勇气可嘉，但是呢？想想就可以了。

因为经历了很多的事情，被磨平了棱角，没有了那么多的激情，看淡了生活，所以变的佛系。

因为遭受到了生活方面的打击，或者是总结了相关的经验，有了不一样的目标，所以才会变得佛系。

因为上了大学才知道，大学生并没有想象中那么好，也有很多的时候是我们无所事事的时候。

因为上了大学以后，可能会觉得非常安逸，人在安逸的环境下容易丧失斗志。

上联是，怀凌云酬壮志蟾宫夺冠，
下联是，立安邦树雄心科场扬名。
对联的要求

对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：

1. 要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

2. 要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

3. 要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

4. 要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

一、字句对等。

一副对联，由上联、下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。

二、词性对品。

上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。

三、结构对应。

上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。

四、节律对拍。

上下联句的语流节奏一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。

五、平仄对立。

句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之，或影响句中平仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于平声。

六、形对意联。

形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。

上联：怀凌云酬壮志蟾宫夺冠
下联：忍刺股勤悬梁金榜题名

上联:怀凌云酬壮志蟾宫夺冠
下联:奏凯歌谱新篇百尺竿头

上联：怀凌云酬壮志蟾宫夺冠。

下联：游学海登书山一举成名。

横批：实现梦想

上联：怀凌云酬壮志蟾宫夺冠；
下联：抱恒心永拼搏独占鳌头。