我不想当班长的读后感(我不想当班长了~真的)

发布时间: 2022-07-16 20:58:29 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 98

我不想当班长了~真的我现在刚上大学~当了一个月的班长,当初真的想好好干,可是一个月下来,我觉得真的很累,我承认,我没有那个能力,我的组织啊,交际...

我不想当班长的读后感(我不想当班长了~真的)

我不想当班长了~真的

我现在刚上大学~当了一个月的班长,当初真的想好好干,可是一个月下来,我觉得真的很累,我承认,我没有那个能力,我的组织啊,交际能力都很差,导员也批评过我几次,而且,因为干了这个班长,这一个月,我几乎没有什么时间看书,我一直都想在大学好好学习,最起码不挂科,可是这样下去,那是必挂无疑~其实早都想说不干的,可是这是哥哥找人帮我弄的,我实在是不好说我不干,那得让我哥很失望,真的~我班有比我更适合当班长的,绝对有,这一个月的界接触,我对大家都很熟悉了,了解了一些人的想法~确实有人在刚开学的时候很积极,想当这个班长.我也觉得他比我更适合我现在几乎不曾内在是否干下去的犹豫了~现在最主要就是怎么和我哥哥说,怎么跟导员说大家帮帮我吧~闹挺死了~
为什么你就这么肯定自己干不好呢?任何事情都没有人天生就能干好的。你越干不好才越要锻炼自己。 不过,要是你确实不想干了,可以坦诚地和你哥哥和导师谈一下。说出你的真实想法就好了。我相信他们也不会勉强你的

我不想当班长了 该怎么说啊

我原来是数学课代表 学习委员 后来因为原班长去北京上学了 我就又当了班长了可是,这真的很糟糕,我总是为班长需要处理的事情分心,不能好好学习,和老师说不想当了,老师还不答应我准备过几天再和他说一次,可我每次去说都被他几句就给打败了,哎,我还不想和他说是影响学习的缘故,怕他认为我他自私了,哎 我到底该怎么说啊 大家 帮帮忙吧!!!
先说我支持你当班长
你说你是数学课代表,我想问问,你因为你是数学课代表就影响了你的数学成绩么?
你是不是反而因为你是数学课代表,而去更努力的学习数学,不让他人超过你?
你可能认为数学课代表的工作简单
但是你没想为什么简单
为什么简单
因为你会
可能是你有一些班级事情,总是在学习的时候想起
那说明什么
说明你不会或者说不熟练
轻车熟路应该听过吧
你应该想我怎么才能把这些问题都协调好
这样别人才能说你牛逼
遇到你自己也想不明白的问题你可以问问你的老师,也可以问问你的家长,他们会给你好的建议的,这样你下回就会了,不要固执的老去想那些问题,但是这也恰恰说明你这方面得去锻炼,别人给你点干扰你就干不了你手中的活了?
假如你老师同意你不当班长了,我想老师对你的印象肯定是差了一些,以后有什么样的活动,我想她都不会主动的找你了。
所以我想说的是“既来之,则安之”。而且你可以问问你的家长。

不想当班长了 感觉好累

小学一直都是班长,如今初中了投票还是我,但突然发现好多事情,老师说什么成立班委会,什么事情都是我弄好,和他们讨论也不会好好听。心好累。学校有个记录班级的档案,有的时候真的是忙不过来,和老师说过,班级日志能不能一个星期一个班委记录,当时老师说会考虑一下,现在什么消息都没有。真的是不想当班长了
现在当班长会总结出很多经验,也会培养你的管理能力,以后成年步入社会,这种能力是非常重要的,你要是一直当下去,到公司说不定也会当官呢,而且现在累也没什么的,以后会更累,况且别人想累还没机会呢(采纳)

假如我是班长的周记怎么写,我不想当班长

假如我是班长的周记怎么写,我不想当班长
一边说自己不想当班长,一边又偷偷的问班长周记怎么写,呵呵,还真是....啧啧,班长周记不需要很复杂,写上每天出勤名单和特殊备注就行了

老师布置了篇作文,假如我是班长,但我不想当班长,怎么办

老师布置了篇作文,假如我是班长,但我不想当班长,怎么办,还要求我们2000字的,不知道是想锻炼我们的写作能力,还是想选班长来着,我真不知道该怎么写啊,帮帮忙啊... 老师布置了篇作文,假如我是班长,但我不想当班长,怎么办,还要求我们2000字的,不知道是想锻炼我们的写作能力,还是想选班长来着,我真不知道该怎么写啊,帮帮忙啊 展开
假如我是班长,我将本着以人为本的管理思想,着力将我班打造成一个有着高度竞争力和战斗力的优良团队。一个有着优秀团队精神的班组可以让所有的事故望而止步,一个有着高度战斗力的班组可以克服困难,创造一个个奇迹。
要怎样才能打造这样一个优秀的团队呢?
优秀的团队必然要具备优秀的团队精神,假如我是班长,我将根据本班工作特点,培养班员严谨、务实、创新的团队精神。只有严谨,我们才能在工作中将所有的安全措施做得滴水不漏;只有务实,我们才能在日常设备检修和维护工作中精益求精;只有创新,我们才能不断提高自身的技术水平和管理素质。
好的团队必定是团队成员互相沟通出来的,假如我是班长,我会认真观察和了解每个班员的性格特征、个人特长、兴趣爱好和个人发展愿望,找到与其沟通的最好方式,进行合理的工作安排和人员搭配,给他们提供一个展现自我的舞台,给他们创造实现愿望的环境和机会。将沟通尊为第一法则,我不仅会和班员多沟通,还会创造机会让班员之间加强沟通和交流,从而减少摩擦,增进信任,促进合作。
出色的团队要有健全的管理制度做为保障。没有规矩不成方圆,没有规范的团队即使互相信任,也仍然是乌合之众。假如我是班长,我会积极配合上级部门完善班组管理规范,让健全的制度为我们的安全生产保驾护航。管理学上有句名言,叫做“制度第一,管理第二”,我要积极听取班组意见,对现有的制度、条例、班组文档等进行整合,同时加强宣传,让员工理解管理规范化、制度标准化,从制度的被动管理者,转变为管理的维护者和创新者。
一个强有力的团队还需要一个强有力的领导核心,团队的核心就是团队的领导者。假如我是班长,我会不断提高自身的实力,增强自身的魅力,因为“实力+魅力=领导力”。对于一个检修班组而言,实力就意味着充足的理论知识再加上丰富的实际经验,可以检修别人检修不了的故障;个人魅力不仅表现在他的谈吐幽默、言行得体上,更要求他身先士卒、信守承诺、公平公正、敢于担当!
假如我是班长,我就要做一个有所作为的班长。只要以人为本,打造出一个拥有优秀的团队精神、良好的沟通意识、完善的规章制度和强有力的领导核心的优秀团队,我就一定能够成为一名有所作为的班长!
本文标题: 我不想当班长的读后感(我不想当班长了~真的)
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