作文一样的读后感(读后感的作文)

发布时间: 2023-07-25 22:03:24 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 82

读后感的作文,无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事...

作文一样的读后感(读后感的作文)

读后感的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我为大家收集的读后感的作文10篇,希望能够帮助到大家。

读后感的作文 篇1

  20xx年的暑假,天数是特别的多,为了丰富我的知识面,我读了好多的书,其中《爱的教育》让我受益匪浅。尤其是《帕尔多瓦的爱国少年》,使我心情久久不能平静。

  故事讲的是一艘从西班牙的巴塞罗那到意大利的热那亚的法国轮船上的一件事。这艘船上有法国人、意大利人、西班牙人和瑞士人,其中有一位衣着破旧的十一岁少年,他就是帕尔多瓦。少年遍体鳞伤,体弱多病,因为住的是二等舱,大家都奇怪地打量他。有人主动跟他说话,他也不理人家。不过,在旅客的再三追问下,少年终于开了口。那三位旅客听懂了他的话,大概出于怜悯,或者酒后兴奋的缘故,给了他一点钱,继续逗他说话。过了一会儿,他们不逗少年了,三个人互相谈着旅行中的所见所闻。谈到意大利的时候,他们情绪激昂,说什么意大利方方面面都糟糕透顶的。一个说:“是一个愚昧无知的民族!”另一个说:“是一个肮脏不堪的民族!”“强……”第三个旅客正要说出“强盗”二字的时候,一把铜币“飞”了过来。“拿回你们的臭钱去!”少年怒吼道:“我不要辱骂我祖国的人的钱!”

  啊!“拿回你们的臭钱去!”这是从那个饥饿、衣衫褴褛而又体弱多病的意大利少年胸中迸发出的声音,他断然拒绝了辱骂自己祖国的人的施舍。我们当然可以怀疑那瘦弱的胸膛,到底能够发出多大音量,然而相信其中饱含的爱国之情,会跨越时空,在我们的耳畔回荡。

  在似乎遥远的二十世纪,我们的祖国遭受了沉重的屈辱与灾难。可今天的我们,常常到了九月十八日,看日历才想起今天是“九一八”,国庆也变成了长假……

  邓稼先说过:“回国不需要理由,离开自己的祖国才需要理由!”他的话,值得我们好好地回味……

读后感的作文 篇2

  《我的伯父鲁迅先生》是一篇写人的文章,通过阅读全文,我知道了鲁迅不仅仅是一位作家,更是一位忘我革命,为了人民不辞辛苦的战士,令我感触颇深。

  上世纪三十年代,社会的黑暗让许多普通百姓处于水深火热之中。就在这样的情况下,一位用笔奋斗一生的战士——鲁迅挺身而出,用自己骨瘦如柴的手,写出了一篇篇堪称完美的文章,并且极大的讽刺了当时社会的黑暗,民不聊生。

  “为自己想得少,为别人想得多”这句话很好的反映了呢鲁迅先生的精神品质。在生活中,他常常叮嘱阿三要少干体力活,可是他自己却病得那么厉害,还三更半夜地写文章,有时侯咳嗽声一阵阵接连不断,他仍不辞辛苦地工作,似乎对自己的病一点儿也不在乎。

  让我感受最深的是,鲁迅先生受人爱戴,是杰出的作家,却亲手给一位普普通通的拉车夫包扎,这不难看出鲁迅先生是多么的关心人民群众,真是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”啊!

  鲁迅先生还密切关注年轻人,关注下一代。据不完全统计,他一生接待过来访青年五百多名,亲自给青年回信三千五百多封,关心过青年更是不计其数。文章中有这样的一个情节:鲁迅谈到《水浒传》里的人物时,作者张冠李戴地乱说一气,但鲁迅先生并没有责骂她,只是含蓄地对她说:“哈哈!还是我的记性好!”这更可以体现出鲁迅先生是多么的关心下一代。

  读完这篇课文,我知道了鲁迅为什么受人爱戴,因为他为自己想得少、为别人想得多,热爱所有的人,我长大一定要做像鲁迅先生一样的人。

读后感的作文 篇3

  这篇契诃夫所写的短篇小说描写了一位破落贵族家庭小姐的爱情悲剧,放荡的哥哥,已故的父母,以及她所爱慕的平民医生,无不触及心灵,让人叹息落泪。最后的结局美好而已残酷,让人不禁想责怪那些呆板麻木的人们,为何要使结局变得如此让人惋惜,让人悲伤。

  看完这篇小说,在这充满讽刺的故事中我反反复复一次又一次回想的是平民医生变得越来越呆板眼中只有钱这个令结局成为悲剧的主要原因,当他清醒过来后,发现他只有拥有那些卢布时他是多么地懊悔。如果他早点领悟这些,领悟那位小姐对他的爱慕,也许结局就不会如此这样令人叹息。

  这可真是矛盾,之前的他拼命地赚钱,而后来他却拼命挥钱为那位可怜的小姐多争取哪怕一分钟的时间,即使他那装满知识的脑袋十分清楚地明白女主人公已经活不长了。

  最令人难过的是在结局去世的伯爵小姐,她为自己的爱恋有着太多的幻想,而希望背后却是无尽的残酷。她太过于善良,放纵了那位天天酗酒大笔花钱的哥哥,让生活变得贫困不堪,只能每天低声下气抛下颜面向着忠实的老仆人借着钱。

  说到老仆人,他可真的十分忠实,他一直为着主人效忠,为主人着想,即使主人家境跌到了谷底也没有想要离开的意思,分明知道贫穷的小姐没有能力偿还债务也依然借着她钱。令我感动的是,他总在主人跌入谷底时伸出援手,对主人不离不弃。当他所有积蓄都“借”给伯爵小姐后,也没有丝毫抱怨。令人遗憾的是小姐永远地离开了,并且永远都不能将他的汗血钱还给他了。

  读完这篇小说,我的内心久久难以平静下来,我不断地在脑中一遍遍地回放这个凄惨的故事,不禁反复翻着书再次回顾一遍这个悲剧,心里不禁有些难受起来。

  那个哥哥为什么落魄了?放荡了?酗酒了?因为他没有一点责任心,作为一个男人更加没有坚强的心!如果他能努力工作,这个家庭也许就不会破落衰败,他的家人也就不会这样悲惨离世。

  再一次提到那个迂腐的医生,如果他能灵活一些,理解能力强一些,不知顾着那些迷惑人们的钱币,结局一定会一百八十度大转弯,让人破涕为笑的。

  社会上有太多太多这样的人,要么放荡不已,要么呆板无味,各种各样的人聚在一起,不知是喜还是悲。

读后感的作文 篇4

  《奔跑的放牛班》是作家杨红樱的一部儿童文学作品,它让我感受到了音乐无与伦比的神奇力量。

  这本书讲的是马小跳和他的小伙伴们因为夏林果的一个梦而加入了慕容老师新创建的“放牛班合唱团”,并受到电影《放牛班的春天》的鼓舞,与合唱团其他成员一起努力奋斗,最终在合唱比赛上异军突起打破实验小学三连冠的故事。

  音乐是个“万能”的东西。音乐家们能用音乐表达自我,激扬人生;普通人可以用它陶冶性情,放松身心。我会唱歌和拉小提琴,虽然并不专业,但它们却是我生活中不可或缺的因素。每当我遇到困难,遭受挫折时,尽管心里不好受,愁云密布,但总会不由自主地哼起临时乱编的欢快小调,不一会便能把心情调整过来,云开日出。每当我遇到麻烦,惊慌失措时,我也会拿起小提琴拉一段儿,把杂思乱想抛到九霄云外。

  音乐也需要坚持,贝多芬在失聪后依然能坚持对音乐的热爱,继续写出一篇篇不朽的乐章;而我的“偶像”吕思清也是每天都坚持几个小时的练琴……和他们相比,我很汗颜。任何成就,都是汗水与心血铸就的啊!

  音乐的伟大力量大概就来自于热爱它的人的坚持吧!

读后感的作文 篇5

  当一个二十几岁的青年人兴高采烈地对别人说:“我会玩魔方啦!”,有人会投以鄙夷之意,因为博尔赫斯在这个时候已经开始不动声色地准备制造迷宫了。恕我冒昧臆断:谁要是真正对小说抱有兴趣,不可能不知道博尔赫斯——他的模仿者与崇拜者如此之多。而了解博尔赫斯的人不可能不认识《小径分岔的花园》。

  在论述博尔赫斯这位伟大小说家的作品的时候,“迷宫”常常是一个不可或缺的关键词。在这位天才小说家的叙事之笔下,现实的时空旋转、变形甚至遁迹。外在的时空消融于小说构建的世界中,就像水消融于水一样。漫步在他的小说世界中,我们往往会惊叹于他娴熟的笔法和优美的辞章(而令我们惊奇的是他绝不滥用形容词,这也为他赢得了“精炼”的美誉)。诗人的气质渲染了文本,让整个小说世界浑然一体,流动着一股清新的空气。文本内部精雕细琢,结构严谨,使得人们在欣赏它们的美妙的时候又无法不驻足思考。我试图猜想:一个诗人与一个哲学家在逻辑面前合二为一,他就是博尔赫斯。人们总是会不自觉地在他的小说中感受到一股甜蜜与神秘的玄学之思。《小径分岔的的花园》——这部曾经让博尔赫斯扬名的短篇小说集,当然也不例外。

  表面看,博尔赫斯放佛又在制造侦探小说,如同柯南道尔一样力图将故事写得耐人寻味。然而事实并非如此。这是一个诱人的外壳,故事的灵魂早已溢出故事的框架,它抵达的深度绝非一般的侦探小说所能企及——这需要读者的苦苦的追寻与精微的体悟。博尔赫斯式的哲学总是在操纵着文本的走向。博尔赫斯也许更愿意用他神奇的时间创造术来麻痹读者智力上的自卑感——空间的错综复杂已经让人眼花缭乱了。博尔赫斯对时间近乎着迷,他说:“时间永远分岔,通向无数的将来。”(参见《小径分岔的花园》)他往往在短小精悍的小说里出其不意,好比他在我们面临黑夜之时将白天送到我们面前,在我们感慨瞬间将逝之时将时间的永恒之光照射给我们。在这种魔术中,他兴致盎然,并试图将他的微妙难言的体验传达给广大的读者。在《小径分岔的花园》中,作者精心制造了一个叙事的骗局:从一开始的极具真实感的细节雕刻到后来的方向感的迷失,阅读者的鼻子往往被隐形的作者牵着向前走。一个个叙述的通道交叉、分叉,绚丽多姿、不可思议,让人匪夷所思而又欲罢不能。也许只有到了最后,读者才可以恍然大悟,然后松一口气——而在这个阅读的旅途中我们已经饱览风景。

读后感的作文 篇6

  《雾都孤儿》这是一本简短而又精炼的小说,比起那些长篇大论的书籍来说,摆放在书架上略显得有些单薄,可这并不影响我对它的兴趣。记得上次读它的时候已是四年前了,记得那时候薄薄的一本应该是压缩版,并且读得比较粗略,而现在我又拿起它,这次可要认认真真的看一下了。

  书中的主人公是济贫院的一名孤儿奥利弗,身世十分的悲惨,在出生之前父亲就已经去世了,而母亲也在他出生后不久永远的离开了他。他就这样理所当然的被送进了济贫院,在那里饱受折磨。区长的唯利是图,管理员的自私自利,大厨的冷漠小气,使得济贫院的孤儿每天只能喝稀粥而且每餐只有一碗,他们整日与饥饿为伴,这样悲惨的一直持续到奥利弗9岁。他被送去到一家棺材店做童工,这对于奥利弗来说就是刚脱离了虎口又入了狼窝,棺材店老板是个爱财如命的吝啬鬼,唆使他去做脏活累活一旦做不好就要挨骂。由于饥饿与侮辱的双重辛酸,迫使奥利弗逃到伦敦,却没想落入了一个更大的困境中——贼窝。他被迫与狠毒的歹徒为伍,历尽无数的艰难。但令我心灵感到安慰的是,幸运的奥利弗终于有了一个温暖的归宿,享受到了前所未有的关爱,他最终在善良的扒手南希帮助下逃离了贼窝,继承了一笔遗产与亲人姨妈居住在一起,从此结束了他的苦难的童年。

  记得书中有一段是这样描写的:“粥碗从来不需要洗,孩子们总是用汤匙把碗刮得恢复光亮为止。刮完了以后,他们坐在那里,眼巴巴地望着粥锅,恨不得把砌锅灶的砖头也吞下去,同时十分卖力地吭自己的手指头,指望发现偶然溅到那上面的粥嘎巴儿……”我相信读了这一段后,每个人都会心生悲悯之情,在感到心酸的同时,也让我们看清了资产阶级丑恶的嘴脸。表面上摆出要帮助贫民、孤儿的样子,要拯救他们于水深火热中,却在暗地里欺负这些无辜的小生命,真可谓人神共愤。

  在书中,虽然主人公奥利弗有了一个令人比较满意的结果,但却本该拥有幸福的童年却因种种因素变得苦难不堪,有几次甚至面临着死亡。不过,奥利弗还是坚强的走了过来,在令人佩服之余不经要思考一下这黑暗的社会。作者狄更斯通过奥利弗落入贼窝向我们展示了社会中罪犯们的真实面目,而英国的经济繁荣其实是孕育在危险和肮脏的工厂与煤矿里的,狄更斯无情的批判了资产阶级的卑鄙与自私,揭露伦敦在最光辉灿烂的经济发展时代下,出现的.严重社会问题以及金钱社会的罪恶。这本书既是奥利弗的磨难史,也是当时英国社会的缩影。

  虽然这本小说没有巧妙的构思,也没有华丽的言辞,但却句句深入人心,激起读者的共鸣传达了一种信念,正是这种坚强与善良的信念感动了我。读后感·虽不能给我面对生活与困难的莫大勇气,但却触动了内心最深处的那根弦。总的来说,环境影响人,有句俗话说的好“近朱者赤近墨者黑”,但即使这样,我们仍要保持一颗善良的心。在以后的生活中遇事要理智分析,不让冲动这个魔鬼做坏事,善于学习他人来壮大自己。

  狄更斯的一段话让我记忆犹新,感触也是很深:“有的时候,一支亲切的乐曲,一处幽静地方的潺潺水声,一朵花的芬香,甚而只是说出一个熟悉的字眼,会突然唤起一些模糊的记忆,令人想起一些今生不曾出现过的场景,它们会像微风一样飘散,仿佛刹那间唤醒了对某种久已经别离、比较快乐的往事,而这种回忆单靠冥思苦想是怎么也想不起来的。”小说毕竟是小说,并不能与生活相提并论。我们现在所生活的社会相比较起来还是和平美好的,我们的童年幸运很多,不愁吃也不愁穿,更不用被威胁去做童工,而且还受到很好的教育。在缅怀旧社会的艰辛与悲痛的同时,我们要珍惜眼前的一切,不论是爱情还是友情,都要用心相处学会相信他人。我们现在生活在如蜜罐似的家庭中,却还总是抱怨这个不好那个太坏,不懂得满足,我们却不曾想过,在这个世界上还有许多的孩子正在承受着本不该承受的苦难。他们不仅要与饥饿、寒冷、疾病作斗争,甚至还要面对因为战争而带来的失去亲人的悲痛。这让我想起上段时间在百度上看到的一张照片:这是一个为相机而投降的小女孩。摄影师在难民营中碰到的这个可爱的“小包子”,那时她才四岁,当摄影师想为她留张影时,小姑娘却把相机当成了武器,熟练地举起双手示意投降,眼神中既有惊恐也有委屈,让人看了不禁心生悲悯。战争无情的夺去了孩子们的童年,而我们却无能为力,能做的是否只有无声的哭泣。

  欢乐与忧伤交汇在命运之杯里,然而其中绝没有辛酸的眼泪:因为就连忧伤本身也已冲淡,又裹在了那样甜蜜、亲切的回忆之中,失去了所有的苦涩,成了一种庄严的快慰。身边如果有个人在的话就好了,那我会依偎着他,与他说些只属于我俩的悄悄话,但这只是幻想罢了,可还是希望我小小的幻想能被分享,如果还能被某人珍惜的话,那便是最好的。愿我们可以沐浴着爱心灿烂的阳光,收获着爱心播种的希望,愿我们的社会处处流淌着爱心灌注的暖流。

读后感的作文 篇7

  今天早上,妈妈答应我买新书,名叫《哈利波特》。

  这本书非常好看,讲的是哈利波特在魔法学校学习时发生的刺激、惊险的事。哈利波特能骑在扫把上飞来飞去。他也能拿着小棒子变出魔法。我印象深刻是的迷宫历险,他的朋友身陷迷宫,迷宫的藤会长出来。他们在迷宫里作战,用智慧和勇气走出了迷宫。这本书里还有很多好看的内容等你去看。

读后感的作文 篇8

  假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。

  “爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者将爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑…… 透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:将学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!每个人在生活中,在成长过程当中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。

  这本书教会我们要真正的将爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。

读后感的作文 篇9

  读中国古典四大名著——《西游记》有感中国是一个泱泱大国,上下有着5000年的历史,是世界四大文明古国之一,因此,中国的历史,是不能不了解的,如要更好地了解中国的历史,中国古典四大名著是不能不读的。中国古典四大名著包括:《西游记》,《红楼梦》,《三国演义》和《水浒传》这四部书,以生动的语言描绘出了一幅幅历史画卷,其中以《西游记》是我的最爱。《西游记》是一部长篇小说,它取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。它运用轻松明快,幽默诙谐的语言,塑造出神通广大,敢于反抗的孙悟空的形象,反映了人民群众要求挣脱人身束缚,追求自由的愿望。在这一部书中,留给我印象最深的是沙和尚。他与世无争,任劳任怨,虽然在故事中他的情节不多,但是如果没有他的话,这个故事就无法进行了,当孙悟空,猪八戒外出打怪的时候,就需要他来保护师傅;当孙悟空与猪八戒吵架的时候,就要他来出面调解。

而且,像挑行李等活都是沙和尚来做,对于他的这种精神我很钦佩。然而,在我们的生活中,不也只缺少了这种精神吗?当今社会,像沙和尚一类的“老黄牛”实在太少了!谁诚实,谁善良,谁就容易被欺骗!想一想改革开放的时代吧!那时候,中国就因为有了这种任劳任怨的人才会在改革开放的大路上迈开如此坚定而又稳重的步伐!也正因为有了这样的人才会在社会主义建设上打下坚固的地基!不仅仅是《西游记》那精彩的语言让我们回味,那沙和尚的精神更应该让我们深思!让我们在深思之后依然踏踏实实的做好每一件小事,只有这样,中国人才会昂起自豪的头颅!

读后感的作文 篇10

  许多人,总是在茫茫人海中,一直等待着成功,当成攻来时,却又惊慌失措,于是,成功走了。

  在小王子的心中,那朵玫瑰花是小王子等待的成功。小王子承诺对玫瑰花不离不弃,小王子承诺会对玫瑰花照顾一生,因为,小王子希望小王子开。但是,故事是个没有结局的故事,即使到了最后,也不知小王子是否回到了行星,是否到了小王子的天地,又是否照顾了那朵玫瑰花一辈子。

  故事中的玫瑰花也许太傲娇了吧,她坚信小王子会回到她身边,会想以前那样去照顾她。但是,当小王子走后,玫瑰花又怎样了呢?我们无从知晓。

  或许小王子走后,她受到了挫折,没有人为她浇水,没有人对她精心护理,亦没有人与她说话、谈心,然后她死了;

  或许小王子走后,她努力汲取养分,却越来越憔悴,孤独而死;

  又或者是,小王子很努力地等小王子回家,一直等,一直等。

  我们是不是行星上的那朵玫瑰花呢?

  是否有人曾对我们尽心呵护?

  是否有人曾对我们细心照料?

  又是否有人曾在我们毫不之情的情况下离我们而去,只留下一些珍贵而美好的回忆?

  徐志摩的诗中曾写到:“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”生活就是这样,永远不知道她什么时候会来,亦永远不知道她什么时候会走。当她来时,轻轻笑,挥挥手,说:“嗨,你好!”

  当她走时,轻轻笑,挥挥手,说:“嗨,再见!”

  没有什么快乐是永远的,亦没有什么悲伤是永远的。人生的顶峰,需要去攀登,而那些悲伤,勇敢者视为垫脚石,踩在底下,一步不回头,将小王子遗忘,懦弱者将小王子视为绊脚石,绊倒在地,一步一回头,将小王子感慨,甚有者绊倒在地,永远沉迷。

  其实,无数次的羁绊,只为那一次仰天长笑!

  我若为玫瑰花,

  我会不停地生长,

  在,

  小王子回家的那一刻,

  绽放!

读后感的作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是我收集整理的读后感的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读后感的作文 篇1

  寒假里我读了一本非常好看的世界名著——《水孩子》,讲的是爱尔兰一个穷苦孩子汤姆的成长故事。汤姆不会读书写字,也不知道爸爸妈妈是谁,每天被狠毒的老板逼着清扫烟囱,所以挨打挨饿是家常便饭。有一次,汤姆跟着师傅去一个大户人家打扫烟囱,不小心闯下了大祸,吓得他到处跑,最后在仙女的引导下,跳进了水里,变成了水孩子。一开始,汤姆还是像以前一样顽皮、淘气,在水里,他经常跟各种动物捣蛋。后来在仙女的帮助下,小汤姆逐渐长大了,懂得了很多道理,成了一个懂事的孩子。后来,仙女派他去帮助师傅摆脱困境。一开始,汤姆很不愿意,因为他怕师傅会再次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙女告诉他,一个人如果想成功就不能只做自已喜欢的事,要勇于面对困难并乐于帮助别人。最后小汤姆战胜了自已,鼓起勇气去帮助自已的师傅。在经历各种考验之后,他终于变成了一个善良、勇敢的水孩子。

  这本书讲了水孩子从一个调皮的坏孩子变成一个勇敢、聪明、又懂事的好孩子。汤姆正确地面对自已的错误和缺点,不逃避,从点滴小事做起,不断改进与完善自已,终于成为一个真正的男子汉。

  跟汤姆相比,我觉得我也有很多不足之处,有时学习上不是很用心,碰到困难不愿意去克服,读了《水孩子》之后,我才知道,应该像汤姆那样敢于挑战自已,有困难不逃避,勇敢地去面对。我建议小伙伴们都来读一下这本书,一起做一个勇敢、善良、聪明的好孩子!

读后感的作文 篇2

  这是一个引人深思的故事。在田野中还是白雪皑皑的时候,小兔子就已经出生了。它们一出生,就睁开了眼睛,身上裹上了暖和的小皮袄。小家伙们只要吃饱了妈妈奶后,便东跑西窜,悄悄躲在灌木丛里或草墩下面,乖乖地趴着,从不淘气。即使兔妈妈不知去向,它们也从不叫唤,不折腾。一天,两天……不知发生了什么事,兔妈妈依旧还没有回来。可小家伙们依然乖乖地等在家里面,它们知道出去会有危险。

  过了几天,另 一位兔妈妈经过小兔的家门,小家伙们跑出去央求它:“阿姨,我们好饿,喂喂我们吧!”“行呀!孩子们,吃吧!”兔阿姨喂饱了小兔就走了。

  原来兔妈妈们认为,所有的兔宝宝都是大家的。兔妈妈只要在外面遇到小兔宝宝,不管是自己亲生的还是其他兔妈妈生的兔宝宝,都会给它们喂奶,都能一视同仁。

  读了这个故事,让我沉思了好久。就连兔子这么一个小动物都能懂得去关爱他人的儿女,更何况我们人类呢?可现在的人们,只顾关心自己的儿女,却忽视了他人的孩子。从来不去想一想,这么做会不会伤害别人。我觉得人们应该在为自己儿女着想的同时,也为别人的孩子着想。

  文中小兔子和兔阿姨的对话,让我真实的感受到动物之间那种浓浓的母爱,还有那一份将心比心的爱。人们当然没有去注意动物们那一瞬间的动作,但恰恰就是这一动作表达了动物之间的那份爱。

  领会一下将心比心的含义吧!只有你站在别人的角度去对待别人的孩子,别人也才会站在你的角度去对待你的孩子。一只兔子都可以尽自己的能力去关爱别人的孩子,那我们该如何去做呢?虽然在我们的眼中,兔子是那么渺小。但就是这么一个渺小的动物,拥有了许多人没有的那种高尚的情怀。

  用心去体会一下“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。的含义吧!尊敬自己的长辈,从而去尊敬他人的长辈;爱护自己的儿女,从而也去爱护他人的孩子。只有这样,别人才会像爱自己儿女一样来爱你的儿女。

读后感的作文 篇3

  今天,我在家闲来无事,读了《谁动了我的奶酪》这本书。作者是一个医学博士,斯宾塞·约翰逊。

  故事叙述了四个主人公的奶酪被吃光后,两只小老鼠能迅速适应变化,采取行动;而两个小矮则相反,直至过去很久,唧唧改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫中去寻找新的奶酪,而哼哼还在想奶酪为什么会消失,还在等待着奶酪自己回来。唧唧在寻找中明白了许多道理,并把它们一一写在墙上。经过千辛万苦,终于找到了大量的奶酪,他并没有贪婪地去享用这些奶酪,而是决定只带上一点点,再去寻找新的奶酪。

  如果说我在生活中像它们其中一个的话,我想我便是哼哼与唧唧的结合体。我像唧唧一样打算着未来的一切,准备接受变化,又像哼哼一样,当变化真正来临时,又有些恐惧,不能够按照计划坚持下去。

  《谁动了我的奶酪》这本书让我明白了只有不断地迎接改变,不断地调整和更新自己,才能在这个茫茫社会中占有一席之地。

读后感的作文 篇4

  想必大家一定读过《五毛钱的愿望》吧!这本书的作者是比尔·布里坦,这本书曾荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖银奖。

  书中主要叙述了在巫师树村召开的教友联谊会上,来了一个名叫泰德司·布林的奇怪小矮人。他声称只要花五毛钱从他那儿买一张带红点的卡片,就可使你的一个愿望得以实现的事。

  书中曾讲述,十六岁的男孩儿亚当,因自家农场干旱缺水而愁眉不展,他的愿望是农场到处都是水。因此他使用了五毛钱买了一张带红点的卡片一下子,他们家的花园里出现了一大梗水柱向田地里浇去。没过多久他们家就被水淹没了!这件事说的是不要渴望天上会掉下馅饼,其实我也有亲身经历:又一次,街上在促销牛奶买一送一的优惠价,当时我顾不得思考也顾不得判断,就一下买了五六瓶,可当回家后才发现它们的保质期马上就要到了,这让我们花了不少的钱。

  天上是绝对不会掉下馅饼的,就算掉下了馅饼那也是有毒的,请让我们小心警省,不要一时贪便宜而作出了错误的判断。

读后感的作文 篇5

  暑假里我看到了一本书叫《小豆芽的海洋假期》。

  这本书主要讲的是要小豆芽在刚上学的.时候,是大家眼中的“受气包”不被重视,但是善良可爱。在这次放暑假,小豆芽和小墨误入了刺猬岛,里面有长着大头的兔子、像糖葫芦一样的蛇、带着翅膀的鱼…和一位科学怪人。小豆芽和小墨跟刺猬岛上的科学怪人遇到了很多危险,但他们都一一克服了。渡过了一个丰富多彩的海洋假期。

  读完这本书以后,我学到了小豆芽和小墨在遇到危险的时候,一定不能慌张,要冷静下来想想办法。

  在现实生活中,我一定要学习小豆芽和小墨的这种精神。有一次我和我的小伙伴一起在人民公园里玩,玩了很多个项目,在玩到一半的时候,突然有一个小伙伴不知怎么回事受伤了,我们都跑过去问她,她说没事,有点儿擦伤。看了看之后,我们都有一点慌了问她能不能自己站起来走路,她说不能后,我们就开始想各种各样的办法把她送回家。功夫不负有心人,我们终于想出了一个好办法。把她送回了家。

  在这本书里,我还认识到了很多的植物,比如说:海石花、海木耳、唐松草、矮白蒿、龙须草、蒲葵、水芹等植物。

  我还给粉头、海龟、龙须草等其他生物写了漂流瓶。

  这就是我在暑假期间看的书——《小豆芽的海洋假期》!本主题由 最新资料 于 20xx-8-21 06:45 移动

读后感的作文 篇6

  虽然这本书已经看完,但书的内容却使我浮想联翩。拉赛、布赛、丽莎、乌勒、布丽达和安娜这6个孩子的喜怒哀乐,跟我6、7岁简直是一摸一样。《吵闹村的孩子》我已看过许多遍了,不过孩子们的童真无暇让我很感动。

  在一个很偏僻的地方,有一个吵闹村,村子只有3户人家,6个孩子。但是这里的孩子却十分快乐,每天他们一起开开心心的去上学,在学校里有温和的老师教会他们知识。回到家里他们可以无忧无虑、快乐的玩耍。他们一起卖樱桃,一起跳房子,一起去寻宝,还养了一只小山羊。

  他们在八月份一起去捉小龙虾,在晚上一起露宿野外 ,一边吃巧克力一边吃三明治。在白天,布赛捉住一只小龙虾,又把它放了,就是因为那只龙虾眼里有悲伤。哈哈,这些孩子是多么的天真!

  假如我要有机会的话,我也要去吵闹村看看,我要看那的夜空是多美,孩子们是多么的善良······

读后感的作文 篇7

  爱是最美的语言,爱是最强大的力量。今天,我就看了一篇《爱的考核》的文章。

  这篇文章讲的是:南方一家幼儿园公开招聘园长,因为待遇优厚,一时报名者众多。其中有很多已有了职业和稳定收入的大学生。但经过考试,最终被录取的不是他们,而是一个很文静的姑娘——她叫雯雯。在最后一轮面试的时候,她看到楼梯口有一个脏兮兮的小男孩儿,留着鼻涕,泪汪汪地想着什么,众多应聘者走过长长的走廊去面试时,只有雯雯停了下来,她不仅拿出毛巾给小男孩儿,还说了一句:“小弟弟,你别哭,姐姐去去就来。”

  面试之后,众多应聘者都匆匆下楼,视若无睹,只有雯雯把脏兮兮的小男孩儿抱了起来,那么亲切地哄他,那么投入地讲故事——而这一切,全都被拍了下来,谁也没想到,这个小男孩儿是幼儿园安排的。雯雯当之无愧是园长了。

  我觉得应聘者们被淘汰是必然的,虽然他们只是渊博,却缺少了爱,幼儿园就需要雯雯这样的园长,这样,小朋友们就能在快乐和爱中成长了。

读后感的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是我收集整理的读后感的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读后感的作文 篇1

  史迈尔说:“对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。”

  读了昆虫记这本书后,我才真正了解这句名言的意思,仔细是人生乐谱上的重要音符。

  初次接触昆虫记是因小学里的一篇节选文,当我看到选文中昆虫世界的神奇多彩,作者法布尔的细致仔细时,就迷上了这昆虫世界,这细心的主人公,这本拓展人们眼界的昆虫记。这本书语言生动有趣,富有生机,充分体现了法布尔对科学的热爱,对大自然的无比迷恋。我更随着法布尔在这么生机勃勃的大自然中发现,感受到了自然界的美好绚丽,但最令我流连忘返的并不是这些昆虫,而是法布尔崇高的探索精神和他仔细观察、细心研究的品质。在研究昆虫的过程中,法布尔进行了一次又一次实验,他仔细地观察昆虫的每一个动作,在一个个细节中找出原理。例如,在他研究蟋蟀的发声“乐器”后,生动具体而又不乏幽默地描写了蟋蟀发出音乐的场所的声音,详细的写了每个方面,体现出法布尔观察昆虫的全面和他观察时的仔细。

  法布尔的仔细实在令人敬佩,我们每个人都应该像他一样仔细的做每件事。以前的我总是马马虎虎,做事粗心大意。记得在小学五年级的时候,我出门去帮妈妈买酱油。我攥着妈妈给的五十元钞票,急冲冲的跑向小超市,在那之前,我正在看一部动画片,正在关键的时刻,于是我一心只想快点买完回家继续看。当我到了超市之后,冲到调料那边随手拿了一瓶“酱油”就去付钱了,我把钱交给收银员,她先是给了我一些零钱,我急急忙忙地收好了,还没等她把剩下的钱找回来就已经飞一般地跑回了家。到家之后,我把“酱油”和找回的钱往桌子上一放就坐到了电视机前。突然,只听妈妈大声吼着我的名字,我小心翼翼地走了过去,当妈妈问我怎么一瓶酱油这么贵时,我才发现自己没有拿所有应该找回来的钱,拿的只是几个硬币。后来,妈妈又让我看看我买的是什么,我瞪大眼睛,“啊!”我不惊叫了起来,我买的“酱油”居然是醋,哎,我真是太马虎、太粗心了。读了昆虫记后,我决定要像法布尔学习,学习他那仔细的态度。

  昆虫记这本书真是让我受益匪浅,希望大家也能去“蛀”一下这本书,你们一定也会从中学到很多。同时,请大家不要像我以前那么粗心大意,和我一起努力,向法布尔学习吧!

读后感的作文 篇2

  《鹰的重生》这个故事,讲述了鹰在他的生命过程里必须经历的一次艰难而重要的决定,那就是如果想生存,就必须选择未来要经历一个十分痛苦更新的过程。

  听过这个故事,我感慨颇多,一方面是对鹰的整个生命有一个这样的过程感到惊讶,另一个更重要的感受是在这个故事中无不显示出我们在整个生活和工作的环境中的影像出的种种状态。

  我们在整个生命中都有这样的选择。

  首先,保持的是一种平和的心态。俗话说“宠辱不惊”。特别是面对挫折的时候抱有一种什么样的态度,选择面对,还是自暴自弃。如果放弃,可能放弃的是整个的生命,如果勇于面对,才可能抓住最后的机会,重新飞翔。虽然现在的我还很辛苦,但是一定要心怀理想,勇于创新,脚踏实地,戒骄戒躁的做人做事,这样才是会成长与发展。

  其次,成长是需要重复的。生命是一种过程,在整个过程中我们会面对许多重复的事情,我们也在这个重复的过程中成长。就像故事中的鹰一样,一生会遇到两次质的学习成长。第一次是在一片空白中学习成长,而第二次则是要洗掉所有的从前、放弃所有的过去,做出一次艰难的抉择,经历一次痛苦的历练,再次更新。第二次要比第一次更加痛苦,因为已经有了无论辉煌,还是失败的过去,更重要的是这一次要更加努力,更加奋进,才能达到理想的效果。就像我们的成长一样,每一次都有前面的积累,可是我们要突破前面的自我,这又是一次极大的挑战!

  第三,成长是一个痛苦的过程。古语有云:“吃得苦中苦,方为人上人。”每一次真正的历练之后,才会在不知不觉中获得成长,而且你自己经历过多大的困难,突破他,就有多大的成长。就像鹰的选择一样,虽然辛苦,但是却换来了三十年的生命!

  《鹰的重生》中,我们应该学习鹰的视野,做人做事要有远见,一次的历练,可以换来三十年的生命,这个也是我们所需要的,每次的做事都要有突破,否则就不要做。我们也要像鹰一样,勇敢的去飞翔!

读后感的作文 篇3

  暑假里,妈妈送给了我一份特殊的礼物——杨红樱的小说《保姆狗的阴谋》,我饶有兴趣的看起来。

  帅仔的保姆狗老头,是一只种的德国腊肠狗,在牧羊犬帅仔没来之前倍受主人宠爱。他几乎具备一切优良品质,比如,忠诚、机智、善良、刻苦。是主人的骄傲。后来,刚出生几天的帅仔来到了这个家,老头儿就成了帅仔的保姆狗。他全心全意地照顾帅仔,寸步不离,帅仔对老头儿也是百般依恋。帅仔一天天长大了,越长越漂亮,真是人见人爱。主人渐渐地把对老头儿的爱,全部转移到了帅仔的身上,老头儿失宠了。强烈的嫉妒心使他丧失了理智,最终一步步走向了罪恶的深渊。

  看到这里,我陷入了沉思。是呀!嫉妒心会使人不顾一切地做一些不理智的事情。在生活中,人们也往往因为嫉妒而害人害己。每个人都有自己的一片天空,但有些人为什么一定要去争夺别的那天空呢?人与人之间应该少一些嫉妒,多一些宽容,多学习别人的优点,这样,就会使自己身拥有更多的'优点。人与人之间就会非常融洽,于是每个人都会拥有一片属于自己的晴朗天空。

读后感的作文 篇4

  4月7日那天,我怀着激动的心情阅读了《登山》这篇课文,它给了我很多的启迪。

  《登山》这篇课文主要是讲列宁邀请波兰革命者巴果茨基去山顶看日出。由于出发晚了,他们要想早些看到日出就必须走一条近路,但这条狭窄的小路一边是峭壁,一边是深渊,路宽只能容一只脚,非常危险。稍不留神就会跌进深渊。但是列宁凭着自己坚强的意志两次都顺利走了过去。这个故事告诉我们一个革命者不应该被害怕所压倒,应该不畏任何艰难险阻,勇往直前,并且随时随地、每时每刻锻炼自己的意志。我想:一个人做事不应该有畏难情绪,干什么事都得有自信心,不然是永远干不好的。

  有一句谚语说,困难并不可怕,可怕的是屈服。读完这篇文章后,我非常的敬佩列宁这种不怕困难、不退缩的精神。再把列宁和生活中的我作比较,我发现我和列宁之间的差距还很大。比如,遇到一点点小事就退缩了,真是不应该。以后,我也要向列宁学习,学习列宁这种不被困难所压倒的精神,做一个有用的人。

  我永远不会忘记列宁所讲的一句话:“一个革命者不应该被害怕所压倒,我们得随时随地、每时每刻锻炼自己的意志。”它一定会成为我成功之路照亮我未来之路的指明灯。

读后感的作文 篇5

  《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生,讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。

  故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人。在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,她是个可恶的老婆子,总在学校里搞破坏。然而在一个春季,她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下,半个多月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子。用拐杖关她够不着的窗户……最后,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了。感动之余,我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴,是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。

  书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间,他家里变得一贫如洗,学习名列前茅的他不得不辍学在家,和父亲放鸭子,希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他,在苦难面前表现得分外勇敢和坚强,他没有放弃生活,毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们:苦难来临时,我们不能逃避,而要满怀希望,微笑面对!

读后感的作文 篇6

  我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。

  梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。

  亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。

  这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这说是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。---这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。

  梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。

  瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。---站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢! 这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色---但你却看不透她!

  我曾见过北京什刹海指地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷国的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是

  很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。 ---那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?

  我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

  上图为“自清亭”,亭内的三面碑上就刻着这篇文字。我来到这里的季节恰好与老先生来的时候吻合:也是一个秋季的薄阴的天气。只是巧合。

本文标题: 作文一样的读后感(读后感的作文)
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