科幻小说是在科学的基础上合理设想的小说，分为硬科幻和软科幻两类。硬科幻：以天文物理、生物化学等自然科学为基础的科幻作品，软科幻：以心理哲学、历史政治等社会学为基础的科幻作品。刘慈欣著名的小说《三体》就是硬科幻，书里讲述了人类和三体人的文明交流，以及厮杀搏斗。

刘慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”，1970年“东方红一号卫星”在山西酒泉发射，河南罗山县的男女老手都为卫星的发射欣喜若狂，当时7岁的刘慈欣却在担忧卫星撞到了星星怎么办，这是他第一次将思维放在太空中。

90年代，他还是山西酒泉的工程师，在业余时间写科幻小说，闲的时候一天可以写5000字，每写一部要一年时间。2006年，他完成了自己最重要的作品《三体》，并在5月12日于《科幻世界》杂志连载。

别的中国文学作品通常是“墙内开花墙外香”，但《三体》墙内墙外都香，雷军、马化腾、李彦宏都是这本书的粉丝，国外奥巴马、马克扎克伯格也是支持者，更重要的是这本书在2021年获得了“科幻界的诺贝尔” 雨果奖最佳小说奖，是亚洲首个获得该奖项的作品。

自从《三体》获得雨果奖之后，被翻译成多国语言远销海外，2021年7月来到日本，没想到2052日元，约合130人民币的书依然被日本书粉销售一空，出版社不得不在一周之内加印10次，日本亚马逊长期缺货，最后卖出14万本，书店的员工都说《三体》的销量只有村上春树的书能媲美。

日本科幻研究学者岩上治对《三体》在日本卖的这么好也非常兴奋，他说看《三体》的人都是以前不看科幻的人，但《三体》激起了这些人对科幻最原始的冲动，没想到外星人侵略地球这样俗套的题材还有人能写得这么好。

和日本火爆销量相反的是韩国，《三体》只在韩国卖出了400本，你看没错，一个5千万多人口的国家才卖出区区400本，刘慈欣对韩国销量如此惨淡也觉得很奇怪，同为亚洲圈的韩国更应该对《三体》产生共鸣，可为什么没人买呢？其实原因你看这本书在韩国发行的封面就知道了，封面毫无美感，又是太空又是外星人，连中国年画娃娃都出来了，别说韩国人，中国人看见都不会买。

其实，《三体》韩国版封面之所以会设计成这样是有原因的，当时无论是刘慈欣还是《三体》在韩国都不出名，韩国出版社也就没太重视封面设计，再加上他们当时为了保险起见第一批印刷量很低，宣传也很少，很多韩国人根本不知道刘慈欣和《三体》，也就没什么人买。

中国科幻早在1902年就起源了，鲁迅非常欣赏科幻小说，为了在中国推广科幻，他和梁启超还翻译了一些法国科幻小说大师凡尔纳的作品。以前都是外国科幻传播到中国来，但100多年过去，中国的科幻终于也走出国门，虽然与外国科幻还有些差距，但总有“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的一天。

3月23日下午，中国空间站“天宫课堂”再度开课，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富演示了太空“冰雪”实验等。下面是我为大家整理的2022天宫课堂第二课 观后感 体会感想7篇，欢迎大家 收藏 与分享一下哟!

2022天宫课堂第二课观后感1

夜晚，一轮皎洁的明月高高的挂在浩瀚的夜空，月光倾泻而下，给大地镀上了一层明亮的银光。我望着这轮明月，不禁想起古时候人们对于探索这个令人充满遐想的白月盘的憧憬，这个能在黑夜里照亮万物的星球，曾经让多少科学家为其奋斗一生，只是为了能了解这个离我们最近的又最神秘的天体。

如今，经过人类无限的努力，无限的奋斗之后，这个神秘的“白月盘”终于被世界所熟知，之前解不开的谜团被充满智慧的人们一一揭开它那神秘的面纱。

许多科学家将自己的一腔热血播撒在了航天事业，为祖国航天技术添砖加瓦。于是，中国科学家让“东方红”、“天宫”、“嫦娥”、“神舟”等飞船陆续飞向遥远的太空。杨利伟、费俊龙、聂海胜等优秀的宇航员完成了意义重大的科研项目，为祖国做出了不可或缺的贡献。正是因为有了这些优秀的科学家和伟大的宇航员，我们国家的航天科研技术已经在世界上名列前茅，不断地造福着中国人民乃至世界人民。

望着这片茫茫星海，我想起了今年四月下旬学校组织的活动。著名的专家——欧阳自远院士和申行运大队长为我们讲解太空的奥秘，让我幻想着我也可以穿着宇航服，乘着飞船踏上神秘的月球，去探索这个虽然每天都能看见，但却非常陌生的老朋友，并且解开很多未解的谜团，为国家与人民做贡献。想到这，更加坚定了我的航天梦!

下午，在老师的带领下，我们还参观了“航天科技馆”，让我明白：火星，金星，木星……人类没有探索的星球还有很多很多，不仅仅只有月球。我想要探索它们，了解它们，从那里带来新的资源，新的能源，造福人类。

又是一个寂静的夜晚，又是一片璀璨的星空。当我将视线转向头顶上的那片星空时，心中不由自主地浮现着耀眼的航天梦。

2022天宫课堂第二课观后感2

“天宫课堂”的受众主要是中小学生，好奇心是青少年阶段最宝贵的财富。课本中高度浓缩而又晦涩的知识往往学起来较为枯燥，而当被这些理论支撑的科学实验，在孩子们仰望的天空中被“太空教师”演示出来的那一刻，牛顿三定律不再是往日题海里让人停滞的知识之锚，因为它们全都活了起来。 科普知识 的活力会转化为心智未开的少年求学途中的动力，到未来，可能会有一个或多个孩子为追寻当年的太空实验而成为颇有建树的科学家。

理解科学需要“仪式感”。除过那些无人不知的科学天才，没有多少人天生对物理公式或数学推导有近乎纯粹的兴趣。就像科幻小说或电影的功用一般，“天宫课堂”就是一部现实中的科幻作品。《三体》三部曲的问世从感性的角度让一代人拥抱科学，认识宇宙，“天宫课堂”则以科普 教育 为目的，用更理性的视角帮助青少年理解科学之美。

对外宣传需要“仪式感”。“天宫课堂”开播面向全球，授课内容可根据新媒体平台向全社会广泛征集，切实把科普教育这堂大课上出了“国际味”。能在国家空间站做“天宫课堂”的项目，无疑是我国科技软实力的彰显。用航天事业“夹带私货”，早已是世界强国们做 广告 宣传的高端玩法，例如俄罗斯就曾在索契冬奥会和世界杯期间将奥运圣火和 足球 带上太空造势。航天工业需举国力以成，在太空里的任何一步都是地球上的新闻。我国打造独一无二的“天宫课堂”品牌，象征着科教兴国战略的又一里程碑时刻。

搞科普教育需要“仪式感”。把课堂搬上太空并非浮于表面的科学作秀和形式主义，而是因为它同科学本身的“神秘感”相互补，用一种说服力的方式，向每一个崇尚科学家精神的孩子，提供一次验证理想的契机。这样的“仪式感”值得再多“亿”点。

2022天宫课堂第二课观后感3

今天可真幸运，我和同学们一起观看了充满奥秘的《天宫课堂》。

叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们很多的科学知识，带我们参观了他们的太空家园，原来遥不可及的太空能变得触手可及!书中的那些太空奥秘的知识在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明!若不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么神奇的一个东西!瞧，在地面会浮在水面的 乒乓球 ，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底!同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议!

此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的知识，去探索更多的奥秘!

2022天宫课堂第二课观后感4

“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”_年前，“太空教师”王亚平为全国6000多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，将成为中国首位进驻空间站的女航天员，以及中国首位出舱女航天员。寻声凝望，原本神秘遥远的深邃太空离我们越来越近，一个个美丽的“飞天梦”正成为现实。

16日凌晨，神舟十三号成功发射，此时距神舟十二号载人飞船成功返回不到一月时间。由翟志刚、王亚平、叶光富组成的新“太空出差三人组”搭乘载人飞船奔赴中国空间站。此次任务将实现与核心舱径向交会对接、由救援船转入正式任务船等多个“首次”，还将在神舟十二号任务的基础上开展更多的空间科学实验与技术试验。

“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”2003年，神舟五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星发射中心发射，历时21小时23分钟成功返回地面，首次实现了中华民族的飞天梦。_年来，7次载人飞行，间隔期从以年计算到以月相隔，“出差”的频率更快、衔接更顺畅，准备更从容，展现着我国科技自立自强的能力;太空之旅从“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的时间更长，步伐迈得更大更远更坚定，彰显着大国自信的豪情。

2022天宫课堂第二课观后感5

你们了解宇航员吗?我猜你们肯定不了解，今天我们在视频中看到了宇航员在太空中有很多麻烦的事情比如宇航员睡觉还要在睡袋里睡觉……

我觉得宇航员在太空，有各种不方便的事情。我也相信他们一定可以平安归来的。

我祝福宇航员们身体健康!平安归来!

2022天宫课堂第二课观后感6

还记得小时候坐飞机时，总会望着机窗外的蓝天白云，内心充满了自豪，因为我终于飞上天了!长大以后才明白，这根本不算什么，宇宙飞船能带我们飞到浩瀚的宇宙，宇航员还能去月球玩呢!从此我便梦想着有一天能成为一名宇航员。

虽然成为一名宇航员对我来说，还是一件遥不可及的事，但是有一天，我却梦到我变成了一名帅气的宇航员，与杨利伟叔叔一同登上了月球。那天我来到了文昌卫星发射中心，领取了小号宇航服后，便在杨利伟叔叔的带领下登上了飞船。飞船上应有尽有，最引人注目的就是挂在壁上的睡袋。因为空中没有重力，一躺就会漂起来，宇航员只能钻到睡袋里面挂着睡。很快倒数声响起，“10、9、8、7、6……”，只听“轰”的一声，飞船在火箭的推送下升空了!我瞧着窗外那一闪一闪的星星，心情无比激动。总觉得广袤的太空美得惊心动魄，让人无法形容。经过两天的漫长旅行，我们终于到达了月球。我怀揣着兴奋的心情跑出了飞船。谁知月球的引力很小，我只是轻轻一跳，就已经打破了 跳高 的世界纪录。可是，还没玩多久，我就感觉到四肢无力。杨利伟叔叔告诉我：“这是受太空中压力影响，很正常的，习惯就好了。”我从来没想过，原来成为一名宇航员还要克服身体的各种不适，要习惯种种压力，还真是不容易啊!就在我大发感慨时，陨石探测仪忽然发出了“嘀——嘀——”的声音。杨利伟叔叔大喊道：“一颗陨石正向我们飞来，赶快进入月登车!”我们一上车，叔叔便以最快的速度发动了月登车。车子子弹似地刚冲出去，便听“轰”的一声，陨石砸落在刚才停车的位置。这时，我终于从梦中惊醒，吓出了一身冷汗。

从梦中醒来，心头沉甸甸的。我忽然明白，作为一名宇航员还要时刻面对各种不可知的危险。于我而言，成为一名宇航员不再仅仅是帅气和好玩，更是意味着伟大和牺牲。此时，我对宇航员的敬意和成为一名宇航员的自豪感更是油然升起，我更加坚定地想成为一名宇航员。今后我一定要更加努力，带着成为一名航天员的梦想，把中华人民共和国的国旗插到月球上。

2022天宫课堂第二课观后感7

奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学 经验 、强本领，飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素质和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。

从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今，自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持，是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。

伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，无论是“东方红一号”的成功发射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就;

无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到成功实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。

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