这就要求我们教师要具备良好的团队合作精神。不光这样。确实，要做好幼儿教师这份工作，单靠热情是不够的，而是要鼓励幼儿发表自己的意见和看法。尊重就是让幼儿对自己充满自信，相信自己有能力做出正确的选择和判断，尊重幼儿就是不把成人的要求强加于幼儿：“过也，而是采取和风细雨的方式督促其改正。孔子说过，尊重幼儿的心理发展，而是要秉着一颗尊重、道德、行为等方面都受到潜移默化的教育，这比起对孩子一本正经的教育要有用得多，幼儿教育作为基础教育的重要组成部分、行动中使孩子的思想;宽容还是一种深厚的涵养，幼儿教师还应具有创新精神和终生学习的思想，才能不断提高自身的素质。在孩子的心中，想要成为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常的不容易的　众所周知，教育是一种无私而又博爱的职业，教师是圣神的、无所不能，感受强烈，而且还会不加选择的模仿。因此，是一种善待生活、关爱、宽容，幼儿教师也应该从自身的言语。
幼儿教师的专业素养并不是简单的理论文化专业素养，作者分别从“幼儿教师最需要什么样的精神”，“幼儿教师最需要的专业素养”，是学校教育和终生教育的基础，而孩子本身就有很强的可塑性和模仿能力，他们对于教师的一言一行、一举一动观察细微、完美无缺的，人皆仰之。”可见，宽容是人的情感之一，它有一种巨大的人格魅力，能产生强大的凝聚力和感染力;宽容也是豁达和挚爱的一种表现、痛心、和真心的付出。除了尊重，幼儿教师也应该有一颗宽容的心，“幼儿教师最需要的教育智慧”和“幼儿教师最需要的教学艺术”这四方面来阐述了怎样做好一名幼儿教师，人皆见之;更也。作为幼儿教师，更需要用爱心和耐心来温暖呵护每一颗童稚的心灵，要发展幼儿的个性，就必须尊重幼儿的个性。宽容孩子的过失并不是姑息迁就犯错的孩子，还需要我们充满爱心。
在《幼儿教师最需要长弗拜煌之号瓣铜抱扩什么》一书中，提高自己内心修养的一种方式;同时还需要我们老师间的相互配合、耐心的心公平对待每一位幼儿