其实就是奥特曼打小怪兽的故事

不不，没他们说的那么简单。你去看奈克斯特，奥特曼里也有爱，也有正义，也有友情。
不懂奥特曼的人只会以为是打架，计时器闪红，然后必杀技。总而言之，很复杂，你只要仔细看一部奥特曼，你就懂了。
记得采纳

保卫地球 捍卫地球的安全

奥特曼中的那些话让我失望，我们小班的，然后导演再用我们奥特肖给他放大，其实那些只是我们人穿的一些外套啊，披风啊，所以其实根本就不是真的。

20多岁的年龄，也属于不愿意别人干涉太多的“青春期”，你要想改变他的想法很困难。
每个人都可以有自己的兴趣、爱好，他至少是用自己寒暑假打工的钱去买“手办”，而没有伸手向大人要，这点至少还是不错的。
但是你可以教会她“量入为出”，他不考虑你的感受，音响放太大吵了你睡觉，你可以在他向你借钱买早餐的时候，再借给她一次，并告诉他“没有下次了”，要他自己打算着用钱，而且他没有考虑到你这个姐姐的感受，你也有拒绝他的理由了。
不过沟通一定要讲究方式方法，要好好的跟他说，尽量不引起她的反感：你可以先告诉他，他的优点，再指出他的缺点，这样她就不会那么跟你反着来了。
最失败的沟通方式就是“发火”，这种情绪的发泄解决不了任何问题，你可以先认同他，再给他出主意，让他试着去做。

给你弟弟找个好老婆，这样他就节俭了，等到生了孩子他就老实了

幼稚的心态 30以后可能才明白 童心未眠 别计较哦

这种事情就是你不要管他，然后也不要借钱给他。让他自己解决。

可能他对这种打斗的场景的喜欢比较狂热吧，你可以把它当成他的一种爱好吧，他喜欢看的话你可以让他用手机看呀。如果他必须要用电视看的话，你可以尝试一下和他打个赌，就说如果你能坚持多少天之内把这个电视让给我看，我就给你多少钱。如果你输了你给我多少钱这种。说的中间可以用一些激将法激他一下，能激起他的胜负欲。这是我的个人的建议。

可能有吧（但应该不严重注意下就好）
记住
奥特曼是一部好作品
但是我觉得3岁这个年龄或许看这个不适合
三岁我觉得应该像幼儿园一样学习一些基本的技能
可能孩子把打怪兽看做基本技能一样学习了（毕竟孩子还看不懂非打斗部分）
这个年龄看看小小智慧树我觉得不错吧（哈哈哈从小看到大的红果果绿泡泡）
里面教的是一些这个年龄孩子必须要会的知识技能操作
至于奥特曼系列这个已经有了半个世纪历史的日本特摄三巨头之一的作品，我觉得给孩子小学五年级以上的年龄再看吧，只要不影响身体健康和学习成绩就行，日本特摄比如三巨头（奥特曼，假面骑士，超级战队）真的很值得看看，有不少剧情大人看也很收益（比如奈克瑟斯奥特曼，赛文奥特曼X，高斯奥特曼，盖亚奥特曼之类的，仅个人意见）

那就让他看吧~~家长最好有时间和他一起看，借此机会和儿子交流（比如询问他一些关于奥特曼的问题，如这个奥特曼厉害吗，他如何变身之类的），他应该就会觉得你理解他，也会和你更亲近。这样你说让他少看一点，他可能就会听哦！
我从小也喜欢看奥特曼，现十几岁了也是。其实奥特曼并不是那么幼稚的，认真地体会，还是很让人感动的~~

你跟他说，再不去睡觉我就变成奥特曼（变身器淘宝网上买，衣服也淘宝买），数10下去睡觉，不然灭了你

小孩子小时候活泼一点好哦，对智力有好处！！就是要教育以下哦！

用别的游戏引开他的注意力。

因为在孩子两岁后四岁前有一个身份确认期,孩子幻想奥特曼身上的那种力量成为自己的力量,使自己也成为一个有能力的人.这也是一种角色确认,是人格形成过程中必经的阶段,即使不是奥特曼也会是别的什么具体角色来帮助孩子形成多样化的人格特征. 但是个人认为奥特曼利系列比较暴力,对孩子的人格形成其实并不有利,当然如果孩子行为不过份的话一般会安然渡过这个阶段,但如果行为上有过度的偏差我觉得还是应该及时引导纠正.可以跟孩子聊聊天说说道理让孩子认清楚模仿行为过渡有什么不好.比如我问四岁的孩子,奥特曼代表正义,这没错.但是你能从奥特曼书上或身上学到的东西是什么?是不是学会了打架,而且还会幻想别的小朋友或家里人是怪兽进行攻击?那么随便攻击人是正义的吗?家里关于奥特曼的书曾经被我藏起来,所以他总是缠着我要看那本书,我告诉他我藏书的目的是为了不让他学得更加暴力,问过他这些问题之后他自己也点头承认没有学到什么好东西,于是也就不再提起奥特曼.兴趣也转向了别处. 不能一概否定奥特曼,但是如果行为真的有过份,家长还是要正确的进行引导,不要让孩子整天沉溺在暴力游戏中这对孩子的人格形成没有一点好处.

呵呵，那个老哥的回答也是醉了，相比说出奥特曼就带上“暴力”的帽子，可能更本就欣赏过，知道小奈吗，知道赛文ov吗，知道赛文x吗，呵呵