一般来说第一段都是先写你看的书名,作者,还有主要内容概括.用一句话过渡到下一段.如:读了这本说让我受益匪浅
接着下来几段你可以从书中挑出几个你感触最深的几个情节或者几句话加以感悟,当然其中要加上作者的身世背景,方面别人了解这本书的内涵和意义.也可以联系到自己的生活,写自己的感受或者学到了什么.
最后可以总结你看书的感受启示.

老师经常要求孩子们写观后感。
单位领导偶尔也要求职工写观后感。
看电影，看演出，本是十分有趣的事儿，但是一谈写观后感，很多人都觉得脑袋缺氧！——因为不知道怎么写，脑袋晕！
这主要是大家伙儿把观后感看复杂了。如果掰开来看，会发现它很简单。
所谓观后感，无非是看见什么东西，有什么感想。
按照这个逻辑写就行了，不必考虑过多。
写观后感的格式（其实也是写作步骤）。
①开头：写观看时间、地点、事件过程。
②感想：根据看到的内容写个人感受。
③联想：联系实际例子，不无病呻吟。
④结尾：升华感情，提炼道理。
在咕森看来，写观后感的格式可以像写日记。
观后感怎么写，回忆一下平常写日记的过程就能写出来。
日记无非是写哪天发生了什么事，通过这事想到了什么，把这记下来，就是日记。
日记的两大内容是写事，写心。
观后感也是这样，记录好眼睛看见的事，说出内心的感受，就是观后感。
但是两者也有些许不同。日记主要写给自己看，主要功能是记事，延伸自己的记忆。观后感则是给别人看，偏重于写“感”，写个人感受、感想、感悟，不能像日记只写时间、事情结果。
例如，今天有“2021国庆70周年大阅兵”，您和孩子可以按写日记的套路去写观后感，但要摒弃流水账那样的日记，要讲究一点文法修辞，写漂亮一点。
下面咕森介绍一下写观后感的几个步骤。
（一）开头
（1）写时间。
例：终于到国庆日了。我一大早就起床打开电视，等着观看国庆大阅兵。——简明扼要地进入主题。
（2）写环境。
例：天安门广场上、人民英雄纪念碑旁、整个长安大街……布置一新，花团锦簇。2021国庆日世界瞩目。——之后再接着写庆典过程。
（3）写歌曲。
例：今天是你的生日，我的祖国。清晨我放飞一群白鸽……今天，国庆70周年大阅兵庆典日，天安门广场正举行隆重的庆典活动。目睹白鸽绕飞人民英雄纪念碑，我情不自禁地哼唱起这首歌。——接着再写观看内容。
（二）写感想
（1）从人物引出感想。
例：今天，长安街上，受阅官兵列着整齐的队伍，英姿飒爽，整齐的口号响彻北京上空，这真是一支威武之师啊！
（2）用所见事物抒情。
例：看，先进的隐形战机——歼20，带着庞大的机群飞过来了，还有预警机、歼10、C919、武装直升机、空中加油机、轰炸机、侦察机、无人攻击机……各种机种，遮天蔽日，真教人兴奋啦！
（3）据回忆写感想。
例：记得电视上曾报道，1949年国庆阅兵时，由于国家刚刚成立，飞机不够，指挥员命令飞行员驾驶战机飞两遍来凑数，真是令人心酸落泪！
（三）展开联想
（1）通过数字展开联想。
例：70响礼炮，声震苍穹，象征中华人民共和国走过70个年头。在这70年的风风雨雨里，我们的祖国发生了翻天覆地的变化：军队装备从小米加步枪变成了隐形飞机、核武器、航空母舰；老百姓从吃不饱饭变成了有车有房有存款；国家从一穷二白变成了世界第二大经济体，中华民族伟大复兴从未如此接近！
（2）从小视角展开联想。
例：我发现一个动人的小细节：有一辆车牌为1949的检阅车，车顶搁着五支话筒，话筒后却没有乘客，空荡荡的。看到这一幕，我突然感觉自己像回到了1949年国庆日当天，眼睛一下湿润了。
（3）从色彩着手展开联想。
例：受阅部队的方阵通过天安门后，欢庆佳节的群众方阵走来了。各具特色的花车，缤纷的色彩，喜庆高亢的歌声，深深地感染了现场和电视机前的每一名观众，每位观众的脸上都洋溢着幸福的笑容！每个人心中都由衷地祝福祖国繁荣昌盛！
（四）结尾
（1）情景描写结尾。
例：庆典结束。受阅部队已悄然撤离。十几万欢庆群众也在有序离开。而刚刚放飞的和平鸽正从天安门广场起航。它们将越过平原，飞过高山，跨过地球远方的地平线，将伟大复兴的梦想送往祖国的每一个角落。
（2）抒情结尾。
例：国庆大典结束了，然而国庆大典带给我的震憾依然在我胸中澎湃激荡。我爱祖国，像每条河流在母亲怀抱流淌！我爱祖国，像每株小草把泰山仰望！
（3）用一个道理结尾，表达心声。
例：国家的强大，民族的复兴，与我们每个人的努力奋斗分不开。作为一名学生，我对着国旗庄严宣誓：一定努力学习，掌握更多知识，让自己有足够的本领接过前辈们的旗帜，把祖国建设得更加繁荣富强！
（点击下方链接查看、购买）
拼多多商城
范文
国庆节到了，终于又放长假了，太高兴了！
可是，有件事让我有些高兴不起来。——老师要求我们每个人通过电视观看国庆大典，写观后感。
我平时只看《奥特曼》、《哆啦A梦》、《迷你世界》、《伟大的转折》、《陆战之王》……没看过国庆大典，不知道国庆大典好不好看。
十月一日，也就是国庆节当天一大早，我和妈妈还在梦中，爸爸就起来一边包饺子，一边打开电视，了解与国庆大典有关的新闻报道。
快到上午十点时，爸爸告诉我国庆大典要开始了。怕国庆大典不好看的我，忐忑地坐到电视机前面的沙发上。
十声钟响，天安门城楼上传来庄严的声音：国庆大典开始！
首先，检阅受阅部队。官兵们齐声喊“为人民服务”的声音特别高亢整齐，好像他们的嗓子装着高音喇叭。
之后，人民解放军的方阵：陆军，海军，空军，火箭军，武警……一路从长安街东面走来，向天安门城楼上的国家领导人致敬！
闪闪发光的冲锋枪，东风巨浪导弹，锐利的银色火箭弹，让我真切感受到人民军队的威武与强大。激动的我在沙发上蹦起老高，手舞足蹈直喊：“啊——我们国家好牛哇——祖国妈妈好厉——害——啊——！”
爸爸蹙眉笑起来，说：“看这孩子激动得，语无伦次了。”
随后，各种先进战机排着各种队形，隆隆地飞过天安门广场上空。我对武器很着迷，看过不少武器方面的书，认得机群里有歼20，歼10，空中加油机，预警机，轰炸机，运输机，武直10……我好兴奋，情不自禁地走到电视机跟前，想再看仔细一点。
爸爸却高声说：“喂，这是要干什么，要钻进电视里去吗……快让开快让开，别把我挡住了……”
再后来，参加庆典游行的群众方阵向天安门走来。造型奇特的彩车，五彩缤纷的服饰，每个人手上舞动的鲜花和彩绸，脸上激动又幸福的笑容，让人乐在心头，喜上眉梢。我和爸爸看得眉开眼笑！
庆典结束时，天安门广场上飞起无数和平鸽。圣洁的和平鸽在巍峨的人民英雄纪念碑上翩翩起舞，在毛主席纪念堂上空盘旋流连，在蔚蓝的天空下反射着神圣的光芒。我的心情久久不能平静，情不自禁地跟着振奋人心的旋律唱起来

一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻.所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.
二、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.
写读后感的重点应是联系实际发表感想.我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感.
三、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.