小学三年级写读后感(小学三年级怎样写读后感)

发布时间: 2022-12-07 06:21:49 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 80

小学三年级读后感100字小学三年级读后感100字,“当我忘了你的时候,我也就忘了我自己。”艾米莉·勃朗特在《呼啸山庄》中写过这样一句话。这种爱是...

小学三年级写读后感(小学三年级怎样写读后感)

小学三年级读后感100字

小学三年级读后感100字
 “当我忘了你的时候,我也就忘了我自己。”艾米莉·勃朗特在《呼啸山庄》中写过这样一句话。这种爱是炽热而疯狂的爱。而在夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》中,简·爱和罗切斯特先生的爱则是隐忍而真诚深沉的爱。
  爱情在我们的生活中是很常见的一种感情,每个人一生中都会或多或少地经历。元好问说:“问世间,情是何物,直教生死相许。”在我们的印象里,总是觉得爱就要爱得轰轰烈烈,爱得热血沸腾,爱得死去活来,一直爱到天荒地老。其实直到后来,我们才会明白,真正的爱情不会在柴米油盐中消磨褪色,而却会历久弥坚。总有一天,你会不需要轰轰烈烈的爱情,你想要的只是一个不会离开你的人,冷的时候他会给你一件外套,胃里难受的时候他会给你一杯热水,难过的时候他会给你一个拥抱,就这么一直陪在你身边,陪你走过每一段路,不离不弃,相伴相依。
  这才是爱情的本来面目。
  不要相信“贫贱夫妻百事哀”,爱一个人是不会在意贫穷与富贵的。就像简那样,虽然出身贫寒,受尽百般欺凌,但是她并不自己瞧不起自己,而是自尊、自爱、独立,最终赢得了罗切斯特先生的爱,和他幸福快乐地生活在一起。即使罗切斯特先生因大火而残疾,简仍然选择和他在一起。就像那句话:“我跑到生命尽头看了看,看到我们果然白头偕老了。”
  但愿世间所有有情人,都能这样不离不弃,一直走下去。

小学生三年级读后感怎么写

这一文体很简单,但有不少学生却不会写
读后感,是中小学生常写的一种文体。它是叙议结合的一种文体形式。人们把它归属于应用文体。写读后感,要把握好以下几点:
一、要读懂原文
不管是读一本书,还是读一篇文章,必须熟读原文。如果原文没看懂 ,读后感就没有办法写明白。有一名小学生写《对牛弹琴读后感》,文章中说 ,弹钢琴要坚持不懈,才能学会。该同学就是没读懂文章,写的文章与原文不符。
二、要找准感点
什么是感点?我认为,感点就是原文的主题,也是读后感的中心思想。
你读完一本书、或一篇文章的时候,要概括出这本书、或这篇文章的主题,把这个主题作为读后感的感点。
比如《皇帝的新装》这篇童话故事的主题就是要提倡说真话,那么,你写读后感,也要把说真话当作感点来写。
三、要理清思路
原文读懂了,感点找准了,还要有一个清晰的写作思路。读后感的写作思路,可分四步写:
第一步:介绍原文。用简洁的文字把原文的内容概括一下。
第二步:写出感点。文章要向人们说明一个什么道理。
第三步:联系实际。根据感点,列举一些事例。可以举自己的事例,也可以举别人的事例;可以是正面的事例,也可以是反面的事例。
第四步:写出结论。就是在最后做一个总结概括,或表一下决心。
四、要注意详略
不少学生写读后感,介绍原文太多,一篇500字的读后感,400字都是介绍原文,这就不叫读后感了,这叫复述故事、或复述原文。
读后感,联系实际的部分应该详细,其它部分都应该略写。

小学三年级语文读后感怎么写

小学三年级语文读后感可以根据在语文课文中学习后自己的感悟与想法理解都写下来,比如:《十万个为什么》读后感
  有人喜欢扣人心弦的小说,有人喜欢天真烂漫的童话,而我却喜欢充满智慧的《十万个为什么》。
  这本书的中包含许多让人费解的生活中的疑问,比如:为什么在高山上煮不熟饭?为什么母亲生完蛋之后会格格的叫?为什么马喜欢站着睡觉?
  其中,我最感兴趣的一个为什么是“为什么蜜蜂蜇人后会死去?”原来蜜蜂尾巴上的毒针连着它的毒腺和内脏。如果蜜蜂叮了人,它的倒钩会钩住人的皮肤,稍稍一使劲,就会把身体力的内脏拉出来,这样,蜜蜂就无法存活了。
  除此之外,我还明白了很多其他问题。比如(m.lz13.cn)面包为什么会有小洞?那是二氧化碳的小屋子。马儿为什么要站着睡觉?因为是为了防御狮子等动物的袭击……
  世界上有很多没有解开的谜题,所以我们要多读书来解答它们,《十万个为什么》是我们的好朋友,帮助我们共同探索世界的奥妙。
上面那篇例文就是通过在学习十万个,为什么中自己的体会与感受写成的读后感。也是读后感的写法与技巧。
本文标题: 小学三年级写读后感(小学三年级怎样写读后感)
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