---《乡愁》有感
余先生回忆起当年写这首诗时的心境，时光流转，仿佛近在眼前。他说：“写《乡愁》，我用的是孩子的视角，一种近乎童话的天真。我想，做一个诗人应该怀着广泛的同情。不设防、不世故，好的诗人应该一辈子天真，在这种前提下，所有的比喻都成为可能。”
我对他的话感受很深，在刚刚考上大学要来广州就读的那年，我在车上，隔着朦胧的玻璃窗，看着父亲母亲追着车子的身影，眼泪悄然而下。那时候，我是那么的真切的体会到从来没有离开过家的我，今天终于要离开了。明明知道还能回来，但是，原来离开家的感觉竟然是那么的深沉，就像有千斤重的坠子在拽着我的心，无法拯救自己，无法挣脱那莫名的愁苦......然而，余先生的乡愁当然远远在我之上，那时是上个世纪70年代初，他居住在台北,离开祖国大陆足有20年了，担心有生之年回乡无望。他是那么的惊恐，那么的害怕在他的有生之年都无法回到祖国，回到自己的故乡。然而却又是那么的彷徨失措，因为他没有办法啊！就在这样一种无限怅惘的情绪下，他把自己的相思、情意寄托在邮票、船票、坟墓、海峡上，因为那是唯一使他与母亲、新娘、祖国联系起来的工具啊，也是他的相思唯一可寄托之处啊！这让我想起了一首诗，李之仪的《卜算子》“我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水，此水几时休，此恨何时已，只愿君心似我心，定不负相思意。”在这首诗里面，长江水就是唯一使男女主人公联系起来的物，借着着滚滚的长江水，他们彼此之间找到了寄托相思之物，在男女主人公的心里，其实是有着万般的无奈，然而却又那么的由衷的感谢这唯一能紧密彼此的长江水啊！多么的让人心痛，为之惋惜的同时却又不得不跟着男女主人公一起去感谢、赞美这长江水！相思并不叫人心痛，叫人心痛的偏偏是无处话相思......读着余光中的乡愁，就有一种心痛,揪心的痛,至少我是如此,他用孩子般纯真的心写出了沧桑的惆怅与孤苦，如果你没有离开过家乡，那么，你就永远不能够明白，在巧妙文字的背后，其实是一种深沉，一种落叶无法归根的深沉。
在我看来，欣赏文字不仅仅欣赏它的巧妙，更注重它所带给人的感受。余先生的诗在乍看之下，让人佩服它的寓情于物所选的“物”是那么的工整，巧妙，久久回味之下却发现巧妙之下涵盖的是那么深沉的孤苦与无奈。但是，这又让我想到了更孤苦更无奈的是“惆怅此情难寄”之人。相比之下，余先生还是幸运的，因为他的相思还找得到可寄托之物，也还有可相思之人。

《生命如一泓清水》读后感
此书是新东方总裁俞敏洪所著的《生命如一泓清水》。几天来，静静地品味着一个历经了挫折、历经了辛苦、历经了挑战、历经了拼搏的成功人士的一个个偶拾，我的心被触动着，那种“风生水起的豪情壮志，云卷云舒的从容感悟”，真的让平凡的我上了生动的一课又一课！
带着好奇翻开这本书的第一页，看到了这样一段话：
一个人不论有多么伟大，
如果把他的一生拆成每一天，
就会发现
大部分的日子都是平淡而琐碎的，
但如果一个人有了理想，
平淡和琐碎就能够凝聚成伟大。
平庸的人一辈子只拥有琐碎，
伟大的人却能用琐碎堆砌成伟大
„„
这段话很吸引我，下面附属的是俞敏洪的亲笔签名。想想又何尝不是，倘若没有理想，生活的每一天都无期的平淡琐碎。而当你建立目标，创造理想，就会为之不断努力和拼博。所以说每一人都必需设立自己的生活目标，明白自己的生存意义。
而何为生存意义？进入了大学，大学就犹如一汪海洋，我为了我的生存，流进大学这汪宽广的海洋。在新大学里我将得到自我的实现和认可，倘若我的生命如一泓清水，化做一滴清水，单独我很容易被蒸发，很难得到自己我的认可，我将会不断迷离自己我现在的意义，终之随着空气蒸发于这世界不留任何痕迹。而倘若我不流动就会腐臭，而若我怀着我的梦想，带着我的激情的融入计算机系这个大怀抱，我或许将会跟随其共同流动，或平缓，或平缓，或湍急，不停的在流动中感到自己的力量，得到自我的体现。体现为我是这水流中的一小份子。却也是因为千千万万小份子的力量，摊动这水流的涌进。所以，我靠徐海学院而生存，而学院也正因千千万万个这种我而发展。所以，我将用尽我全身力量和能量融入这片宽广的海洋。
这本书的第一部份是由二十个小故事组合而成，这些故事不是别的，而全都是俞老师的亲身经历。看这些故事我个人觉得俞老师是个极其感性又敏锐的人。因为他可以在很多在常人看之平常的事物上看到人生的哲理。透过事物看人生。换作是我，我想我悟不出这么些道理。“不要盲从”这一小节让我感悟很深。我是个不太有主见的人，很多事情会期许别人为我做主。做太多事情会过意的在乎别人的眼光和看法。这点我觉得是自己必需改正，也正在努力改正的缺点。习惯性的按照常理和历来人的看法做事对人，跟随大流可以不做思考的地方尽量不做思考，这是我目前发现自己身上最重的缺点。所以，我决定我要有自己的主见，必需具备自己的人生观，价值观。树立自信，战胜自己身上的缺点。我相信只要我努力，这个缺点很快就能改变。其实现在也有看到自己的改变。我很为之兴奋和鼓舞。
“如何创造成就感”这一篇短文也深深的感触了我，书中提到创造成就感的本质就是创造你自己的生活。又何尝不是呢。所以创造成就感可以从今天就开始。或许今天就会是我人生的转折点。努力的去创造今天，建立具体的目标，得到自己我的肯定。这样我就可以得到正确并有力的自信。接下来的日子怎么可能不会是万里晴空呢。
书的第二部份是以“家的感觉”命名。其实也就是俞老师对自己的家庭成员的情感倾诉。家庭给他的力量很大，因为他的父亲他懂得了人生的成功需要不断的积累，在他的母亲那学会了持之以恒。对于自己的女儿感到的却是歉意又深深体会到下一代亲情给予他的力量。至于他的妻子，从字面上我所看到的是他深切的爱意和感激。而正是这样一个家庭给了他源源不断的动力创造了新东方这片广阔的海洋，坚强并激情的流入社会为片汪洋。家就是他的力量，也是他成功的源泉。而每个人何尝又不是受着家庭的影响而不断改变，家是每个人的源泉，家庭的每一个成员都是你前进的动力和伴侣。因为他们我们不断改善自己，为了更好的前进不断的努力奋进。但也正是因为这样往往在很多的时候我们会因为工作忽略身边的家人，但家人只需时刻放在心中，最终都能取得家人的原谅，因为只有家人可以给予自己最大的宽容。
“新东方的日子”和“在路上——梦想之旅日记”是《生命如一泓清水》的第三四部份。其中讲诉了新东方是如何在不平坦的岁月里走到今天，新东方在中国教育中诞生，在中国教育中成长。在未来的岁月里，我们希望新东方能够引领中国教育，超越中国教育让中国教育优秀，让中国人更优秀。这就是我们的办学理念。正应了伟人那句话“少年强则中国强”。
我要我的生命也是那一泓清澈的溪水，面对困难不胆怯，面对荣誉不骄傲，面对美丽的堤岸，真诚而又勇敢地前进！