作文《竹子》读后感300字热心网友读《说勤奋》有感rn今天，我们学了一篇文章叫《说勤奋》，课文举了两个例子。童第周17岁才进中学，学习十分差，但...
作文《竹子》读后感300字
热心网友
读《说勤奋》有感\r\n今天，我们学了一篇文章叫《说勤奋》，课文举了两个例子。童第周17岁才进中学，学习十分差，但他肯下功夫，终于赶了上来,并且长大后完成了高难度的青蛙卵剥离手术。读了这个故事，我受益匪浅。勤奋是多么重要，古今中外，哪个古人、名人不是靠勤奋而有所作为？只要你肯下功夫，即使你反应迟钝，也能取得与聪明人一样的成绩。伟大的物理学家牛顿就是一个很好的例子。小时候他并不聪明，智力迟钝，呆头呆脑，还曾留过级，被老师认为是不可造就的人。但牛顿没有自暴自弃，刻苦努力地做科学研究，成为一名有成就的人，正如他自己所说：\\“别人用一倍时间做一件事，我就用十倍时间去做。”我国科学家葛洪家里非常贫穷，白天要干活，晚上要借书抄，彻夜苦读，还不远千里虚心求教，他读书破万卷，成为有所作为的人。现在我们生活在养尊处优的环境中，成才的条件比他们好得多，就更应该脚踏实地、勤勤恳恳的学习，要比他们更出色，不要辜负家长和老师的期望。我应该向牛顿和葛洪学习，要做一个对社会有用的人。
读《说勤奋》有感\r\n今天，我们学了一篇文章叫《说勤奋》，课文举了两个例子。童第周17岁才进中学，学习十分差，但他肯下功夫，终于赶了上来,并且长大后完成了高难度的青蛙卵剥离手术。读了这个故事，我受益匪浅。勤奋是多么重要，古今中外，哪个古人、名人不是靠勤奋而有所作为？只要你肯下功夫，即使你反应迟钝，也能取得与聪明人一样的成绩。伟大的物理学家牛顿就是一个很好的例子。小时候他并不聪明，智力迟钝，呆头呆脑，还曾留过级，被老师认为是不可造就的人。但牛顿没有自暴自弃，刻苦努力地做科学研究，成为一名有成就的人，正如他自己所说：\\“别人用一倍时间做一件事，我就用十倍时间去做。”我国科学家葛洪家里非常贫穷，白天要干活，晚上要借书抄，彻夜苦读，还不远千里虚心求教，他读书破万卷，成为有所作为的人。现在我们生活在养尊处优的环境中，成才的条件比他们好得多，就更应该脚踏实地、勤勤恳恳的学习，要比他们更出色，不要辜负家长和老师的期望。我应该向牛顿和葛洪学习，要做一个对社会有用的人。
说竹的读后感
说 竹 青山不可无绿水，古木不可无藤萝，野花不可无蜂蝶，江南不可无竹。 若说梅令人洁，兰令人幽，菊令人淡，莲令人清;若说松令人傲，柳令人柔，枫令人豪爽，梧桐令人高远；那么，竹，便是集山川岩骨精英秀气于一身。 雪压冬云之际，竹挺拔如常。冻土之下，新笋已待破土而出，只说春花秋月是良辰美景，殊不知新笋破新泥更可谓赏心悦目。 一夜春雨，千竿新竹。桃红李白，柳影婆娑，怎抵得十里竹勃勃生机，一片青翠无限风光。 逢夏，老竹新篁，绿荫可人，舒枝密叶，清风翠微；日光月影，浮动其间；可以立石旁，可以依水湄。 待到秋至，群芳落尽，而竹青碧依然。摇风弄雨，铿然有声。无论低矮数寸，高直数丈，或零落数枝，或赫然臣簇，皆不媚不俗，不卑不亢，浑身劲节，凛凛然有君子之风。 再淡雅的花，终究是花。便是有九分的素洁，也还有一分娇媚。 再灵性的树，也还是树。不然，汉字“朴”何以用“木”表意？并非贬低。草自有草的优势。只是品位再高的草，也无法走出草的局限。 竹，非花非草非木，实在是造物主的一件绝活儿。可如天然去雕饰的素妆少女婀娜娉婷；可如浩浩然有英雄气的须眉男子枝横云梦，叶拍苍天。 月下听箫，城头闻笛，都是竹的境界。 竹，实在是渗透了我们民族的精神情韵。难怪高唱出“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的苏东坡，同样也吟出了“宁可无食肉，不可居无竹”的另一番向往。中国画中的写意墨竹，相传便是这位大学士大文豪首创。 没有什么比写意墨竹更能体现竹的情韵了。在这里，竹已摈弃了一切外在的形式和颜色，唯留人间风骨。 将墨竹画绝的“扬州八怪”之首郑板桥，干脆以竹为友： 茅屋一间，新篁数竿，雪白纸窗，微浸绿色，此时独坐其中，一盏雨前茶，一方端砚石，一张宣州纸，几笔折枝花。朋友来至，风声竹响，愈喧愈静；家僮扫地，侍女焚香，往来竹荫中，清光映于画上，绝可怜爱。 话虽这么说，这位想为百姓作点好事的士大夫，并不真想隐逸山林。他还有一番大的抱负： 画根竹枝插过石， 石比竹枝高一尺。 虽然一尺让他高， 来年看我掀天力。 这便可知郑板桥的墨竹，何以幅幅为精品，枝枝见精神。 “穷则独善其身，达则兼济天下”，中国古代知识分子崇尚的立身立世之道，岂非是受了竹的品性濡染？ 竹，确实和我们民族有着不解的因缘。 竹简、毛笔，成就了中国古文化源远流长的功果。 而百姓们的日常生活，又何曾须臾离开过竹？ 竹箫、竹笛，是竹之灵性的吟唱。 竹筏、竹帘、竹席、竹床、竹椅、竹筷、竹帚…卑微的用途中，有着一种质朴无华的奉献。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 此乃竹。东方的竹。这篇文章大家帮我写下读后感 谢谢 200-300字左右好！写的实在是太好了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
关于竹子的作文400字
要写出你从竹子身上体会的竹子
冬天，北风怒号，寒冷的气候让人喘不过气。我坐在房间里，无精打采地看着我的作业。我病了，有点发烧，头昏昏沉沉地，眼前的习题一个字也看不进。妈妈让我去睡觉，作业第二天再做。我摇摇头，希望能快点完成作业，可我的内心却已经想着放弃了。我站起来，摇摇晃晃地走到窗前，打算开窗透透气。拉起窗帘，打开窗户，寒风立刻蹿入房间，几根竹子立刻出现在眼前，随着寒风摇摆。
那几根竹子，是奶奶种在后院的，熟悉而又陌生。它们一节一节的，翠绿的颜色活泼地跳跃着，其中还掺杂着古老的黄色。长长的竹叶像无数的小手，“沙沙沙”的鼓着掌。
是什么使它们在狂风中生存？是什么让它们在寒冷中坚定顽强？是什么给它们在冬天奋发向上的精神？
我想，这也许就是竹子的品格吧！就如清朝诗人郑燮所作的诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”吧！它们历经了无数次磨难，绝不惧怕来自任何方向的狂风。它们坚强，不因寒风而动摇；它们努力，不因暴雨而低头；它们拼搏，不因太阳的恩泽而放弃自我。它们难道不值得我们去学习吗？
它们没有花的芳香、果实的甜美、树木的高大、蝴蝶的美丽，它们只有直直落落的线条。它们长得并不好看，却有他人没有的正直。它无私、默默奉献、坚强不屈。人们可以把它砍下来，做成一根根拐杖，它可以撑起多少个老人，给他们支持与鼓励；做成一支支笛子，它可以吹出多么美妙的音乐，给人们带来多少欢乐与幸福……
竹子啊！多么像那些坚强不屈，默默奉献，不求回报的人。想到这里，我轻轻关上了窗，回到座位上，拿起笔，开始专心的做作业，竹子给我带来了我穷的力量。竹子啊！我赞美你！
冬天，北风怒号，寒冷的气候让人喘不过气。我坐在房间里，无精打采地看着我的作业。我病了，有点发烧，头昏昏沉沉地，眼前的习题一个字也看不进。妈妈让我去睡觉，作业第二天再做。我摇摇头，希望能快点完成作业，可我的内心却已经想着放弃了。我站起来，摇摇晃晃地走到窗前，打算开窗透透气。拉起窗帘，打开窗户，寒风立刻蹿入房间，几根竹子立刻出现在眼前，随着寒风摇摆。
那几根竹子，是奶奶种在后院的，熟悉而又陌生。它们一节一节的，翠绿的颜色活泼地跳跃着，其中还掺杂着古老的黄色。长长的竹叶像无数的小手，“沙沙沙”的鼓着掌。
是什么使它们在狂风中生存？是什么让它们在寒冷中坚定顽强？是什么给它们在冬天奋发向上的精神？
我想，这也许就是竹子的品格吧！就如清朝诗人郑燮所作的诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”吧！它们历经了无数次磨难，绝不惧怕来自任何方向的狂风。它们坚强，不因寒风而动摇；它们努力，不因暴雨而低头；它们拼搏，不因太阳的恩泽而放弃自我。它们难道不值得我们去学习吗？
它们没有花的芳香、果实的甜美、树木的高大、蝴蝶的美丽，它们只有直直落落的线条。它们长得并不好看，却有他人没有的正直。它无私、默默奉献、坚强不屈。人们可以把它砍下来，做成一根根拐杖，它可以撑起多少个老人，给他们支持与鼓励；做成一支支笛子，它可以吹出多么美妙的音乐，给人们带来多少欢乐与幸福……
竹子啊！多么像那些坚强不屈，默默奉献，不求回报的人。想到这里，我轻轻关上了窗，回到座位上，拿起笔，开始专心的做作业，竹子给我带来了我穷的力量。竹子啊！我赞美你！
本文标题: 作文竹人节读后感400字(竹子读后感作文300文 200字数)
本文地址: http://www.lzmy123.com/duhougan/175576.html
如果认为本文对您有所帮助请赞助本站