①义务教育是机械式无脑的强制教育。通过多年观察发现，九年义务教育似乎只教会了人们学习老师教的东西。比如，在大众的观点中，评价各国语言时都一致认为英语是最有用的，所以小学甚至幼儿园就开始开设英语课程。所以身边如果出现了自学其他语种的人，那么就会被嘲讽与讥笑。比如“英语都没学好就想学日语”。这是一种奇怪的话，语法上并没有什么错误，只是逻辑上说不过去。这些错误的观点都是人们在义务教育的影响下逐渐形成的，没有什么明文规定需要学好英语才能学习其他语种。人们之所以会认为学好英语最重要，是因为九年义务教育让人们只学会了学习教育局规定的科目。所以对于其他文化元素，人们会出现排斥心理。
②缺点之二就是，强大的组织肯定有强大的腐败。不只是义务教育，军队，医院，小公司等都会有。义务教育的背后，有着很多黑心的交易以及教师背弃本职从事着非法谋利的事情。
③另一个缺点是，九年义务教育的更多是为了高考，学那么久就是为了考个好大学是现在很多家长与小孩的想法。关于高考的负面新闻就不说了，太多。虽然高考对于人们来说很重要，但缺点太明显，太明显！人们为了高考甚至舍弃了其他应有的东西：情商，健康，兴趣爱好等……为了一次高考辛苦多年，结果一张试卷就决定了人们的命运，而之后，这多年寒窗苦读学来的东西则慢慢被忘的一干二净。好在这种教育制度并不会持续到大学。只能说：熬过义务教育，外面就是天堂。

全是乱扯，说的再多不去做不到等于负数，还给人虚伪之感。这就是我真实的感受。

经受了国家九年义务教育,并且顺利毕业.可以说国家已经培养了自己,自己下一步就应该为国家作出贡献.21世纪的青少年,最主要的任务就是为国家的经济建设作出自己应有的力量.