高中选读课本中有一篇小说讲一个人举起心脏照亮路引领人们走出森林的小说叫什么来着

发布时间: 2021-07-13 06:02:43 来源: 励志妙语 栏目: 故事 点击: 103

一篇高中阅读文章,欧亨利式的结尾,在结尾才指出他是最有潜力的联邦探员的小说,叫什么名字《永远的门》江南古镇。普通的有一口古井的小...

高中选读课本中有一篇小说讲一个人举起心脏照亮路引领人们走出森林的小说叫什么来着

一篇高中阅读文章,欧亨利式的结尾,在结尾才指出他是最有潜力的联邦探员的小说,叫什么名字

《永远的门》江南古镇。普通的有一口古井的小杂院。院里住了八九户普通人家。一式古老屋,格局多年未变,可房内的现代化摆设是愈来愈见多了。这八九户人家中,有两户的长住人口各自为一人。单身汉郑若奎和老姑娘潘雪娥。郑若奎就住在潘雪娥隔壁。“你早。”他向她致意。“出去啊?”她回话,擦身而过,脚步并不为之放慢。多少次了,只要有人有幸看到他和她在院子里相遇,听到的就是这么几句。这种简单的缺乏温情的重复,真使邻居们泄气。潘雪娥大概过了四十了吧。苗条得有点单薄的身材,瓜子脸,肤色白皙,五官端正。衣饰素雅又不失时髦,风韵犹存。她在西街那家出售鲜花的商店工作。邻居们不清楚,这位端丽的女人为什么要独居,只知道她有权利得到爱情却确确实实没有结过婚。郑若奎在五年前步潘雪娥之后,迁居于此。他是一家电影院的美工,据说是一个缺乏天才的工作负责而又拘谨的画师。四十五六的人,倒像个老头儿了。头发黄焦焦、乱蓬蓬的,可想而知,梳理次数极少。背有点驼了。瘦削的脸庞,瘦削的肩胛,瘦削的手。只是那双大大的眼睛,总烁着年轻的光,烁着他的渴望。他回家的时候,常常带回来一束鲜花,玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅,应有尽有,四季不断。他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚花瓶里。他没有串门的习惯,下班回家后,便久久地待在屋内。有时他也到井边洗衣服,洗碗,洗那只透明的蓝色的高脚花瓶。洗罢花瓶,他总是斟上明净的井水,噘着嘴,极小心地捧回到屋子里。一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开。一只陈旧的一人高的花竹书架贴紧墙壁置在床旁。这只书架的右上端,便是这只花瓶永久性的位置。除此以外,室内或是悬挂,或是傍靠着一些中国的、外国的、别人的和他自己的画作。从家具的布局和蒙受灰尘的程度可以看得出,这屋里缺少女人,缺少只有女人才能制造得出的那种温馨的气息。可是,那只花瓶总是被主人拭擦得一尘不染,瓶里的水总是清清冽冽,瓶上的花总是鲜艳的、盛开着的。同院的邻居们,曾是那么热切地盼望着,他捧回来的鲜花,能够有一天在他的隔壁——潘雪娥的房里出现。当然,这个奇迹就从来没有出现过。于是,人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。秋季的一个雨蒙蒙的清晨。郑若奎撑着伞依旧向她致意:“早。”潘雪娥撑着伞依旧回答他:“出去啊?”傍晚,雨止了,她下班回来了,却不见他回家来。即刻有消息传来:郑若奎在单位的工作室作画时,心脏脉搏异常,猝然倒地,刚送进医院,就永远地睡去了。这普通的院子里就有了哭泣。那位潘雪娥没有哭。眼睛委实是红红的。花圈。一只又一只。那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈,是她献给他的。这个普通的院子里,一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉,真是莫大的缺憾。没几天,潘雪娥搬走了,走得匆忙又唐然。人们在整理画师的遗物的时候,不得不表示惊讶了。他的屋子里尽管灰蒙蒙的,但花瓶却像不久前被人拭擦过似的,明晃晃,蓝晶晶,并且,那瓶里的一束白菊花,没有枯萎。当搬开那只老式竹书架的时候,在场者的眼睛都瞪圆了。门!墙上分明有一扇紫红色的精巧的门,门拉手是黄铜的。人们的心悬了起来又沉了下去,原来如此!邻居们闹闹嚷嚷起来。几天前对这位单身汉的哀情和敬意,顿时化为乌有。变成了一种不能言状的甚至不能言明的愤懑。不过,当有人伸手想去拉开这扇门的时候,哇地喊出声来——黄铜拉手是平面的,门和门框滑如壁。一扇画在墙上的门!

求两道高中语文小说阅读题!

第一道小说阅读题是雨果的《船长》第二道阅读题是《狙击手》rn这两道阅读都在某个高中的语文考试中曾经考过,但网上似乎不好找,请大家帮帮忙,帮我找找这两道阅读题。并附上答案解析。谢谢!【高中语文】
1870年3月17日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓,薄雾弥漫。船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。“诺曼底”号是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。它装货容量六百吨,船体长二百二十尺,宽二十五尺。海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。
雾愈来愈浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,相距埃居伊山脉估计有十五海里。轮船缓缓行驶着。这时大约凌晨四点钟。
周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨。 像这类英国船,晚上出航是没有什么可怕的。
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头,穿破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号,一艘装有螺旋推进器的大轮船,它从敖德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负重又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
眼看就要撞船,已经没有任何办法避开它了。一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死在临头,葬身鱼腹了。
全速前进的“玛丽”号,向“诺曼底”号的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。
由于这一猛撞,“玛丽”号自己也受了伤,终于停了下来。“诺曼底”号上有二十八名船员,一名女服务员,三十一名乘客,其中十二名是妇女。
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。” 实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拚命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!
就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”“机器怎样?”“停了。”
船长喊了一声:“奥克勒福大副?” 大副回答:“到!”
船长问道:“我们还有多少分钟?”“二十分钟。”“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。
救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!” 克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。 船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。 在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1.环境描写和场面描写在小说中常常是必不可少的环节,请选取一个方面,具体分析这种描写的作用。
2.文章开头说:“真正的强者是那种具有自制力的人。”哈尔威船长的这种自制力体现在哪些方面?
3.结合全文,说说小说以“面对死亡,他又一次运用了作为一名英雄的权利”的用意。(6分)

“诺曼底”号遇难记
1. ①环境描写:“大海上夜色正浓,薄雾弥漫”,“雾越来越浓了”,“周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨。” 点明了“诺曼底”号遇难的环境,为下文“诺曼底”号遇难作铺垫。
环境描写:“海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”渲染遇难时紧张的气氛,为下文写哈尔威船长镇定救人进一步作铺垫。
②场面描写:“一刹那间。男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。” 借人们纷纷逃生的混乱场面与下文的哈尔威船长镇定救人形成了鲜明的对照,更突出了哈尔威船长舍身为人的崇高品质
场面描写:“人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”“阴惨惨的薄雾”渲染悲壮的场面和人们内心的痛苦,表达出人们对船长的无比崇敬和无限怀念。
2(1)面对灾难,镇定自若,消除人们的惊恐---哈尔威船长站在指挥台上大声吼喝,消除人们的惊恐,强调“必须把60人救出去。
(2)当场面混乱时,威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂----当船员赶紧解开救生艇的绳索,整个人群因为猝然而至的变故简直像疯了似的,乱得不可开交。船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。
(3)当剩时不多时,冷静、强硬、井然有序地指挥大家逃生--当他了解到炉子被淹了、火灭了、机器停了,还剩二十分钟,“诺曼底”号就将葬身海底的时候,船长冷静而强硬地指挥大家有秩序地逃生。
(4)当轮船慢慢下沉时,舍己救人-----轮船在深深的海水中慢慢下沉,船长唯独没有考虑自己。他屹立舰桥,随着轮船一起沉入深渊。
3. ①以此句作文章结尾,点明并深化主题。(作用) ②在死亡面前,最能展现一个人的本色,谁都可以抓住这个机会造就英雄业绩,谱就英雄乐章。关键在于你是否“运用”这个“权利”,在灾难面前,最能够显现出人性的本色,在生死存亡关头,能够克服恐惧、镇定自若为别人考虑的人都可以称得上是英雄。(解释) ③哈尔威抱定了与轮船共存亡的决心,以葬身大海作为最后归宿。用他的生命告诉我们,活着固然重要,可忠于职守、履行做人之道更重要。
我缓缓地爬到了山洞的洞口,将我的狙击枪伸了出来。
德国人刚刚占领了山下的村庄,据情报,山下包括刚刚登陆的一个排,总共有93个人,我手中的120颗子弹限制了我不能有过多的失误。而口粮只能供给到后天早晨,这里的地形过于开阔,我如果不能消灭下面的93个德国人,我就不能活着回去。
下面的德国人还不知道有一把射出过上万发子弹的狙击枪在找寻他们的脑袋。在这把枪下毙命的人已经超过一个团了。
望远镜里沙滩上有10个人若无其事的四处游走,,这样的人是狙击手们最先打击的对象。一个家伙正懒洋洋地躺着晒太阳,我小声说:“去死吧。”“砰”的一枪,子弹穿透了他的心脏。枪声一响,所有的人都警戒起来。“哼”,我冷笑一声,渐渐瞄准了一个人的钢盔。我知道有一个角度,子弹可以穿透钢盔,“砰”又一枪,沙滩上又多了一具德国人的尸体。“砰”一个人倒在地上,但没有死,两个人跑过去,又一枪,一个家伙由于惯性在沙滩上拖出了一条长长的坑。我暂歇了一会儿,避免枪管过热而烧红。再看时,那个人已经被包扎好了,包扎的人站起来时,一颗子弹射入了他的后脑。三秒后,伤员的脖子也中了一颗子弹,这次,他再也醒不过来了。…… 当我消灭了滩头的10个人后,我看了看表,刚刚一刻钟。我要着手干掉村里的人了。之前的炮轰,村里到处是断壁残垣,我发现了一座损伤较轻的房子,从破窗里看到了一个“盖帽”,应该是个军官。“砰”我的第14颗子弹将绿色的军帽染成红色。德国人都慌乱起来,显然是失去了指挥。……
天色渐渐暗下来,我不能再开枪了,否则火光会暴露我的位置。手里还有82发子弹,山下还剩下62个敌人。
在其他的士兵眼里,狙击手是个神秘的职业。他们根本无法了解狙击手的苦痛,职业的狙击手,消灭一个敌人不过是一颗子弹的事,而痛苦就是这一颗子弹,只要扳机轻轻一扣,那声枪响就宣告了一个生命的终结。夜里,我常常梦到双手所沾满鲜血。血溅满地的场景我见了不下百回,每一次都是新的恐惧。只是那一颗子弹,死亡便混合着血腥气味飘散到空中。
……
清晨的朝气被死亡的气息掩盖。我要开始工作了。第一枪,我找到一个暴露的头,“砰”,射偏了这似乎是个不好的兆头,静下心,再瞄准,才干掉了他。今天与昨天不一样,今天所有的人都保持高度警戒,很难找到狙击对象,同时还要防止下面的人回击。一天下来,我只干掉了13个人。耗费了我16颗子弹。这样一来,我只剩下了66颗子弹,山下还有49个人。
本来夜晚是不应该进行狙击的,但如果以这个速度下去,我一定会被困死的。我打算在夜里继续。在山下的灯火里,我发现了不少目标,有些兴奋。一连串的枪声,下面只剩下了34个人,那将近一个排的人疯了似的举着机枪、卡宾枪对着我这个方向狂扫。很多流弹,但根本打不到我。
糟糕,又射偏了。“砰”,这一枪不是我的子弹,我被反狙击了!下面的人在为狙击手打掩护!可恶!
我在晕过去之前,我才发现,我的枪管,已经烧得通红,我是这样被暴露的!
世界一片血红,我仿佛看到,六百万犹太兄弟姐妹在天堂望着我,我也要去天堂了吧……
“诺曼底”号遇难记 雨 果

真正的强者是那种具有自制力的人。

1870年3月17日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓,薄雾弥漫。船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。“诺曼底”号是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。它装货容量六百吨,船体长二百二十尺,宽二十五尺。海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。
雾愈来愈浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,相距埃居伊山脉估计有十五海里。轮船缓缓行驶着。这时大约凌晨四点钟。
周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨。 像这类英国船,晚上出航是没有什么可怕的。
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头,穿破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号,一艘装有螺旋推进器的大轮船,它从敖德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负重又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
眼看就要撞船,已经没有任何办法避开它了。一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死在临头,葬身鱼腹了。
全速前进的“玛丽”号,向“诺曼底”号的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。
由于这一猛撞,“玛丽”号自己也受了伤,终于停了下来。“诺曼底”号上有二十八名船员,一名女服务员,三十一名乘客,其中十二名是妇女。
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。” 实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拚命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!
就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”“机器怎样?”“停了。”
船长喊了一声:“奥克勒福大副?” 大副回答:“到!”
船长问道:“我们还有多少分钟?”“二十分钟。”“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。
救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!” 克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。 船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。 在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1.环境描写和场面描写在小说中常常是必不可少的环节,请选取一个方面,具体分析这种描写的作用。
2.文章开头说:“真正的强者是那种具有自制力的人。”哈尔威船长的这种自制力体现在哪些方面?
3.结合全文,说说小说以“面对死亡,他又一次运用了作为一名英雄的权利”的用意。(6分)

“诺曼底”号遇难记
1. ①环境描写:“大海上夜色正浓,薄雾弥漫”,“雾越来越浓了”,“周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨。” 点明了“诺曼底”号遇难的环境,为下文“诺曼底”号遇难作铺垫。
环境描写:“海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”渲染遇难时紧张的气氛,为下文写哈尔威船长镇定救人进一步作铺垫。
②场面描写:“一刹那间。男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。” 借人们纷纷逃生的混乱场面与下文的哈尔威船长镇定救人形成了鲜明的对照,更突出了哈尔威船长舍身为人的崇高品质
场面描写:“人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”“阴惨惨的薄雾”渲染悲壮的场面和人们内心的痛苦,表达出人们对船长的无比崇敬和无限怀念。
2(1)面对灾难,镇定自若,消除人们的惊恐---哈尔威船长站在指挥台上大声吼喝,消除人们的惊恐,强调“必须把60人救出去。
(2)当场面混乱时,威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂----当船员赶紧解开救生艇的绳索,整个人群因为猝然而至的变故简直像疯了似的,乱得不可开交。船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。
(3)当剩时不多时,冷静、强硬、井然有序地指挥大家逃生--当他了解到炉子被淹了、火灭了、机器停了,还剩二十分钟,“诺曼底”号就将葬身海底的时候,船长冷静而强硬地指挥大家有秩序地逃生。
(4)当轮船慢慢下沉时,舍己救人-----轮船在深深的海水中慢慢下沉,船长唯独没有考虑自己。他屹立舰桥,随着轮船一起沉入深渊。
3. ①以此句作文章结尾,点明并深化主题。(作用) ②在死亡面前,最能展现一个人的本色,谁都可以抓住这个机会造就英雄业绩,谱就英雄乐章。关键在于你是否“运用”这个“权利”,在灾难面前,最能够显现出人性的本色,在生死存亡关头,能够克服恐惧、镇定自若为别人考虑的人都可以称得上是英雄。(解释) ③哈尔威抱定了与轮船共存亡的决心,以葬身大海作为最后归宿。用他的生命告诉我们,活着固然重要,可忠于职守、履行做人之道更重要。 (评价)
应照上文,升华主题,卒章显志。
不晓得类!!1
1.雨果的《船长》
2.《狙击手》
本文标题: 高中选读课本中有一篇小说讲一个人举起心脏照亮路引领人们走出森林的小说叫什么来着
本文地址: http://www.lzmy123.com/gushi/148333.html

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