是二元结构理论？试述近40年来我国城乡社会二元结构的特征及其变化，并分
析这种变化的意义。
2、试评拉尔夫·达伦多夫的辩证冲突理论。
北京大学1997年研究生入学考试试题
考试科目：社会学方法 考试时间：1997年1月25日上午
招生专业：各专业 研究方向：各方向
指导教师：
试题：
一、名词解释（每题4分，共24分）
深度访问 间接观察法 同期群研究
深度效度 层次谬误 理想类型法
二、简答题（每题10分，共20分）
1．分导体抽样与整群抽样的分类原则有何不同，为什么？
2．试说明研究课题具体化与操作化的主要内容。
三、论述题（16分）
试比较详析模式中，条件关系分析与变量关系检验的异同。
四、为了解某地今年人民的生活比去年是否有所改善，随机抽查8户人家。结果有7户生
活有改善，1户生活下降了。试用符号检验法，推论该地人民的生活是否比去年有所提
高（X=0.05）
写出：
1）原假设
2）备择假设
3）检验过程
4）推论结果（2=0.05） （20分）
五、若根据列联表1：
n11 n21 n31
n12 n22 n32
计算出用于检验的统计量
∑∑(n_{ij}-E_{ij})^2
x^2 = ------------------------------
E_{ij}
（注：x^2表示x的平方；E_{ij}表示ij为E的下标）
那么，根据列联表2：
Kn11 Kn21 Kn31
kn12 kn22 Kn32
计算出用于检验的统计量X2应等于什么？
（注意：表2中所有格值都是表1相应格值的K倍）。（20分）
北京大学1997年研究生入学考试试题
考试科目：综合考试（一） 考试时间：97年1月26日上午
招生专业：各专业 研究方向：各方向
指导教师：
试题：
一、试论本世纪我国乡镇级政权组织的结构与功能变迁，以及这些变迁中所反映的我国
农村基层社会结构的变化。（18分）
二、试论自八十年代以来我国城市居民管理体制的变化以及返些变化与城市中其它体制
改革之间的关系及相互影响。（18分）
三、试述中国传统社会中婚姻制度的主要特征及导致这些特征的因素。
四、最近，极端常常利用在一些公共场合（如车站）志愿者的热情服务被拒绝的报道，
试对这类现象进行社会心理学的分析。（10分）
五、什么叫职业流动？试述改革前后农村劳动者职业流动的特点及其对中国社会的影响
。（18分）
六、试述我国人口老龄化的现状、原因、趋势与对策。
北京大学1998年研究生入学考试试题
考试科目：社会学理论 考试时间：1998年1月17日下午
招生专业：社会学各专业 研究方向：各方向
指导教师：
试题：
一、解释名词（每个4分，共32分）
1．情境（景）定义 2．差序格局 3．社会趋同论 4．精英循环
5．卡尔·曼海姆 6．社会解组 7．社会静力学 8．《家庭，私有制和国
家的起源》
二、简答题（每题10分，共30分）
1．试择“仓禀实，则知礼节；衣食足，而知荣辱”（管子牧民）
2．试述索罗金的“文化类型”说。
3．简述布鲁默的符号互动理论与功能主义的区别。
三、论述题（每题19分，共38分。一般考生答1.2题；单独考试考生答1题，并在2.3两
题中任选一题）
1．试析韦伯与杜尔克姆（迪尔克姆）在社会学方法论上的主要区别。
2．什么是社会制度？试用制度功能，制度变迁理论分析我国体制改革的必要性，渐进
式改革策略的意义及其效果。
3．试述改革以来我国农村城市化的状况。当前我国城市化道路有哪些观点？其根据何
在？你的观点如何，请说明。
北京大学1998年研究生入学考试试题
考试科目：综合考试 考试时间：98年1月18日上午
招生专业：社会学 研究方向：社会学各方向（城乡劳动人口家庭等）
指导教师：
试题：[]请先看本页底部“注”]
一、改革以来我国农村乡（镇）、村基层组织发生了哪些变化？这些变化对农村经济、
社会、文化有什么影响？（18分）
二、以某一大城市为例，试比较老城E街道、居委会组织与新居民“小区”社区组织和
功能方面的主要差别。（18分）
三、试联系中国当前城乡家庭变迁的实际，评述“家庭是社会的细胞”这一观点。（1
8分）
四、什么是劳动关系？简述改革开放以来我国劳动关系的变化，原因及影响。（18分）
五、马尔萨斯人口论的主要内容是什么？你对此作何评论？（18分）
六、试述我国民工潮形成的原因、现状、趋势及其城乡社会发展的影响。（18分）
七、结合实际说明减少认知失调的方法。（10分）
注：一般考生一、二、三、四、五、七题
单独考试考生可在一、二、三、四、五、六中任选5题，并回答第七题。
北京大学1998年研究生入学考试试题
考试科目：社会学研究方法 考试时间：1998年1月17
日上午
招生专业：各专业（社会学） 研究方向：各方向
指导教师：
试题：
一、名词解释（每个4分，共20分）
1．命题和假设 2．社群图 3．抑制度量
4．典型实验设计 5．客观陈述法
二、简答题（每个8分，共16分）
1．简述科学研究的一般程序。
2．分层抽样与面额抽样有何异同？
三、问答题（每个54分，共10分）
1．设总体X服从正态分布M（从s2），其中已知，s2未知，设X1，X2，X3是取自总体X的一个
样本，试指出：
(1)x1+x2+x3
(2)x2+2u
(3)x1
(4)max{x1,x2,x3}
(5)x32
(6)ux1
(7) (8) (9)见图片
1．哪些是统计量？哪些不是统计量？为什么？
2．为调查某地高校毕业生对求职的意向，从中抽查了200名应届毕业生。问总体、个体、样
本、样本容量各指什么？
四、详答题（每个12分，共24分）
1．试比较社会研究中的因果分析与结构功能分析。
2．试说明三种变量关系检验模式的区别。
五、为研究体制改革前后企业生产效益的变化，随机抽查了6家企业，结果表明它们中有4家
效益增加了，其余为下降。试用一检验方法指出上述抽样结果能否推论到总体，认为改革后
企业效益增加了（X=0.01）（本题10分）
六、设有以下两个二元重复情况下的方差分析：
A A1 A2 A3
B
B1 1 7 13
2 8 14
B2 3 9 15
4 10 16
B3 5 11 17
6 12 18
A A1 A2 A3
B
B1 1 13 7
2 14 8
B2 3 9 15
4 10 16
B3 5 11 17
6 12 18
问：
（1）两表中哪些离差平方和相同？
（2）两表中哪些离差平方和不同？ （本题20分）
2003理论
名词（30）
1 社会角色 2 家庭生命周期 3 标签理论 4社会事实 5 单位制
6 纪律 （韦伯）
简答（60）
1 精英循环与精英再生产的区别
2 依附理论与世界体系论的区别
3 离土不离乡与都市化的区别
4 “传统与现代”理论模式的特点
5 契约对家庭成员关系的影响
6 米德的‘自我“概念中的“主我”与宾我的区别与联系
论述（60）
1 德治与法治在传统中国社会与现在中国社会的不同作用
2 新功能主义理论观点及对结构功能主义的发展
3 中国城市当前社会分层的变化特点及原因
研究方法
一 社会学方法论单选（30）
二 简答（16）
1 理论分析与定性分析和定量分析的区别
2 实证主义方法论观点
三 名词（24）
1 配额抽样 2 双盲实验 3 个案研究 4内在无效度 5 忘了 6 社会指标
四 论述24
1 变量关系解释中对因果关系和相关关系的异同（举例说明）
2 在推论中，分析单位造成的两类错误（举例说明）
五 统计学单选（30）
六 计算（30）
1 列联表 （和2000年的类似）
2 最后一题，是两个2元回归方程的比较
但可化成一元的方程，收入与教育年限，城乡。不难
总的来说，出题思路有一定变化，多元回归以前从来没考过，选择中也有， 所以大家统计一定要全面复习，基本原理很重要，选择题出的很有水准，有谢很迷惑。
今年的 理论比去年简单，人口和劳动没考，没有偏题，方法强调基本原理的理解，不用记太多公式，
2004 理论：
一、名词解释：
1、价值理性行动；2、显功能和潜功能；3、先赋角色；4、亚文化；
5、形式社会学；5、沟通理性
二、简答：
1、简述功能论和冲突论在社会分层问题上的对立；
2、简述社会问题认定上的不同观点；
3、你是怎么理解场域和惯习的
三、论述：
1、论述社会化和社会控制在秩序的形成和维持中的不同作用
2、请从布劳的社会交换论的基本概念出发，论述一下其特点及对社会学研究的影响。
四、综合题：
1、简述城市“家庭养老”的未来趋势；
2、简述改革开放之后劳动就业制度的变革及影响，它对劳动者有什么影响
3、死因分析所能提供的对社会发展水平和社会结构的影响的信息
4、请以孔子和老子为例论述儒家思想和道家思想的理想社会模型，并评述之
5、试分析偏见和歧视的形成机制及解决策略
社会学研究方法：
一、名词解释：（20）
1、民意测验；2、测量的信度；3、结构式访问；4、分析单位；5、试验组与控制组
二、判断题（16分）
三、方法选择题（14分）
四、简答题：（24）
1、趋势研究和同期群研究的异同
2、指标与量表的主要不同点
3、抽样调查的基本原理
五、论述题：（16）
统计调查与实地研究的异同，并每个各举三个研究题目，注意适用
六、统计学选择题（30）
七、统计分析题（30）：
1、假设检验题：成数检验，拒绝时犯第一种错误的概率
2、回归分析题，照搬了去年的最后一题，改了一下问题
2021年北京大学社会学考研参考书目
不知道今年的变动和去年大不大！希望权威人士给予参考！谢谢啦1、《外国社会学史》，贾春增，中国人民大学出版社；
2、《现代西方社会学理论》，杨善华，谢立中 ，北京大学出版社；
3、《当代西方社会学理论》，杨善华，北京大学出版社；
4、《社会学教程》，王思斌， 北京大学出版社（2004年版）；
社会研究方法：
1、《社会研究方法教程》，袁方，王汉生，北京大学出版社；
2、《社会统计学》，卢淑华，北京大学出版社；
3、《社会调查研究的量化方法》，郭志刚，中国人民大学出版社；
社会学分支理论：
1、《人口社会学》，佟新著，北京大学出版社；
2、《劳动社会学》，刘艾玉，北京大学出版社；
3、《群体过程》，Rupert Brown，方文校，中国轻工业出版社；
4、《城市社会学》，郑也夫，上海交通大学出版社；
5、《农村社会学》，很多版本，不知哪本好，随便看看。
北京大学社会学考研经验分享？
北京大学社会学考研经验分享
一、关于择校和定专业
我报考的北京大学体育人文社会学（运动心理学方向），我的本科就读于北京体育大学公共事业管理（体育方向）。如果考研不选择跨专业的话，我们大多数的考研专业是体育人文社会学，所以郑重斟酌后，我选择继续在体育这个领域深造，就确定了要报考体育人文社会学这个专业。选择了专业后，要根据专业的发展情况来选择城市和院校。因为北京和上海的体育产业发展很好，所以我在想我是要继续留在北京呢？还是去新的城市接受新的挑战呢？然后我又比较了一下这两个地区的相关院校，最终锁定了华东师范大学和北京大学，在比较了两个学校的排名和综合实力后，我选择了北京大学。
确定了院校之后，我就开始搜索本专业的报录比，但是报录比一般不会直接显示，需要自己根据往年复试名单和复试方案去分析。复试名单和复试方案都能在学院的官网找到，然后再根据每一年的初试线和各个考生的具体分数分析每一年的试卷难度。北京大学体育人文每年录取的人数大概是5个左右，录取的人数偏少，所以感觉报考的人数没有太多。每一年的初试线也是正常水平，不会偏高，专业课的差距也没有过大，说明只要认真复习就会达到平均值的水平。在整个搜索过程中，我意外找到了我的一个学姐，然后微信询问她获取了更进一步的信息——考研资料和考研经验。这给我带来了很多的便利，所以大家可以关注一下有没有同校的学长学姐考上了你们想去的专业，可以向他们咨询。如果没有的话，其实也可以在微博的院校考研超话和闲鱼上去搜索你想要的信息和资料。
二、初试经验
（一）英语：
在你没有目标和方向之前，学习英语是最好的选择，而背单词则是最基础又最有回报的事情。我基本上从2月份就开始背单词了，但是前期可能比较懒散，每天没有背很多，大概20个左右。现在想想其实不太好，因为后期随着背诵内容的增多，大脑的压力会更大。在我进入了良好的备考状态后，我会每天背60个左右的单词。这里我推荐一个APP——不背单词，它不是单纯地背，最后还要默写，更能加强你的记忆。还有就是要注意看单词的例句，有些例句摘录于经典名句或者是新闻报刊，很适合收藏起来应用于写作当中。背单词在整个考研过程中是全程贯穿的，不断地去扩充你的词汇量，我最终大概是背了9000个单词，在我做英语阅读的时候帮助特别大。
英语阅读是考研英语最难的部分，每一年的难度基本上是取决于阅读的。我第一次做的时候错了超级多，但是后来做多了，理解了出题人的逻辑，就觉得没有那么难了。真题一般要做2-3遍，在后面你可能记得答案了，这个时候可以根据答案去找原因，加深对题目的认识。并且我不建议买除真题以外的阅读资料，因为和考研出题人的逻辑完全不一样。后期如果真题刷的过于熟悉，我推荐看一下经济学人这种报刊，英语很多阅读材料都摘自于它，每天阅读一篇，可以丰富你的语感和词汇。
（二）思想政治理论
考研政治这一科不必开始太早，可以在7月以后进行，8月也不晚。我政治的大体安排是8月份徐涛的强化课+肖秀荣1000题，9、10月份腿姐技巧班+1000题二刷，10月份开始拿着腿姐的背诵手册反复背，11月腿姐冲刺课，考前两周肖狂背四。
暑假结束之前的强化班其实文科基础好的同学甚至可以不用看，直接看精讲精练/核心考案/考点清单即可，马原不理解的地方再去看看徐涛的课。对于理科同学来说，强化班的作用其实也不是很大，可以学累的时候或者吃饭的时候听徐涛讲故事，马原必看，其他三门可以选看（比如史纲毛概和高中历史重复的部分看书其实更快）。暑假基础阶段肖秀荣的1000题必做，题目的考察角度还是和真题最类似的，可以从淘宝上买一本刷题本，也可以pdd多买两本题目，方便二刷三刷。
9月腿姐的技巧班比较推荐，主要是对于选择题的一些考察规律，应试技巧，同时进行1000题的二刷/三刷。10月开始腿姐、徐涛都会出背诵手册/笔记，这个时候的重点就是拿着小册子反复背。陆续地也会有一些模拟卷出版，我的建议是按需选择，因为模拟卷其实不是所有的老师都出的好，有的题目很怪，主要是练手感和查缺补漏。这里主要推荐腿4+肖四肖八，今年徐涛的也比较怪。11月我听了冲刺课，这个选听，因为其实她讲到的点，模拟卷和押题资料上都会涉及。12月开始准备主观题，就狂背肖四就完了，其他老师的押题资料都差不多，而且21年五道大题全部出自肖大大的四套卷第一套，今年是建党100周年，政治试卷必考的点一定要多背几遍。
总结起来，政治利用零碎时间，前期少投入多产出，注重选择题，12月多花时间背书，拿下肖四。
（三）专业课：
北京大学是考707，包含了四本书：学校体育学（董翠香编著）、体育心理学（第三版，季浏编著）、运动训练学（2006，田麦久）和运动生理学（第三版，邓树勋编著）。每年考试的题型就那几种，选择、判断、名词解释、简答题和论述题。根据我之前购买的考研资料，发现有些内容会反复地考，那对于这部分的知识点我们一定要背的滚瓜烂熟。
在背书之前，我建议大家先看一下每本书的目录，大致了解一下书的内容和上手难度，这样方便我们确定一下背书的顺序。比如学校体育学和体育心理学两者内容都是偏向文科的，语言拗口，背诵内容特别多，那就可以把这两本书放到一起背。而运动训练学和运动生理学这两本书有一部分内容是有交叉的，并且偏向于理科，有很多专业名词需要理解，上手难度更大，那这两本书也应该放到一起。在前期接触专业课的过程中，应该先上手难度大的书，中后期就应该同时来看，比如我就是上午同时背学校和心理，下午背训练和生理。
专业课背诵的周期很长很痛苦，因为边背边忘。 所以尽量早点开始准备，因为大脑适应的过程也很长，就算已经背了三遍，后来再背的时候也是一点都不记得。这个时候一定不要气馁、放弃，背完一本书需要花很多时间，只有越往后，才能熟悉起来，才越背越快。我对整本书的适应过程是很长的，所以花的时间很多，导致后期非常着急，害怕背不完，我上了考场很多知识也记得不牢固，当晚没睡，所以推荐尽早记忆，做到胸有成竹。
在第一次接触专业课的时候，我强烈推荐使用思维导图。因为自己在做好思维导图的过程中，就大致理解了书本的内容和知识，这样才能对书的框架和体系有更好的认识。注意：除了专有名词和定义之外，每句话的描述不是死板不变的，如果觉得一段话特别拗口，可以用自己的话重新撰写一遍，便于之后的记忆。我们不可能把整本书背得一字不差，专业课的时间也不允许我们写太多，所以要学会自己总结书上的大篇幅内容，一般我偏向于使用段落的第一句话和最后一句话，当然具体内容要具体分析。
在整理背诵内容时，也可以同时做背诵分析，比如可以将这个内容分为哪几个维度记忆（如时间地点人物），也可以自己做一些谐音记忆 ，这是我背诵的小技巧。
三、复试经验
因为疫情原因，我们复试是在线上进行的。所以一定要准备好相应的设备，选择一个安静的环境，确保不会有突发状况。确定了自己进入复试之后，首先就是要心态放稳。我当时是咨询了学姐往年的复试内容是什么，老师主要考察的是英语、专业课知识和科研经历，就根据这些去准备，我大概是准备了十五天左右。在复试过程中，如果老师问的问题想不起来答案，就尽量想一些和它相关的知识点说出来，不能直接说我不会，这样就直接扣分了。总体来讲就是不要紧张，找学长学姐咨询，扎实准备，做到从容。
（一）【小建议tips】
考研最重要的是节奏的把握。良好的心态贯彻始终，是最关键的；选择大于努力，方法和方向是学习的根本；坚持和勤奋是恒久的推力。应该记住：选择大于努力，方向大于速度，总结大于做题，复盘大于死磕，心态大于坚持。
（2）应该时刻想着：
*如何统筹推进，各不偏废；
即各个学科应有计划地推进，把握好进度时间以及各学科之间的联系，因为大脑容易遗忘，不能东一榔头西一棒槌，花了时间结果最后什么都没记住。
*如何化零为整，提高效率；
零碎时间学习，吸收的是碎片知识，若没有及时归纳整理到知识体系中，很快就会忘记；即使是娱乐也要化零为整，这样玩起来舒服。比如化零为整可以看一部电影，而零碎的时间就只能看手机，毫无收获又占用认知资源，还不如睡觉。
*如何减少冗余，排除干扰；
不带手机，不开微信，尽量不接触到诱惑源；不做无效的事情，比如上课。
*如何精打细算，效益最大；
把时间当作最宝贵的财富，既然学习了就不能轻易忘记，其实这里说的一是珍惜时间，二是及时复习，这样才能在尽量短的时间内做到效益最大。
*如何张弛有度，劳逸结合；
这里就是一个节奏的把握，人不是机器，大脑需要休息，要及时停下来问问大脑的想法。节奏很重要，心态比进度更重要！因为进度耽误一天很容易补过来，但心态崩了可不是一朝一夕可以纠正的。
*如何循序渐进，错落有致。
由易到难，从基础到复杂，循序渐进才能一步步走的稳妥。不着急也不拖延，走好每一步就好。
（三）心理调整
1.得暑假者得考研，得理论者得社会学，得阅读者得英语。
2.少即是多，慢即是快；不以时长论效率，不以形式论成败。
3.选择大于努力，方向大于速度，总结大于做题，复盘大于死磕，心态大于坚持。
4.DDL真的是第一生产力，一开始规划一天一章，后来时间紧张一天三章都能看完。因此设置最后期限有时比设置每日任务量更有效。
5.多思考很重要，搭建框架很重要，理清知识点之间的联系很重要。
6.考研是应试，因此在有了基本的知识储备后就要以考试的目标去要求，不然到了最后可能会发现做了很多无用功。
7.时间永远不够！！！计划赶不上变化是常有的事，每份计划要有最低限度和机动时间，即有弹性，不要高估自己的意志力与执行力，更不要高估自己的记忆力与理解力。
8.张弛有度非常非常重要，很多时候不是身体撑不住，而是心态崩了。
9.少则得，多则惑。贪多嚼不烂，可以借助很多资料去吃透基本知识，但中心一定是基础，不要好高骛远。把核心的那几本教材吃透，其余的书籍资料略作点拨便能通透。
四、给学弟学妹的建议和鼓励
考研是一件困难的事情，需要我们的心力、精力，更需要耐力。我觉得考研最重要的是选择，大家完全可以选择自己喜欢的专业。因为不管你选择去哪里，你所付出的努力和考试的难度都是不变的，而自己的梦想会给你更大的支撑力，让你走得更远。
我们要相信，学习永远是付出和回报对等的事情。希望大家都能做好自己人生的选择，努力并为之坚持。最后送给大家一句话：我们终将上岸，阳光万里。
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