寒假课程整合之后，一家人围绕着新课程标准和集团课程整合的文本，展开了深入的研究，投入指数、热情指数空前高涨。一份导学案、一个目标、一个情境、一个任务都反复的打磨十几遍。之前导学案会商六遍的规定，根本就不起作用了，少则七遍八遍，多则十一二遍。并且也不局限于六轮磨课了，上一两节课就会改一版，反复锤炼 ...
