为什么现在的规则类怪谈都逐渐【小说化】

发布时间: 2022-09-27 03:59:53 来源: 励志妙语 栏目: 故事 点击: 100

动物园规则怪谈动物园规则怪谈是所谓的规则怪谈,就是列出一排神神叨叨的规则跟你一本正经地怪谈。就像其他无数的新怪谈作品一样,规则怪...

为什么现在的规则类怪谈都逐渐【小说化】

动物园规则怪谈

动物园规则怪谈是所谓的规则怪谈,就是列出一排神神叨叨的规则跟你一本正经地怪谈。就像其他无数的新怪谈作品一样,规则怪谈作为小众文学类别,在中文网络中并不知名—直到最近,一篇详尽的动物园园区游客守则出现了。

亲爱的游客,欢迎你们来到本市最大的动物园,我们收录世界上大部分动物,并保证为每一种动物都打造适宜它们的环境,希望您和您的孩子可以观光愉快,在观光游览时,请各位游客务必遵守以下规则,以确保你们的安全,否则后果自负。

1、本园安全措施保障绝对没有问题,动物没有出逃的可能性,尤其是小型草食动物大多被关押在不可触摸的封闭性环境里。因此,如果您看见路边有逃跑的兔子,请立刻带着您的孩子远离并报告工作人员,不要靠近,不要触摸,尤其是兔子发现并且开始高速靠近你的时候。

2、猿类的园区只有一条街道,且只展示猿类动物,如果您发现了两条街道,且展示动物包括兔子,请选择左边那条,并尽可能快速地结束对该园区的参观。

3、大象是一种体型巨大、有着扇子一般的耳朵、鼻子很长、腿粗得像柱子的生物,而且不是白色的,请确保你在大象园区看见的是且只有大象。

4、动物园的饮料店不提供兔子血,如果您在货架上看见了,请不要购买。

5、不要独自停留在兔子园区的树荫下。

6、本园没有海洋馆。如果有工作人员向您贩卖海洋馆的票,拒绝他们。

7、如果您已经看见了海洋馆,立刻离开,并打通地图上标记的电话进行告知。

8、不要投喂兔子,其余的动物都可以。

9、兔子不会发出笑声,如果您在参观兔子园区时听见明显不来自游客方向的笑声,离开园区前,请把地图上虚线处撕下来握住,在彻底离开动物园时不要离手。

10、如果您触犯了以上任何一条,并且发现自己正在迷路状态,和其他熟人走散,请立刻在一刻钟内找到离您最近的饮料店,告知那里穿蓝色工作服的售货员注意,如果看见穿黑色工作服的售货员,不论对方对您说什么都请假装没听见,他会马上带您到狮子园区的工作通道。

不要害怕,这里的狮子不会袭击您,躲在假山后面,等所有的白狮子都开始吼叫后,工作人员将会带你离开园区请确认他是蓝色衣服,这时候你的家人朋友会在狮子园区门口等着你,在这一切之后,立刻离开动物园。

11、本园只有四头白狮子,如果在第十条描述的情况中你看见了四头以上白狮子在吼叫,不要离开园区,并告知工作人员,等白狮子数量恢复四头后再离开。

12、可以给12岁及以下的孩子购买任何动物周边玩具,包括兔子,13-17岁的孩子购买兔子玩偶后,请在一个月内丢弃,18岁及以上的人群不可以购买兔子玩具。

13、如果看见有戴兔子耳饰的人跟随人流进入大象园区,必须放弃参观该园区,如果违反本条,本园不对您的安全负责,且无法给您提供解决方案。

14、狮子园区是安全的,如果您遭遇任何您无法解决的危险事件,也无法求助,请立刻、不择手段、尽一切可能前往狮子园区。

15、警惕和您走散过一次以上的朋友,尤其是他们反复劝你前往海洋馆或大象园区时。

只要遵守以上规则,您就会拥有一个愉快的动物园旅程,您和您的孩子都将收获数不尽的快乐和知识,遵守规则,注意安全,祝您和您的家人朋友玩得开心。

怪谈的特点

怪谈这个东西的类型多种多样,最初指的是一些恐怖或者看起来很怪的小说和故事,后来逐渐衍生出各种各样的怪谈,比如都市怪谈等等,而最近一段时间,有一种叫做规则怪谈的类型在网上火了一把,它也是怪谈的种类之一,只不过是以规章制度或者条例的形式呈现。

所以如果你觉得文章开头的几行规则看着很怪,那就对了,要的就是这种效果,它看着是正常的规章制度,这种表现手段也很贴近生活,但是读起来却有着无法形容的怪异感,诡异程度丝毫不输给传统的故事。

也因为这种怪谈的方式,让它适用于出现在各种各样的场合中,比如开头出现的动物园,头一次觉得动物园会给人带来诡异的感觉,而且写这个怪谈的版主写了不止一版规则,它还在这个帖子后面跟进了专门给动物园员工看的守则。

规则类怪谈为什么吓人

因为人的最大的恐惧在于对未知的恐惧。
所谓恐惧感,是在真实或想象的危险中,个人或群体深刻感受到的一种强烈而压抑的情感状态。其表现为神经高度紧张,内心充满害怕,注意力无法集中,脑子里一片空白,不能正确判断或控制自己的举止,变得容易冲动。
人类进入文明社会,前后不过万年的历史。在这之前,智人已经存在了几十万年。在人类这个物种经历的绝大部分时间,人类都要面对着未知的森林和草原,提心吊胆的担心目力不及的地方是否会有猛兽,是否会有疾病是否会有危险,或者说,是否有一双眼睛正在盯着自己,而自己却浑然不觉。尽管人类早已经是食物链的顶端,但是单独的人仍然是脆弱的。规则类怪谈利用的就是人类的这种恐惧本能。

我最近一星期,被规则类怪谈吓到了怎么办?

看到你的描述,我想到了小时候假期每天晚上看恐怖故事的感觉,又好奇想看,又觉得诡异恐怖,搞得自己都有点神经紧张一惊一乍。于是我赶紧去找了个最热门的动物园规则怪谈认真看了一下。以下是我的感悟:

你是否发现,其实规则类怪谈并不怪?可以说是故意怪力乱神,装神弄鬼。咱科学点分析:它本身带有很强的催眠性质。催眠的技术运用很明显:诱导注意力狭窄,信息大量超载,故意混淆造成冲突,突然中断弄个未完成事件让你念念不忘。

你是否有点被故事轻度催眠了?疗愈型催眠是让人有安全感稳定感,可增强自我现实感。这类游戏反其道而行之。虽然叫规则类怪谈,其实毫无规则可循,或者说比没规则还弯弯绕瞎搞,唯恐天下不乱。进入那种状态里,是个正常人当然是神经紊乱小心脏乱的一比了。

怎么改变?跳出游戏就好了。不把恐怖游戏拘压在你心里,你也不自投罗网。你游戏目的就是这么让你不安生,你觉醒了就使劲拍拍自己,喊喊自己回来,魂回现实,你比游戏规则大,你比游戏大,不弱化自己不往这种游戏里钻。

你说的童年恐怖阴影,那个时候的恐惧害怕的感受仍旧封印在记忆里,这不是理智能抹杀的。从前你采取回避的策略,可能回避够了,需要改变提升策略,直面内心了。这一次借着怪谈触发的感受开始涌现和得到关注,从而达到消解转化。这是个自我疗愈好机会哦~

我们每个人都或多或少受到其他观念概念游戏的影响,有时候可以乐在其中,有时候可以置之不理或拒绝投入。如果有信以为真这个活法,请选择信自己。你是你自己心灵的主宰,是自己的护法神,回到自己,站在这里,什么恐惧都会因你的强大自信而消停~

我觉得这是一种正常的反应,你可以尝试着去转移自己的注意力,然后放松心情,不要再想这些东西了。
你可以尝试着去做一些自己感兴趣的事情,可以和自己的朋友沟通交流,让你的朋友多陪陪你。
我认为应该转移自己的注意力,做一些其他的事情,跟朋友一起出去玩,不要去想这样的事情就行了。

规则类怪谈是什么?

规则类怪谈是属于一种恐怖故事。

在表现形式上多为一种报告或者是类似的规定,以条目表现的手段较多。有可能会于报告内有所重合,但是故事性要更弱一些。规则类的怪谈主要是在于它的现象以及解决手段方面。

规则怪谈是具体的,单指一个类型内容的体裁,但这个后者又是指代包括异常条目文档、三句话、故事等各类不同体裁,不同内容的名词,二者并不对等。

创作方法:

《规则类怪谈》在创作的同时,也需要营造一个良好的背景,这样能够让读者有更丰富的想象空间,并且也是《规则类怪谈》的源头,既可以具体的想象,也可以抽象的想象。可以使用一些错别字或者谐音语法等来增添趣味性,但是不要出现病句现象。

而且优质的《规则类怪谈》不会给读者的身心造成任何的伤害,而且观众会在整个游戏过程中,十分享受。综上所述,《规则类怪谈》突然火起来的原因就是会让读者有意犹未尽的感觉,非常有趣味性,并且也不会对读者的身心造成任何伤害。

霍格沃兹规则类怪谈 全面解析!!

原文链接

首先呢,来讲一下背景。

幽灵,是死去的人在人间留在的一种印记,他们能够说话、思考,但无法享受美食的乐趣,也无法抓起任何一件物品。有一天,他们厌倦了这样的生活,便动起了占有活人身体的邪念……

幽灵并不都在霍格沃兹,但霍格沃兹有许多幽灵。魔力、意志力不强大的人会被幽灵蛊惑,然后被幽灵附身,成为幽灵的傀儡。

被附身的后果很严重,有些幽灵的动机并不简单,他们或是想要闹翻魔法姐,或是想让活人臣服于幽灵。

霍格沃兹的校长做足了防御的准备,法力高强、心思缜密的校长在学生回校前就贴好了新的规章制度并准备好了其他的一切。但幽灵把所有的注意力都放在了如何打败校长身上,最终校长还是被附身了。

所以,划重点了,我们现在已经知道,校长是在写了《附加校规》和《教师附加规则》后才被幽灵控制的,(且不是完全控制,毕竟校长很强大,但他也只是留存了仅有的一丝意识)

那么,《附加校规》和《教师附加规则》都是完全正确可以信任的。

而从《公告》中我们可以明显看出,公告内容虽然非常清晰明了,但是却与《附加校规》有矛盾,一个是要求结伴而行,一个是要求独自行动,并说“不要告诉任何人”。而且,不知道大家有没有看出来,公告的前三条都是为了阻止学生与外界联络,猫头鹰、邮局、回家,三种方式都被禁止了。

第一条公告没有署名,但是通过公告2我们可以知道这可能是谁写的。

《公告2》就非常奇怪了。署名都是校长,但这条公告却“字迹凌乱”,而且言语混乱,有多处拼写错误。真相就是公告2是霍格沃兹校长在已经被附身的情况下写的,写的时候还做了些挣扎。

《公告2》提到只有校长、管理员、男生学生会主席可以信任,但写这条公告的人本身就不能信任,所以,“可以信任”的这三个人是不能信任的,也就是被附身了,写第一条公告的人应该是作为哑炮的费尔奇写的,因为是哑炮加上年老所以被完全附身了,不会有挣扎,语序也就不会混乱,十分清晰。

接着是十分重要的两点,附身和“治疗”。

从原著中可知,金妮被里德尔附身过,她也表示附身的感觉是“记忆有大片空白,做了一件事不知道是怎么做的”,于是未被附身的校长在《附加校规》中让出现这样状况的学生寻求教师帮助,前去“接受治疗”。

联系《教师附加规则》,所谓治疗就是“处理”,处理,很可能就是把学生杀死。这样做是为了避免被附身的学生继续被控制,这是为了阻止幽灵的阴谋而做出的不得已的牺牲。

最后,是一张纸条。

前文提到,“可以信任”的三个人是不能信任的,其中就包括男生学生会主席。一个拉文克劳,晚上偷偷进图书馆通宵学习,虽不明智但也合理。他是单独行动的,很容易被袭击,于是他在图书馆被附身了,这张纸条是他被附身时挣扎着留下的线索,不过被毁了。

不难看出原文是:

我是拉文克劳男生学生会主席,救命!

幽灵不可信任!!!他们想攻击我!

不要独自出来在深夜!!我被控制了!

救命!

解析就此结束,不知道诸位猜对了多少?
本文标题: 为什么现在的规则类怪谈都逐渐【小说化】
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