当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？下面是我为大家收集的孩子，先别急着吃棉花糖读后感，欢迎大家分享。

　　今年生日，爸爸送了一本书给我，书名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》。爸爸介绍说里面的内容既精彩又有益，我一口气把书读完，感慨万千。

　　书中讲述了一个小女孩与她爸爸之间发生的故事。这个小女孩叫珍妮弗，她的爸爸乔纳森是个成功的商人，非常有钱。珍妮弗身上有着该年龄段的小女孩常有的缺点：爱迟到、缺乏时间观念、缺乏自信、没有人生目标……甚至她小小年纪已经担心起自己的体重来，面对女儿身上的问题，乔纳森并没有过多担心，他只是给女儿讲了一个关于棉花的故事，就把女儿身上的缺点化解于无形。于是，就有了这本书里的一个个妙趣横生的故事，建立自信的橘色棉花糖、掌握时间的黄色棉花糖、善用金钱的绿色棉花糖……

　　同时让我们了解到书中主要人物的性格特征。珍妮弗有许许多多的缺点，但她在爸爸讲的故事中，她会很快地领悟故事中所蕴含的道理，并尽力去改正自己的缺点。这可以看出珍妮弗是十分聪明的；而且知错能改也是一种小智慧，不是吗？珍妮弗的爸爸——乔纳森，更是一位有大智慧的父亲，他的智慧在于，对女儿身上的问题不会过多的担心，更不会像许多家长冠冕堂皇地讲大道理，而是有选择地将耐人寻味的一个个小故事讲给珍妮弗听，暗示她怎样做才是对的，怎样做会是错的。用各种容易孩子接爱的方式让珍妮弗知道他的良苦用心。

　　在现实中的家庭，也会有像珍妮弗一样的孩子，比如我们。当我们懵懵懂懂不知如何改变自己的缺点，也不在意“积极进取”是何物，只一心想着手游中的“吃鸡”“吃机”，那么我们得先学会延迟享乐。我们的家长都真心为了我们成为一个优秀的人，但有没有家长会像乔纳森一样让孩子在无意识之中、在快乐的交流之中领悟到道理？哪个家长不爱自己的孩子？不如换一种循循善诱的方式，比如讲故事，比如玩游戏，润物细无声。我们也应该取长补短，像珍妮弗一样，虽然不完美，只要肯努力，我们会一步一步走上成功的道路。成功只青睐有准备的人，在习惯与品格上早行一步，为将来的成功打下良好基础。

　　从现在开始培养自己成功的习惯与品格，就能在成功的道路上走得更稳更远。

　　有许多人，在事业、学业及人生的道路上，忍住了一时的利益、好处，却使得他获得了更大的成功。

　　从《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书中，我懂得的不仅仅是简单的道理，还明白了，在我们成长的路途中，会遇到许许多多的选择，每一个选择背后，都会有无数的诱惑。对待每个选择，哪怕只是向左前进，还是向右前进的选择，我们都应该谨慎，或许只需短短30秒钟的思考时间，我们就会迈向成功的道路。

　　书中的主人公珍妮弗，她的爸爸乔纳森是一个非常成功的商人。在珍妮弗身上，有许多缺点及担忧，父亲对女儿身上的问题并不担心，乔纳森给他女儿讲了他小时候关于棉花糖的故事：实验开始后，许多小朋友被分到不同的房间里，每个房间的茶几上都放着一块棉花糖，只要能在15分钟内忍住不吃，就可以再得到一块棉花糖。珍妮弗的父亲，就是得到第二块棉花糖的孩子之一。

　　这个实验让我想到了一部分“先甜后苦”的同学。这些同学一到放假，就立马开始玩个痛快，却把作业抛到脑后，结果快开学时，便开始了疯狂写作业模式，弄得作业质量迅速下降，而且弄得整个人狼狈不堪，一个假期的愉快时光都消失不见了。这部分同学就是急着吃了贪玩这块棉花糖。

　　而相反，先放松几天，再利用前几周的时间做完作业，然后玩个痛快。我相信，这样的愉快假期一定比先玩后写作业的同学的假期，更加快乐、更加难以忘怀。这就是忍住了一时疯玩的利益，换了了更加快乐、深刻的假期。

　　成功并不受我们过去的影响，明天的成功，决定于我们今天付出了多少的汗水，做了多少的准备。战胜诱惑，我们就必定会迎来灿烂的明天，我们不要急着吃掉眼前这一块充满诱惑的棉花糖，为了拥有更多的棉花糖，我们必须学会等待，属于自己的`那个机会，一定会来的你的跟前。

　　这个寒假，我细细品尝着这“五颜六色的棉花糖”，学会了——想要延迟幸福，必须先学会等待。

　　寒假里，我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书。故事中的主人公珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧，但是对学习和生活有不少疑惑，爸爸给珍妮弗讲了一个又一个小故事，还把自己小时候参加过得斯坦福大学的棉花糖试验拿来跟女儿分享，让珍妮弗懂了许多道理，从中，我也受到一些启发。

　　著名的试验是这样的，让一个孩子单独呆在房间里，给他一颗棉花糖。告诉他，如果能坚持15分钟不吃那块棉花糖，就再给他一块棉花糖作为奖励。10年来经过调查，15分钟内忍住没吃棉花糖的那些小朋友长大后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系也处理得比较好，而且比较懂得控制情绪。

　　记得以前大人打电话时，我因为有事要说，总是急着打断大人的讲话。现在，我懂得了遇到事情要学会忍耐，就像书中提到的三十秒法则，在必须决定某件事的那一瞬间，一定要多考虑三十秒，弄清楚自己真正的想法。战胜诱惑，必定有机会迎接灿烂的成功。

　　书中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗为了上台演讲而苦恼，她怕讲不好被同学们笑话，心里很紧张，她的好朋友鼓励她。这让我联想到一次，我在做口算题，为了让我自己检查，妈妈说：“再仔细检查下。”我检查了一遍，结果把正确改成错的了，妈妈再次让我确认检查，我又把错的改成对的，这其实就是不自信的表现。现在我懂了，只要有信心，就没有做不到的事情。

　　书中还提到掌控时间的黄色棉花糖，又一次让我联想到：一天早上上学，定好7点20分出门，因为我吃饭磨蹭，晚出门5分钟，结果到校迟到了。现在我意识到，守时是一件我们生活中必须注意的事情，不守时的人根本不可能得到别人的信赖。

　　生活中的棉花糖五彩缤纷，我希望自己也能像珍妮弗一样，变成一个自信、坚强、会管理自己、对自己的未来有目标，有理想的人。

　　这是一本充满故事的故事书，这是一本充满哲理的哲学书，这是一本可以改变无数人命运的书。这本书不普通但又是一本再普通不过的书。这本书让我懂得了许多。

　　这本书的女主人公小学生珍妮弗家境不错，但却对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功，但工作十分忙碌。为了帮助女儿这快乐的成长，乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来给女儿分享。他的努力，终于让珍妮弗变得自信，快乐，养成了一生受益的好习惯。

　　建立自信的橘色棉花糖让我懂得了：要想有自信，就要把事情努力做好。天下没有不劳而获的事。成功的人愿意做不成功的人不愿意做的事。

　　掌控时间的黄色棉花糖让我懂得了：守信时间的诺言是非常重要的，要把握时间，珍惜时间，不珍惜时间会失去重要的东西。成功的人说话算话。

　　善用金钱的绿色棉花糖让我懂得了：要把钱用在有用的地方，不要把钱花在一些不必要的事情上。棉花糖就好比是金钱，每天都会有“棉花糖”摆在人们面前，但成功的人不会急着吃这些“棉花糖”，他们会一个一个的积攒下来。恰恰相反不成功的人则会挥霍一空。斯坦福大学的试验就证明，能够坚持15分钟不吃棉花糖的人，长大后会比马上吃掉棉花糖的人优秀。

　　达成目标的蓝色棉花糖让我懂得了：凡事都要有准备、努力才能达成目标。太阳出来后，你最好就开始拼命得奔跑吧！

　　“棉花糖”实验不仅仅是一个实验，而是一种生活方式和对欲望的抵御能力。

　　每一个故事都有一个深深的道理，让我学到成功的法则。这些法则会帮助我选择在未来道路上遇到的每一块“棉花糖”，我想从现在培养自己成功的习惯和品格，为将来打好基础。

　　让我们一起分享永恒的“彩色棉花糖”吧！

　　《孩子，先别急着吃棉花糖》是我最喜爱的一本书。

　　这本书的主人公是小学生珍妮弗。她家境不错，平日里衣食无忧，但跟所有同龄的小女孩一样，对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森实业成功，但平时工作十分忙碌。为了帮助女儿快乐地成长，乔纳森给女儿讲了一个个故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来给女儿分享。他的努力，使珍妮弗有了很大的变化。她不再遇事抱怨，变得更加自信，更加快乐，更会管理自己，无形中养成一生的好习惯。

　　书中讲了提供学习的红色棉花糖，建立自信的橘色棉花糖、掌控时间的黄色棉花糖，善用金钱的绿色棉花糖和达成目标的蓝色棉花糖等。 建立自信的橘色棉花糖让我懂得了：要想有自信，就要把事情努力做好。善用金钱的绿色棉花糖让我懂得了：要把钱用在有用的地方，不要把钱花在一些不必要的事情上。

　　书中，让我印象最深的是“掌控时间的棉花糖”。珍妮弗总是迟到，有一次游泳课，她又迟到了四分钟。父亲和朋友都在等她，“你今天又迟到了四分钟。”“才四分钟，又不是四十分钟。”珍妮弗不以为然。“好，那爸爸过四分钟再来接你。”过了四分钟，珍妮弗见父亲还没到，非常生气，结果又等了四分钟爸爸才到，珍妮弗开始抱怨。爸爸说：“才四分钟，又不是四十分钟。”这句话让珍妮弗哑口无言。父亲乔纳森通过自己的言行以及给珍妮弗讲故事，帮珍妮弗改掉了迟到的这个坏习惯。这让我们懂得了掌控时间很重要。只有守时的人，才能得到别人的信赖和尊重。

　　在生活中，我们要做个守时的人，迟到是一个非常大的错误，不仅浪费自己的时间，更浪费别人的时间。没有任何方法可以把失去的时间找回来，即便是最有钱的人，也不可能把失去的时间买回来，所以我们一定要好好地遵守和别人约定的时间，学会掌控时间。

　　掌控时间，努力学习，自信等道理是此书给我的收获，我喜欢这本书——《孩子，先别急着吃棉花糖》。

　　这个假期，踏踏实实在家待了几天，阅读了老师推荐的风靡20余个国家的一本畅销书《孩子，先别急着吃棉花糖》。读完这本书，真的是受益匪浅，我觉得这样的好书值得推荐给所有家长和孩子们来阅读，它无论是对家长还是孩子，都起到了很大的教育意义。

　　这本书从讲述一个关于“不急于吃棉花糖”的实验开始的。第一块棉花糖，它告诉我们:能忍耐15分钟不吃“棉花糖”的小朋友，长大都比较成功，学习成绩也比较优秀，人际关系处理得也比较优秀，而且比较懂得控制情绪。第二块棉花糖，它告诉我们:只有准备充分、努力去锻炼才能建立自信。第三块棉花糖告诉我们:要遵守时间，做一个支配时间和被时间追赶的人，不能成为一个不守时、无信用、做事拖沓的人。第四块棉花糖告诉我们:要有计划的、合理的使用金钱，即使再有钱也不可以浪费……

　　除此之外，这本书还告诉我们很多很多道理。看完之后，我恍然大悟、受益匪浅，自我反省，这些我做到了吗？这些我再教育孩子的时候是否做到了？显而易见，没有！我自己很多地方都没有做到。比如:忍耐。我的性格比较急躁，所以做什么事情总是像一个忍耐不住偷吃“棉花糖”的孩子一样，操之过急，同样教育的孩子也是遇事急躁。又如，在遵时守信方面，我自身做的就不够，经常不能按照约定时间到达。同样，孩子现在做事也出现拖沓现象:出去玩，说好几点回家，到了时间总是找各种借口要求再玩一会儿，晚上睡觉的时候总是东拉西扯不能按时上床休息等等。这些方面让我一直苦恼不已，今天阅读了这本书，我一下子就明白问题所在，我相信以后在自己的行为中以及对孩子的教育中，我一定能按照书中所说的方法来要求，一定能改正我们的缺点！除了这些以外，现在孩子慢慢长大了，我们也要及时让他明白金钱对于我们的意义，帮他建立正确的金钱观。

　　作为家长，我们对孩子言传身教，影响巨大，那么必须不断完善自我，首先做一个合格的父母，然后才能教育出优秀的孩子。教育这条路漫漫而修远，吾将上下而求索！

　　珍妮弗出生在一个富有的家庭，她是一个可爱善良的小姑娘，但也有许多缺点。她的父亲乔纳森给她讲了许多小故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验和跟女儿分享。今天，他又讲了一个什么故事呢？

　　一个叫阿郎·甘地的十七岁男孩因看了两场电影，而耽误了接爸爸回家。阿郎说了谎，父亲却早已知道了真相。父亲惩罚自己步行五小时走回家，让阿郎开车跟在后面。从此，阿郎懂得了守时和诚实。这就是掌控时间的黄色棉花糖，珍妮弗从中明白了做事要守时，不能拖沓。

　　其实，我也是一个有点拖沓的女孩，吃饭、做作业、弹琴总是磨磨蹭蹭。从今天起，我要改变自我，走在时间前面，因为时间不可浪费。从社会角度看，浪费时间会出现什么问题呢？如果森林失火，消防员姗姗来迟，大火就会吞灭森林；如果病人要动手术，医生却迟迟不来，病人可能早已飞上西天……

　　如果，我们每人每天浪费一分钟，全球就会浪费60亿分钟。这么多时间，如果给一个垂危的病人，这将是一件多么幸福的事。

　　那么，我们如何才能做到珍惜时间呢？

　　 首先，要准时。

　　做任何事情宁可早到一步，也不迟到一分钟。如果你有迟到的毛病，可以把手表拨快3分钟。

　　 其次，要做到专心。

　　例如不要边看电视、边吃东西、边做作业。

　　 再次，要学会整理、做到整洁。

　　保持书包、桌面、书架、抽屉的整洁有序，每件用品都放在固定的位置，物品用后应归原位，这样就不会因用物品时需要寻找而浪费时间。

　　最后，可以列出一份处事单或是备忘录。尽量减少等候时间和闲聊时间，并能反思做某件事时能不能更快捷、更简练一些？

　　珍妮弗改变了，我也改变了。时间就是生命！时间就是速度！时间就是力量！时间不可浪费，珍惜时间，拒绝诱惑，从现在做起。

　　棉花糖，相信大家都吃过吧！但今天我不是要给大家介绍棉花糖，而是讲一讲《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书。

　　这是一本奇特的书。她娓娓道来讲述了小女孩珍妮弗与她爸爸之间发生的故事。他的爸爸乔纳森是一个成功的商人，非常有钱。珍妮弗的身上有着那个年龄段的小女孩身上常见的缺点：爱迟到、缺乏自信、缺少金钱观念、没有人生目标-----爸爸给她讲了一个棉花糖的故事，就把女儿身上的缺点化解与无形。于是就有了这本书里的一个个妙趣横生的故事。这本书分七部分，每部分是不同颜色的棉花糖，讲述不同的故事不同的道理。第一块棉花糖：提供学习动力的红色棉花糖；第二块棉花糖：建立自信的桔色棉花糖；第三块棉花糖：掌控时间的黄色棉花糖；第四块棉花糖：善用金钱的绿色棉花糖；第五块棉花糖：达成目标的蓝色棉花糖；第六块棉花糖：找到好朋友的深蓝色棉花糖；第七块棉花糖：减肥妙药紫色棉花糖……

　　吃着这五彩缤纷的棉花糖，你可以学到很多大人都梦寐以求的“成功法则”这些成功的法则不仅会帮助你更快的成长，不仅会帮助你成为大人心目中的“好孩子”更重要的是这些成功的法则会帮助你慎重的选择在人生的道路上遇到的每一块棉花糖，为自己将来的成功打下良好的基础。

　　读完《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书后，让我明白了一个道理，成功只青睐有准备的人，千万不要等到幸福来敲门的那一天，你才突然发现自己忘记了给门装上把手。书中每一块棉花糖都有一个道理。在生活中我有一些坏习惯，遇事有时爱发脾气，和同学说话态度不友好，做作业好马虎；为了改到坏习惯我为自己开了个“小药方”。在说话时态度要好，遇事不急。无论做什么事情都先进行思考后行动，三思而后行。

　　孩子，先别急着吃棉花糖，因为这颗棉花糖将成为一个甜美的支点，帮你我插上成功的翅膀，铸就梦想的基石。所以我喜欢这本书，她给我带来了快乐、带来了自信。

　　教师评语

　　作者用生动、流畅的语言，表述了对孩子，别急着吃棉花糖这本书的喜爱。在介绍书的内容上文笔流畅、词汇丰富，能够娴熟运用这些手法，特别值得赞扬。

　　我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书，这本书的作者乔辛通过一个个小故事，给我们讲了一个个的大道理。

　　作者创造出了七块棉花糖——

　　1、提供学习动力的红色棉花糖。

　　2、建立自信勇气的橘色棉花糖。

　　3、学会掌握时间的黄色棉花糖。

　　4、善用金钱财富的绿色棉花糖。

　　5、达成人生目标的蓝色棉花糖。

　　6、寻觅知音好友的靛蓝棉花糖。

　　7、神奇减肥瘦身的紫色棉花糖。

　　其中让我印象最深的是第五块棉花糖达成人生目标的蓝色棉花糖，我最喜欢的几句话是从阿瑟叔叔的口袋里掉出来的一张纸上的内容：

　　1。战胜诱惑，必定有机会迎接灿烂的成功。

　　2。持之以恒的走别人不愿走的路，这样的人才可能成功。

　　3。成功并不受制于我的过去，明天的成功取决于今天的我做了多少准备。

　　4。不要急着吃掉眼前的棉花糖，为了得到更多的棉花糖，必须学会等待。属于你的那个机会，必定会来临。

　　里面的一幅漫画给了我很深的感触，漫画讲的是，有三个人，他们想要吃悬崖上的柿子，第一个人守株待兔，在悬崖下面等待着柿子掉下来。结果因为重力的原因他被掉下来的大柿子给砸死了。第二个人拿了一个网兜，他先把网兜挂好，下面铺一层厚厚的树叶，从树上掉下来了四个，烂了一个，还有三个是完整的，他吃了一个，那两个去卖钱了。第三个人，他有准备，他先等待柿子掉下来，然后把种子挑出来，把种子种下去，然后生长出了甜甜的柿子。这个故事告诉我们，只有提前做好准备的人，才能获得成功，才能被世人所敬仰。

　　珍妮弗的爷爷给爸爸说过这样一段话：“非洲的狮子要永远跑得比瞪羚快，而瞪羚则一定要跑得比狮子快。不管你是狮子还是瞪羚，只要天一亮，就应该全力以赴向前跑。”我觉得这句话激励着我们勤奋学习。

　　书中说“棉花糖是一种甜美的诱惑”它代表着我们正在面临和将要面临的无数机会和诱惑。我们要做的是非常小心谨慎的选择，选择那些能够帮助我们成长的机会，而放弃那些会把我们引入歧途的机会。有些机会看起来也许会和鹅卵石一样平凡，但日后却能成为璀璨的宝石。我们要好好记住棉花糖的故事，让我们一起加油，成为一个意志坚定，懂得取舍的对社会有用的人！

写读后感的5个步骤如下：

1、读好原文。

“读后感”中“读”是基础，“感”是因“读”而发。所以，只有读得认真，才能有所感。

2、选准感点。

读完一篇文章，可以找出许多感点，但一篇读后感里不能拉拉杂杂，什么都写进去，一般只论述一个中心。所以要对排列的感点筛选比较，找出自己感受最深、角度最新、觉得最容易写好的一个感点，作为读后感的中心，然后围绕这个感点写作。

3、读完书后的感想。

这是全文最重要的部分，要详写。一般采用“感点+证明”的写法。即：先用一句话讲出自己的观点或者感想，也就是前面提到的感点。接着，围绕这句话（感点）展开议论，同时真切地抒发自己的真情实感。

4、联系实际丰富文章。

对感点鲜明、透彻地论证后，读后感的基本部分就已经完成，但是，如果想要让文章更丰富，更有实际指导意义，就可以结合自己的学习生活情况，联系社会现象，从感点出发，表达出更加具有现实意义的感想。如果能阐述出对自己生活和学习的指导意义，文章会让人感觉更真实，更有说服力，也更能打动人。

5、写好结尾。

一般来说，从感点论证写到联系实际，读后感已经可以自然结束，不过，有的读后感也可以在结尾处，进一步表达这本书带给你的启示，或者你对它的喜爱之情。

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的读后感的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　电影《狐狸的故事》中有这么一段情节:五只从小在父母喂养下的小狐狸如今已长大了，老狐狸按惯例赶它们出家，让它们自己去觅食谋生。其中四只小狐狸因獭于觅食而相继死去，只有一只小狐狸积极同自然作斗争，尽管失去了半只耳朵，却顽强地活了下来。喂食与觅食毕竟是两回事，长期在别人的喂食下生活，就会渐渐失去自身的能力，最终导致灭亡，只有自己去觅食，才能求得生存，这在小狐狸身上得到了极好的体现。

　　自此而想到，现在的许多学生走的还是一条“喂食”之路。他们习惯于教师“填鸭式”的灌输方法，视课堂笔记为“上帝”，所持的学习信条是:上课记笔记，下课对笔记，考试背笔记，考完全忘记。他们不想去更广阔的知识天地获取营养，因此他们既缺乏课外知识的积累，更没有觅取知识的能力，一旦走上社会，看到一片未知的新领域，就会不知所措而仿徨退却，直到最终落后于飞速发展的时代。“喂”，尽管是需要的，但只是培养能力的基础，唯有“觅”才能实现能力的飞跃。

　　“靠人喂”的方式，无论学习还是研究显然都是行不通的，科学有许多未知领域还未被人们认识，只有我们学会“觅”，在生活的海洋中寻求掌握规律、发掘真理的主动权，才能实现自我的价值。当代的伟人中，爱因斯坦、爱迪生、居里夫人，乃至文豪鲁迅等，无一不走过一条从无知到发现的道路。他们用超于一般人的洞察和开拓能力，在无先例的情况下，觅到了使人们从蒙昧中解放出来的金钥匙，从而促进了人类文明的发展。现今已到了信息社会，每分钟都有新的知识问世，靠别人“喂食”怎么行?只有通过“觅”，自己去寻找、去探索，才能获得最新信息，根据社会需要来塑造自我。

　　狐狸尚且懂得“喂食，终究要被淘汰，难道我们———作为万物之灵的人能仅仅满足于“喂食”，而不去丰富的大千世界寻觅吗?

　　最近，我们学习了《滴水穿石的启示》这一课，说的是作者通过太极洞里“滴水穿石”的一大奇观，提出自己的观点，又举了李时珍，爱迪生和齐白石的三个成功的例子，证明了只要目标专一，持之以恒就能成功的道理。

　　读完这篇课文，我大有感悟，想起了我的姨妈妈，她本来是一位优秀的音乐老师 ，舞蹈也很出色，还获得过很多荣誉。但是，一次旅游让她觉得中国的历史文化博大精深，并产生了浓厚的.兴趣，于是申请改教历史。当了历史老师的姨妈妈一有空闲就去听其他老师的课，如饥似渴的翻阅历史书籍，为了能让学生喜欢听历史课，她一遍又一遍的让爷爷给她讲爷爷那一辈的事情，并且把这些事情整理成一个个耐人寻味的小故事，把它们穿插在枯燥的课堂中，经过不懈的努力，姨妈妈终于成为了学生们最喜爱的老师。前不久，姨妈妈还获得了“滁州名教师”的光荣称号呢！

　　还有一位大哥哥也是我学习的榜样。一个暑假的夜里，我起来上卫生间 ，无意间看见我家前面楼的窗户里还亮着灯，原来是这位大哥哥还在看书，不时地拿着笔在写着。。。左手还拿着一把扇子扇来扇去，咦！他家怎么能没有空调或电风扇？我心想着。。。凌晨2点了，他依然保持着那种姿势。。。爷爷告诉我：“其实他家很穷，他白天还帮爸爸妈妈卖快餐，有时还拣小区的破烂卖呢！。。。这么晚了他还在酷暑中坚持学习，你要学习他啊！”我听了，开始注意这个大哥哥，发现他真的每天都学习到午夜，无论是严寒还是酷暑。。。虽然现在还不知道结果怎样，但我相信，这个大哥哥一定能成功！

　　通过姨妈妈和大哥哥的故事，让我更深刻地理解了“滴水穿石”的启示，在今后漫长的人生道路上，我们不可能一帆风顺，总会遇到一些困难，但只要像太极洞里的水滴一样，目标专一、持之以恒，困难就会迎刃而解。想一想，水滴都能将顽石滴穿，还有什么困难是我们解决不了的呢？

　　今天我读了一本书，书名叫《名叫牛皮的插班生》。

　　书的主要内容：从美国来了一家人，他们一家三口和马小跳的爸爸马笑天是在打高尔夫时认识的，那个美国先生听说马小跳和自己的儿子差不多大，就邀请马笑天一家周末的晚上去吃晚宴。在吃晚宴的过程中，马小跳认识了本（美国夫妇的儿子），但马小跳把本听成“笨”，并与其相处发生的一系列事情……

　　看完这本书告诉我们必须要尊重朋友，不能无视别人，要不也得不到别人尊重！

　　“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，你们一定听过这句话吧？没错，谦虚是人们的宝贵财富之一。

　　我听过这样一个故事：有一个森林里住着一位画画画得非常好的小松鼠，大家非常崇拜他，时间一久，小松鼠却骄傲起来，每次去参加森林里的比赛，他总能获得冠军。有一次，一只小兔子从另一片森里中走到小松鼠住的这片森林来旅游，见小松鼠这么骄傲，心里不高兴，决定跟他比一场画画。结果，大家都把票投给了小兔子，小松鼠输了。

　　我听了后不禁感叹：真是人外有人，天外有天啊！我不禁想到自己的骄傲，惭愧啊！那天，我刚从遂昌爸爸店里回来，在那，有一个叔叔陪我练五子棋练了好久，回到家，我信心十足的找到舅舅，他可是下棋的高手，围棋、五子棋、象棋都会，我总下不赢他，这次我下决心要赢他，我相信我这几天五子棋的技术会大大提高的！舅舅、我开始下起来，果然，舅舅不小心一马虎，我赢了！爸爸走过来：“我来跟你玩一盘！”“好啊。”我回答。爸爸说：“想不到，你能赢舅舅。”我得意极了：“练了这么多天，再不赢，没面子了。”爸爸没再说话。

　　我们开始玩了，我先出，下了颗黑子，爸爸在我上方出了颗白子…… 当我下了三颗子时，爸爸就赶紧把我堵住，堵了半天，我实在没路走了，只好硬着头皮，把三颗子的再继续连下去，我却没看见，在90°的交叉处有一颗十分关键的子，爸爸把那颗子下下去了，形成了90°，一看，这两颗子，那也两颗子，无论我下哪一边，都会输的。爸爸脸上露出了胜利的微笑。

　　所以，做人要谦虚，一定要记住：人外有人，天外有天！

　　读完《泰山上的挑夫》后，我默默地坐在椅子上，眼前不由得浮现出一幅感人的画面：在攀登东岳之巅最艰难的路途上，一群挑夫迈着坚定的步伐，用不急不缓的速度挑着担子，走着“之”字形路，奋力地攀登着，百把斤重的担子里，装着被子、食品、水果等。豆大的水珠，顺着他们的面颊洒在他们走过的路途上……

　　啊！泰山上的挑夫，我要赞美你们，你们为了让山上游客睡好觉，吃上鲜美的水果，你们挑着百斤重的担子，走着百把里长的山路，不辞劳苦地上下攀登着。尽管这活很苦，很累，但你们还是拼命地走着，干着……

　　啊！挑夫叔叔，我一定好好学习，努力学习科学文化知识，长大了，一定要制造一种既省力、又方便的自动化机器来，那时，你们就不要再挑着担子整天上下攀登了，而只需坐在泰山极顶的机器前，一按电钮，自动升降机就会把当天鲜美的食品、饮料、睡觉的棉被，从山脚下运送到山上。那时，在泰山上工作过的扁担、筐子也该退休了。

　　当然，幻想是美妙的，要实现机械化，还得经过我们的努力奋斗，刻苦钻研。我们要以泰山的挑夫为榜样，要有他们那种不畏劳苦的精神，去攀登科学文化技术高峰，不但要在泰山上实现机械化、自动化，还要在全国实现四个现代化，为祖国的繁荣昌盛作出贡献。

　　在学习上，我还有拈轻怕重的思想，今后我一定要克服这个缺点。想到这里，挑夫那奋力攀登的形象又浮现在我眼前。

　　这几天，我读了一本名叫《感谢折磨你的人》这本书，书里的内容让我受益匪浅，让我懂得了许多道理。

　　顾名思义，大家应该能猜出此书是教育别人的，我本来一直都相信一句话：“多一个朋友总比多一个敌人好。”不过现在我不这样认为了，我认为：“多一个朋友比多一个敌人更可怕。”

　　在书中，作者引用了许多名人名言，那些人在他们生活的年代里饱受艰苦的历练，成就了多姿的人生。因为经历过，所以有了深刻的领悟，流传下来的话语也成了点亮人心智的火烛。本书中作者引用他们的话，辅以自己独到的见解，在每一章节都给读者带来意料之外又属情理之中的人生领悟。在书中罗曼罗兰说：“从远处看，人生的不幸折磨还很有诗意呢，一个人最怕庸庸碌碌的度过一生。”这句话正说明了苦难与考验是我们人生道路中非常重要的人生伙伴，而你对待人生给出的考验的态度决定你的前途。在书中布雷兹尔特说：“如果没有寒冬，春天就不会那么舒心怡人。”难道不是这样吗？轻而易举得到的东西永远不会显现出非常的价值，而你付出汗水努力，饱经风霜后取得的成果，不论是多么廉价，你都会倍加欣喜。我们可以将它定义为回报心理。你不去争取说明你懒惰，你懦弱，可以说得更严肃一点，你没有面对人生的勇气。

　　感谢那些折磨你的人，因为他们的羁绊强壮了你的双腿；感谢那些折磨你的人，因为他们的伤害使你变得更坚强；感谢那些折磨你的人，因为他们的抛弃教会你如何珍惜与独立。感谢所有折磨你的人，因为仅是抱着这样一种感恩的心态就注定了你将拥有一个不一样的人生。

　　有幸拜读了诺贝尔得主莫言的小说《蛙》。内心有所感触，它是以第一人称通过书信方的来讲述姑姑一一一个农村接生员的一生经历反映了解放后几十年间中国社会的变化，更加深入的剖析了部分吃公家饭的人面对一胎的种种无 奈！

　　总的来说这是一部写得很好的小说，小说的构思很合理，思路很清析，一篇短短的小说竟能把中国不同时期的大环境在他的聊聊数语中活生生地呈现在世人的面前。

　　文中的人物描写也很有特色，读者一看就能懂得各人的什么性格，这都是作者通过人物的外表心理和语言的描写反映出来的。还有作者竟能把大家都深思过而不好说出的东西说出来了。这是我更加佩服他的原因，文学是要反映社会现实的，他真的做得很好，在我以前看过的一些小说中好像很难找到这么深入的反映社会的作品！

　　说实在的，这几年我常想在这物流横飞的时代， 中国的文坛已然杂草丛生了。莫言的得奖让我无地自容，让我对文学有信心，更加迫切地想读他的作品。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的读后感的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　《昆虫记》是法国昆虫学家，科普学家，博物学家法布尔的作品，作者以其生花妙笔，为读者们完整的勾画出神奇的昆虫世界。

　　法布尔通过仔细观察，多次去实验，非常仔细地观察了各种昆虫的生活习性。昆虫的繁殖和捕食的方式等，向读者展示了一个奇妙的昆虫世界，这本书生动有趣，读起来令人兴趣盎然。

　　整本书得益于作者耐心仔细的观察，和不厌其烦的实验，再加上细致的描写，才让我们了解奇妙的昆虫世界：管虫会穿衣服，蚂蚁会预测天气，蜘蛛可以用丝穿到每一个地方。有少数昆虫还比人聪明：赤峰能让毛毛虫失去知觉而不至死，还能给食物保鲜……

　　让人更加不可思议的是：作者生活比较清贫，耗费自己一生的精力去观察和写作。这也让我们体会到：生活才是写作的源泉。我们要更加仔细地观察自然界的小生命，去爱护这些小昆虫。我们要一直努力观察下去，才能够体会到世界的丰富多彩。

　　法布尔收集了多种昆虫，比如说：蝴蝶、蚂蚁、蛐蛐、蜘蛛……法布尔用了好几年观察昆虫，知道了昆虫的特征、生活习惯等。

　　等蜜蜂停在花朵上时，法布尔就趁机用放大镜观察，就这样，不管蜜蜂停在哪里，法布尔都去观察，一……二……二个钟头了。

　　法布尔通过观察昆虫，获得了许多专家的地位……这本书写得非常好，希望大家有时候多去看看……

　　国庆长假，我读了《爱笑的倒霉鸭》这本美德少年故事书，从书中，我被那二十位美德少年深深地感动了。他们虽然平凡，却做着不平凡的事，他们的一举一动深深震撼了我的心灵，真是敬佩啊！

　　在每个节假日，我们或许在家自由自在地看电视、打电脑，或许跟着爸爸妈妈在公园兴高采烈地游玩，或许和小伙伴们无忧无虑地玩耍，而邵睿和小凤两位同学却正乘公交车赶往医院为菁菁同学补课，而且在公交车上还给老人让座，在医院门口为老人不厌其烦地找路。每天，我们无时无刻不在享受着父母的关爱，吃的、穿的、用的，无一不帮我们安排得妥妥帖帖，而李笑笑同学呢，不仅自己的事情自己做，还要服侍生病的妈妈，为了节约时间，甚至把自己心爱的头发剪掉……杨婉莹同学更是乐于助人，在路上，她看见老太太摔倒在地，不怕被别人讹，毅然决然用稚嫩的手把老奶奶扶起来。

　　合上书，这一个个幼小却光辉的形象，那一个个平凡却伟大的行动，始终在我的头脑中挥之不去。转念回想自己，我实在太渺小了。在家里，我做任何事都依赖着妈妈爸爸：妈妈，镶嵌两个字怎么写呀？明天穿什么衣服呀？你快点帮我梳头……在外面，我总是那么胆小，不敢去做乐于助人的事。

　　然而现在的我已经截然不同。国庆假期里，我和父母出门游玩，在大街上，我亲眼看见有两个阿姨把一张用完的餐巾纸随手扔在地上，我不再犹豫，走上前，告诉他们不能随便乱扔垃圾，阿姨朝我笑笑，我也很高兴，因为我做了一个文明使者。邻居李爷爷忘带钥匙进不了门了，我主动邀请他到我们家先坐着，等邻居奶奶回来，还给他倒茶，陪他聊天。

　　是呀，这本书中的每一个字仿佛都是一面镜子，让我认识到自己的不足。书中的二十位美德少年用爱心创造奇迹，用不屈不挠的精神去面对挑战。他们像梨花，是那么圣洁；他们如腊梅，在风雪中怒放。他们用语言来温暖别人，用双手来帮助别人，他们永远是我们心中的美德少年。

　　生命的感动，留在每个人心中，要自己发现，美德，抵达人心的力量。不用害怕苦难，苦难能击倒人，更能磨砺人。《爱笑的倒霉鸭》教会了我如何做人，如何帮助人。它是我终生的良师，也是我永世的益友，是伴我一生的好书。

　　今天，我读了《我身上裹着的是我的父母》这个故事。

　　我觉得最感动、最惊人的地方是：一只绒鸭刚刚出生。因为绒鸭住的地方很冷，如果没有被子的话小绒鸭就会冻死。父亲就去找被子，可是找不到，就从自己身上拔毛。它的妻子仿佛也心领神会，争着要拔自己身上的绒毛。但它们谁也争不过谁，谁也劝不过谁。到后来，小绒鸭的父亲每拔下一根自己身上的绒毛，小绒鸭的母亲也要拔下一根自己身上的绒毛……它们你拽一根，我扯一根，一根一根地比着、争着往下拽。父亲全身的绒毛被拽光了，全身成了光秃秃一片；母亲也仍然不愿停止，直到跩光自己身上的绒毛，同样成了光秃秃一片……

　　读了这篇文章，我的感想是：父母是我们最亲的人，也是最爱我们的人，父母的爱是强大的。就像文章中的绒鸭爸爸、绒鸭妈妈，它们宁愿冒着生命危险拔毛帮小绒鸭筑被，那也是一个例子。看！父母的.爱是多么伟大啊！

　　原研哉的《设计中的设计》，一直是我很想读的一本书，但读完这本书后，说实话，我不是很明白，也许是对里面的内容理解得不够透彻吧，因此这本书包含的内容都不是很明白，懵懵懂懂的。

　　设计源于生活，在生活中很多方面都与设计有密切相关的联系，是人们生活必不可少的。

　　原研哉回顾了现代设计的发展历程，并且策划了“二十一世纪的日常用品再设计”展览，通过与许多设计师的互动，共同思考设计与日常生活的联系。然而，在设计实践中，原研哉师试图建立一种信息建筑的思维方式，让平面设计不仅能作用于人的视觉，而且能够触动人的所有感官，设计其实是我们观察和认知世界的一种方式，但如果设计师能够以一个动态的眼光，去判断所面临的项目，或许会生出一些更具生命力，更具开创性的想法，去指导设计的行为，其结果会更好。而在这物欲横流的社会上，很多人和书都在提醒着我们，人应当保持一种纯洁的心境。设计其实也一样，虽然常常不可避免地与商业相关，却不能成为市场利润的奴隶。因为只有这样，设计才能积极地影响社会和人们的生活，设计中的设计才不会失去它原本的意义。

　　因此，设计无处不在，时时刻刻地与我们的生活相互联系。

　　这部小说出自法国科幻作家儒尔·凡尔纳的笔下。讲的是德国科学家李登补洛克教授从前人萨克塞姆的一封密码信里得到启发，于是带着侄子阿克赛尔和向导汉斯进行了一次穿越地心的探险。

　　他们从冰岛的斯奈菲尔火山口出发，一直向着地心方向下降，一路上克服了缺水、迷路、风暴等各种困难，终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火上回到地面。

　　读这本书，能把你带到地心深处。去看原始的人类化石和许多早已灭绝的生物，以及不同时代沉积下来的各种岩层。你还会随着教授他们一起去艰难的寻着水源在地下暗河里以及漂流途中不断地与怪兽搏斗。随着故事的发展，你还会陪着阿克赛尔度过没有光亮的走失的四天，最后终于凭着毅力借助声音在花岗岩间的传播占到下昂到和他的叔叔。后来他们一起随着又一次的火山喷发到地面，结束了这次旅途。

　　这本书语言幽默，情节扣人心弦。我认为最惊心动魄的是第三十五章。本章讲述的是向导汉斯、阿克赛尔和李登布洛克教授在离地心不远的地下河遇到的风暴，大风把他们的小船吹得差点儿沉下河。后来，一个火球袭击了他们，这个带电的火球落下后，将木筏上所有的铁器都磁化了。书中写道：仪器和武器颤动着，碰击着，发出尖厉的声音。我的鞋钉和一块嵌入木头的铁板牢牢的吸在一起。难怪我无法收回我的脚;半白半蓝的火球如同一刻直径10英寸的巨大弹，慢慢的移动着，在风暴的抽打下极速旋转。它朝我们来了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，一个反弹，掠过火药箱。多么恐怖！我们都要被炸到天上了。

　　这本书不少情节是人惊心动魄，更让我印象深刻的是书中的三位性格迥异的人物形象。李登洛布科教授是一个精力充沛却是性格急躁的人物，他是科学界的泰斗。他固执却有着坚定的信念和顽强意志，正是他的这份对科学的执着追求，才使这个团队胜利穿越地心。另一个同样可敬的冰岛汉斯，认真踏实地履行当向导的职责。虽然语言不通，但汉斯头脑冷静且动作灵敏，凭着这些，他帮助教授克服了种种困难。阿克赛尔经过这次地心之旅，也由一个毛头小伙子长成了一个真正的男子汉。

　　我感悟到，人生一定要勇敢地探险，才能赢得真理，才能赢得大家的认可。而我从现在起，需要勇敢地去努力，坚强的去克服困难，做任何事首先靠自己，这样才能取得独立性，才能在最困难时“幸运”度过。

　　如果你生活中有很多困难就一定要靠自己，如果你有许多麻烦也需要自己去克服，只有这样才能磨练出一个坚不可吹的你。同学们快来看看这本书吧，它会让你终生受益，并和我一同验证它吧！

　　这个暑假，我去图书馆看了许多书。其中让我印象最深的是《笑猫日记那个黑色的下午》。

　　《笑猫日记那个黑色的下午》是作家杨红樱的作品，记录的是20xx年5月12日发生在汶川地震时的一些事情，里面讲了许多人的好品质。让我印象最深的有3篇。

　　第一篇讲的是有一个老师在地震发生的时候正在给学生们上课，当地震来临的时候，她用自己的双手撑起了已经变形的门框，并叫喊着让同学们马上离开。我觉得此时老师撑起的不仅仅是门框，老师更是用他的生命撑起了学生头顶的那片天空。从这件事情上我也明白了老师对我们的爱是那样的无私，他们奉献着他们的青春和热情，给予我们谆谆教导，所以我们也不能辜负老师的期望，要好好学习，努力把自己培养成一个对社会有用的人。

　　第二篇讲的是一位母亲在地震来临的时候将出生不久的孩子紧紧地护在自己的怀里，并写了一条短信：“亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住：我爱你！”。这真是一位伟大的母亲啊，跟天底下所有的母亲一样都爱着自己的孩子。我想，现在的孩子大多都是独生子女，生活的都很幸福。爸爸妈妈都很疼爱我们，总是给我们最好的东西，有求必应。而我们呢，也要听爸爸妈妈的话，多帮帮他们做点力所能及的事情，长大了，要尽孝道，知冷暖，报答爸爸妈妈的养育之恩。

　　还有一篇讲的是一个女孩子坚强的故事。当地震过后，女孩子被压在了废墟下面，里面伸手不见五指，但是女孩子没有害怕，她一边用唱歌驱除内心的恐惧，也用唱歌来吸引救援人员的注意，她终于得救了。我想我们要学习她的坚强和机智。在灾难来临的时候，不要惊慌，要尽可能地保护自己，然后等待救援。遇到什么事情的时候都要坚强，不能哭泣，从哪里跌倒就从哪里爬起来，包括在学习上，即使考得不好，也要认认真真地把错题订正回来，学习态度要端正，坚强意志。

　　书里还有许许多多其他感人的故事。看完了这本书，给了我很多的思考，给了我非常深刻的印象。我们要向她们学习，学习她们勇于助人的精神、学习她们坚强不屈的毅力，我坚信，只要做好我们自己，培养自己的好品格，最终展现给大家的一定是最好的我们。

　　这学期我读了一本让我受益匪浅的书，那就是：论语。

　　《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编辑而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗》、《书》、《礼》、《易》、春秋。并称“四书五经”。通行本共二十篇。《论语》的语言简洁精炼,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。

　　当中有我们时代流传的名句如：学而时习之不亦说乎，有朋自远方来不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎。他的意思是：学习的时候经常复习，难道不快乐吗？有朋友从远方来，难道不是快乐的吗?别人不了解我我也不怨恨，这难道不是君子吗？

　　孔子的思想中心就是仁，在论语中一共有109处写到了仁。仁是里仁为美，择不处仁，焉得知？你居住在有仁德风俗的地方，就熏陶上仁德风俗。为仁者能好人能恶人。所以说“仁”在孔子的思想体系中居于十分重要的地位。

　　论语是一部不错的书籍，我们难道不需要读它吗？

　　我读了一本故事书，名字叫《神奇的太阳花女孩》，这篇文章是辫子姐姐郁雨君写的，读后我深有感触，我给大家讲讲大意吧。

　　在一个阳光的班级里，大家开开心心的度过了五年，不知不觉成了六（6）班的一员。李最最是个尖子生，能说会道，运动强人，一次掰手腕比赛中，李最最胜了六（6）班中的一个强男生——雷子浩。后来在男生们、女生们的积极组织下，班上分成2队，女生队，李最最带领，男生队雷子浩带领，一场丰富有趣的学生战开始了！男生在各方面与女生作对，女生却没有被难倒，一次次攻败对手，有评选职干、处理事情、体育运动。让男生心服口服。不久他们毕业了，半年时间没有见面了，当雷子浩再次碰上李最最时——她得了无法医愈的眼病，她变得自卑，雷子浩知道后说：“我们再也不是死党了，我会和邓小未陪你度过失明前的时光。”在邓小未与雷子浩的支持与鼓励下，她渐渐找回了自信和勇气，打开了所有的心结。在这其中邓小未和雷子浩帮她编辫子，穿衣服，带她旅游、运动。

　　两个男孩好像李最最的一双翅膀，牵引她走过生命中最黑暗的一段路程。他们用最真挚的友情找回了这个无所不能的“太阳花”！整个故事前半程非常搞笑：邓小未憋尿浇菜园而尿裤子；雷子浩挂在大风筝上装会轻功；女生给男生起外号：奶爸、奶妈、奶油桃板。后半程哭的灿烂：李最最变成一个自卑的女生、不可爱的女生。

　　这个故事让我们相信同学之间友情的力量是多么的神奇伟大，当我们遇到困难时，一定要坚强，树立信心，度过难关，当别人遇到困难时我们一定要真心的去帮助他们，上天是公平的，在关上一扇窗的同时，会再开启一另扇窗！遇到困难要更加有信心面对！我想再次欢呼：友情万岁！

　　当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我精心整理的《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　有许多人，在事业、学业及人生的道路上，忍住了一时的利益、好处，却使得他获得了更大的成功。

　　从《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书中，我懂得的不仅仅是简单的道理，还明白了，在我们成长的路途中，会遇到许许多多的选择，每一个选择背后，都会有无数的诱惑。对待每个选择，哪怕只是向左前进，还是向右前进的选择，我们都应该谨慎，或许只需短短30秒钟的思考时间，我们就会迈向成功的道路。

　　书中的主人公珍妮弗，她的爸爸乔纳森是一个非常成功的商人。在珍妮弗身上，有许多缺点及担忧，父亲对女儿身上的问题并不担心，乔纳森给他女儿讲了他小时候关于棉花糖的故事：实验开始后，许多小朋友被分到不同的房间里，每个房间的茶几上都放着一块棉花糖，只要能在15分钟内忍住不吃，就可以再得到一块棉花糖。珍妮弗的父亲，就是得到第二块棉花糖的孩子之一。

　　这个实验让我想到了一部分“先甜后苦”的同学。这些同学一到放假，就立马开始玩个痛快，却把作业抛到脑后，结果快开学时，便开始了疯狂写作业模式，弄得作业质量迅速下降，而且弄得整个人狼狈不堪，一个假期的愉快时光都消失不见了。这部分同学就是急着吃了贪玩这块棉花糖。

　　而相反，先放松几天，再利用前几周的时间做完作业，然后玩个痛快。我相信，这样的愉快假期一定比先玩后写作业的同学的假期，更加快乐、更加难以忘怀。这就是忍住了一时疯玩的利益，换了了更加快乐、深刻的假期。

　　成功并不受我们过去的影响，明天的成功，决定于我们今天付出了多少的汗水，做了多少的准备。战胜诱惑，我们就必定会迎来灿烂的明天，我们不要急着吃掉眼前这一块充满诱惑的棉花糖，为了拥有更多的棉花糖，我们必须学会等待，属于自己的那个机会，一定会来的你的跟前。

　　这个寒假，我细细品尝着这“五颜六色的棉花糖”，学会了——想要延迟幸福，必须先学会等待。

　　暑假我我读了许多书，其中最让我难忘的就是我那本《孩子，先别急着吃棉花糖》。

　　这本书主要讲解的是：主人公小学生珍妮弗她家庭条件优越，衣食无忧，但是她和所有同龄的小女孩一样，对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森是一个事业很成功的人，但是他的工作太忙，他为了帮助女儿让她快乐成长他给女儿讲了一个又一个的小故事，其中有《三十秒法则》等等，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来跟女儿分享。终于在他的努力下，珍妮弗有了很大的改变，她不再遇事抱怨，变得更自信、更快乐、更会自我约束，在无形中养成了受益一生的好习惯。

　　看了这本书后我有很大感触，认识到了学习成绩好有许多好处，做什么事情都很自信，在班中可以树立威信成为他们的榜样，将来可以上好的学校受到高等教育，父母会为我们感到骄傲和自豪。

　　在学习生活中如果不会合理安排时间会造成延误事情，失去诚信。在学习生活中要树立目标，只有那样才能为目标而奋斗，当目标实现时自己会特有成就感。

　　我马上就要升到五年级了，就要小学毕业了。我也要向主人公那样认识到自己的不足，改变学习态度，建立自信掌控时间，善用金钱为自己的目标而奋斗，找到许多好朋友，为自己的未来打下基础。

　　读了《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书后，我感慨万千。

　　孩子先别急着吃棉花糖，这个故事的核心是一个叫做棉花糖的实验。主人公珍妮佛听了爸爸给他讲了棉花糖这个实验的过程与结果后，也下定决心要做一个优秀的人。所以她爸爸给她介绍了几种“棉花糖”，比如提供学习动力的红色棉花糖、掌控时间的黄色棉花糖等。

　　吃着这些五彩缤纷的棉花糖，品着书里一个个妙趣横生的故事，你可以学到很多大人们都梦寐以求的“成功法则”。

　　这篇文章让我开始反思自己的习惯。我的习惯是离成功越来越近呢？还是与成功背道而驰呢？我想起了一个关键词——自律。

　　在生活中需要自律的地方可不少。

　　在学校时，课前准备，需要自律，让自己不讲话；考试时需要自律，让自己拥有真实的.分数；上课时需要自律，让自己更好的吸取知识。在社会上也是这样，如果每个人都自己管好自己，每个人都懂法、守法，每个人都安居乐业，那么带来的就不是你一个人的成功了，而是一个国家一个世界的和平了！

　　大家记住一句话，成功，只青睐有准备的人，千万不要等到幸福来敲门的那一天，你才突然发现自己忘记给们装上把手。而良好的习惯就是这个把手。

　　希望我们都能做一个优秀的人，我们每一个人都能学会自律！

　　在寒假期间，我读了一本书叫《孩子，先别急着吃棉花糖》。

　　这本书的作者是美国著名演说家，乔辛·迪·波沙达。代表作就是这本书。该书被译成多种语言，畅销20个国家，全球热销300万册，改变了无数读者的人生。

　　为什么说改变了无数读者的人生呢？

　　文章的开头就介绍了一个实验：给你一颗棉花糖，如果你能坚持5分钟不吃它的话，我就再给你一颗。你会怎么选择呢？

　　经过统计和跟踪调查后，研究人员发现：能坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大成人后，不论是在学业事业上，还是在人际关系的处理上，都比那些无法坚持15分钟再吃棉花糖的孩子优秀。在这个实验中有了另一个名字—延迟幸福。实验证明：成功的人是不会急着吃掉棉花糖的；成功的人都是会“延迟幸福”的人。

　　主要内容是：小学生珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧，但跟所有同龄的小女孩一样，对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功，但平时工作十分忙碌。为了帮助女儿快乐的成长，乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来给女儿分享。他的努力，终于让珍妮弗有了很大的改变。她不再遇事抱怨，变得更自信、更快乐、更会管理自己，无形中养成了受益一生的好习惯。

　　在成长的道路上，我们会面临无数的选择。每一个选择的背后，都有着无穷的诱惑。有时候，一个简单的选择，哪怕简单到仅仅是让你决定向左还是向右走的选择，都会影响你的一生。

　　暑假的时候，我看了一本叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书。

　　这本书的主要是这样的：女主角是珍妮弗，珍妮弗的家庭很富裕，平日里衣食无忧，但是珍妮弗并不快乐，父亲乔纳森尽管对珍妮弗关心，也尽量抽时间陪自己的小女儿。但是，由于工作太忙了，乔纳森还是很少拿出时间来陪女儿，这让珍妮弗遇事抱怨。虽然工作紧紧地锁住了乔纳森，但，为了帮助女儿快乐的成长，乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来给女儿分享。父亲讲了个什么故事，是怎恶魔与女儿分享的？

　　终于，让珍妮弗有了很大的改变。珍妮弗变得更加自信、快乐。有什么样的启发？

　　这让我联想到了，美国斯坦福大学有一个著名的实验：让一个孩子单独待在房间里，给他一颗棉花糖，告诉他，如果他能坚持15分钟不吃这颗棉花糖的话，会再给他一颗作为奖励。10年后，研究人员发现：能够坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大以后，不论是在事业上还是在人际关系的处理上，都比那些马上吃掉棉花糖的孩子优秀。运用联想进一步阐述自己的观点很好。

　　在十五分钟内不吃这个棉花糖，就可以在得到一个棉花糖，这个实验告诉我们一个深刻的道理：做事要冷静对待。所以，我们遇事要冷静处理，无论做什么是要先思考，这样做有没有道理，然后再去做这件事情，这样，才能做成功这件事。而且，在面对诱惑的时候，要把持住自己。像上面的实验一样，只要把持住自己，不吃一个棉花糖，才能够得到两个棉花糖。先苦后甜，也许就是这个道理吧。要着眼于一点，道理不要太多，还要与原故事的思想保持一致。

　　今年暑假，我读了一本名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书，讲的是一位父亲怎样用身边的事例来教育自己的孩子的故事。其中这位父亲给孩子讲的一个棉花糖实验的故事令我受益匪浅。

　　这个故事讲的是这位父亲在小时候，曾经参加了一个意义非常深远的实验，叫棉花糖实验。实验开始后，好多小朋友被分别带进不同的房间里。过来不久，进来一位看起来还算亲切的研究员，他把一块棉花糖放在父亲面前的茶几上，对他说，如果他能够忍上十五分钟不去吃这块棉花糖的话，他就会再给父亲一块。也就是说，只要稍微忍上一会儿，就可以吃到两块棉花糖了。为了让自己不再想着桌上的棉花糖，这位父亲想尽了各种办法来转移自己的注意力：闭上眼睛数数、在房间里跑来跑去、还故意大声唱歌，好不容易撑过了十五分钟。那个研究员似乎很满意他的成绩，笑着又给了他一块棉花糖，并示意父亲可以吃了。十年后，结果出来了，当时没有吃棉花糖的小朋友长大后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系处理的较好，事业比较成功，生活富裕；而没有忍住的小朋友在这些方面的表现就没那么好。由此看出，不容易受诱惑，并安于等待的小朋友更容易成功。

　　这个实验令我想到了自己。我也有一些时候因为太过于着急吃眼前的“棉花糖“，而错过了机会。比如自己放假时总是贪玩，不管作业的事情，等到假期快结束时才使劲赶作业，效果非常不好。书写混乱，作业质量不高，心情紧张、过度疲劳等问题就会接踵而来，搞得整个人狼狈不堪。

　　这个故事让我懂得了在人生的旅途中，会有很多巨大的像棉花糖一样的诱惑时时刻刻在等着我们，但如果能较好地控制自己，不被眼前的诱惑所吸引，就会获得巨大的成功。

　　暑假里，我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》。这本书告诉我们怎样通过“延迟享乐”学会管理自己，让我们变得自信、快乐、热爱学习，养成受益一生的好习惯。

　　第一块棉花糖是提供学习动力的红色棉花糖。我知道了把书念好的好处：把书念好，做任何事都会充满自信；把书念好，班上的同学都会信任我；把书念好，就可以上好的学校；把书念好，就可以吸引老师的注意；把书念好，父母会感到很骄傲。我知道了念好书有这么多好处，对学习就有了兴趣，有了学习的动力。

　　第二块棉花糖是建立自信的橘色棉花糖。比如上台演讲的时候如何让自己变得自信。可以把台下的观众当成空气，忽视他们的存在；要写出稿子做好准备，多加练习；还可以把自己的演讲录下来，根据自己的录音一遍一遍的调整自己的语速，最后到达最好的效果。

　　第三块棉花糖是掌控时间的黄色棉花糖。它告诉我做什么事都不要迟到，要守时。不要觉得迟到几分钟无所谓，其实迟到几分钟，就等于损失了几分钟。因为没有任何一种方法可以把失去的时间找回来。即便是世界上最有钱的人，也不可能把失去的时间买回来。所以我一定要好好的遵守和别人约定好的时间，做一个守时的人。

　　第四块棉花糖是善用金钱的绿色棉花糖。它告诉我如何利用自己的零花钱。可以把自己的零花钱做个规划，每部分都可以用来做什么。在日常生活中有些东西是可买可不买的，那些不需要买的东西，我们就可以不买，做到不乱花钱。另外可以存一部分零花钱，把存起来的钱用来买自己最需要的东西，或者捐一部分给山村的孩子，奉献自己的一点爱心。

　　上面这四块棉花糖是我最喜欢的。它让我学到了一些道理，如何管理好自己，如何让自己变得自信、快乐、热爱学习。

　　高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。老师说：书籍就是精神的营养品。周老师经常对我们说：阅读虽说不能改变命运，却可以改变我们的性格；阅读虽不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点。我一直牢记着这句话，我特别喜欢看书，平时在学校只要一有空闲时间我就抱着心爱的书本津津有味的读起来。我读过很多书，但令我最难忘的还是那一本《孩子，先别急着吃棉花糖》。

　　这本书里讲述的是一个小女孩儿与他爸爸之间发生的故事。这个小女孩儿名叫珍妮弗，他的爸爸乔纳森是一个成功的商人，珍妮弗身上有很多缺点，爱迟到、缺乏自信、缺乏金钱观念、没有人生目标……对于这些问题，乔纳森却与众不同的是他并没有过多的担心自己女儿的状况。他只不过是给珍妮弗讲了一个关于棉花糖的故事。于是就有了这一本书里的一个个妙趣横生的故事。例如：建立自信的棉花，会掌握时间的棉花糖，善用金钱的棉花糖……

　　尤其是珍妮弗那一次次不怕困难而战胜困难的精神感染了我，还有珍妮弗爸爸那一次次耐心的给珍妮弗讲故事、说道理，那种不厌其烦的耐心深深地打动了我。回想自己在学习上只要遇到一点困难就想放弃，只要遇到一点挫折就丧气的态度，我感到很惭愧。我的爸爸妈妈其实和珍妮弗爸爸一样每次都是耐心的给我讲道理，我却总觉得很厌烦，顿时我觉得特别想跟爸爸妈妈说声对不起。

　　读了这本书，我深受启发，我懂得了学习上要做到勤奋刻苦，生活中要学会百折不挠，我终于明白了珍妮弗爸爸的那一句：孩子，别急着吃棉花糖！

　　最近，我看了一本书，名字叫《孩子，先别急着吃棉花糖》。这本书讲述了小学生珍妮弗的故事。珍妮弗家境好，但她也有着那个年龄段的小女孩身上常见的缺点。为了帮助女儿健康快乐地成长，事业成功的乔纳森给女儿讲了一个又一个故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来跟女儿分享。乔纳森的努力，让珍妮弗不再遇事抱怨，变得更加理性、自信，也更会管理自己，慢慢地养成了受益一生的好习惯。

　　读完这本书，我不禁又想起了这个棉花糖实验：得到一颗棉花糖，坚持15分钟不吃，你会再得到一颗棉花糖。如果是我，我会怎么选择？我想，这里的棉花糖不单单指棉花糖，而是一种眼前的诱惑。就像我们在人生中会遇到的无数选择，每一个选择背后都会有不同的诱惑，而我们也只有抵抗住种种诱惑才有可能成功。棉花糖实验表明，能坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大成人后，无论是在学业、事业上，还是在人际关系的处理上，都要优于不能坚持的孩子。

　　吃了七彩的棉花糖，我们会学到“成功法则”，帮助你严谨地选择人生道路上的每一颗棉花糖，打下我们走向成功的基础。红色棉花糖就像一张完美的学历表，给你提供学习的动力；橘色棉花糖就像一个演讲台，给你建立自信，培养你洪亮的声音；黄色棉花糖就像一块手表，帮你掌控时间，合理安排所做的事情；绿色棉花糖就像一张金钱计划表，教你怎样善用金钱；蓝色棉花糖是奋斗，给你达成目标的执着；靛蓝色棉花糖是团结，给你找到好朋友的独特秘方；紫色棉花糖是坚持，叫你制作减肥妙药。

　　孩子，先别急着吃棉花糖，因为这颗棉花糖将成为一个甜美的支点，帮我们插上成功的翅膀，铸就梦想的基石。

　　我们来做一个实验：将你和别人放在一间屋子里，给你一块可口的棉花糖，如果你能坚持十五分钟不吃掉它，就再给你一块棉花糖，你能坚持住吗？事实证明，可以坚持不吃棉花糖的孩子，十年后都比马上去吃掉棉花糖的孩子成功，而棉花糖在这次试验中是一个幸福与事业的象征。

　　在这本书中，主要通过许多简短却道理深厚的小故事让我获得许多人生启示，收获颇深。

　　这本书，用简练的语言告诉我：一个人要有主动学习的动力；要有自信心，坚持不懈，因为天下没有不劳而获的事；要学会掌控自己的时间、并合理支配它；要学会善用金钱，知道节俭；只要是有意义的事，想做什么，就要马上行动，去实现自己想做的事。有一句话说的好：机会总是留给那些有准备的人。我们应当抓住每次展现自己的机会，时刻做好准备，并尽量让自己更加充实。

　　在生活中，每天必须不停地向前跑，争取超过别人，成为出类拔萃的人，否则，别人都在奋力向前，而自己一个人却留在原地。逆水行舟不进则退，迟早有一天会被别人追上。在学校里要尽量认识比自己优秀的同学，这样自己就可以向他们学习，交流学习经验，两个人互相进步，相得益彰。在我们的经历中，大部分都是想的和做的是不一样，既然下定了决心，就要尽力去实现这个愿望，这样自己才会如愿以偿，只有努力去拼搏，才会获得成功！

　　棉花糖，是一个甜美的诱惑，如果先去品尝生活中的苦涩，那么，再去吃棉花糖的时候，会觉得无比的香甜，相反，如果着急先去享受这份甜美，便会形成依赖，自己便再也吃不下这份苦了。所以，我们应当先发奋图强学习，成就事业，最后再去享受这份甜蜜！

　　今天，我看了一本叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书。

　　文章讲的是一个家境还不错的小女孩珍妮弗。她的父亲是一个事业成功，成熟稳重的人。但是他的女儿和她同年龄的小女孩一样，都有着许许多多的疑问，但是珍妮弗的父亲并不是很担心，因为他想到了一个很好的办法去帮助女儿解决所有的疑问，这个天衣无缝的好办法就是和女儿珍妮弗讲讲棉花糖的故事。

　　故事的第一章，提供动力的红色棉花糖里的第一课：棉花糖实验。在珍妮弗的爸爸四岁多的时候，参加了一个意义非常深远的实验，叫棉花糖实验。实验开始后，每一个小朋友被分别带进了一个房间里。一会儿，走过来一个还算亲切的研究员，研究员给了他一颗棉花糖，告诉他，“如果你能忍住15分钟不吃它，我就再给你一颗，怎么样？”最后，他想尽了千方百计不去看，不去想那颗棉花糖，最后终于忍住了，研究员果真又给了他一颗棉花糖。

　　这件事，告诉我们做事要树立目标，努力奋斗、坚持不懈就能成功。

　　所以，我为自己也树立了一个目标，每次语文考试最好96分以上，数学考试95分以上，英语考试96分以上，这些要求是考试的目标。在其它方面，比如，上课要认真听讲，老师提问时要积极举手发言，不能开小差，不能“灵魂出窍”。我读书的时候，要声音响亮，按要求朗读……如果一直这样的话，就能成为一个学习优秀的学生，但是一定要努力奋斗才行。

　　第一章还讲了棉花糖是怎样制成的和不爱吃酸葡萄的狐狸做起葡萄酒生意。这些都告诉我们做事要机灵，要敢于尝试。

　　这本书还有很多精彩的内容等着我去欣赏呢！