书目鼠疫读后感(《鼠疫》读后感)

发布时间: 2023-06-25 21:12:54 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 82

《鼠疫》读后感《鼠疫》读后感精选1,网外,是空荡的街道,把人情味连同呼吸一同吞咽下的蓝白口罩。网上,是发酵的恐慌和焦虑,舆论场喧嚣而混乱...

书目鼠疫读后感(《鼠疫》读后感)

《鼠疫》读后感

《鼠疫》读后感精选1

  网外,是空荡的街道,把人情味连同呼吸一同吞咽下的蓝白口罩。网上,是发酵的恐慌和焦虑,舆论场喧嚣而混乱,一切扑朔迷离。我们的科学武器已经远比194X年强大,传播信息的途径被拓宽、通讯速度被催化着迭代。然而,与我们共同进化着的疾病威胁不减,我们也并不能像过去预期的那样,离真相和现实更近一点。

  带着悲观的情绪翻开《鼠疫》,本以为会读到荒诞的世道、屈辱的死状,合上书时,却只感到慰藉和沉静。全书以显示的叙述方式成文,如实记载了鼠疫的全过程,既力求详尽,也不夸大事实,旨在“使英雄主义恢复它应有的次要地位,从不超越追求幸福的正当要求而只能在此要求之后。”但再次精读人物的对话,咀嚼动作与神态的细节,那被刻意弱化的英雄形象仍然呼之欲出。在兵荒马乱的当下,去沐浴这些崇高形象四溢的阳光,笔者又获得了平复内心,重振勇气的力量。

  里厄是小说的'叙述者,也是情节得以发展的中心人物。作为大夫,他与其他参与救治的市民不同,对生死有着基于职业的更冷酷和麻木的认识;作为加缪笔下的西西弗斯式的人物,他又与其他人共同推举着不断滚落的巨石;作为幸存者,他记忆,他叙述,他作证,他征服。

  冷酷的悲悯

  我们会理所当然地认为,行医之人是富于同情、慈悲为怀的,而现实中他们通常并不如此。不必说诊断必须在客观冷静中进行,不能夹杂个人的情感、亲疏与好恶,高强度的工作也早已消磨了他们对伤患的同情心,逼迫他们成为分析、决断、行动的机器。

  最让他头痛的是出诊。一旦诊断为瘟疫就意味着要把病人立即送走……“可怜可怜我们吧,大夫!”劳莱太太一再说。她这话有什么意思?他当然有怜悯心,但这样做对谁都没有好处……便开始对抗、流泪、劝说,总之是抽象活动。

  里厄也如此。与其他医者一样,他出于对患者的悲悯而选择这个职业,而这个职业又要求他放下悲悯去做无情的圣人。

  令人疑惑的是,里厄虽然坚决不帮助朗贝尔出城,但他并不阻止他。如里厄所言,他无法确保朗贝尔没有携带鼠疫杆菌。若鼠疫越过了城门的封锁,更多人将会因此死亡,这本质上与里厄的信条相悖。与其说这是作者为了削弱里厄身上的英雄光环而刻意为之,不如说这源于“理解”。就像他并不揭发嫌犯科塔尔一样,未来的灾祸轻于眼前人的痛苦,而他只活在当下。

《鼠疫》读后感精选2

  鼠疫爆发前,里厄与妻子告别。他对她说“你回家时,一切都会好些。我们需要从头开始。”现在鼠疫过去了,这正是从头开始的时候。但第二天他就收到了妻子的死讯。

  城门打开时,无数离人疯狂地拥抱亲吻彼此。人们总对重聚之后的情状浮想联翩,但当风波带来的激情远走,他们迎来的不是重新开始,而是复归原状。

  “真正体验爱情”的时刻或许并不存在于世。轰轰烈烈的重逢,瘟疫后感情迎来崭新的开端,可能只是言情小说里泡沫般的幻想。血溶于水的情感总是默默的,也只是默默的,随着时间而理所当然地顺延,直到某一方离开人世,幸存的一方获得默默回忆的权利。

  解放之夜,万人空巷,火树银花,狂欢一下子冲淡了故人逝去的悲伤,洗去了面对死亡的屈辱和流放感。欢呼声经久不息,好像人们只需把记录历史的职责推给一座纪念碑,自己的创口就能自动复原。记忆被幸存的庸人美化成经历,作为茶余饭后的谈资。“人永远是一个样,不变的是他们的精力和他们的无辜。”

  里厄大夫正是在一刻下决心编写这个故事。

  鼠疫来临时,即绝境和死亡逼近时,人们被迫直面生命的意义,无法不靠反抗荒谬来保存自身和他人的生命。荒谬本身以及对荒谬的思考是令人不适的,因此,当鼠疫离去而人们被松绑后,他们立刻拒绝反思,选择遗忘,选择哲学自杀。他们所逃向的看似合理的平静的生活,本质上也还是荒谬的:人终有一死,就像鼠疫会再次唤醒它的鼠群,使人们再度罹难。

  因而,在死亡的胁迫过后遗忘和美化悲痛的记忆是愚蠢的,只有复盘和记录,铭记,警觉,和思考,才能一贯保持自觉,一贯坚持反抗,唯有此,鼠疫、死亡和荒谬才得以被征服。

  加缪凭借《鼠疫》荣获1957年诺贝尔文学奖,下面一段话摘自他的获奖演说,表达了他对作家这一职业的认识,不妨当做里厄作为幸存者写作《鼠疫》的动机。

  写作之所以光荣,是因为它有所承担,它承担的不仅仅是写作。它迫使我以自己的方式、凭自己的力量、和这个时代所有的人一起,承担我们共有的不幸和希望。

  或许,每一代人都自负能重构这个世界。而我们这一代人却明白这是痴人说梦。但我们的使命也许更伟大,那就是要防止这个世界分崩离析。

《鼠疫》读后感怎么写?

描写思路:以《鼠疫》这本书内容作为主题,真实得描述读后感受,正文:

在新冠疫情肆虐的这段时间,我阅读了法国作家阿尔贝•加缪写的《鼠疫》。这本小说写的是在一个叫阿赫尔的城市爆发了鼠疫病毒,里厄医生和志愿者们面对这场瘟疫奋力抗争的故事。

这本书的主要人物有里厄医生、朗贝尔、搭鲁、格朗还有鼠疫的共谋者柯塔尔。在反抗鼠疫的过程中,里厄和搭鲁起到了举足轻重的作用。

里厄始终关注着疫情的进展,关注着市民的健康。他始终担负着医生的责任,而不是对瘟疫逆来顺受。他天天奔波忙碌,每天工作二十个小时。只有四个小时用于休息和其他。很了不起的人。里厄因为每天要救治病人,以致在妻子临死之前都没见上一面。我觉得他表现出了高尚的品格,甘于牺牲奉献的精神。

塔鲁有一种英雄主义的观念。他想成为一个圣人。他四处奔走,发动了志愿者建立了防疫组织。他冒着生命危险与疫情战斗,最终染上鼠疫献出了生命。真是可悲可敬啊!

这本书里所体现的就是疫情下市民的百态生活。而最令人敬佩的就是像里厄、搭鲁这种为疫情而甘于牺牲奉献的英雄。

在现实抗击新冠疫情的战斗中,英雄是属于敢于冲锋在一线的医护工作者,比如钟南山院士。抗击非典时,他就已经67岁了,现在又冲锋在抗击疫情一线,大年三十也回不了家。

网民评价他“民族脊梁,国士无双”。我觉得最准确不过了。在现实抗击新冠疫情中,像塔鲁一样因为疫情而献出生命的人很多。他们虽然死了,但这种为人民牺牲的精神值得我们学习。

最后,我想用爸爸跟我分享的一句话作结尾:“当危机来临之际,他没有红披风,只有一件白大褂。却无比让人安心。”

小学读后感

  读完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是我帮大家整理的小学读后感范文,希望能够帮助到大家。

  小学读后感1

  我们学习了《圆明园的毁灭》,读了这篇文章后,我的感触很深。

  一想到圆明园昔日的辉煌,却一下子被英法联军统统掠走。我想可能是当时政府,很腐败无能的原因造成这样的悲剧。我又想为什么不重建圆明园呢?原来是要让现在的人们记住,我们中华民族有过这样的奇耻大辱,要让现在的人们时时刻刻着提醒自己,不能落后,因为落后就要挨打!这是要我们铭记在心的话语。

  小学读后感2

  《鲁滨逊漂流记》这本书说的是鲁滨逊他在海上冒险,船遇到了风浪,翻船了,其他人都淹死了。他在荒岛上第二天就发现有一艘搁浅的大船,可惜船上没有人,却有很多生活物资。他在这岛上慢慢生存了下来。他还记日记、种植、建家、造蜡烛,摘树上的果子,打猎。因此高枕无忧。

  我想学习他的是他遇到困难的时候不退缩的精神。

  我也想到岛上去体验他的生活,做个不怕困难的人。

  小学读后感3

  我看了《封神演义》这本书后,感觉姜子牙十分地热于助人。有些人遇到妖怪就吓跑了,而姜子牙就会舍身去救人。还有商朝的纣王,真是个昏君呀!他听信妲己的话挖了亚父的心,真是多么的残忍呀。那妲己真坏,还诬陷娘娘,让大王把她杀了。申公豹更可恨,妒忌姜子牙的法术,处处跟姜子牙作对。最后姜子牙帮助仁君周武王灭掉了商朝,建立了周朝。

  这个故事告诉我们:多行不义必自毙!

  小学读后感4

  自从我看了三毛流浪记以后,我觉得三毛是一个可怜的孩子。

  有一次三毛走在路上,他看小鸡有鸡妈妈疼、小鸟有鸟妈妈疼、小牛有牛妈妈疼,然后三毛觉得特别伤心。三毛哭着哭着感觉肚子饿了,准备去河对面找点吃的。三毛走到一半的时候突然一滑,掉到了水里。幸好一位老人把他带上了岸并收留了他。从此三毛就和老人相依为命。直到有一天,河东的兵和河西的兵争着要先过河。那位老人不理他们,就被两边的兵射死了。三毛就又开始他的流浪生活了。

  你们看,三毛可怜吧!

  小学读后感5

  今天我再次阅读了《法布尔昆虫记之飞蝗泥蜂》,书中介绍了飞蝗泥蜂从小到大的生活习性、长相,以及它具有的独特的麻醉技术。

  靠着母飞蝗泥蜂尾部的麻醉针以及它卓越的麻醉技术,它捉来的猎物活着但不会动,作为飞蝗泥蜂幼虫食物的猎物可以一直保持新鲜至幼虫长大。

  我觉得飞蝗泥蜂真是厉害,没有人类科技的帮助也能麻醉猎物。

  小学读后感6

  今天,我读完《史记》这本书之后,我觉得这本书给了我很大的感受。

  《史记》是我国的第一部纪传体通史,它记载了中华民族上起黄帝下至汉武帝,共约三千年间的有关政治、经济、军事、文化等方面的重要史实,开创了我国历史学和文学史上的究天人之际、通古今之变,成一家之言的个性化新篇章。

  在《史记》里,司马迁写出来的事都十分真实,即使是记叙本朝的皇帝,司马迁也没有忌讳,如他揭露武帝任用酷吏残害百姓、愚蠢地迷信神仙方土等,并不为尊者讳。

  在《史记》那么多的故事中,我最喜欢的是在〈〈项羽本纪〉〉中的鸿门宴一节,这一段在他们的对话中表现了各自的性格特征,如项羽的仁慈、坦率、优柔寡断,范增的深谋远虑和灵活机变,樊哙的粗中有细和当机立断,以及刘邦的狡诈多谋,纷纷跃然纸上。

  《史记》真是一本让人百看不厌的好书啊!

  小学读后感7

  今天上午,我津津有味地读了一本书——《八十天环游地球》。它是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的一部作品。它主要讲了一位英国绅士菲利斯·福格先生因为在改良俱乐部里与朋友们打了个赌,用20000英镑赌他可以在80天内环游地球一周。他从伦敦出发,只用80天的时间环游地球一周的故事。

  当我读完这本书,感到回味无穷。福格先生花了高价环游地球一周。他最终赢得了注。福格先生因为有了信心,相信自己不会被困难所压倒,相信自己一定可以完成这件事的'。他那坚定的意志让他不半途而废,坚持到底,对胜利的希望充满无限的追求。

  其实我们在我们日常生活中,也要像福格那样,用信心和实力去做好每一件事,只要付出汗水和努力,就算失败了,也会有收获。每个人都会遇到困难和挫折,你不可以气馁,要镇定,保持冷静的头脑,去面对他,找到好方法来解决它。在学习上,也不是一帆风顺的,也要努力,刻苦,知难而进,找到好办法。

  你无论在什么时候,都要分秒必争,那是福格先生成功的关键,每个人也是如此。短暂的几秒钟,可以使福格输掉注,可以使人一夜之间倾家荡产!时间是多么宝贵,浪费时间就等于浪费生命。

  我懂得了一个道理,就是在什么时候,都会有许多难以完成的事,但是世上无难事,只怕有心人。你只要以信心当船,以努力作帆,你就一定可以到达成功的彼岸!作文

  小学读后感8

  这个暑假我看了一本书,名字叫窗边的小豆豆,这是作者写自己童年时代的真实故事。

  本书讲述的是一个老是有着天马行空般的幻想的女孩,因淘气被退学,于是妈妈带她来到了巴学园,这是一所充满无限快乐自由的学校。在那里她得到了很多人的认可。在小林校长的指导下,他变成了一个好孩子,学会了爱,生活和成长。看了。这部书我明白了要看清别人的优点,去帮助别人改正缺点,这是我应该学习的。不能因为别人的缺点,而却鄙视那个人,这样做是不行的。我们要互相学习。

  小学读后感9

  今天上午,我读了两篇课外书,一篇是《白雪公主》,另一篇是《雪姑娘》,《白雪公主》的故事告诉我,要做心地善良的小朋友,不能像皇后一样坏,还要像七个小矮人一样团结友爱,帮助白雪公主克服困难。《雪姑娘》的故事告诉我,在森林里走丢了的时候,不能跟不认识的动物回家,也许它会把你吃掉的,要跟认识的回家。像狐狸那样甜言蜜语的话都不能听的,它太狡猾了。

  我们也一样,不能给陌生人开门,还不能要陌生人的东西吃,要听爸爸妈妈的话,做个乖孩子。

  小学读后感10

  今天,我读了《心疼的太阳》这篇文章。知道了地球是人类的家,我们每一个人,每一种生灵都是因它而有,我们应该保护它。可是,有的人却为了自己眼前的利益,无辜地涂炭生灵。乱砍森林,毁坏草原,污染水源和空气,使大量的风沙漫天飞舞,大地变成了沙漠;使本来绿色旺盛的草原变成了不毛之地;使本来清澈见底的河流,如今变成想墨汁一样。这些都给人类带来了极大的危害,人类在破坏环境的同时,也将自己推向了毁灭的边缘。看着这样的地球,太阳公公心疼了,难道我们就不心疼?

  在我家的旁边,以前有一棵大树,已经在这儿生长了十几年了。春天我们爬到树上去观看四周的风景;夏天我们在树底下乘凉,捉蛐蛐;秋天,我们就采下树上的果子和大家一起分享。可是有一天,有一群人开着大卡车来到我们村,把那棵大树锯断拿走,看到这一幕,我心里难受极了,那棵大树给我留下了许多快乐的时光。

  地球是神秘的,地球上的一切都是美好的,只要你不留意,不在乎,它也是极易被破坏的,地球没有第二个,我们应该向社会发出呼吁:保护地球,人人有责!

  小学读后感11

  我读了一本书,名叫《狼王梦》,我觉的非常好看,里面讲得是一只母狼生了五只小狼,有一只因为下了大雨被淹死,由于四只小狼没有食物吃,(小狼吃奶)所以母狼忍痛割爱,把那只死了的小狼给吃了,然后喂奶给小狼吃。

  一天一天,小狼渐渐长大,母狼紫岚为了要把最大的那只小狼(小黑)培养成狼王,非常偏心,把好的食物给了小黑,剩下的三只小狼(蓝魂儿,双毛,媚媚)就只能吃剩下的残渣,所以小黑是四只小狼中最大的小狼……紫岚好几次的狼王梦都没成功,最后只能靠媚媚和另外一只体型巨大的公狼生下来的小狼去竞争狼王,它为了做出一点贡献,所以和那只曾经把小黑给吃了的一只金雕同归于尽……这本书讲的是母狼紫岚为了传承黑桑的意志(几只小狼的爸爸)让那几只小狼成为狼王,他不惜牺牲自己,让它的各只小狼成为狼王,最后它和一只金雕同归于尽。紫岚多么的伟大啊!

  它一只狼自己去捕食,喂给那几只小狼吃,它自己时常也吃不到食物,饿到肚子,你想想,应该有两只成年狼互相配合才能合力养几只小狼,而紫岚它是一只狼养四只小狼,你说它是不是很伟大?换作我们人类来想一下,一个女人养四个小孩子,能有这么厉害吗?紫岚那坚强的意志是值得我们学习的!

  小学读后感12

  最近,我读了曹文轩的《草房子》。读完这本书,我心中不是有些伤感。

  这本书主要讲了,一个普通学生桑桑,在短暂的六年级小学生活中,发生的点点滴滴、酸甜苦辣。他还有一群小伙伴,不爱说话的纸月,孝敬的杜小康,自信的陆鹤,同样,他们还有一位好老师,那就是蒋一轮。在他们之间发生了一件有意见开心的、伤心的、感人的事。

  我最喜欢,印象也最深刻的是《药寮》。这一章主要讲述了桑桑得了一种怪病,多方打听才知道,这种怪病叫鼠疫。自从这以后,桑桑的爸爸带桑桑东奔西跑的去看病,终于,功夫不顾有心人,终于,他们找到了治病的方法。那个老人还说:“等到桑桑尿出褐色的尿,桑桑的病就治好了。”后来,温幼菊每天和桑桑到药寮去煮药,终于,在大家的努力下,桑桑的病治好了。

  有一次,我在学校获得了三好学生,我获得之后,都得意忘形了,虽然我只得了一个小小的三好学生,但是,我却觉得,我比谁都强,当我回到家的时候,妈妈看我兴高采烈的,就问我怎么了,我告诉了妈妈,妈妈说:“的确值得高兴,但你没好好想想,难道,就没有别人也得了三好学生?”这时,我才恍然大悟。

  我看完这本书后,记忆深刻,我们生活中不也正是吗?我以后要多读书这种书。

  小学读后感13

  今天,我读了《灰姑娘》这篇童话故事。讲的是从前有个富商,他和他的的妻子有一个女儿,长的非常可爱!可是不久他妻子因为生病去世了。后来富商又取了一个新的妻子。给自己的女儿当后母。后母带来了她自己的两个女儿。后母把灰姑娘赶到了厨房,白天干粗重的活,晚上灰姑娘就睡在厨房炉灰边。而且又受尽了后母和姐姐们的欺负和侮辱。

  后来,有一位王子要要举行一场舞会,可是灰姑娘只能给两个姐姐打扮的份。等到家里只剩灰姑娘自己了的时候,灰姑娘跑到妈妈的坟墓前哭着说:“请送我一件漂亮的礼服好吗妈妈,我也很想参加舞会”!话音刚落一双水晶鞋和一套漂亮的礼服就出现在灰姑娘面前。灰姑娘开心极了!赶紧穿上了礼服去参加舞会了!舞会上灰姑娘的美吸引住了王子,两个姐姐没有认出她来!一个晚上王子和灰姑娘一个人跳舞,天越来愈来黑,当钟声敲响十二点时候,灰姑娘突然挣脱王子跑掉了。

  第二天,胡姑娘穿着更漂亮的礼服来参加舞会!整个晚上王子都在和她一个人跳舞!和上次一样当钟声敲响十二点的时候,灰姑娘挣脱王子跑掉了,可是这次由于匆忙。灰姑娘的跑掉一只水晶鞋。

  后来,王子为了找到灰姑娘,拿着水晶鞋全国挨家挨户的找,很多的姑娘都穿不上水晶鞋。后来来到了灰姑娘家,两个坏姐姐都争着穿水晶鞋,可是她们脚不是太大了,就是太肥了。王子准备要走的时候,看到了炉灶变的灰姑娘!说这位姑娘你也试一试吧。灰姑娘走过来一穿正合适!接着她另一只水晶鞋也拿出来了!这个时候王子也认出了她就是和自己跳舞的美丽的姑娘。高兴的说:“我终于找到我的新娘!”于是王子带着灰姑娘走了!他们过上了幸福的生活!

  我觉得灰姑娘很可怜!总是给两个坏姐姐欺负,最后两个坏姐姐会得到惩罚的!

  小学读后感14

  满怀好奇地捧起《宝贝,宝贝》这本书,而在轻轻合上它时,我不禁陷入了沉思。

  周国平的《宝贝,宝贝》描写的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事,哲学家、文学家周国平在经历中年丧女又老年得子后多年的思考与积淀,记录了女儿在七岁前的成长过程中的父爱、哲思和父女亲情。女儿,就是书名中第一个"宝贝"的含义,是小爱,养育小生命的过程是最宝贵的人生经历,特别是生命早期的精彩纷呈及幼儿的心智成长是最奇妙的精神现象,这就是第二个"宝贝"。书中文字交织着一位父亲对女儿的深情和自然流露的哲学大师风范。

  第二卷"天籁"记录啾啾在幼儿期的各种语言表现,以及她的可爱的童稚之态。第三卷"爱智的起点"记录啾啾在幼儿期和小学早期的活泼的智力生活,她所思考的问题和所发表的见解,而我的智力教育理念即寓在其中了。我个人最喜欢的是第二卷"天籁"和"爱智的起点",因为其间可看到啾啾许多的趣言妙语,你会惊叹一个孩子的智慧其实完全不亚于成人,你会感叹所有的孩子都是天使。

  第五卷"真爱如是"其中写到了许多生活细节,周国平甚至在其中不惮揭短,提到了自己为人的不宽容、与妻子的口角等生活琐事,让我们看到了一个高大的哲学家平凡、俗气的一面。但这才是人生真相,不是吗?生于俗世,谁不是沾尽尘埃?故做高雅、高深、高尚,其实反而让人觉得虚伪。

  读这本书让人感觉饶有趣味而感动频频。周国平在书中说:"一个普通的父亲,爱他的一个普通的女儿,这是我写这本书的全部理由。"这话,我相信。

  如果说,生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富,那么,对于孩子自己就更是如此了。但是,孩子身在其中,浑然无知,尚不懂得欣赏和收藏它们,而到了懂得的年纪,它们早已散失在时光中了。为孩子保住这一份财富,这只能是父母的责任。

  小学读后感15

  《送东阳马生序》是选自宋濂的《宋学士文集》。文章先叙述作者青少年时求学的种种艰辛,然后联系马生求学的优越条件,这样,我们不难就可以得出其中之一道理:一个人是否学有所成,关键在于自己的专心与否。

  文章中提到宋濂自己小时候读书的情况——“余幼时即嗜学。学贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天在寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠……”

  我们从中可以看到宋濂小时候读书的环境是那么恶劣,家中无钱,问人借书,寒中抄录,而自己的学习态度是勤奋好学,刻苦钻研,专心求学。因此,他后来有名望有地位,诗文成就高。由此看来,一个人是否学有所成,关键在于自己的专心与否。

  其实,学有所成并一定要在顺境中、逆境中、优越的社会年度中、机遇中才能达到的,最重要的也是自己,自己的专心与否。

  外国有这们一则故事:贝多芬小时候跟外国的老师学唱歌和弹钢琴,由于贝多芬对弹琴方面有兴趣,学得比较好(若跟其老师相比,简直是小巫见大巫),老师看好他,并想把自己毕生精力传授给他,但贝多芬的语言跟其老师的有所不同,导致他听不懂、理解不了。因此,贝多芬在那时起,在练习弹琴之余,还要学老师的语言,他很认真——一天有20小时,他的眼睛是有光线射进去的。皇天不负有心人,2个月之后,他根本把该语言学到七七八八了。这样一来,贝多芬就可以得到老师的指导,最终在世界上有名义;有地位,对于第六交响曲,我想人人都有听过、闻过。

  诚然,学有所成、成才不是三心两意,乱来就可以达到、实现的。而是要努力、勤奋、艰苦、刻苦钻研,再加上自己对学习的专心。

  小学读后感16

  《水浒传》在我的脑海中,超越了其它书在我心中的地位。

  《水浒传》讲的是宋江带领各路受尽蒙冤的好汉开展农民起义,直到如愿被招安,征讨方腊,班师回朝,被奸人在御酒中下毒毒害的全过程。

  在108个好汉中,我最喜欢张顺。他武艺高超,智勇双全。张顺曾与哥哥张横划船载人。扮演游客的张顺故意不交船费,被哥哥打下河看,吓得客人只得交高额船费。而正以为他在水里呆个半天也没事,所以一点破绽也没有。但常会遇上付不起钱的客人,所以得外号“浪里白跳”。罢手不干后,他生活在江州,以打渔为生,人际较好。后宋江发配于此,在江边巧遇,与李逵大战数回合,打得李逵不知所措,于宋江制止。看了他哥哥的书信,感到十分无地自容。后梁山好汉劫法场多亏了他,好汉们方才脱身最终随宋江上山,南征北战,活捉黄文炳,英勇非凡。但在讨方腊的过程中,去涌金门下送劝降书,不幸被乱箭射死。好汉们深感悲痛。

  《水浒传》中的好汉都有一个品质,那就是:不畏艰险,永不放弃。而我们呢?大大相反。遇到困难就退缩,不敢去面对。

  切记:只有勇敢面对一切,才会换来成功。

这就是生活,不过如此--《鼠疫》读后感

这本出版于1947年的书,再次畅销,只因当下的这场新冠肺炎。

马克·吐温曾说:历史不会简单重复,但总是押着相同的韵脚。 很多人都希望在书中获知疫情怎么以相同的方式结束,我也一样。

“20世纪40年代发生在奥兰的奇特事件,构成本部纪事的素材。”--全书的开篇,不要被这句话“骗”了,奥兰没有发生过鼠疫,这本书也不是纪事小说,而是一部哲学书,故事纯属虚构。

四月的一天,里厄大夫走出诊所,看到楼梯平台中间有一只死老鼠,他觉得有些蹊跷,老鼠不应该死在这里。接下来的两天,相继有八千只的老鼠死在楼道里、大街上、垃圾桶旁边。第三天,老鼠的死亡率急速下降,却出现了首例鼠疫患者(门房米歇尔)的死亡。接下来,每天都有人因鼠疫死去,里厄医生向政府一再重申事态的严峻性,每天直线上涨的死亡人数,迫使政府宣布封城。接着,药品紧缺、物资紧缺、病房紧缺、医护人员紧缺,人们开始进入慌乱、恐惧中。离别、无望,让大家都有种流放感,被鼠疫流放在自己熟悉的地方,内心是充满无奈和绝望。头几个星期,大家还很激愤,还盼望这种集体受难早些结束。然而,鼠疫猖獗日甚一日,无休无止,瘟神的战车来回碾压,什么情爱友爱,什么记忆希望,什么社会、道德、信仰、怜悯心、责任感,一切都被碾压得粉碎。

整个奥兰陷入绝望,日子一周又一周没完没了地原地踏步,麻木中,时间到了来年的二月,寒冷还未褪去,老鼠出现了,猫和狗也不知道从什么地方钻了出来。血清突显疗效,之前医生采取的各种无济于事的措施,现在似乎突然发力,瘟神四面受敌,落荒而逃。

二月晴朗一天的拂晓,奥兰四面城门终于开放了,本市居民、各家报纸、广播电台和省政府公报,无不欢呼庆贺。盛大的欢庆活动,从白天持续到夜晚,全城居民倾巢出动,在广场狂欢,在咖啡馆畅饮,在大庭广众下拥抱,在阳光里开怀大笑。痛苦的时期结束了,等到明天,生活本身才谨慎地开始。

这本并不是纪实题材的小说,没有过多地运用艺术手法描写灾难本身,而是用大量的篇幅描写哲理,就我目前的高度和能力,并不能完全读懂,甚至看书的过程中,会有咖啡也抵挡不住的困意来袭。尽管这样,我还是反复读“解析”一章,在译者的指引下,get到三点:

第一:归还英雄主义其应有的次要地位

在对抗鼠疫的斗争中,社会不同阶层的人为了一个目的走到了一起。里厄医生,每天工作20个小时,面对连续不断的失败,他仍在坚持和付出;塔鲁,国际主义者,自发组织志愿者,协助里厄医生的工作,最后死于鼠疫;格朗,普通政府职员,认真负责地统计着数据;朗贝尔,巴黎记者,千方百计地想逃离奥兰与爱人团聚,在最后即将成功的时刻,决定留下来与鼠疫战斗;帕纳卢神父,虽然认为鼠疫“发自天意”,是对使人的惩罚,是对世人的教育,但最终还是和里厄医生站在了一起;奥通,预审法官,在儿子患鼠疫死去之后,被隔离,隔离结束后又返回隔离点,做起了志愿者。这些人物,稍加润色就是高大的英雄形象,而作者用平淡的文笔把他们放在了次要地位,只因为作者认为,他们之所以这么做都是出于责任,这再平常不过的事情,根本无需刻意宣扬。   

第二:赋予真理其原本的面目

面对肆虐的鼠疫,决不能跪下求饶,任其摆布,不管以什么方式,必须与之搏斗。这就是作者所说的真理,这个真理不值得赞扬,这只是顺理成章的事。

第三:鼠疫就是生活,不过如此

鼠疫就是生活中的痛苦、挫折、灾难,时刻都在我们身边,随时有可能爆发,我们必须面对、承受、抗争,直至最终征服它,不过如此。

书 摘

要了解一座城市,简便的办法就是探索居民如何劳动,如何爱并如何死亡。

天灾人祸是人间常事,然而一旦落到头上,人们就难以相信是真的。

再说一个人的死亡只是在有旁人在场的情况下才会得到重视,因此一亿具尸体分散在漫长的历史里,仅是想象中的一缕青烟而已。

有一家咖啡馆贴出了“醇酒具有杀菌效能”的广告,群众本来就自然而然地相信酒精有防止传染病的作用,这一来舆论就表示对此坚信不疑。每逢到了半夜两点,街头上到处可见相当数量被逐出酒店的醉汉,乐观的言论也到处可闻。

普遍的沮丧情绪,安于绝望的心态,比绝望本身更糟糕。

上天的仁慈就在这里显示无遗,他在一切事物上都安排好两个方面,既有善,也有恶,既有愤怒,也有怜悯,既有鼠疫,也有得救。这场鼠疫,它既能把你们置于死地,也能超度你们,向你们指明道路。

只要我知道你是要回来的,等着你也无所谓。你不在的时候,我就想你在干些什么。

在这个世界上,我们的一举一动都可能导致一些人的死亡。

一种没有幻想的生活是空虚的。一个人没有希望,心境就不会得到安宁。

像里厄本人一样,曾经轻易地相信时间能解决问题:一念之差,结果暂别成了永诀。

要是说在这世上有一样东西可以让人们永远向往并驱有时还可以让人们得到的话,那么这就是人间的柔情。

好人总是先死,这就是生活。

鼠疫就是生活,不过如此。

《草房子》小学读后感

  当品味完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,何不写一篇读后感记录下呢?可是读后感怎么写才合适呢?下面是我精心整理的《草房子》小学读后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  《草房子》小学读后感范文1

  《草房子》这本书是著名作家曹文轩的作品,《草房子》讲的是少年桑桑在各种不同经历中,变成一个成熟的小男孩的故事。第一个故事是讲陆鹤的,陆鹤是个男孩,但因为他是个秃子,所以油麻地小学的同学都爱捉弄他,他为了捍卫自己的尊严,使油麻地小学出了大丑。随后他开始讨好大家,可大家对他不理不睬。最后,油麻地小学要演舞台剧,陆鹤做了伪军连长。在舞台上,他用了自己超凡的演技,成功了。我的感想是,陆鹤虽然是个秃子,可他用自己的行动捍卫了属于自己的宝贵的尊严,是个令我们值得敬佩的少年。

  第二章是说白雀的,白雀桑桑的老师蒋一轮相爱,可他的爸爸白山不肯,要她嫁给谷苇,在与谷苇见过几次面后,再不愿与谷苇交往。可这时,蒋一轮老师结婚了,白雀很伤心,离开了油麻地。

  红门一章是讲杜小康的,杜小康是一户富足人家的儿子。可是,家道中落,他无法上学,桑桑便成了他的好朋友。杜小康的父亲决定养鸭子,放鸭子的过程中,杜小康懂得了许多,桑桑也学了许多。《草房子》还有很多章节,都使我深有体会。少年桑桑,在各个故事中,懂得了尊严的可贵。杜小康他们被毁掉希望时,桑桑依然与他是好朋友,这是友情的可贵。希望你们也一起来享受,这可贵品质的熏陶吧!

  《草房子》小学读后感范文2

  小时候,每一个人都曾拥有同一个梦,那便是长大。童年是每个人在人生旅途中最纯真的年代,充满着欢乐,也充满着轻松。在儿时的每一天都过着放肆、无拘无束的日子。童年是一幅画,画里有我的梦想。

  梦想有一双翅膀,带我自由飞翔,与燕雀为友,与鹰鸽为拌,与鹃眉为亲。到最高的果树上吃最甜的果子,到最高的教堂上歌唱,到最高的地方看彩云,到最远的地方旅游。我还要叫上我的朋友,飞得更高更远……童年是一首诗,诗里有我心中的感谢,感谢养育、哺育我的妈妈;感谢给予我道理的爸爸;感谢给予知识的老师;感谢给予我友谊的朋友,同学;感谢,感谢我身边的每一个对我说的每一句话,对我做的每一个行动,每一句问候……童年是一个五彩的梦,梦中有我诚心的问候,对弟弟跌了一跤时的一句:疼吗?对妹妹挨打时的一句:疼吗?对妈妈生病时的一句:不舒服吗?对爸爸不高兴时和一句:不舒服吗?……我还要对任何人说一句诚心的问候。

  童年是一艘彩色的船,划呀划,划到春姑娘的梦乡。春姑娘的梦里,有青青的杨柳,青青的小草,青青的树叶;红色的野花,黄色的野花,粉色的野花;蓝蓝的天,白白的云,从里面透出一丝阳光一丝温暖。童年是一本童话,书中有可怜的丑小鸭,卖火柴的小女孩,美丽的白雪公主和邪恶的皇后,爱丽丝神奇的梦,多情的领带……童年,美好的想象,都可以用来比喻它。我多么希望时间停留在童年,让我永远在童年里生活!

  《草房子》小学读后感范文3

  在草房子的书里我最喜欢桑桑和杜小康、细马,他们都是一群活泼善良、可爱的孩子。

  杜小康是油麻地里条件最好的。他有一辆自行车,桑桑很喜欢。杜小康是班上的班长,他家发生了不幸,破产了。他为了帮家里赚钱还债而退了学······

  细马很特别,因为他和老师们交流困难,所以没有上学。邱二爷就给了他十只羊放。忘了说了,细马是被邱二爷和邱二妈从江南领来的。因为细马经常做让邱二妈生气的事,所以邱二爷他们要把细马送走。可是雨水冲垮了大坝,把邱二爷的家冲毁了,这样细马才被留了下来。后来邱二爷死了,细马就成了这个家的主人。

  桑桑是个玩皮的男孩,经常被爸、妈打。后来桑桑得了病,医生都说没办法治,但是桑桑还是快乐地活着,最后桑桑的病居然给治好了。

  这本书里还有几个人生活在油麻地里。桑桑的老师和白雀有着一段时间的恋爱。

  纸月是个小女生。她是个没有爸爸、妈妈的小孩。她一直跟着自己的奶奶生活。为了不要让奶奶担心,当板仓小学的男孩欺负她时,只是自己默默的流着眼泪,直到桑桑帮她把板仓小学的男生打跑。

  秦大奶奶为了油麻地的一个南瓜,不顾自己的安危,跳下水去拿。只可惜,她仅仅为了一个南瓜而不醒人世。

  我们要向细马和杜小康学习,学习他们小小年纪就敢于承担重任的精神,同时也要学习桑桑面对死亡还充满快乐的心情,要对生活充满信心!

  《草房子》小学读后感范文4

  最近,我读了曹文轩的《草房子》。读完这本书,我心中不是有些伤感。

  这本书主要讲了,一个普通学生桑桑,在短暂的六年级小学生活中,发生的点点滴滴、酸甜苦辣。他还有一群小伙伴,不爱说话的纸月,孝敬的杜小康,自信的陆鹤,同样,他们还有一位好老师,那就是蒋一轮。在他们之间发生了一件有意见开心的、伤心的、感人的事。

  我最喜欢,印象也最深刻的是《药寮》。这一章主要讲述了桑桑得了一种怪病,多方打听才知道,这种怪病叫鼠疫。自从这以后,桑桑的爸爸带桑桑东奔西跑的去看病,终于,功夫不顾有心人,终于,他们找到了治病的方法。那个老人还说:“等到桑桑尿出褐色的尿,桑桑的病就治好了。”后来,温幼菊每天和桑桑到药寮去煮药,终于,在大家的努力下,桑桑的病治好了。

  有一次,我在学校获得了三好学生,我获得之后,都得意忘形了,虽然我只得了一个小小的三好学生,但是,我却觉得,我比谁都强,当我回到家的时候,妈妈看我兴高采烈的,就问我怎么了,我告诉了妈妈,妈妈说:“的确值得高兴,但你没好好想想,难道,就没有别人也得了三好学生?”这时,我才恍然大悟。

  我看完这本书后,记忆深刻,我们生活中不也正是吗?我以后要多读书这种书。

  《草房子》小学读后感范文5

  这学期,老师让我们读曹云轩的经典名著《草房子》。

  《草房子》这本书主要讲的是秃鹤、纸月、乔乔、杜小康、秦大奶奶他们之间发生的故事。

  秃鹤:秃鹤他觉得自己是秃头而自责,后来秃鹤的爸爸买来生姜,用生姜给秃鹤插头,可是秃鹤的头也没有一点动静。

  杜小康:杜小康是个家庭即富有,而且学习又好的孩子,可是在红门里,杜小康的家庭瞬间变得一无所有。可是他没有放弃,一直在用自己的力量养活自己。

  秦大奶奶:秦大奶奶是个心地善良、脾气又好的人。她的房子建在油麻地小学的一个边角,因此,油麻地的孩子都认为这个草房子是污点,所以把它拆了。秦大奶奶就每天去找政府的官兵,所以,他们又把她接了回来,在边角重新建上了草房子。秦大奶奶的一个举动使我刻骨铭心,一次乔乔一不小心摔下了河,秦大奶奶奋不顾身跳下了河把乔乔救了上来,还好秦大奶奶也还活着。第二次就没那么幸运了,这是因为一个南瓜落入水中,秦大奶奶又跳下了水,最后,南瓜上来了,可秦大奶奶却永远的离开了油麻地小学的师生。

  桑桑:桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子,一次桑桑把父母的蚊帐拆了下来做成了渔网,结果,回来妈妈看见了,一气之下把桑桑的蚊帐也拆了下来,结果,桑桑被蚊子叮的全身上下都是包。

  读完这本书,我想向杜小康一样做个学习非常好的孩子、向秦大奶奶一样做个心地善良的人、向桑桑一样做一个敢于尝试的孩子、向秃鹤一样做一个坚强的孩子。

  《草房子》小学读后感范文6

  草房子,是曹文轩著作之一,这里的主人公是桑桑是。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。

  桑桑是个勇敢,调皮的男孩,当然还有,秃顶的陆鹤。漂亮的纸月,白雀,细马。对了还有坚强的杜小康。他们之中我最喜欢杜小康。他喜欢读书,喜欢上学。

  让我印象最深的是苦苦的艾,还有苦苦的秦大奶奶,秦大奶奶那栋小草房,在西北角上,是麻油地小学的污点。学校想将秦大奶奶逐出这片土地。可秦大奶奶坚决地认为,这片土地是属于她的。秦大奶奶的丈夫是秦大,秦大和秦大奶奶共创一片地,在今年,还未等到收获的五月,就在田埂上永远的睡着了。在别人眼中秦大奶奶是个坏老婆子,可桑桑却很喜欢秦大奶奶。

  最后,秦大奶奶就了一个叫乔乔的小女孩,人们改变了,对她的看法,开始尊敬她了。秦大奶奶会用拐杖把去菜地的鸡鸭赶走。会用拐杖在那儿关着她够不着的窗子。桑桑读完五年级的那个暑假,这一天,和往常一样。桑桑在秦大奶奶家哭,人们就知道,秦大奶奶与麻油地的人们永远分别了。这次她是为了一个南瓜,才掉进水里淹死的,为了一个南瓜,失去了秦大奶奶。我很伤心。

  我爱看草房子,看秦大奶奶,我会永远的记住秦大奶奶,桑桑,纸月,杜小康,陆鹤,他们的。

  《草房子》小学读后感范文7

  我是从《草房子》开始认识曹文轩的。这本书写了桑桑的童年。有欢笑、亦有泪水,只是经历了这些后,桑桑开始成熟了,经历过岁月、生活及生命的洗礼之后,褪去儿童的拙稚,有了男子汉的气概。那个地方,那个时代离我似乎很遥远,但距离没有产生模糊感,反而让我从中体会到每个人童年的.本质都是一样的,每个人都和我一样做过傻得不能再傻的事,幼稚得不能再幼稚的恶作剧,被父母批评......这些事情在童年的时代即将结束时。反而更加清晰。

  忆起刚踏进幼儿园的情景,大声喊不肯放开家人的手。但与小伙伴打成一片后,都会忘却自己的家人,赖在幼儿园要跟小伙伴再玩一会。在幼儿园毕业时,抱着老师哭个不停。而踏进小学时,能在学校门口挥着小手和父母说“再见”,而在听老师点名时,听到熟悉的名字,不由自主的向那儿靠近。原来表面上已经脱离了羞涩,但实质上还是不够勇敢,还是喜欢倦缩在那个属于幼儿园的圈子里。到了二、三年级的时候,朋友圈渐渐大了,能有勇气与陌生人交谈了,便不会做一些幼稚的恶作剧。比如同学在后面默默地走时,然后突然吓她:把同学的钢笔藏起来,然后说自己不知道等等。现在想起就好笑,以后三年内,我都在学习,或者与家人、朋友玩。和同学在一起的喜悦感慢慢减少,有时还会发生一些争吵。现在想来,真是不应该,心中惋惜之情更多。

  站在童年的终点线上,回首那些年的争吵、欢笑、泪水、忘不掉的是最美好的时光。童年即将远去,童年的回忆永恒。

  《草房子》小学读后感范文8

  童年在我们心中是宝贵的,是绚丽多彩的,是一去不复回的。每个人只有一次童年,所以请好好珍惜这无价的童年吧!

  《草房子》是一部富有童年天真。叛逆色彩的小说。我特别喜欢《草房子》中的艾地一篇张。讲述了秦大奶奶一开始对学校所做所为的反对。激烈的反抗,例如:放鸭放鹅影响同学们上课。在麦田里打滚压死学校的新麦苗……和后来晚年时对桑桑。同学们的喜爱,对学校。老师们的热情,文章用的是真情实感,自己仿佛身临其境于那片金黄金黄的草房子之中。

  《草房子》中第九章药寮,我也十分喜欢,人生可能一。两次面对死亡的机会基本上都是在晚年病魔上身,而桑桑却早在十几岁时就差点入鬼门关,真的可以算是九死一生,拯救他的不止是老人开的治鼠疮的药,更多的是桑乔以及同学们。纸月对他的关心,温幼菊老师对桑桑的细心照料。我认为桑桑就算得了不治之症,他也死而无憾。他童年时爬树,扔泥土,用蚊帐当渔网捞鱼。这几乎是城里每个孩子所想拥有的纯真回忆与经历。他还拥有拥有纸月。杜小康。细马这几个好朋友,每个好友背后都有一段纯真。美好。或者有些悲哀的故事。和杜小康一起学骑自行车,却又误把草垛给烧了,惹祸上身,和细马一起放羊。玩耍。逛小镇。每一天他几乎都是过的快快乐乐,无忧无虑的,真想穿越时空活在桑桑那个年代,体验不同的生活。

  童年你好,请你多停留一会吧。让我再骑一次自行车,再打一次弹弓,因为没多久你就要离我而去了。

本文标题: 书目鼠疫读后感(《鼠疫》读后感)
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