这篇文章内容或文笔是否老气横秋

发布时间: 2022-01-19 09:01:37 来源: 励志妙语 栏目: 情感文章 点击: 89

求这篇文章的主要内容?当我还是个小孩的时候,我去乡村看望外婆。听说拔火罐是个人们感冒后常用的办法,也是乡下人驱除寒冷的共同的方法...

这篇文章内容或文笔是否老气横秋

求这篇文章的主要内容?

 

当我还是个小孩的时候,我去乡村看望外婆。听说拔火罐是个人们感冒后常用的办法,也是乡下人驱除寒冷的共同的方法。一天,外婆家里来了两个人,一个是我姨妈,一个是姨妈的6岁的儿子。这个男孩也得了很严重的感冒,所以有几个中年女人决定让他拔火罐。但不幸运的是,这些女人用酒精帮这个男孩洗澡后,其中一个女人不小心被绊倒了,以至于小男孩突然着火,她们把一张毯子扑在火焰上,把他扔在她们的来回之间。最后,这个男孩死了,她的妈妈被火完全烧伤了手。

我没有看到过程,只听说人们谈论它,我的妈妈告诉我这个女人总是穿着黑色衣服,并且总是哭,当我当兵后,我看见了她今后的生活。她很悲伤,我觉得她在她剩余的生活中总会记起这些事情。她的无知与粗心造成了她儿子的死亡。

【虽然答得不够全面,但我认为应该能看懂大意,望采纳。】

文笔死板老气横秋怎么办?

死板老气横秋,主要原因还是读书读得不够透彻,不够多,还有一个就是对生活的情绪不够丰富多彩,心中有爱,你的文笔就不会老气横秋,眼中有美好,你的文笔就会充满朝气。
文笔确实是需要天分的,所以有的人当得了作家,有的人就不行。但是仅靠天分是不行的,还需要人的努力。俗话说“书读百遍,其义自现”要坚持读书。坚持练习写作。读到一些清新活泼或者优美的句子可以多读多记,试着用到自己的文章中去,时间久了自己的文笔也会改变的!
这主要是没有真正地体验生活,你要多出去走走看看,真正的了解社会,真正的了解自然,了解人间真情,就不会再文笔死板也就不会老气横秋了。
多接触新鲜事物 和年轻人沟通 看看学生的文笔 参考一下

湘行散记中1934年1月18这篇文章的内容概要和读后感。

湘行散记中1934年1月18这篇文章的内容概要和读后感。
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点:
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点:
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
湘行散记好bai词摘抄:
  居安思危、不一而du足、周而复zhi始、望穿秋水、秦晋之好、不落窠臼、
  dao司空见惯、怙恶不悛、百年好合、出神入化、身体力行、敬谢不敏、
  嗤之以鼻、天之骄子、贤妻良母、能说会道、进退维谷、甘之如饴、
  人心不古、颐指气使、墨守成规、左右逢源、回心转意、插科打诨、
  别来无恙、翩翩公子、穷兵黩武、舌战群儒、字字珠玑、义无反顾
  湘行散记好句摘抄:
  1) “求你将我放在你心上如印记,带在你臂上如戳记。”我念诵着《雅歌》来希望你,我的好人。
  2) 你的眼睛还没掉转来望我,只起了一个势,我早惊乱得同一只听到弹弓弦子响中的小雀了。我是这样怕与你灵魂接触,因为你太美丽了的缘故。
  3) 但这只小雀它愿意常常在弓弦响声下惊惊惶惶乱窜,从惊乱中它已找到更多的舒适快活了。
  4) 在青玉色的中天里,那些闪闪烁烁的星群,有你的眼睛存在:因你的眼睛也正是这样闪烁不定,且不要风吹。
  5) 在山谷中的溪涧里,那些清莹透明的出山泉,也有你的眼睛存在:你眼睛我记着比这水还清莹透明,流动不止。
  6) 我侥幸又见到你一度微笑了,是在那晚风为散放的盆莲旁边。这笑里有清香,我一点都不奇怪,本来你笑时是有种比清香还能沁人心脾的东西!
  7) 我见到你笑了,还找不出你的泪来。当我从一面篱笆前过身,见到那些嫩紫色牵牛花上负着的露珠,便想:倘若是她有什么不快事缠上了心,泪珠不是正同这露珠一样美丽,在凉月下会起虹彩吗?
  8) 我是那么想着,最后便把那朵牵牛花上的露珠用舌子舔干了。
  9) “怎么这人哪,不将我泪珠穿起?”你必不会这样来怪我,我实在没有这种本领。我头发白得太多了,纵使我能,也找不到穿它的东西!
  10) 病渴的人,每日里身上疼痛,心中悲哀,你当真愿意不愿给渴了的人一点甘露喝?
  11) 这如象做好事的善人一样:可怜路人的渴涸,济以茶汤,恩惠将附在这路人心上,做好事的人将蒙福至于永远。
  12) 我日里要做工,没有空闲。在夜里得了休息时,便沿着山涧去找你。我不怕虎狼,也不怕伸着两把钳子来吓我的蝎子,只想在月下见你一面。
  13) 碰到许多打起小小火把夜游的萤火,问它们,“朋友朋友,你曾见过一个人吗?”
  14) “你找寻的那个人是个什么样子呢?”
  15) 我指那些闪闪烁烁的群星,“哪,这是眼睛。”
  16) 我指那些飘忽的白云,“哪,这是衣裳。”
  17) 我要它们静心去听那些涧泉和音,“哪,她声音同这一样。”
  18) 我末了把刚从花园内摘来那朵粉红玫瑰在它们眼前晃了一下,“哪,这是脸。”
  19) 这些小东西,虽不知道什么叫做骄傲,还老老实实听我的话,但当我问它们听清白没有?只把头摇了摇就想跑。
  20) “怎么,究竟见不见到呢?”——我赶着追问。
  21) “我这灯笼照我自己全身还不够!先生,放我吧。不然,我会又要绊倒在那些不忠厚的蜘蛛设就的圈套里……虽然它们也不能奈何我,但我不愿意同它麻烦。先生,你还是问别个吧,再扯着我会赶不上它们了。”——它跑去了。
  22) 我行步迟钝,不能同它们一起遍山遍野去找你——但凡是山上有月色流注到的地方我都到了,不见你的踪迹。
  23) 回过头去,听那边山下有歌声飘扬过来,这歌声出于日光只能在垣外徘徊的狱中。我跑去为他们祝福:你那些强健无知的公绵羊啊!
  24) 神给了你强健却吝了知识:
  25) 每日和平守分地咀嚼主人给你们的窝窝头,疾病与忧愁永不凭附于身;你们是有福了——阿们!
  26) 你那些懦弱无知的母绵羊啊!
  27) 神给了你温柔却吝了知识:

修改病句、这篇文章的内容比较优美。

可以改成这篇文章的内容比较充实。
“优美”不对,可以改成“充实”或者是说“这篇文章的句子比较优美”
这篇文章比较优美。
本文标题: 这篇文章内容或文笔是否老气横秋
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