你们写文章是什么流程 如何保证自己写的文章内容丰满、逻辑清晰

发布时间: 2021-10-07 23:05:13 来源: 励志妙语 栏目: 励志文章 点击: 100

你们是如何写好文章的?要想写好文章首先要有相关的知识储备,比如多看一些书籍、积累丰富的词语和名言警句其次要对书本外的世界也要了解...

你们写文章是什么流程 如何保证自己写的文章内容丰满、逻辑清晰

你们是如何写好文章的?

要想写好文章
首先要有相关的知识储备,比如多看一些书籍、积累丰富的词语和名言警句
其次要对书本外的世界也要了解,比如社会新闻、风俗习惯、相关的政策法规等
最后在有了知识储备和写作材料外,写作时一定要善于表达出自己的观点,不要人云亦云
相信做好以上三点,写出一篇不错的文章也是一件很容易的事
其实我没有一个好的文笔,我能做的就是剑走偏锋。
所以每一次写文章的时候,我总是绞尽脑汁,希望从一个,比较独特的视角来看待这个题目,希望可以写出一个新颖而独特的文章。
后来我才发现,原来文章其实就是自己思想的延伸,当你有足够多的阅历,当你对人生有足够的体悟,自然可以写出,深刻的文章。
凤头 ——例谈如何打造文章的开头 引子:俗话说,“良好的开头是成功的一半。”万事开头难,做事如此,写文章也是如此。。我国古代作家对文章的开头都很讲究,所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。“凤头”是传说中的凤凰的头,这种鸟谁也没有见过,但在画家的笔下,我们可以看到小小的凤凰头上的羽毛,色彩斑斓,引人注目,给人以美的感觉。说文章的开头要像“凤头”,是说文章的开头要写得好,写得漂亮,让人愿看、要看、想看下去。
技巧一:巧用修辞,妙笔生花。
技巧二:引经据典 文采飞扬
技巧三:巧设悬念,引出话题。
用心去写,用文章表达自己的真实情感,写出自己内心中的想法,才会引起读者的共鸣。文章一定要有灵魂,有血有肉,才能够让文章获得别人的认可。如果你只是单单的运用华丽的词藻,通过搬运别人作品的片段拼凑组成自己的文章,这样的文章肯定很没有内涵,是不可能获得别人欣赏的。
首先要有一个想写的东西,这种东西有可能是义务性地写,有可能是突然有了新发现而写(矩阵快速幂斐波那契的矩阵数量与参数的谜之函数关系等)有可能是总结经验和踩坑记录,记录思想而写(解释型语言作用域实现等),有可能是自己写出了优雅有趣的东西而写。

如何构建你的文章框架和逻辑,让你的文章更出彩

不知道你是不是和我一样每次写文章的时候感觉脑子一大堆想法,写的时候却不知道如何下笔。所以就算最后勉强完成一篇文章也会逻辑混乱,自己都不愿意读下去。这样的文章自然是称不上好文章,那么我们怎么才能让我们的文章逻辑合理,构架漂亮,从而写出一篇爆款文章呢。


之前参加过白教主的写作训练营,在这个训练营中我学习了一些构建文章框架的方法,现在我将其整理分享,希望对你有用。


1.只需一张A4纸,让你的文章拥有完美框架


所谓文章的框架就是你在完成一篇作文章之前,根据自己的文章题目、立意在脑海里构思出来的一个大体思路。现在可能不再像上学的时候写作文一样非要去分类到底是记叙文还是议论文还是其他别的类型,不过也不能写的不伦不类。比如如果你想分享干货,你不能直接分享技巧,这样会太无趣,你需要一些相关的事例或者是图片,具体的阐述去支撑你的干货,假如你想写鸡汤文,同样的道理,你也需要一些容易让读者感兴趣的故事去说明你的观点。


那么具体怎么去构建框架呢,如果确定文章立意之后,可以利用碎片时间动用一些方法去搜集一些相关内容的素材,把能想到的,能找的都在A4纸上罗列出来。接着当你有大块的时间的时候,从你罗列的所有素材中,筛选出你最想利用的几个。请记住做任何事都要有舍有得,不满意的,不好的全部出局,只用自己最满意的几个。



2.文章逻辑的六要素


以前上学的时候都知道文章结构方式有四种。

1、并列式:文章各部分的内容没有主次轻重之分。

2、总分式;先总述,再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。

3、对照式:文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容。

4、递进式:文章几部分内容逐层深入。


而文章的顺序:时间顺序,空间,事情发展顺序等等。


虽然现在是新媒体时代,有些文章看起来不再像上学时候那样严格去分类,不过再怎么变,都是在这些的基础上稍加改变的。像现在很多文章会在开头采用罗列很多有趣的小故事,然后会给出一些思考,到最后再把她的观点进行升华。这种就是很好地利用并列式的结构形式。而我们现在写文章的逻辑也可以参考这些以前老师给我们的要求,当然也可以参考现在新媒体流行的一些逻辑模式,白教主在训练营中给我们分享了一些她总结的一些关于逻辑的技巧。


一,时间顺序


如果你需要讲述一个人的故事,这种方法可以试一试,按照时间顺序让你的故事情节的有不同的发展,这样会显得你的文章条例清晰,故事更有可读性,让人物形象更丰满。


二,3W法


即"是什么,为什么,怎么做",也就是我们常见的"故事+鸡汤+干货"模式,用故事来说明“是什么”,再用鸡汤阐述“为什么”会这样,最后再用“干货”告诉读者怎么去做。


三,故事+思考+升华


有很多人写的故事不见得就是名人或者成功人士的事迹,很可能就是我们身边的小事,但是他们会把他们看到或者读到过的一些故事进行思考,以小见大,这些故事反映了什么问题,让读者先有共鸣,到最后升华自己的主题。这种模式很容易把读者带入文章中。


四,使用并列法


这种模式现在也很常见,好多人会在文章的开头列举好几个故事,而这几个故事主题一样,但是在情节上一个比一个有趣,一个比一个深刻,这样让读者读起来越来越有兴趣。


五,拆书法(RIA)


RIA读书法是资深培训师赵周在《这样读书就够了》提出的一种读书法。他将阅读分为三步,

第一步是read,关注书中到底写了什么,

第二步是Interpretation,描述自己的相关经验,

第三步是Action,关注的是你的下一步行动是什么。

那么我们写文章的话就可以延伸成以下的意思

第一步是read,思考我文章的主题、中心思想是什么,

第二步是Interpretation,描述自己相关经验来阐述你的主题,

第三步是Action,写为了你的这个主题你的下一步行动。


六、要在故事中讲道理


这个不难理解,如果你能用故事打动人心,那肯定是再好不过了,因为谁都知道在故事中讲道理更容易让读者接受。


如果你和我一样写文章逻辑混乱,希望分享的以上几点对你有所帮助。其实很多道理我们都懂,最主要的还是利用好技巧和方法,不然没有任何实质意义。

怎么让自己的思维变得有条理,清晰

提高逻辑表达能力,让说话条理清晰,这是一个综合能力,可以从两个方面来说:

首先,是训练自己的思维具有逻辑性,条理性

1.在讲话时候,最简单的是用总–分-总的结构。也就是结论先行,再分别讲述,最后再总结加深印象。

比如,你要给老公说,带孩子上学报名的事。就可以先总说,孩子报名有三个事情,第一件是关于报名拿哪些资料的事,第二件是报名需要的费用,第三节事情是报名时间以及可能去了人多的事情。最后,总结提醒老公拿全资料,提前到达学校等等。

这种总-分-总结构,适合给别人叙述一件事情这种情况。

2.是使用金字塔结构。金字塔结构就是结论先行,先说结果,再一层一层说细节。

比如,给老板汇报工作,你可以先说这个项目目前进展到哪一步,然后再具体讲每一个细节完成情况。

金字塔结构,特别适合给老板汇报工作,或者给别人回复事情时候用到。

这两种结构,都有一个特点,就是让你对事情总体有观察,再对细节去思考。

在生活中,经常做一些刻意练习来训练自己的这种思维模式。

比如,在别人告诉你一些注意事项时候,你可以做一个梳理,一共有几个注意事项,分为哪几类,每一个类别又有具体几个注意事项。

还可以通过整理自己的生活品,进行归类也能锻炼自己这种条理清晰的能力。

不过,在具体表达时候,也需要分情景,比如,项目上出了问题,你这时候直接先告诉领导结论,那就会引起领导不舒服。

所以,像这种情况,你可以用倒金字塔形式,先陈述事情,表达遇到的困难,然后提出几种解决方案,最后得出结论,供领导参考。

其次,想要表达清晰有条理,除了训练逻辑思维能力,还要注意训练自己的表达,也就是说话

假如你说话不能正视对方,或者总是停顿,思考时间长,也会给人留下表达不清晰的印象。

最简单的方法,就是对着镜子练习说话,然后观察自己的表情和思维停顿的地方,可以开始把语速放慢说,但是尽量不要停顿。

我有个朋友,本来思维很清晰,但是说话总结巴,一结巴,就让本来连贯的讲述变得断断续续,影响别人的理解。

其实他就是急于说出来,结果越急越结巴,反倒说不清楚。

所以,题主想要提升自己表达能力,做到有条理清晰,其实不难,一方面刻意练习思维结构,另一方面有意识练习说话流畅度,一般性事情表达叙述,就都能搞定了。
思维混乱一般是环境我自身的条件所致,如果在放假的时候你可以去爬山,可以在山上眺望远处,森林中的绿色对我们的眼我心都是一种净化作用,上班的时候,可以选择抛下烦恼深呼吸再闭上眼睛深思,再不是就在下班回家时听几首轻音乐来减少自己的压力,当没有烦恼和压力时你的思维自然就清晰了……希望可以帮得你,祝你好运
其实很简单,可能你自己觉得你的沟通能力还思维能力不怎么好,这都是你自己的想法而已你多去和人 交往多和人沟通,你会慢慢的发现你的个个方面都在变化。希望我的回答能帮助到楼主,望采纳,谢谢。
觉得可以学会工作分解,把具体工作分成不同的基本组成部分,逐步完成,使用不同的策略。
经常把要做的事情做出计划表,逐步完成。
平时思考的时候注意分情况分条理。

写文章,如何清晰有条理而且连贯的表达?

亲,“欧洲语言通用标准”(简称欧标)为在欧洲的语言教学课程设计、大纲制定、语言测试、教材编撰等提供了一个共同的基础。这个文件由欧盟理事会于2000年签署,涵盖欧洲多种语言的学习。 它同时尽可能全面地描述了语言学习者为达到交流的目的而必须学习的内容;以及为具备有效语言行为所需获得的知识和技能。它还确定了不同的水平级别,用于衡量语言学习者在学习的每个阶段和日常生活中取得的进步。
本文标题: 你们写文章是什么流程 如何保证自己写的文章内容丰满、逻辑清晰
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