伊林《十万个为什么》读后感(四年级《十万个为什么》读后感)

发布时间: 2022-11-20 15:57:38 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 78

米伊林《十万个为什么》读后感怎么写?写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣...

伊林《十万个为什么》读后感(四年级《十万个为什么》读后感)

米伊林《十万个为什么》读后感怎么写?

写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。具体如下:

俗话说“书是人类进步的阶梯”,因为书就像一把钥匙,打开我们一直解不开的“问题之门”,给我们最真实的答案。

可是在现实生活中总会有一些问题,有些书里面找不到答案,又不想一本一本地辛苦查书,所以我买回来一本“万能之书”,里面有数不尽的问题答案,小时候想问的问题,答案里面应有尽有。

没错,那就是著名的《十万个为什么》,它是由苏联作家米·伊林亲笔写成。这本书的实际用途很广,不仅可以解开谜题,还可以在上面学习科学知道。

我很喜欢读这本书,因为我在上面学到了很多专业的知识。比如我觉得溜冰鞋不能在地板上滑行的原因是因为地板没那么硬,也不怎么滑。

看了这本书之后,我才懂得是摩擦力改变了这两个物体,冰的表面有一层水,可以滑的很流畅,而地板的表面特别干,不能划的那么流畅,所以溜冰鞋只有在冰上才能顺利地滑行。

除了这些,我还能了解到生活中的小知识,比如生的马铃薯为什么不能吃?我们为什么要吃肉?上面都有原因,书中很好地解答了我们的疑惑,爸爸妈妈再也不用愁回答不了我们的问题了。



扩展资料

读后感注意事项:

1、谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

2、在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

《十万个为什么》读后感500字

这本书是著名的前苏联作家米·伊林写的,里面包含了许许多多生活中的知识。例如,电灯、森林、炼丹炉等,每一个知识里都会演变一个小故事,使读者看得简单、清晰、明了。
米·伊林写的十万个为什么不想平时看到的,只是干巴巴地讲其作用,或是联想到另一个事情了。他把灯称作“桌上的太阳”,利用了孩子的理解方法去思考。可是这里并不显幼稚,而是博学,但是其中又带有一丝童趣,令我百看不厌。
伊林先生的《十万个为什么》里,有图片相照应,不论多么简略的回答,多么详细的介绍,只要一看图,立刻就明白了不少。里面图片不少是伊林先生写书时就手绘的,我想,伊林每走到哪里,都会有一名画家跟着他吧。只要一说“画电灯”画家就“沙沙”地在纸上画起来,不同形状的电灯显现在纸上。也有可能是伊林先生自己画的图,同样是画家,但是却在看伊林画的图,看看漂不漂亮哩。
高尔基先生评价伊林:“伊林,他以前的许多著作早已为许多读者所熟知。这些著作非常成功,是因为作者那种'把复杂深奥的事情讲的简单明了'的稀有的天才。”而另外一个有趣的语句则来自卢·吉卜林,这句话只有简短的几句话:“五千个哪里,七千个怎样,十万个为什么。”
本文标题: 伊林《十万个为什么》读后感(四年级《十万个为什么》读后感)
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