《朗读手册》第五章读后感(《朗读手册》读后感(四))

发布时间: 2022-12-03 07:58:16 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 100

曹文轩读后感,急急急!曹文轩纯美小说读后感第一次听说曹文轩,是在一个书贩的口中,他大呼曹文轩的《草房子》很好,究竟怎么好,他并没有说出个所以然来...

《朗读手册》第五章读后感(《朗读手册》读后感(四))

曹文轩读后感,急急急!

曹文轩纯美小说读后感
第一次听说曹文轩,是在一个书贩的口中,他大呼曹文轩的《草房子》很好,究竟怎么好,他并没有说出个所以然来,所以我没在意!再次听说曹文轩,是同事丰色,她也说曹文轩的《草房子》很值得一看。我这人有一个特点,从不愿意浪费时间去看不值得一看的书,所以我总是伸长耳朵听别人说什么书好,我才愿意拿出自己的宝贵时间来看,嘻嘻!《朗读手册》是这样,《淘气包艾米尔》是这样,曹文轩的书也不例外。
最先接触到曹文轩的书是《青铜葵花》,它是曹文轩纯美小说系列的一本,我用24小时把这本厚将近300页的文章读完了,好久没有读小说了,它依靠情节以及优美的描写牢牢抓住了我读下去的欲望,,从这一点上这本书很成功!通过看曹文轩的两本纯美小说,我对“纯美”的理解是单纯、优美,从每一处的写景描写,每一次的刻画人物,每一次故事情节的展开,都能体会出作者是在表达美。
《青铜葵花》讲的是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活、一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方…… 这本书,赚得了很多的眼泪,成功之处在于作品写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;作品写美——大美,将美写到极致;作品写爱——至爱,将爱写得充满生机与情意。
而《草房子》是一本儿童读物,描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。
对比了这两本书,虽然同事一再强调《草房子》获得的奖最多,可我还是比较喜欢《青铜葵花》,不过这两本书都是值得一读的好书!
很喜欢曹文轩在《草房子》一书的片尾话:“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永远不衰老的,那就是美。”让我们在彼此平静如水或波澜壮阔的生活中,发现美,享受美,创造美吧!
曹文轩书目读后感
在暑假的两个月里,我读了曹文轩的三本书,《草房子》《根鸟》《狗牙雨》,这三本书十分好看。
《草房子》讲述的是一群孩子在油麻地小学的一年级到六年级的生活。最让我难忘的就是,一次纸月被人挡住欺负,桑桑去找纸月,发现后,救出了纸月。并且告诉爸爸桑乔,桑乔处置了那些大孩子。
《根鸟》讲的是一个十几岁的男孩根鸟为了寻找百合大峡谷和名叫紫烟的女孩,根鸟经历了千辛万苦,先从自己家乡菊坡出发,又到了青塔,赚了点钱。又到了鬼谷和米溪。最后终于找到了那个大峡谷。
《狗牙雨》讲了许多小故事,我最清楚的是枪魅,讲了一个十分漂亮的小鸭自由自在的生活着。一天,它被猎人捉住了,当上了枪魅(意思是一种吸引其他猎物的猎物),最后猎人不断杀害动物。小鸭子很伤心。
这三本书很好看。

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昨晚,晚饭后,我重读了《朗读手册》,55过来翻,翻到最后一页,看到《特别推荐》时,指着其中的《窗边的小豆豆》说:“妈妈,我要看《窗边的小豆豆》”我说:“哦?真的么?”他说:“真的。”我就当真去我的书架上拿,他在一旁很不满意地问:“为什么放在那个书架上啊?”我笑:“因为它是我的书呀。”我取下来,翻了几页,问他说:“你看,全是字,没有图。你确定要看么。”他认真地说:“你读给我听。”我同意了,读给他听,先读了第一篇——“第一次来车站”,和往常听别的故事一样,他很安静地和我一起看着书,听着,看我的手指习惯性地划过书上一行行的字,第一篇读完了,我仍将信将疑地问他:“还要继续读吗?”他盯着书,没抬头,回答我说:“要。再读一个。”我便又给他读了第二篇——“窗边的小豆豆”,这一篇比较长,读到小豆豆学校里那个盖子可以往上提着开开合合的书桌时,我用沙发旁边碰巧盖子也可以往上提的角柜给他做了个演示,我说:“小豆豆学校的课桌的盖子,就和我们家这个柜子的盖子有点象。”他听了,也试着提了提,然后笑。
  等我讲到:“老师的声音像是喊出来的:‘她是为了和来来往往的宣传艺人打招呼!”时,他说:“好了。妈妈。今天就先读到这里吧。”

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亲子共读读后感
爱心欧铺路 快乐无数
_____读《苏联》有感
五年(5)班 农美玲
有这样的一个女孩,她活泼可爱,纯洁善良,虽然她家的生活不是很好,只能凑足一天的伙食费,七岁那年她父母就遭遇到早亡的不幸,但是她却非常的坚强,用自己的一份爱心来帮助周围的老人。这个坚强的女孩就是卡达耶夫的作品:_____《苏联》中的小主人公。
记不清这是我和爸爸一起阅读的第几本书了。当我和爸爸一起翻开这本书时,我们都认真的看。等我们看完时都沉默了一会儿,我才知道,爸爸和我一样被感动了,被苏联的善良感动了。她的爱,让残疾的女孩奇迹般的恢复了独立行走的能力。爱铺就像一条快乐的路,我多么希望我们每一个人都能像苏联一样拥有善良、拥有爱,那么世界就会和谐美好。
这本书的语言非常的优美,给人们享受所有的美。我很羡慕苏联晚上能看着闪闪烁烁的星星进入甜美的梦乡。让我们都来记住美丽、善良的苏联吧!
将爱进行到底
农美玲的家长 农福正
一直以来,童书是儿童的专利,但是,当我和我的女儿一起看完这本《苏联》时,我才发现,原来一本童书也能打动成年人的心,人性的美一点一点地渗入我们的心灵,一直让我们感动。我想,这就是文学的知识。
苏联,在我们看来是一个多么不幸的孩子。所以,她就把自己的不幸隐藏起来,却在不停的帮助身边的人,让他们知道爱是那么的温暖。我喜欢看这样的书,也喜欢自己的孩子看这样的,会让我们孩子的心变得更善良。会带着孩子飞向那明亮的地方。这是最好的教育方式。书籍是文化的载体,是人类进步的阶梯。而少年朋友是祖国的未来和希望。在强调创新教育和素质教育的今天,许多父母都期盼他们能成为栋梁之才,所以就教育培养他们学习的兴趣以及思考和解决问题的能力。我相信,当你看完这本书时,你一定会像书中的苏联一样。
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