郭汲守信读后感300字(郭伋的作法 给了你怎样的启示)

发布时间: 2023-02-13 23:45:10 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 77

郭伋守信文言文翻译汉朝的郭伋,字细侯,是茂陵人。他官拜并州太守,一向广施恩德。有一次巡行部属来到西河,有几百个小孩,各自骑着竹马,在道旁行礼迎接...

郭汲守信读后感300字(郭伋的作法 给了你怎样的启示)

郭伋守信

文言文翻译
汉朝的郭伋,字细侯,是茂陵人。他官拜并州太守,一向广施恩德。有一次巡行部属来到西河,有几百个小孩,各自骑着竹马,在道旁行礼迎接。(小孩们)问使君哪一天能回来。郭伋计算日程,告诉了他们回来的日期。巡视回来,比原定的日期早了一天。郭伋怕失信于小孩子,就在野外亭中歇宿,等到预定的日期才进城。 郭伋以太守这样尊贵的身份,与骑竹马的小孩子在道边野外说的话,都不肯失信。回来早了一天,宁可在野外的亭子里歇宿也要信守自己说出的归期,可以说是做到了守信的极致啊。

《郭伋守信》的译文是什么?

《郭伋守信》的译文是:
光武帝时期,有一叫郭伋的人,他的字是细侯,是扶风茂陵人。他曾经做官到太中大夫。他做官的时候,为人处世十分讲信用,做事多次获得成功,颇受当时人的称赞。他做并州牧时,到任不久巡行部属,到西河郡美稷县(故城在今内蒙古准格尔旗之北),有几百儿童,各骑着竹马,在道旁拜迎。郭伋问:“孩子们为什么自己远来?”孩子们回答说:“听说使君来到,很高兴,所以来欢迎。”郭伋辞让致谢。等到事情办完,孩子们又送到城郭外,问:“使君哪一天能回来?”郭伋叫别驾从事(官名,类似于今天的随行秘书)计算日程,告诉了他们。巡视回来,比原定日期早一天。郭伋怕失信于孩子们,于是在野外亭中歇宿等到预定时期才进城。郭伋就是这样说到做到,处事赏罚分明,受到了人们的尊敬。
原文如下:
汉,郭伋字细侯,茂陵人,为并州守。素结恩德。后行部至西河。童儿数百,各骑竹马,迎拜于道。问使君何日当还,伋计日告之。既还。先一日,伋恐违信,遂止野亭,候期乃入。以太守之尊,与竹马童儿道旁偶语,乃以不肯失信于儿童。先归一日,宁止野亭以候期,可谓信之至矣。
人物信息:
郭伋字细侯,扶风茂陵人也。高祖父解,武帝时以任侠闻。父梵,为蜀郡太守。伋少有志行,哀、平间辟大司空府,三迁为渔阳都尉。王莽时为上谷大尹,迁并州牧。
更始新立,三辅连被兵寇,百姓震骇,强宗右姓各拥众保营,莫肯先附。更始素闻名,征拜左冯翊,使镇抚百姓。世祖即位,拜雍州牧,再转为尚书令,数纳忠谏争。
建武四年,出为中山太守。明年,彭宠灭,转为渔阳太守。渔阳既离王莽之乱,重以彭宠之败,民多猾恶,寇贼充斥。B025到,示以信赏,纠戮渠帅,盗贼销散。时,匈奴数抄郡界,边境苦之。伋整勒士马,设攻守之略,匈奴畏惮远迹,不敢复入塞,民得安业。在职五岁,户口增倍。后颍川盗贼群起,九年,征拜颍川太守。召见辞谒,帝劳之曰:“贤能太守,去帝城不远,河润九里,冀京师并蒙福也。君虽精于追捕,而山道险厄,自斗当一士耳,深宜慎之。”伋到郡,招怀山贼阳夏赵宏、襄城召吴等数百人,皆束手诣伋降,悉遣归附农。因自劾专命,帝美其策,不以咎之。后宏、吴等党与闻伋威信,远自江南,或从幽、冀,不期俱降,骆驿不绝。
十一年,省朔方刺史属并州。帝以卢芳据北土,乃调伋为并州牧。过京师谢恩,帝即引见,并召皇太子诸王宴语终日,赏赐车马衣服什物。伋因言选补众职,当简天下贤俊,不宜专用南阳人。帝纳之。伋前在并州,素结恩德,及后入界,所到县邑,老幼相携,逢迎道路。所过问民疾苦,聘求耆德雄俊,设几杖之礼,朝夕与参政事。

郭伋亭候告诉我们什么道理

在汉朝有位读书人叫郭伋,他已经当了很大的官,有天走到这些村镇去看望这些人民的生活状况。遇到了几百个小朋友,这些小朋友马上问他:大人,您下一次来是什么时候?他推算了一下,说某年某月某日我还会到这里来。说完他离开了这个地方。结果后来他真的巡视了这些地方再回来,发现跟他当初说的日子提早了一天。你看他一个大官为了守信用,他在这一个县城的城外,住在亭里面住了一宿才走进去。结果一进门,这上百个孩子已经在那里等他了。所以你看他教化人民,就在这一个守信当中,上百名孩童的生命转变了,因为他们最尊敬的父母官如此守信,这个守信的态度深深印在这些孩子的内心。所以什么是教化人民?德行演出来是最好的教化人民。对於小朋友尚且如此守信,更何况其他的人,做到童叟无欺。

郭伋的作法、给了你怎样的启示?

有以下启示:

1,要有礼貌,不管是对待任何人。

2,要勇于改正错误,知错就改,善莫大焉。

3,要容许别人改正错误,与人为善,才是立足之本。

4,成人要为儿童作出好的表率,每时每刻都要做榜样。

5,对儿童也要说话算数,言而有信,才能走得更远。

相关内容解释:

(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可) 郭伋守信(或:郭伋不违信于儿童) 描写(或:对话描写;语言描写)  

(2)答案示例:

①要有礼貌。

②要勇于改正错误。

③要容许别人改正错误。

④成人要为儿童作出好的表率。

⑤对儿童也要说话算数。

⑥做人要言行一致。

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