从小学到初中，再到高中，读后感是所有孩子绕不过去的“道”。
统编教材中，要求学生写读后感。
各种考场作文中，会考到读后感。
和别人交流读书体会，其实也是将读后感用口头表达出来。
比如：
小练笔：我们刚刚学了《圆明园的毁灭》一文，文中的字里行间饱含着作者强烈的思想感情。想一想，哪些句子给你的感触最深，说说原因。
考场作文：你最近一定读了不少好书，请挑选其中最感兴趣的一本，写写自己读后的体会，要注意从不同方面来表达。题目自定，字数不少于400字，情感要真实。
像上面的两个题目，其实都是在要求写读后感。
所以，学会写读后感很重要！
一、何为读后感
读了一本书、几首诗词、一段话之后，心里会产生一些具体的感受，或是得到一些难忘的启示。提笔将这些感受和启示写成文章，就是读后感。
如何写好读后感？
1.必须先用心读！只有建立在这前提之上，我们才可能从书中的故事领悟道理，受人物的启发而引起思考。若是读得走马观花，读后感自然也难以走心。
2.学会有取有舍！看完一本书，你的感受可能很多，写时如果试图面面俱到，岂不像开杂货铺？即使提到书中的重点部分也只能蜻蜓点水似的一掠而过，什么也谈不深谈不透，读后感成了“流水感”，写不到读者的心里去。所以，在写感受前要认真选择，抓住重点，对自己的“感”加以提炼，提取最有感触的去写。
3.懂得联系实际！写读后感需要“超脱”，因为仅仅就书论书是不够的，很多时候还得联系实际，比如社会上的某种现象、当前形势、自己的生活等，这样会使读后感更有分量。
4.模式并不固定！写读后感不一定非得按很固定的模式去套，这样会出现“千感一面”的无聊，也就不好玩了。大家可以写出自己的特色，大体上有概括有抒情有议论就好，不同读后感的侧重点不一样，写时不要束手束脚。
总之，我们可以抓住原作的中心思想抒发感想，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。
记住，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人！

放假对很多人来说很好，因为可以睡到十点，又可以玩游戏，觉得很放松。他们都想放假。有些人到了星期五就开始商量星期六，去谁家星期日去谁家。但唯一让他们头痛的是放假有太多作业了。
我觉得放假虽然好，但也有不好。因为有人为了打游戏，连觉都不睡，天天熬夜。让精神不足，容易得病。
我觉得上学比放假好。因为没有很多作业，又可作文https://www.zuowen8.com/以学到更多的知识，一举两得。下淉还有十分钟玩耍时间。放假就天天玩游戏，无聊得很。上学有同学和你玩，放假只有手机和你玩。有人觉得上学的时间太长了，放假的时间太短了。我觉得放假的时间是和上学的时间是一样的。天天玩游戏的人上学只想着快点放学。喜欢上学的人，通常觉得放假太无聊了，还没有上学好玩。
我就不喜欢放假，因为太无聊了。