奇遇青花瓷读后感300(青花瓷 读后感 300字)

发布时间: 2022-12-21 06:54:38 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 99

青花瓷,读后感,300字斑斓瓷器千万种,最美还是青花瓷。在众多瓷器中,我最喜欢青花瓷,喜欢她艳丽的色彩,喜欢她精致的图案,更喜欢她那独特的外形。...

奇遇青花瓷读后感300(青花瓷 读后感 300字)

青花瓷 读后感 300字

斑斓瓷器千万种,最美还是青花瓷。
在众多瓷器中,我最喜欢青花瓷,喜欢她艳丽的色彩,喜欢她精致的图案,更喜欢她那独特的外形。
在我家的书柜里,摆放着一对青花蛐蛐罐。蛐蛐罐圆圆的肚子,宽宽的瓶口,造型十分的饱满。罐身上画着一幅优美的山水画,画中,远处的山峰高耸挺拔,直插云霄,一条瀑布咆哮而下,一泄千里,滔滔不绝,气势雄伟壮观。近处。一条蜿蜒曲折的小河上,漂浮着一叶小舟。舟上,一位老翁头戴斗笠,手拿鱼竿正悠闲地钓鱼呢!看到了这诗情画意的情景,不禁让人想起了“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的诗句。
听爸爸说,中国有悠久的瓷器历史。早在夏,商两代,中国人就开始烧制陶器了。随着时间的推移,逐渐演变成烧制瓷器。瓷器种类繁多:青花,粉彩,景泰蓝……说也说不完。到现在,景德镇还是世界的瓷都。外国人把瓷器说成:“CHINA”说明在他们眼里中国就是瓷器,瓷器就代表着中国。现在在世界各地的著名博物馆里,还陈列着大量珍贵的中国瓷器,而在世界各地的拍卖会上,中国瓷器也屡创拍卖会的记录。这足以说明外国人,认同了中国文化,并被中国文化的博大精深深深吸引。
中国有着五千年的文化历史,是四大文明古国之一。虽然时光的长河流淌了几千年,但中华文明仍流传了下来,并不断发扬光大。我为有这样的祖国,这样的文明而感到骄傲自豪。
青花瓷只是中华文明大花园中的一朵奇葩,我爱青花瓷,更爱中华文明。我希望这大花园里的花。开的更多、更美、更艳!

读了《青花瓷瓶》这一课有什么读后感

读了《青花瓷瓶》这一课有什么读后感
如何写读后感!
写好“读后感”要做到四点:一、读懂原文抓中心:我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点.三、读感结合有侧重:指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要.四、联系实际谈感受:指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感.
[关键词]:读后感;感点;实际
读过一本书或一篇文章都可能有所收获,有所感想,把自己的收获或感想写出来,就是心得体会,也叫读后感.写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解,还可以提高他们的思想认识和语文水平,那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、有体验的读后感呢?
一、读懂原文抓中心
“读后感”的“感”是从读中产生的.只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻.如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等.在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路:以《小音乐家扬科》为例,一是初读感知,理清层次,把握文章的来龙去脉,建立起对课文的初步总体印象.初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打,含冤死去的事.二是细读深思,抓重点,引导学生评词析句,细读深思,体会用词的生动、准确.细细品读文章,可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句,再细细体会语言的形象生动,故事的扣人心弦之处.三是研读体悟,突破难点,引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想,用心去感悟生活、研读文章,理解含义深刻的句子,学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人,人剥削人的资本主义社会,在这样的社会里穷人的孩子即使有才能,也只能被埋没,甚至遭到被迫害至死的悲惨命运,使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福.我们只有引导学生通过认真地“读”,才能领会到文章的内容和作者的思想感情,在此基础上,才具备了写“感”的条件.
二、选择重点作感点
一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”.什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的.面对众多的感点,我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,切不可面面俱到.例如《三顾茅庐》这篇文章,有这么三个方面可以作为感点:一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼,张飞很莽撞.二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭.三是从刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐完成统一国家大业,从中体现刘备求贤若渴,礼贤下士.我们可发现第三个感点是这个故事的中心,也就是反复读这个故事后感受最深的一点,那么我们就选第三个作为读后感的切入点.
三、读感结合有侧重
写读后感要处理好“读”与“感”的关系.我们说,“读”是“感”的前提和引子,“感”是“读”的结果和目的.读后感中少不了对原文的“叙”述,但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,读后感中的“叙”要做到简明.小学生写读后感常犯的毛病是复述原文,没有做到简明扼要.有的只“感”不“读”,离开原文意思漫无边际地胡编乱写,说道理时空发议论,而缺乏身边的实例.写读后感可以说经验,也可以谈教训.大多出色的读后感,总是受原文内容或情感触发,从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考.读后感,是有“读”有“感”,“读”、“感”结合的.可以先叙述文章内容,后集中谈体会,这种写法适于只谈一点体会.还可以边叙边谈体会,“读”和“感”交叉写,这种写法可以谈几点体会.无论用哪种方法写,必须叫学生做到二不要;不抄录课文:要用自己的话简要叙述;不离开文章的内容,要真切联系自己的实际抒发感想.
四、联系实际谈感受
这个“实际”,可以是自己的思想和生活实际,也可以是别人的思想和生活实际.没有情感的读后感苍白无力,有情感的读后感才能感染人.以《时光老人的礼物》为例,可以这样去引导学生思考:诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱,表现在哪里?你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗?平时你有哪些珍惜时间的事例或不珍惜时间的做法呢?以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢?通过一系列问题的思考,学生就把文章内容、自己的思想和生活实际联系在一起,这样就能写出真情实感,倾吐真实心声.而在指导学生联系实际谈体会时,不要就事论事,要注意启发学生展开想象,从古到今,从近到远,从己到人,从正面到反面,只要与文章的主要内容有关系,都应允许他们大胆自由地写,如果指导学生把自己的经验教训与作者的切身体会结合起来写,那么他们的读后感一定更真切,更有感染力.

写读后感的作文

“有一颗愿意等待的心,说明你对未来抱有希望;有一颗充满希望的心,那么等待,又算什么?” ——题记
听同学推荐说《基督山伯爵》是欧洲文艺复兴时期大仲马的代表作,向来对欧洲文化“叶公好龙”的我,在几经诱惑下,将两本像砖头一样的书搬回了家。
“法老号”大副唐泰斯受船主委托,为拿破仑党人送了一封信,遭到两个卑鄙小人和法官的陷害,被打入死牢。狱友法里亚神甫向他传授了各种知识,并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏的秘密告诉了他。唐泰斯越狱后找到了宝藏,成为巨富,从此化名基督山伯爵,经过精心策划,报答了恩人,惩罚了仇人,最后将宝藏的秘密告诉了曾有恩于他的莫雷尔船长之子——马克西米利安。
整部巨作是以伯爵先生留给马克西米利安的一封信结尾的,其中,伯爵先生告诫马克西米利安的一段话令我记忆犹新:
“在这世界上既无所谓幸福也无所谓不幸,只有一种状况和另一种状况的比较,如此而已。只有体验过极度不幸的人,才能品尝到极度的幸福,直至天主垂允为人类揭示未来图景的那一天来到之前,人类的所有智慧就包含在这五个字里面
‘等待和希望!’”
伯爵先生所经历过的不幸是无人能比的,在四面环海、不见天日的死牢中被关押了整整十九年。在狱中,他并没有绝望,而是努力地向神甫学习各种知识,不仅我佩服他的毅力,神甫因为“佩服这个年轻人”更是为他创造了许多条件。九死一生越狱成功之后,他并没有贪图享乐,而是向着自己的目标不断地前进——为自己的不幸报仇!
伯爵先生对唐格拉尔、费尔南和维尔福这三仇人的复仇是最精彩绝伦,跌宕起伏的。他先后进入他们的社交圈,又通过决斗的方式使费尔南的儿子——阿尔贝蒙羞,直至他的父亲发疯;再利用经济网、发假情报使唐格拉尔彻底破产;又通过精心的策划使维尔福的妻子起了歹心,没让自己亲自下手便使他们全家支离破碎。
看完整部巨作,不由自主地热泪盈眶。这泪水,不为伯爵和海黛的云游四方而悲伤,而是为伯爵内心深处的坚韧感到敬佩。我无法想像,大仲马笔下的伯爵先生竟可以将自己的一切隐藏那么久,竟可以在仇敌面前仍旧优雅……这一切,都超出了我的想像,唯有丁玲的一句话好似“醍醐灌顶” :人只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境都能适应。
不错,人世间可怖的东西是什么?是血肉之躯中深藏着的意志在刹那间迸发,就似一把宝剑在经过炼剑师的千锤百炼之后,在忽然间亮剑,寒光、剑气,此时无人,亦无招可以与之匹故。所有成功的人,都是经历了九死一生的冶炼,才会有今日的星光璀璨。
他们就像毛毛虫,在茧内积蓄着能量,年复一年,日复一日,唯有破茧而出的那一刻,他们才为自己,感到骄傲;
他们就像武林中的剑客,无声无息地在幽谷中修炼,终有一日,拔剑出鞘,无情的冷剑已亲吻上了你的喉,而你,还在惊叹他的那股韧劲!
1428年,郑和的船队首下西洋,在耀武扬威的背后,又有多少春秋,多少汗水和多少民兵的尸体啊!他一边顽强地对抗着朝中元老们的冥顽思想,一边又分身监管宝船的所有事宜。但是,一切并不是徒劳!郑和在下西洋的途中,使沿途许多国家与明朝建立了良好的关系,并定期朝贡。最了不起的是郑和“以德服人”:郑和给予沿途一些贫穷国度援助品与贸易品。他们从不仗势欺人,自卫也很有分寸。他的舰队可以说是真正地征服了那些国家,这种征服是心底的征服,它存在于每一个人心中。当那浩浩荡荡的船队来时,人们不会四处逃避,而是纷纷出来欢迎远到而来的人。郑和之后,再无郑和!他废寝忘食的辛劳,只等扬帆的那一刻!
他,21岁做生意失败;22岁时角逐州议员落选;24岁时做生意再次失败;26岁时爱侣去世;27岁时一度精神崩溃,曾想到自杀;34岁时角逐联邦众议员落选;36岁时角逐联邦众议员再次落选;45岁时角逐联邦参议员落选;52岁时,当选美利坚合众国第16任总统,他就是林肯,就是这样一个失意过10余次的男人,登上了世界政治舞台的巅峰,近40年的挫折和耐心的等待,使他拥有了一副刀枪不入的盔甲,他只等亮剑的那一刻!
人生如蝉,只有经历一次痛苦的蜕变,才能名噪枝头,达到生命的高度;人生如禅,只有始终如一的追求,才能渗透生命的秘笈,拓展它的厚度!
还记得那震撼人心的“雀之灵”吧,还能回想起主角邰丽华竟是聋女时的震撼吧。对处于无声世界的邰丽华来说,要让舞蹈和拍子完全合上,唯一方法就是记忆,重复,再记忆,再重复。她要用身体的舞蹈和心中的音乐去膜拜生命!邰丽华就像一只平淡的人间之鸟,在刹那间绽放出无比的绚丽!二十载的不断记忆和重复,她只等拉幕的那一刻!
周杰伦和方文山十年磨一剑,在幕后整整默默无闻了五年!在五年中,他们的时光都是在不断地碰壁,创作、再碰壁,再创作中流过的。但是,是金子总会发光,在五年力量的积蓄下,他们总算被人们所熟知,所崇拜。《发如雪》、《青花瓷》、《千山万水》等风靡一时的热门歌曲证明了他们的实力!五年的灰悲遭遇炼就了一身的璀璨星光,他只等亮嗓的那一刻!
上善若水,厚德载物。明天的阳光依然灿烂。是的,明天定是一个艳阳天,只要你坚强地穿越今天这个雨季。今天,注定是个风雨交加的日子,再多的伤心难过也只会耽搁美好的明天,因为已经到来的再也无法赶开,你所有做的,是充满着希望的,去等待!
本文标题: 奇遇青花瓷读后感300(青花瓷 读后感 300字)
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