《白马 黑马》读后感 常熟市杨园中心小学 二（2）班 金张涵 今天，我读了《中国名家经典童话》这本书中的《白马 黑马》这个故事。我知道了大草原上有一只大白马，马上要当妈妈了。大雨天，电闪雷鸣的，大白马就要生小马了。又过了一天大白马终于生了！大家都很高兴，村子上的人们都来看刚生下的小马，可是大家都不明白地说：“呀，妈妈这么白，却生了一个又黑、毛发又那么乱。”村民都感到很失望！可是妈妈一点都不嫌他，给他很细心的照顾和满满的爱！一年一年过去了，小黑马长大了。妈妈让小黑马独自放羊，每次都会很细心的关照小黑马，要好好的帮牧民看好羊群。不能太贪玩！有一天天色己晚，小黑马变成了枣红马。小羊们围上来说：“小黑马你真美！”小黑马带着羊群走到半路，小马们看见小黑马怎么变成了枣红马了。小马们就说：“你现在真美，可能回到家你妈妈都会不认识你了吧！”小马黑一听急得哭了，心里想：“我不要让妈妈不认识我，我要回到原来的样子。”小黑马穿过小马群，走在前面他又变回了小黑马。 我觉得小黑马很有孝心。当小马们说妈妈都不认识你了，小黑马就急的哭了。就算身上的黑毛变成了红毛，还披上了闪闪的星光，但是也比不上妈妈给他爱，所以他还是要变回原来的小黑马。 同学们我们也像小黑马一样有孝心。我们的父母一年一年也会老了，我们长大了，也要好好的孝敬自己的父母！ 指导老师：范春燕

金波童话读后感1

　　《金波童话》是一本很好看的书，里面讲了很多独立的小故事。

　　有的故事很有趣，比如《小狗的铃铛》里的小狗丢了铃铛后连自己都认不出来了；《穿皮鞋的胖熊》里的胖熊买了一双皮鞋，最后还是光着脚走路。

　　有的故事句子写得很优美，像诗一样，比如《雨人》里的“我们是水的精灵，心像水一样透明”，还有《影子人》，《白天鹅羽毛》等等。

　　还有一些故事很感人，像《小松鼠和红树叶》，《一只蓝鸟和一棵树》。最让我感动的是《雪人》，它讲的是一个小朋友很想堆一个不融化的雪人，他把一个妈妈给奶奶的、奶奶又给他的、充满了爱的苹果放进了雪人的身体，雪人就真的没有融化。这个故事告诉我们只要有爱心，就可以留存。

　　这本书的插图也非常漂亮。

　　总之，这本书非常好看。

金波童话读后感2

　　在一个温暖的午后，我翻开了《金波童话》，它是著名童话作家金波爷爷写的，书中有50个童话故事，有：《红气球》、《大山好朋友》、《香香鸟》等，每一个故事都很精彩。

　　我最喜欢的故事是《白马、黑马》。这个故事主要讲了大草原上有一匹很漂亮的大白马，却生下了一匹又小又瘦的黑马，大家都嫌它丑，可是大白马很爱小黑马——她每天都帮小黑马舔毛，安安静静地让它吃奶。大白马还跟小黑马说：“黑白并不重要，只要长大后有力气放好羊就可以了。”小黑马长大了，他第一次去放羊，那天晚上，下着大雨，小羊害怕极了，小黑马就围着那些小羊一圈一圈地跑，然后变成了红枣马；又一夜来到了，他把野狼踩死了，又变成了闪闪发光的马，可是它怕这样以后妈妈会认不出它，于是它又变回了原来的样子。

　　读完这个故事，我觉得小黑马对妈妈的这种爱值得我们学习，它为了能让妈妈认出它，放弃了自己美丽的外表。可我对妈妈的这种爱还不够，当我有好吃的的时候只想到了自己，从来不会想到要留给妈妈吃；可是当妈妈有好吃的的时候，她总会第一时间想到我。母爱是无私的，我们只有用无尽的孝心才能回报妈妈对我们的这份爱。等以后，我长大了，有成就了，也应该像小黑马一样记住妈妈的爱并回报她。

金波童话读后感3

　　书是人类的朋友，是人类智慧的阶梯。《金波童话》是一本有趣的书，也是我最喜爱的一本书。每当我翻开这本书，都会被它深深地吸引。

　　这本书是金波爷爷写的'，由《盲孩子和他的影子》、《影子》、《雨人》、《小黑豆儿和红樱桃》等41个故事串联而成。一个个故事就如同一颗颗珍贵的珠宝，给我带来了无尽的欢乐。

　　我最喜欢的故事还数《香香鸟》了。这个故事讲述了一只只有大拇指那么大的小小鸟快要当妈妈了。突然有一天，小小鸟的蛋被大风刮走了，小小鸟找呀，找呀，怎么也找不到，伤心地哭了。小花和小蜜蜂热心地帮它找到了蛋，并把蛋孵了出来。一只很香很香的鸟飞上了天空，大家就给它取名“香香鸟”。如果你看到一只五彩鸟，每天都和蜜蜂飞在一起，那么它就是可爱的香香鸟。这个简单的小故事让我的心灵深深震撼了，小动物们都懂得互相关爱，互相帮助，更何况我们呢？我不禁思绪万千：有一次，我后面的同学没带本子，便问我借一本。当时，我正急着写作业，懒得弯下腰去找本子给他，便爱理不理。他见我没有反应，只好去问别人借了。现在想想真不应该。以后，我一定要像小蜜蜂一样，做一个热心的人，乐于帮助身边有困难的人。只有大家互相帮助，互相关爱，我们的世界才会变得更美好！

　　《金波童话》带给我无穷的正能量。读了这本书，我明白了什么是善良和自信，懂得了奉献和友爱的真谛……令我一生受益匪浅。一本好书，就是一个好老师、好伙伴。让我们好读书，读好书！

黑马是直觉，白马是情绪，骑手是元认知能力。每个人都有直觉、有情绪的表达，但不是所有人都拥有元认知能力。以前我们以为人个人区别不大，可另一端世界人的经历会告诉你，人和人的差别可以是一个物种与另一个物种的差别，这种差距体现在方方面面……

有时候我的脑子里会闪现出一些邪恶的念头，以前不明白那是怎么回事，我把它归于每个人心里都有那么一些阴暗面，只不过有的人想想就过去了，有的人也许会去执行那些念头，直到看到这篇文章我才明白，原来我不是一个人…原来这是大脑中一些原本没有关联的脑细胞突然相互关联了一下，这说明元认知能力在正常工作，它在审视自己的每一个操作步骤和操作结果，分辨哪些是不好的。邪念和灵感的生产过程是一样的，你要做的也许不是消灭邪念、克服诱惑什么的，而是让元认知正常工作就好了，它知道什么是好的，什么是不好的，什么是更好的，什么是最好的。

直觉有直觉的用处，情绪有情绪的用处，元认知有元认知的用处，它们没有对错，不应该用先入为主的道德标准衡量，它们各司其职，相互配合得好才厉害。这三者没有一个是开始就完美的，成长的过程中，它们跟所有现实中的东西一样，都是连滚带爬地成长的，时不时犯错，需要很长的时间，需要很多很多重复的应用。

所以没有必要控制情绪、消灭情绪，最有效的改进方式是用元认知不断学习新的概念，打磨更新旧的概念，建立更重要、更有效的“快捷方式”，本质上就是把学到的东西内化的过程，

执行力强和执行力差的人不在一个世界，他们是两个不同的物种，生活在各自截然相反的镜像世界里。你觉得累，并不见得所有人都觉得累，同样的事件发生在不同人的身上，立场不同，目的不同，过程中的感受自然也大不相同，甚至截然相反。

想要提高执行力，就先要进化成另一个物种，去做正确的事，基于强大的元认知之下的逻辑能力提升，那不是逐步提高的过程，而是从零到一瞬间满血的状态。

希望有一天可以进化成那样的一个物种。

希望那一天正在到来。

黑马和白马这则寓言是一篇寓有人生哲理的寓言。给了我的启发是外貌真的不是最重要的,能力才是最重要的。
故事情节：大白马生下小黑马的事实,竟令人类和动物都产生了错觉,有了错觉,就有了和自己的审美取向产生了偏差,这很有反讽的幽默. 不过,作家用大白马的话及时地给予了解释：“黑,又有什么关系呢,只要你长大了有力气,能帮助牧人放好羊,是黑是白并不重要.”
于是,前面的反讽意味就开始消解了.接下来,小黑马便开始经历“从丑小鸭到天鹅”的童话角色的演变过程,只不过,它的演变过程是三步：小黑马——枣红马——闪闪发光的枣红马.当然,这是童话作家虚构的情节,具有神话色彩,却能达到“无理而妙”的境界.尤其是后半部分,小黑马的语言极具低幼儿童心理的魅力：“那可不行!妈妈要是认不出我,那我还是她的孩子吗?”多么纯真的语言!感动得童话作家不得不借助想象：“星星不愿意他难过,就从他的身上飞走了.霞光不愿意他难过,也从他的身上飞走了.现在,他又变成一匹小黑马了.”
结尾的两段,只有两句话,却是这篇童话的“豹尾”,甩得又响又有力：“他很高兴,因为他永远是妈妈的好孩子.他是妈妈的一匹小黑马,这比什么都重要!”

白马与告诉我们什么道理

国王派一位丞相和阿凡提到外地办事。阿凡提骑得是一匹黑色的老马，丞相的坐骑是一匹白色的骏马。

到了傍晚，他俩来到一个前不着村后不着店的野外，决定露宿。丞相对阿凡提说：“阿凡提，这里常有野兽出没，还可能会有强盗，今晚请你守住这两匹马。”

“不，我不守，你自己守吧。我的马是黑色的，夜里野兽和强盗根本看不见它。”阿凡提说。

丞相一听阿凡提说得有道理，便对他说：“如果那样，我们俩把马调换一下，我的这匹白色骏马归你，你的黑色老马归我。”

阿凡提高兴地与丞相调换了马，然后对丞相说：“太好了，今夜就请您守护这两匹马吧！”

“为什么？”丞相问。

“现在您的马是黑色的了，这黑咕隆咚的深夜，您也看不清您的马是被狼吃了还是强盗盗走了。我现在的马是白色的，我一眼就能看清它是否安在。”阿凡提说完便睡觉去了。丞相只好守了一夜。

以上就是与白马与告诉我们什么道理相关内容，是关于阿凡提的分享。看完白马是什么意思后，希望这对大家有所帮助！