认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是我收集整理的乌丢丢读后感，希望对大家有所帮助。

乌丢丢读后感1

　　学校进了一批新书，可以借书了，每套新书有18本，一个班满额是36人，刚好可以交换阅读。于是我们每个周五去借书还书。这样有一周的时间可以看书。但是这些书有一部分孩子根本没有看，有的说看过了，有的说不喜欢，有的说我先借给别人看了……各有各的借口，但是我还是希望孩子们能看一看。

　　《乌丢丢的奇遇》是我们班级借的第二本书。

　　这是一本很美的书，书中有十四行花环诗，每个故事和诗相辅相成，故事在诗中，诗的结尾又是下一个故事的开始。

　　里面有首儿歌我很喜欢，和大家分享：

　　“野牵牛，爬高楼;

　　高楼高，爬树梢;

　　树梢长，爬东墙;

　　东墙滑，爬篱笆;

　　篱笆细，不敢爬，

　　躺在地上吹喇叭：

　　嘀嘀哒!嘀嘀哒!”

　　这首儿歌很押韵，而且很形象，每当我读这首儿歌的时候，我的脑海中就会浮现这样的一幅画面：紫红的牵牛花舒展着柔柔的秧，一点一点的往上爬。可是呢?没有支撑，没有依靠，所以牵牛花不断地改变自己的路线，最后疲倦了，放弃，干脆在躺在地上吹喇叭。牵牛花好像一个顽皮的孩童。

　　别小看这几个简简单单的句子，这样的组合却是一个故事的真实缩写。

　　“小镇。

　　街心花园。

　　鸡蛋花盛开。

　　芸儿在欣赏花。”

　　芸儿是一个天真可爱的孩子，她的小脑瓜中有了一个奇妙的想法，她希望能种出“鸡蛋花”。可是很多人都不理解，甚至会嘲笑她。可是吟痴老人却不这么想，为了女孩儿这美好的愿望，他和芸儿一起种下了“鸡蛋花”。吟痴老人明知这是没有什么结果的，但是他却乐呵呵的陪着芸儿完成了这个心愿。芸儿得到了认同，得到了快乐。连乌丢丢也开始被吟痴老人的行为感动。

　　“人们因为成长而失去了多少美丽的想象啊!”

　　这是老人心中的感慨，同时也是作者的感慨：孩子们的世界是美好的，我们不要破坏孩子的想象。

　　“乌丢丢近几个月来，深深的感受到了作为一个‘人’是多么的幸福，这幸福来自于内心的丰富。”

　　拥有时不知道珍惜，想珍惜时又不再拥有。

　　——乌丢丢从最初的玩偶乌丢丢的一只脚

　　——拥有丑娃的身体

　　——独脚行天下

　　——结识吟痴老人

　　——融入了奇特的世界

　　——回归珍儿的家

　　——发生火灾为救珍儿而失去身体

　　——成为珍儿的一只脚

　　——珍儿像健康的孩子一样生活。

　　乌丢丢曾经很快乐：

　　“乌丢丢，一条腿，

　　一跳一跳就像飞，

　　你在前面飞，

　　我在后面追……”

　　但是最终乌丢丢不再是一个普通的玩偶，它成为了爱的化身，是幸福的含义。

　　“他感叹生命的.可贵，因为生命就是爱。有爱滋养着生命，生命才变得丰富多彩、有意义，甚至不朽。

　　吟痴老人回忆着乌丢丢，一个小木偶，因为带给孩子快乐而获得生命。

　　生命的存在，形式并不重要，无论是“独脚大侠”，还是“乌丢丢”，甚至是失去了躯体的“小脚丫”，他都因为被爱而获得了生命，更因为用爱去去回报而使生命美丽。

　　现在，他望着珍儿轻快的步履，两个生命的融合，使她的生命状态充满了朝气。

　　他本想把这些话讲给珍儿听，但他看到她用沉思的目光眺望着远方，他知道她在追忆乌丢丢，在感受着生命中爱的真谛。”

　　故事的结尾很感人。

　　书中有一个虚无缥缈却有真实存在过的一个人物——可儿。我也很想知道可人究竟去了怎样的一个世界，没有年龄的国度真的会很美好吗?

　　可人邀请吟痴哥哥到“没有年龄的国度”，吟痴老人不知道该怎样回答她，眼泪不由自主地流下来。他说：“我不想放弃我的年龄，它给了我衰老，也给了我阅历和智慧，我感受过欢乐与悲伤、爱与被爱，这就是年龄老去的收获。对逝去的岁月我毫无遗憾。”

　　吟痴老人有一次拒绝了可儿的邀请。他宁可慢慢老去，宁可留在这个世界生活，也不愿意去那个“没有年龄的国度”。

　　看完了书，我也在问自己：愿意去那个没有年龄的国度吗?

　　答案是否定的。

　　也许这个世界充满了喜怒哀乐、酸甜苦辣;也许有一天自己容颜衰老，青春不再;也许要历经很多的磨难，但是我真实地存在着，迎接生命中的每一次精彩!

乌丢丢读后感2

　　我看过金波爷爷写的《雨人》《告别童年》《春的消息》的诗篇，他的文字非常优美，具有想象力，我很喜欢他。我想多看看他的作品。妈妈知道后，就帮我买了一本《乌丢丢的奇遇》。这是我第一次接触金波爷爷的小说。于是我带着好奇的心，慢慢地翻开了这本书的第一页。

　　这是一本关于爱与回报、关怀心灵的书。书中的主人公乌丢丢，他原本是一只布袋木偶，在布袋爷爷的木偶戏里演戏，后来不小心和爷爷走失了，同时也丢掉了自己的身子，于是他成了一只小脚丫，没有心，不停地蹦蹦跳跳。在小姑娘珍儿的帮助下，他又得到了一个新的身子，但是拒绝了得到另外一条腿的机会，因为他说：“我还是想当我的“独脚大侠！” 也就在那一刻，他开始变成了一个有生命的人。

　　虽然他和珍儿在一起很快乐，但是他开始思念布袋爷爷了。于是有一天，他不辞而别了。他跑到了老诗人吟老的“诗篓子”里，于是开始了他们之间的忘年交。吟老是一位宽厚而仁慈的老人，但是他对自己“诗作业”要求特别严格，他经常把自己写的诗都送给了诗篓子。幸好“工作人员”乌丢丢和“诗篓子”用心地把它们都回收到了吟老的头脑里。吟老还以为这是乌丢丢和“诗篓子”的大作呢！

　　乌丢丢和吟老的感情越来越深厚，他们一起分享了吟老和他的童年收藏品重返童年的晚会。吟老决定带乌丢丢去找他原来的两个家，虽然他很舍不得乌丢丢。在路上了，他们遇见了一只逆风的蝴蝶，他正要去远方和一棵蔷薇相会，因为去年约好了，并且蔷薇曾经帮助过他。这只蝴蝶放弃了吟老和乌丢丢的帮助，坚持要靠自己的努力去找蔷薇，结果他被大风卷到了河里，灵魂变成了一叶白帆，在阳光下的河面闪烁。乌丢丢觉得蝴蝶很固执，但是吟老说：蝴蝶也许是对的，对于自己所爱的人，就应当靠自己的力量来到她身边，做事要听从真诚的心来调遣。”乌丢丢自言自语：“我的心告诉我，要走到布袋爷爷和珍儿身边。”乌丢丢的内心的思念更强了，更真切了。这只小木偶，似乎比一般的人还要懂得珍惜与爱护感情。他和布袋爷爷走丢了，他离开了珍儿，这些都让他觉得后悔和想挽回，他知道了自己的不应该。

　　他们继续往前找。又碰到了一个正在种鸡蛋的小丫头芸儿。芸儿想鸡蛋发芽、长大、开花。旁边的人都在取笑她是傻丫头。可这是多么奇幻而多姿多彩的想象力啊，多么简单美好纯真的梦想啊，吟老想好好地爱护她，照顾她的心灵的种子，让她发芽开花。于是他帮助她，一起浇水施肥，甚至请来了会说话的老母鸡来唱歌谣。奇迹出现了，鸡蛋真的发芽了。这棵芽是真的鸡蛋发的芽吗？其实，这已经真的不重要了。我想我自己也可以自己去保持好自己的自由的想象力，内心藏着的小小的微不足道的梦想，我都会牢牢地记住，尽量地去完美地做到。

　　乌丢丢终于找到了珍儿，可是他们重逢的地方确是在大火中。乌丢丢为了救珍儿再一次失去了他的身体，又回到了那只小脚丫。但是这只小脚丫不像以前那只了，它的上面已经有了自己的心跳“咚咚，咚咚......”他看着珍儿的腿更跛了，珍儿的妈妈病的有那么严重，珍儿又那么想自己去学校读书，他决定放弃珍儿的再一次帮助。这一次，他选择了自己去帮助珍儿，让珍儿拥有一双健康的腿，成为一个完整的小姑娘。于是在那天夜里，他紧紧地贴着珍儿的脚，把自己的体温和力量一点一点地给了珍儿那只残疾的脚，他慢慢地消失，融化了，当他感到轻松愉悦的时候，他已经变成了珍儿健康的一只脚了。乌丢丢用他全部生命换来珍儿和自己的新生命。

　　吟老感叹生命的可贵，因为生命就是爱。有爱滋养着生命，才会变得丰富多彩、有意义、甚至不朽。生命的存在，形式并不重要，无论是“独脚大侠”还是乌丢丢，甚至是没有身体的“小脚丫”，他都会因为被爱获得生命，更因为用爱去回报而使生命更美丽。两个生命的融合，使新生命更充满朝气。也许我们也该学会懂得爱，懂得因爱而快乐，因爱去回报，让我们的心灵变得更美好，生活因此而宽广。

乌丢丢读后感3

　　这是一本充满幻想性和想象力的童话小说。这本小说可以使读者的心智变得更加敏锐，想象力变得更加广阔。同时也让我感受到友情的力量。

　　接下来，先让我介绍一下书中的大体内容吧：

　　一开始，木偶爷爷再去一个小山村中表演木偶戏，它有着一个独特的木偶——独角大侠，后来其名乌丢丢，可是在木偶爷爷表演完木偶戏要回家时，却不小心把独角大侠乌丢丢落在了草丛中。碰巧被一位名珍儿的残疾小女孩捡回了家。珍儿当天就带着独角大侠去寻找木偶爷爷，一直到很晚很晚的时候都没有找到。无奈之下，珍儿就带着独角大侠乌丢丢回到了家。珍儿曾经让妈妈给他缝制了一个丑娃娃作为珍儿的生日礼物，珍儿就把乌丢丢装在了丑娃的身上，从此乌丢丢就成了一个有生命的“人”。

　　就在珍儿过生日的前一天晚上，乌丢丢不辞而别，离开了珍儿的家，他跳上一辆经过珍儿门口的大卡车，车上运的是棉花，很柔软，他躺上去就睡着了，第二天早上，天刚蒙蒙亮，他一觉醒来不知来到什么地方。他很惊慌，赶忙从车上跳下来，躲在花丛里藏了一天，到了晚上，他从窗户里跳进吟痴老诗人的家，吟痴老诗人让乌丢丢留了下来，乌丢丢提议要住在“诗篓子”里。“诗篓子”是吟痴老诗人觉得自己写得不满意的诗都扔进篓子里被称为诗篓子，他和诗篓子一开始脾气不好，但最终也还是成为了好朋友，在吟痴老诗人的家中有许多充满灵气儿的“小人”。

　　这些小人儿本来是没有灵气的，但在吟痴老诗人的家中呆久了不知不觉就成了有“灵气人的小人儿”。乌丢丢每天都和他们玩得很快乐，似乎已经忘掉了正在担心和他的珍儿和正在漫山遍野找他的木偶爷爷。最令人高兴的事，他并没有忘记珍儿和木偶爷爷，乌丢丢打算和吟痴老诗人共同去寻找善良的珍儿和正在因乌丢丢担心不安的木偶爷爷。

　　乌丢丢和吟痴老诗人在寻找的路上十分吃力，但终于是功夫不负有心人，先找到了木偶爷爷后找到了珍儿。可不行的是，乌丢丢和吟痴老诗人虽然找到了木偶爷爷，但木偶爷爷已经不在人世了，听木偶爷爷的儿子说出事情的经过，原来那天晚上，老爷爷跳着他的胆子连夜走回了家，回到家后，他突然发现他最受欢迎的小木偶独角大侠乌丢丢吧小脚丫掉在了路上，急得团团转，当天晚上他就提着灯笼沿途去找。

　　可是找了很久都没有找到，老爷爷回到家后边生病了，再加上老爷爷没有找到乌丢丢，后来就悲伤的去世了，在这个村子里，他们打听到了珍儿住的那个小镇，他们当天晚上就沿途寻找珍儿，吟痴老爷爷和乌丢丢住在了离人家不远的一座小客栈上，早上吟痴老爷爷第一个起床跑出了客店大门，他看见家家户户都有人跑出来，他们有的提着水桶有的拿着脸盆，一问才知道，小学校着火了，不等吟痴老爷爷去叫乌丢丢也醒了，当他听说小学校着火时边从床上下来马上去救火。火势很大，丝毫不减减弱而且还越烧越旺，吟老和乌丢丢都加入到救火的队伍中，珍儿十分善良，自己本身就是残疾人却还要奋不顾身的就学校中的一条小狗，乌丢丢听人们说珍儿被困在火中时，马上进入被燃烧的小学校中。

　　乌丢丢找到了珍儿，并且掩护珍儿逃出去珍儿得救了但乌丢丢仍困在里面出不来，火灭了，吟老和珍儿在废墟中寻找乌丢丢，小狗晃动的尾巴，这里臭臭，哪里跑跑，抛出了一只小脚丫，可是乌丢丢的身体已经化为灰烬了，乌丢丢吧自己融入到了珍儿那只残疾的腿时，乌丢丢不见了，珍儿和正常人一摸一样了，每天都高高兴兴的跑着去上学，珍儿明白了要用爱去回报而使生命美丽，吟老见珍儿明白了爱的真谛便离开了这个小镇。

　　啊，友情的力量是那么伟大啊，那么不可动摇啊，我虽然没有经历过这么多的事情啊，但不能够证明自己没有知心的朋友，友情就像水一样，如果不珍惜不呵护，水迟早有一天会没有了。珍惜友情，让我们大家为了友情而和睦相处，让世界变得更的更加徇丽多彩。

乌丢丢读后感1

　　《乌丢丢的奇遇》是一部优美的童话故事。着名作家金波爷爷用诗一般的语言讲述了一个爱的故事。乌丢丢原是布袋爷爷木偶戏中的“独脚大侠”，他因为能给孩子带来快乐而获得了生命，他珍惜自己的生命，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……是爱让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

　　木头小脚丫乌丢丢偶然丢失了他的木偶身体，他遇到了亲情的化身——珍儿，但他不辞而别，来到了吟老家。在诗人的引导下，他终于明白了珍儿和布袋爷爷的意义和价值。于是，他开始以一种回归的方式去寻找自己的亲情，在不断的寻找中，小脚丫经历了许多的奇遇。他在烈火中救出了那只狗和跛脚的珍儿，大火却焚烧了自己的身体。他在找到布袋爷爷的家时却闻知布袋爷爷因为寻找他而去世。在我的心目中，人是残缺不全的，只要心存理想和美好，那么我们都会获得一双理想的翅膀。

乌丢丢读后感2

　　《乌丢丢》的故事这本书是童话故事，这本书主要讲了：吟老和乌丢丢之间的事，第一件事是：有一天，小镇上来了一个耍木偶的布袋爷爷，孩子们看见了，心里很是兴奋。过了一会儿，布袋爷爷挑着担子离开了今天演出的最后一站。第二件事：他有一个邻居叫可人。夏天到了，两边都长着牵牛花，可人还给吟老和乌丢丢一串风铃。可人还带他们到“没有年龄的国度”。第三件事：他们来到了这个小镇，过了一段时间，他们听说老爷爷病的很严重，他们到老爷爷的墓起乞讨，过了一会儿，老爷爷的墓居然开了猫脸花和蝴蝶花，过了一段时间，他们离开了这个小镇。第四件事：布袋爷爷演出完之后，有一个人任然不走，她叫珍儿，她坐火神庙时，突然，她发现火神庙旁边发现一只脚印，珍儿觉得那只脚印是独脚大侠的，决定立刻去找独脚大侠。我觉得珍儿是一个有爱心的人，我们应该向珍儿学习，奉献自己的一片爱心。

　　这本书告诉我们了一个道理：爱，是温暖的。人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中吟痴诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱，会使人的生命变得更加鲜活、有趣！爱，会使人的友情变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命，并且珍惜自己的生命。

乌丢丢读后感3

　　《乌丢丢的奇遇》描写了一只走失的小脚丫乌丢丢，在历经种种生活历程后，逐步明白了人生的'道理，懂得了用爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命！透过晶莹的文字，优美感伤的故事，金老先生为我们揭示的生命的真谛，那就是爱，只有爱，才是生命的本真。

　　和孩子一起读这本书是美的享受，心灵的涤荡。作者对人生，生活的感悟给我以启迪，而书中关于爱，关于生命，关于追寻的探寻润泽了孩子正在成长的心灵。

乌丢丢读后感4

　　我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，内心受到了深深的震憾。

　　这是一本优美而又忧伤的童话故事。(.)乌丢丢因为能给孩子们带来快乐，而获得了生命。他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。

　　书中的主人公乌丢丢，原来是布袋爷爷小木偶的一只小脚丫，一不小心被老爷爷丢了，正巧被跛脚的小女孩珍儿捡到了，并把他装在了自己的丑娃身上。可是趁珍儿一家不注意，乌丢丢偷偷溜进了诗人吟痴先生的家。吟老知道了他的情况后，便和乌丢丢一同踏上了寻找珍儿和布袋爷爷的路，一路上，他们经历了一连串的故事，最后，一场无情的大火，夺去了乌丢丢的生命，但是他却把自己唯一的一只小脚给了跛脚的珍儿，使他的生命有了延续。

　　读了这本童话书，我很感动，我明白了生命的存在形式并不重要，精彩的过程才是最重要的。只要有付出，就一定会有回报的。

读完一本书以后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？下面是我精心整理的乌丢丢的奇遇读后感（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

乌丢丢的奇遇读后感1

带着对《乌丢丢的奇遇》名字的好奇，我花了好几个礼拜的时间把它读完了。

这本书主要讲了在紫灰色的树林里，有个叫珍儿的小姑娘拄着拐杖，正在草地上追寻着什么，在她的前方有一个可爱的小脚丫，这是故事主人公乌丢丢的脚丫。就是这个纯洁的珍儿姑娘，给了乌丢丢第二次生命，给了丑娃娃的头脑和身躯。乌丢丢的最初生命是布袋老人给的，布袋老人带着他四处演出，换来了多少孩子的笑声和掌声。乌丢丢有了第二次生命后就离开了珍儿，到了吟老诗人的家。吟老给了他第三次生命，让乌丢丢在诗中，在吟老和他一起寻觅的路上珍惜生命的可贵，懂得了许多东西。

书中乌丢丢因爱获得了生命，因爱拥有了躯体，因爱获得了思想，因爱拥有了情感。同样是为了爱，为了回报爱，他放弃了自己的追求，成了珍儿的一只脚。“我们每天在接受别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报。”这句话的意义多么深刻，发人深醒。乌丢丢的成长历程中，有着我们许多同学的影子。在我的生活中，不是经常有这其中的一些鲜活的例子吗？上周，我放学回家，刚踏进家门就感觉有点不舒服。吃完晚饭我早早地睡了，到8、9点钟的时候，我感觉全身发热，头也痛得厉害。爸爸妈妈发现了我身体的异常，他们马上爬起床，给我量了体温。发高烧了！爸爸妈妈立刻给我穿上衣服，送我上医院。屋外寒风瑟瑟，爸爸妈妈顶着寒风把我送到医院。凌晨2点了，可爸爸妈妈丝毫没有合眼，一直看护着我。我的内心一阵感动：爱，这不是爱吗？

是爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣；是爱，给乌丢丢带来了生命，带来了信念，最后他为了爱献出生命。今天，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，也从乌丢丢身上学会了爱，懂得了爱！

乌丢丢的奇遇读后感2

《乌丢丢的奇遇》是金波爷爷写的一本童话故事，有十四音和一个尾声。

这是一个凄美忧伤的童话故事。一位耍木偶戏的布袋爷爷不小心把木偶的一只脚弄丢了，一个叫珍儿的残疾女孩把它捡了回来。这只小脚只会一直蹦跳不会说话，善良的珍儿把这只小脚安到了妈妈做的布娃娃的身子上去，它有了生命，还会张口说话了，它就是乌丢丢。

乌丢丢决定去找布袋爷爷，它无意中闯进了吟痴老诗人的家中，从而认识了老诗人。吟老很爱写诗，他告诉乌丢丢一个秘密，他说：“我有个很想念的女孩叫做可人。”于是吟老和乌丢丢决定一起去找可人、布袋爷爷和珍儿。他们一起穿过密密的树林，拜访了那个奇怪的蘑菇人。最后，他们找到了布袋爷爷的家，可是再也不能见到布袋爷爷了，因为他去世了，得到这个消息他们泪流满面。他们又去找珍儿，找到珍儿时，珍儿的学校着了大火，珍儿在里面救一只小狗。乌丢丢奋不顾身的冲进去救出了珍儿和小狗，但自己却被火烧得只剩下一只小脚丫了。最后，它把自己安在了珍儿残疾的腿上，珍儿终于恢复了健康，成为一个健全的人。

这个故事令我感动，乌丢丢虽然只是一只小脚，但也懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，怎会不让人为之动容呢？

乌丢丢的奇遇读后感3

你们读过《乌丢丢的奇遇》吗？在我读过的书当中，最让我难忘的一本书就是《乌丢丢的奇遇》。

里面的主人公乌丢丢，原本是一个没有感觉的人，它是布袋爷爷手中木偶的一只小脚，有一天夜里，布袋爷爷为了赶路，不小心把小脚丫掉在了某处，被珍儿捡到。把小脚丫带回了家，过了几天珍儿过生日，妈妈送给珍儿一个娃娃，并帮她把小脚丫装在娃娃的腿上，从此乌丢丢诞生了。

乌丢丢因为不想窝在家里，所以跳上了一辆卡车，见到了吟痴先生，在这里，他认识了一群可爱的朋友，得到了许多的快乐和无穷的关爱，有一天乌丢丢又想起了珍儿，于是先生陪着吴丢丢去寻找珍儿，他们找到了珍儿，但是珍儿的学校却着火了，珍儿还在里面，丢丢奋不顾身冲进火海，把珍儿救了出来，可是乌丢丢的身体被烧成了灰，只剩一只小脚丫了。珍儿伤心地把它带回了家，在珍儿睡着的'时候，乌丢丢把自己唯一的身体赠给了珍儿。

从这本书里让我懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。

乌丢丢的奇遇读后感4

这本童话书中贯穿着追求：艺术的完美、生命的完美，使人感到身临其境。它就是《乌丢丢的奇遇》。

这本书是著名诗人金波写的，故事引人入胜：乌丢丢是一个缺了一只脚的木偶，可他在一次演戏中不幸又丢了那个缺了脚的腿，要想成为一个完整的人，便有了人的弱点。他在一间屋里发现了诗人吟痴先生，并与他共同努力找到另一只脚丫。在这些探险中，乌丢丢他们经历了千辛万苦，让乌丢丢知道了成长的苦难，有些不可思议的事情却蕴含情理，最后乌丢丢在一场火灾中被烧毁身体，又与残疾小女孩珍儿融为一体，终于获得了完美的生命。作者金波爷爷让我们去尽情地感受和幻想，让我们去追寻各自那纯洁的心灵，陶冶我们的情操，开阔我们的视野。

我最敬佩的是书中的吟老先生，他不顾艰辛、追求完美、精益求精，我看着他的故事后，不禁眼热鼻酸。我们曾经拥有的美好时光，那是储存的古诗，那就是我们吟老先生的“诗篓子”，把我们的岁月都装进这个奇妙的布袋里。这时，我就觉得他是一个“没有年龄国度”的诗人。

我读了这本书后有许多感想，与阅读接触的更近一步了。他告诉我们人生的财富是爱，生命的意义也是爱。揭示了有爱的滋养，才是鲜活、美丽和不朽的生命。

我觉得乌丢丢因为能给予我们许多快乐和收获，所以我们都想用自己的双手去得到快乐，珍惜快乐。生命在于爱的永生，也让我们一起和乌丢丢去探险奇遇吧！

乌丢丢的奇遇读后感5

这个暑假里我读了很多本书，比如：《中国兔子德国草》《草房子》等等。最让我感动的是《乌丢丢的奇遇》这本书，书中讲述了一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事。

这本书是金波爷爷写的。主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到一只会跳的小脚丫。珍儿把这只小脚丫安在了一个布娃娃身上，布娃娃竟然有了生命。珍儿给这个有了生命的布娃娃取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷。于是乌丢丢悄悄地不辞而别离开了珍儿的家。在寻找布袋爷爷的途中，无意中遇见了吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了许多朋友。乌丢丢和朋友们想让吟老先生快乐，吟老先生看着乌丢丢他们开心地玩耍，想起了他童年时代的作品“可人姑娘”，于是也快乐起来了。

在与吟老先生相处过程中，乌丢丢学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么幸福呀！最后乌丢丢听说珍儿学校起火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果自己却被火烧的只剩下了一只脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了残疾的珍儿身体，使她离开了拐杖，重新健康起来。

读了这本书，我深受启发：乌丢丢是给了孩子们快乐才获得了生命。最后，用智慧和爱心，给人间带来了温暖和快乐，到死也没有忘记把自己的一只小脚丫送给残疾姑娘珍儿，让她永远的扔下了拐杖，使乌丢丢的爱继续留在了人世间。就像我们现实生活中有很多伟大的志愿者，临死之前把眼角膜捐献给失去光明的人，使那些人重新获得光明一样，令人感动，让人温暖！

乌丢丢的奇遇读后感6

今年暑假，我读了一本书名叫《乌丢丢的奇遇》。读完之后，我的心中满满都是感动。

这本书讲了这样一个故事：口袋村来了一位耍木偶的老爷爷。有一天，他把小木偶的脚弄丢了，要知道，那只脚可是有灵气的，没了那只脚，老爷爷就不能表演耍木偶了。老爷爷没了收入，就没法谋生，因此他病了。后来，小脚丫被跛足的珍儿捡到，她想把小脚丫送还给老爷爷，可是老爷爷已经离开了口袋村，大家找了很久都没能找到他。于是，珍儿的妈妈把小脚丫安在了“丑娃”身上，他便成了一个有生命的人，珍儿还给他取名叫“独脚大侠乌丢丢”，珍儿像姐姐一样照顾乌丢丢，乌丢丢感到很快乐，可他仍然很想念老爷爷，于是他独自离开，踏上了他的历险之旅。

旅途中，乌丢丢首先遇到了一位吟痴老人，他们互相照顾，像父子一样。为了满足乌丢丢的心愿，他们又一起踏上了寻找老爷爷和珍儿的旅程。可惜，当他们最终找到老爷爷家的时候，老爷爷已经永远地离开了。而再次遇到珍儿的时候，她的学校却着火了，她为了救学校的小狗跛脚更严重了，几乎不能行走，乌丢丢为了救珍儿被烧毁了身体，又只剩下一只脚，珍儿想给乌丢丢做一个新的身体，可乌丢丢想要珍儿变成健康的孩子，默默地把自己跟珍儿融合在一起，成了珍儿的一只脚。

“我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚”，正如书中所说，乌丢丢因为被爱而获得生命，更懂得用爱去回报爱他的人。我们也应该向乌丢丢学习，用爱让世界变得更美好！

乌丢丢的奇遇读后感7

《乌丢丢的奇遇》这本书是金波的作品，故事都很感人，还会有诗。写得都特别生动。

故事说的是一个叫珍儿的女孩在布袋爷爷那里捡到了一个会跳的小脚丫，珍儿就把小脚丫装在一个娃娃身上，他就是乌丢丢，乌丢丢很想念爷爷，所以告别了珍儿。乌丢丢遇见了吟痴先生，乌丢丢从吟痴先生那里懂了很多。一次，珍儿的学校着火了，乌丢丢救了珍儿，但是烧的只剩一只小脚丫，那只小脚丫融入了珍儿的身体，然后消失了。

这个故事告诉了我要报答帮助你的人，如果有人帮助了你，那个帮助你的人遇到了困难，就一定要去帮助，即使没有遇到困难也要去报答那个人。更何况是生命之恩，就要像乌丢丢那样，毫不犹豫就自己的恩人，即使会牺牲自己，也要报答。乌丢丢也很有爱心，如果他没有爱心就不会去救他的恩人。珍儿给了乌丢丢生命，乌丢丢又还给了珍儿。珍儿是一个善良的女孩，她捡到小脚丫，没有把那个小脚丫想办法装在自己身上，而是一个娃娃身上。

妈妈和爸爸给了我们生命，还一直养育我们，不管是怎样的代价，都尽量让我们过上好的日子，对我们很好。无论刮风还是下雨，爸爸妈妈都会送我们上学。如果做了好吃的东西，会舍不得吃，就给我们。下雨了，不会让我们淋雨。生病了，会一直关心我们，希望生病的不是我们，而是他们自己。爸爸妈妈的养育之恩，我们也要去报答！

这本书讲述的故事很感人。所以我看了一遍又一遍，爱不释手。

乌丢丢的奇遇读后感8

从我开始懂事起妈妈就一直教育我要做个正直、善良有爱心的孩子，今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，更让我体会到了爱心的伟大，书中主要讲的是许多关于爱的故事，其中讲述了布袋爷爷弄丢了小脚丫，被一个叫珍儿的小女孩捡到了，让妈妈做了一个丑弟弟，把小脚丫安在了上面，变成了“独脚大侠”――乌丢丢。有一天，乌丢丢因顽皮乘一辆大卡车来到了吟痴先生家。

然后又在吟痴先生帮助下，乌丢丢重新回到了珍儿身边。一天学校着火乌丢丢为了救珍儿，自己却烧成了灰烬，又变成了小脚丫。他知道珍儿的脚跛得很厉害，就把自己安在了珍儿的脚上，使珍儿有了一双健全的脚。但是，小脚丫却永远离开我们了。

如果乌丢丢没有经历过那么多“爱的奇遇”，没有碰到吟痴先生，那乌丢丢也就不知道什么是爱，也就没有今天那个勇敢无畏的乌丢丢和永离我们但留在我们心中的那个小脚丫。我喜欢乌丢丢，更喜欢小脚丫，因为他让我懂得了爱可以创造奇迹，创造生命。

阅读了这本书后让我感受到在我的生活中也有许多无私的爱，那就是妈妈每天为了照顾我的学习和生活而付出的慈母爱，老师们在学校为了教育我们成才而付出的辛勤的爱，今后我也要做个有爱心的孩子，去关爱我身边的每一个人。

乌丢丢的奇遇读后感9

《乌丢丢的奇遇》是文学家金波写的，主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢离开了珍儿的家，他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐，吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍，想起了他的童年时代和可人姑娘。

在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，还知道了爱和感恩。最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果他被火烧成了一只小脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体，使她不用拄着拐杖，可以走路。

我觉得这个童话故事很优美。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他懂得快乐，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生，使得乌丢丢有趣而可爱。

乌丢丢的奇遇读后感10

这个暑假，我跟妈妈一起读的第三本书叫《乌丢丢的奇遇》。这本书包装精美，让我爱不释手。

乌丢丢是布袋爷爷的木偶的一只小脚丫，珍儿姐姐捡到了它，并给予了它生命。但是，他自私自利，不辞而别。我真替珍儿姐姐伤心。妈妈告诉我不要难过，这里暗示着乌丢丢这个人物会慢慢成长起来。于是，我又满怀期待地读了下去。

乌丢丢误打误撞来到吟痴老人家里，他在那里收获了友谊。可可套娃让他懂得了快乐与爱。吟痴老人让他懂得了亲情与感恩，并赋予了他智慧。“重返童年”晚会令他深受感动。这段经历让他有了人的性格与责任。他下定决心去寻找珍儿姐姐和布袋爷爷。

一路上，他遇到了小蛇草上飞、蘑菇人、雕塑家。雕塑家让他懂得艺术，明白爱是最完美的雕塑。蘑菇人让他懂得珍惜短暂的生命。虽然布袋爷爷去世了，但是乌丢丢坚信自己与布袋爷爷重逢了。珍儿姐姐的学校着火，他不惜一切去救她。最后，他与珍儿姐姐融为一体，成为了她的一个小脚丫。最终，乌丢丢变得善良、勇敢、感恩、懂得去为别人着想，成为了一个真正的人。

这本书的主题是爱。乌丢丢的成长是因为得到了爱的滋养。同时，他用爱去回报，使生命绽放光芒。我们要发现爱、感悟爱、回报爱，做一个有爱的人。

　　当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗？下面是我精心整理的乌丢丢的奇遇读后感，欢迎大家分享。

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇1

　　我不是很喜欢读书，但是有一本书却使我很快就把它读完了。这本书是《乌丢丢的奇遇》，作者是金波爷爷。

　　故事是这样的：乌丢丢是个小脚丫，他的愿望是找回珍儿，使珍儿回到自己的身边。吟老是个大诗人，他的愿望是想再看一面可人，于是，乌丢丢来到了吟老家，告诉了他的经历，吟老也告诉了乌丢丢他自己的生活，然后他们两个决定在一起，一起去实现各自的愿望。在路途中，他们经历了千辛万苦，同时也带来了很多快乐。

　　如果我是乌丢丢，我也会像故事里的一样，坚强不屈，去做自己想做的事。其中，我们也应该用爱来对待别人，这样别人也会用爱来对待自己。其实，这是一个优美而忧伤的故事。乌丢丢因为能给大家带来快乐，不久，就获得了生命，他珍惜自己的生命，让我敬佩不已。我在生活和学习中也是一样，遇到困难不能逃避，要想办法战胜困难，做生活的强者。

　　看了这本书让我懂得了人生的财富是什么？生命的意义是什么？

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇2

　　今天， 我读了《乌丢丢的奇遇》， 这本书讲了：“在一座古老的小镇里，有一个耍木偶的布袋爷爷他的木偶是“布袋木偶”,其中布袋爷爷最喜欢的是一个叫“独脚大侠”的木偶，可是有一天布袋爷爷回到家中家中竟发现自己的独脚大侠乌丢丢的那一只脚不见了，为此他很伤心。但是一个名叫珍儿的小女孩捡到了独脚大侠的另外一只脚，珍儿等了好几天还是没有见倒布袋爷爷，所以珍儿让她妈妈把这只小脚缝到妈妈给她缝的很丑的弟弟上，她给那个丑弟弟取了个名字叫乌丢丢，她就在珍儿过生日的前一天晚上，乌丢丢离开了珍儿的家。他跳上了一辆路过珍儿家门口的重型大卡车。

　　最我印象最深的地方是第2章 ：布袋爷爷每天快到傍晚时，他就带着他的木偶来了。他把这儿张写的很具体，能让我感觉到了当时的场面。

　　这本书让我懂得了：有钱人和穷的孩子一样值得关爱。

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇3

　　我喜欢每一章前的一首小诗，因为小诗的语句很美。

　　我认为老爷爷十分节约，到了很便宜的旅馆都不住，还接着往前找。而善良的珍儿把乌丢丢带回了家，给了它身体，每天还细心照顾乌丢丢。珍儿和她妈妈一直在尽量帮小脚丫找到老爷爷，可乌丢丢的不辞而别有点对不起珍儿了，但她却认识了吟痴爷爷，使她也过上了神奇的生活。

　　我还认为老爷爷表演的技术很高，能让孩子非常开心，而且全神贯注地看。

　　我要向老爷爷学习节约，向珍儿一样善良，向乌丢丢一样懂得体谅别人，向珍儿的妈妈学习热心。

　　天色已经很晚了，可珍儿还拄着拐杖帮乌丢丢找家，说明珍儿很为别人着想。

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇4

　　我觉得乌丢丢应该回去。因为珍儿给了他生命，如果乌丢丢不回去的话，那布袋爷爷就会伤心死的。我觉得乌丢丢应该用爱报答珍儿，我还觉得就算有一个人再笨，只要他是一个会用爱报答别人的人，就会得到别人的爱，爱可以让你这一生变得更加完美。

　　如果有一次为了别人自己死去，虽然你的生命在这个世界上永不存在了，但是你做过的事情会永远永远的留在别人的心里。

　　爱，可以让一个人的生命更加完美；爱，可以让这个人永远留在别人的心中。爱无处不在，你只要献出一点爱，别人都会开心。

　　只要人人都献出一点爱，世界就会更美好！

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇5

　　今天我读了《乌丢丢的奇遇》中的《远行第一天》。通过这个故事，我知道了布袋爷爷给了乌丢丢第一次生命，珍儿给了他第二次生命，吟老先生给了他第三次生命。

　　吟痴家的花爬到了珍儿家的窗户上，让他们产生了友情。

　　自从乌丢丢离开了珍儿的家，他从吟痴那里学到了爱。

　　布袋爷爷、珍儿和妈妈创造了他，他才变成会说话的小弟弟。

　　老诗人让乌丢丢懂得了：我们每天在接受着别人的爱，我们更不应该忘记用爱来回报爱。

　　乌丢丢给孩子们带来了快乐，他的生命更有意义了。

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇6

　　今天我读到《乌丢丢的奇遇》一本书有篇认识了 “ 诗篓子”

　　就是晚上，乌丢丢想睡在诗篓子里，吟老去他的卧室，去睡觉了，乌丢丢走进吟老的书屋，跳进了诗篓子，“你是谁”乌丢丢以为是木头小姑娘在和乌丢丢说话呢，乌丢丢说“是谁在问我？”她猜一定是木头小姑娘在笑，“是谁在问我？”他又问了一句。是我呀，乌丢丢一看，看见诗篓子在动，是水篓子。

　　乌丢丢很高兴，因为他认识了诗篓子。

　　读到这里， 又多了一位朋友，我也想多一位朋友。

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇7

　　乌丢丢的奇遇讲的是布袋爷爷带着小脚丫，来到一个小镇上表演，每次表演都要有小脚丫，如果小脚丫不在布袋爷爷就表演的不好。

　　有一次布袋爷爷和小脚丫表演了好多好多有趣的节目，表演完后天也黑了， 布袋爷爷不小心把小脚丫弄丢了。是珍儿把小脚丫带回家帮他找爷爷，问了很多人也没有找着，珍儿就带小脚丫回家住下，晚上小脚丫悄悄地走了，等他找到布袋爷爷时， 布袋爷爷已经死了。

　　这个故事讲珍儿坚持不懈的帮小脚丫找布袋爷爷。使我懂的人和人是需要互相帮助的，这样大家有困难才会很好地解决的。

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇8

　　书是人类的朋友，我也十分喜欢看书，其中一本使我深受感动，那就是《乌丢丢的奇遇》。

　　《乌丢丢的奇遇》这本书是金波爷爷写的，曾经获得过“第六届全国优秀儿童文学奖”。这本书的主要人物是：乌丢丢独角大侠，珍儿，吟痴老人。

　　这本书的主要内容是：这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱来滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的'生命变得更加鲜活，有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

　　读了这本书，我懂得了：人世间要充满爱，让地球成为一个充满爱的家园吧！

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇9

　　最近我读了一本书，名叫《乌丢丢的奇遇》，是金波爷爷写的，非常得美，我很喜欢这本书。

　　书中有位爷爷叫“布袋爷爷”，他是一位耍木偶的老爷爷，他走村串巷表演木偶戏《独脚大侠平妖记》。可是有一天，他表演完毕，回去时，把独脚大侠的小脚丫丢了，那只脚有灵气，不能再演“独脚大侠了”，“布袋爷爷”很伤心，重病不起。

　　有一位叫珍儿的小女孩，捡到了那只小脚丫，把脚丫按在了丑娃身上。并给他起了一个名字叫“乌丢丢”。从此，乌丢丢有了生命。但乌丢丢想念布袋爷爷，不辞而别，离开了珍儿，珍儿伤心欲绝。

　　后来乌丢丢到了吟痴家，认识了许多有灵气的朋友，乌丢丢懂得了爱和感恩，重新回去找到珍儿，并在大火中用自己的身体，换回来珍儿的命。

　　这个优美又忧伤的童话，让我十分感动。我从中读了好多诗句，我还懂得了一个道理：“我们自己要追求梦想，不能半途而废。“

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇10

　　这本书的作者是金波，他写的这本书给我留下了深深的感受。尤其是一篇题目为“逆风的蝶”的文章。

　　这篇文章写了乌丢丢和痴吟老诗人抬头仰望，看见了彩色的蝴蝶，这只蝴蝶在狂风里逆风飞翔，要去见蔷薇。去年，那棵蔷薇在一次大雨里给蝴蝶挡过雨，救了蝴蝶，如果没有蔷薇的帮助，蝴蝶现在就不会出现在痴吟老诗人身边了。蝴蝶认定自己的生命与一朵蔷薇花密不可分，蝴蝶一定要找到蔷薇，即使大风阻挡，它都要逆风前进。

　　蝴蝶的真诚和固执深深的打动了我，让我体会到了蝴蝶的勇敢、自信、坚强，我甚至有点想要向蝴蝶学习的意思了，干事情要有诚意、有目的，就像蝴蝶一样坚韧。痴吟老诗人说过：“蝴蝶也许是对的。对自己所爱的人，就应当靠自己的力量来到她身边。做事要听从真诚的心来调遣。”我会永远的记住这只彩色蝴蝶，永远学习它的精神。

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇11

　　读完乌丢丢的奇遇这本书，让我感到了 生命的可贵，主人公乌丢丢他热爱生命，珍惜生命，并且用爱回报生命。这本书还告诉我要去为自己的目标去追求，并且去实现它。并且在人生的道路中要勇于克服困难，并且去实现人生的价值。

　　乌丢丢在追求的道路上，即使遇到困难 ，也要带给别人快乐，带给别人幸福，带给别人美好的生活。

　　即使乌丢丢最后并没有得到想要的东西，但是他并没有气馁，他把生命带给了需要他的人。

　　我看到结局，感觉要为别人做出贡献，带来意想不到的惊喜和欢乐，哪像才会体验到成功的滋味。

　　生命是无价的，带给别人的惊喜也是无价的，在失败后也是一种无价的收获。

　　成功的道路上需要失败，但也需要别人的支持，只有你为他人带来快乐 ，那样才会得到他人的支持。

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇12

　　乌丢丢是布袋爷爷的小木偶的一只小脚丫，名叫珍儿的跛脚姑娘给了它身体，乌丢丢流落到了诗人吟老的身边，又和吟老一起踏上了寻找珍儿、布袋爷爷的旅程，并在大火里救出珍儿，最后为了让她不成为跛脚女孩，它把自己融入到了珍儿的生命里，让她的生命一样有朝气。我感受最深的是乌丢丢在大火里救珍儿的故事。那时，小学校起火了，珍儿冲进火场去救学校的看家狗，乌丢丢很着急，抢过吟老手中的水桶没有犹豫跨进火场，然而，它救出珍儿的那一瞬间，它却被大火吞灭了，我懂得了如果你和他人建立了感情，你会不惜为他牺牲一切。我想到了在生活中，总觉得爸爸经常应酬没有留很多时间来陪我，然而读了这一本书，把救火的那一段故事反复品读后，我才明白，原来，爸爸在工作中拼命想腾出时间来陪我，但总是事与愿违，其实爸爸也是想回家的，他很辛苦，在工作中为陪我也付出了很多很多，他和妈妈很爱很爱我。

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇13

　　这本书是一个优美而又悲伤的故事，是一个布偶渐渐变成人的故事，是一个为了牺牲自己而去救他人的故事。这本书主要讲了一个布偶叫乌丢丢，又是独脚大侠，挑担子的老爷爷发现了它，给了它生命，珍儿找到了它，给了它血肉，吟老带乌丢丢在找亲人的过程中，给了它智慧和一颗善良有爱的心。为了让珍儿坚强的生活下去，乌丢丢舍己为人，在大火中牺牲了，它把那剩下的小脚丫给了珍儿，它却永远的离开了。

　　这本书让我懂得了只要心中有爱，爱能战胜一切，甚至能达到起死回生的效果。同时我还认识到做人就要像吟老一样，像雕塑家一样做一个追求完美的人，而且死并不可怕，那是每个人的归宿，人死了，还活在别人的记忆里，记忆里还爱着他，他就没有死。“逆风的蝶”里面的蝴蝶让我感触最深，那只蝴蝶不管刮着大风，下着大雨，还是坚强地逆风而行，因此做什么事都要有坚持不懈的精神，即使你失败了，你的灵魂也会最终取得成功！

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇14

　　我们共读了《乌丢丢的奇遇》这本书，这本书很感人，是由著名作家金波写的，这本书主要讲了布袋爷爷把小脚丫丢了，布袋爷爷很急，渐渐地，他的身体越来越衰弱，终于一病不起。跛脚的小姑娘珍儿在布袋爷爷表演完独脚大侠后捡到了这只小脚丫，珍儿赐予了小脚丫血肉这使小脚丫变成了乌丢丢，更像一个“人”。

　　这本书中最打动我的地方是第八章，逆风的蝶，这个故事讲了一只蝴蝶要逆风见一朵普普通通的蔷薇花，仅仅是因为蔷薇花为蝴蝶挡了雨，蝴蝶就要逆风去见她，即使这大风阻挡蝴蝶飞到蔷薇花那儿，蝴蝶的灵魂也要去见蔷薇花，这种精神很值得我们学习。

　　读到第十四章，回归生命，我非常感动，小脚丫为了让珍儿的脚好起来，小脚丫把自己融入了珍儿的身体，自己却不在了，这种舍己为人的精神很值得我们学习。

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇15

　　乌丢丢是一只小脚丫，一只有生命的小脚丫。它原本是布袋爷爷木偶的一只脚，是布袋爷爷给了它生命，珍儿给了它血肉，吟痴爷爷先给了它智慧。

　　有一天，乌丢丢让老先生带他去看布袋爷爷和珍儿，开始了一路的奇遇……当他们找到布袋爷爷时，他已经因生了大病，死了！不久也找到了珍儿，是因为学校着火了才找到了。

　　那时，珍儿在火海中，乌丢丢为了救珍儿被火给烧了只剩一只脚，最后和珍儿的脚融为一体，珍儿就像吃了仙丹神药一样，快速康复了。我觉得乌丢丢是一种用爱来回报别人的人，它珍惜生命的可贵，便懂得用爱来回报生命。

　　在我们身边，也有许多像乌丢丢这样有爱心的人。比如我的父母，他们每天都无微不至的关心我，给了我全部的爱；再比如老师们，他们认真备课，传递给我们无数的知识，让我们变得更博学多才。

　　我要向乌丢丢学习，做一个懂得爱，懂得感恩与回报的人；做一个爱自己，爱他人的人。

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇16

　　乌丢丢的奇遇里有乌丢丢、珍儿、老诗人呤疾先生、布袋爷爷。

　　有一次布袋爷爷把小脚丫弄掉了，可被珍儿捡到了。珍儿没有放弃小脚丫和小脚丫一起找，布袋爷爷可没找到，而且给了乌丢丢全新的生命。可是乌丢丢想布袋爷爷，它还是告别珍儿去找布袋爷爷。胡来又遇到了呤老先生，认识了可可姑娘和诗篓子木头姑娘，乌丢丢让呤老先生想起了可人姑娘。

　　找布袋爷爷的时间里，珍儿和呤老先生很照顾乌丢丢，在大家的照顾下，乌丢丢知道了快乐和伤心等各种情感。后来珍儿和朋友们遇到了危险，乌丢丢为了救他们，它的身体被熊熊燃烧的火烧成了小脚丫。

　　这个故事有一些让人伤心。不过，这故事让我感觉什么是真正的爱。爱就是假如一个人爱一个人，那么就会不顾一切的去保护她去爱她，哪怕付出生命，也要守护她。我爱我的爸爸、妈妈。我也愿意不顾一切的保护他们、照顾他们。

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇17

　　寒假里，我读了许多书，《上下五午年》、《十万个为什么天文地理》、《水浒传》、《乌丢丢的奇遇》。其中我最喜欢的是《乌丢丢的奇遇》。

　　《乌丢丢的奇遇》是“我喜欢你”金波儿童文学精品系列之一，是金波爷爷写的长篇童话。这本书主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。

　　在离家出走的过程中，乌丢丢来到吟老的家里，在那里结识了许多好朋友，也经过吟老的劝说下，他与吟老一同踏上了寻找家的旅途。后来他听说布袋爷爷去世了，伤心极了。而珍儿的学校刚好着火了，乌丢丢赶忙去救火，并且把珍儿救了出来。可是，乌丢丢却被火烧的只剩下一个小脚丫了，这个小脚丫仍然有生命，他把自己融进了珍儿的身体，于是珍儿有了健康的脚，乌丢丢却永远的消失了。

　　《乌丢丢的奇遇》是一个优美而又忧伤的故事。乌丢丢珍惜生命的可贵，懂得用爱去滋养生命、回报生命。乌丢丢也很有爱心，懂得知恩图报。爱，让乌丢丢的生命变得鲜活，爱，让乌丢丢和吟老的友情变得神圣。

　　我最喜欢书里的一句话“我们每天在接受着别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚。”我的父母给了我生命，也用爱抚育着我，照顾着我的生活，关心着我的学习，我一定会像乌丢丢一样，用爱来回报爸爸妈妈。就好比现在我要好好学心，生活上自强自立，让爸爸妈妈少为我担忧，要孝敬长辈，长大后工作上努力上进，让爸爸妈妈能为我自豪。

　　人生的财富是什么？生命的意义是什么？金波爷爷告诉我们：是爱！有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇18

　　《乌丢丢的奇遇》是一篇稍带忧伤的故事，故事讲述了耍木偶戏的“布袋爷爷”在一次演出后，不小心把独脚大侠乌丢丢唯一的脚弄丢了。正巧，珍儿发现了，她和她的妈妈好心的给了乌丢丢身体。终于，在一个晚上乌丢丢不辞而别，他来到了吟痴老人的家。在这个旅途中，乌丢丢懂得了许多宝贵的东西，懂得了付出。最后，他将自己融入了珍儿的身体，使她变回了一个健康美丽的女孩。

　　虽然乌丢丢在回到布袋爷爷和珍儿姐姐身边的旅途中，遇到了许多困难，但是他没有因为这些困难而退缩，最终还是战胜了一切困难回到了珍儿身边。

　　时间永远是公平的，它不但会使我们在岁月的旅途中懂得失去，也会让我们获得回报。时间让乌丢丢不再是一个没有生命的小脚丫：布袋爷爷给了他生命；珍儿给了他血肉；吟痴老人给了他智慧，让乌丢丢懂得了爱与责任、付出与回报。有时候困难就像一颗绊脚石，只要跨过它，就不会再觉得它困难。乌丢丢靠大家给予他的爱战胜了困难。正像文中吟痴老人那样，她感叹生命的可贵，因为生命就是爱，生命就是付出。因为有爱滋润着生命，生命才变得丰富多彩，变得有意义，甚至不朽！

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇19

　　大寨小学今天我读了一本非常好看的童话故事，她的名字叫做《乌丢丢的奇遇》。这本书它讲了有一只小脚丫，它来到了吟老先生的家，吟老先生是一个诗人，他写了许多的诗，可是都因为他自己不满意，被他扔进了诗篓子里。有一天早上他起床以后，看到了一排小脚丫，吟老先生紧跟着这一排脚印。走着走着，走到了窗口，窗台上还有一个脚印，他拿出一根烟斗，抽了起来。吟老歇了一会儿，又开始寻找了。慢慢的，慢慢的，找到了小脚丫。

　　吟老看见小脚丫只有左脚，没有右脚，这只小脚丫只会跳会说话，别的什麼也不会，吟老问它为什麼要到他的家里，小脚丫说起了它的经过，吟老听了后非常可怜它，吟老从它的经过里明白了它的名字为什莫叫乌丢丢，因为有一个叫珍儿的小女孩曾经帮助过乌丢丢，所以乌丢丢和珍儿一起回到了珍儿的家，并且和珍儿成为了很好的朋友，可是乌丢丢想要去找它的主人布袋爷爷，所以它就去找布袋爷爷了，可是没想到来到了吟老的家里。最后，乌丢丢和吟老一起牛亚宁去找布袋爷爷了，在这段旅程中，吟老还写了不少的诗呢！最后，乌丢丢和吟老找到了布袋爷爷的家，没想到布袋爷爷因为把乌丢丢给弄没了而得了病，最后因病去世了。乌丢丢和吟老都非常的伤心。

　　我明白了乌丢丢因为能给孩子们获得快乐而获得了生命，它珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命，爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活，有趣；是爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得更加强盛。

　　乌丢丢的奇遇读后感 篇20

　　我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，我非常感动。

　　故事讲的是：口袋村的布袋爷爷和独脚大侠乌丢丢去了一个小镇上表演。表演完了，布袋爷爷不小心把乌丢丢的小脚丫给弄丢了，由于小脚丫有灵性，所以它就一直跳来跳去，后来一个跛脚小女孩珍儿发现了小脚丫，并且把它捡了起来。她想把小脚丫还给布袋爷爷，可是她怎么也找不到布袋爷爷，珍儿就把小脚丫带回了家。珍儿把小脚丫缝到了自己的娃娃丑娃身上，丑娃就得到了和乌丢丢一样单脚走路的能力，因此丑娃得到了一个新的名字，变成了新的一个人——乌丢丢。后来丑娃一个人不辞而别，闯荡世界，闯进了吟痴老人家中。

　　在吟痴老人家中有许多乌丢丢可爱的朋友，有诗篓子、木头套娃、鬓人等等。他们在一起共同学习，做游戏，快乐的生活。樟木老头计划举行了一个联欢会，让乌丢丢体会到了因为爱的滋养而产生的快乐。于是，为了爱，他踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中乌丢丢遇到了逆风的蝴蝶，种鸡蛋的芸儿，她们让乌丢丢懂得了应该靠自己的力量来到所爱的人身边。只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花。乌丢丢终于找到了珍儿，当珍儿为救一只被大火包围的小狗时，乌丢丢冲就大伙里去就珍儿，结果再没有出来，最后只剩下了小脚丫。丑娃烧成了灰烬，小脚丫拥有了一颗跳动的心。最后小脚丫化作了珍儿的一只脚，让珍儿成为了一名健康的孩子。

　　这个感动的故事让我感受到：在今后的学习生活中，要有乐观向上的学习精神，刻苦学习，乐于助人，团结同学，要懂得报恩，用爱心关爱他人，用爱心关爱社会，让社会更加美好。

《乌丢丢》读后感1

　　爱有很多种：亲情、友情、爱情都包含着至高无上的爱，但是，真正能明白的，能有几个呢?

　　说起爱，就是想起金波先生的著作《乌丢丢的奇遇》，我看了以后，感到了温暖，像冬天把冰冷的脚伸进刚晒好的棉鞋里。正因为我也感受到了爱，才会觉得温暖。

　　这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

　　乌丢丢原本是布袋老爷爷的独脚大侠，，后来，遇到了珍儿，又离开了，想自己去找布袋老爷爷。它又遇到了吟痴老先生，而且还认识了许多朋友。从此，吟老和乌丢丢展开了精彩的旅行，见到布袋老爷爷时，却是他的坟墓，乌丢丢很伤心。于是，他和吟老一起去找珍儿，找到时珍儿却在快被大火吞没的学校里，乌丢丢失去了身体，换回了珍儿的命，眼看珍儿的脚一天比一天不好，最终乌丢丢和珍儿的脚融为了一体。

《乌丢丢》读后感2

　　乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失的一只小脚丫，珍儿把小脚丫缝在了一个布娃娃身上，使他成为了一个完整的人。因为想念布袋爷爷，他不辞而别，遇到了吟老，在寻找珍儿的过程中，他们经历了许多的事情，认识了许多的朋友，让乌丢丢逐渐成长。

　　他们遇到了逆风的蝴蝶，让乌丢丢明白做任何事情都要持之以恒，不能半途而废。种鸡蛋的小姑娘，让他明白任何时候都不要放弃自己的梦想。蘑菇人让他懂得了即使生命只有一天，只要付出了爱，活得也会有意义。

　　当珍儿为了救小狗被大火包围时，他毫不犹豫地冲进去救出了珍儿，自己却被大火烧得只剩下一只脚，最后他牺牲了自己溶入了珍儿的脚中。

　　这本书让我明白了生活中处处充满了爱，我们应该懂得爱，学会爱，做一个懂得感恩，懂得用爱来回报他人的好孩子。

《乌丢丢》读后感3

　　这是一个优美的童话故事。乌丢丢因给孩子们带来快乐而获得了生命，所以，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

　　《乌丢丢的奇遇》是梦想诗学的实践。读这部童话，使我想起了法国诗人让.福兰的诗句：在他那永恒的童年的原野，诗人独自留连，不愿忘记任何点滴。在《乌丢丢的奇遇》中，金波先生试图以梦想的方式重新想象童年，以抵抗对过去的遗忘。法国哲学家巴什拉曾说过这样的话：在岁月老去时，童年的回忆使我们具有细腻的感情，具有诗人波特莱尔在浩淼气氛中那样微笑的懊恼。在这位诗人所体验的微笑的懊恼里，我们似乎已实现了懊恼与安慰的奇特综合。童年深藏在我们心中，仍在我们心中。

《乌丢丢》读后感4

　　今天， 我读了《乌丢丢的奇遇》， 这本书讲了：“在一座古老的小镇里，有一个耍木偶的布袋爷爷他的木偶是“布袋木偶”,其中布袋爷爷最喜欢的是一个叫“独脚大侠”的木偶，可是有一天布袋爷爷回到家中家中竟发现自己的独脚大侠乌丢丢的那一只脚不见了，为此他很伤心。但是一个名叫珍儿的小女孩捡到了独脚大侠的另外一只脚，珍儿等了好几天还是没有见倒布袋爷爷，所以珍儿让她妈妈把这只小脚缝到妈妈给她缝的很丑的弟弟上，她给那个丑弟弟取了个名字叫乌丢丢，她就在珍儿过生日的前一天晚上，乌丢丢离开了珍儿的家。他跳上了一辆路过珍儿家门口的重型大卡车。

　　最我印象最深的地方是第2章 ：布袋爷爷每天快到傍晚时，他就带着他的木偶来了。他把这儿张写的很具体，能让我感觉到了当时的场面。

　　这本书让我懂得了：有钱人和穷的孩子一样值得关爱。

《乌丢丢》读后感5

　　《乌丢丢的奇遇》这本书是今年寒假老师让我们看的。它是一部长篇童话，是由著名的作家金波先生所创作的。讲述了一个又一个感人的小故事。

　　乌丢丢是布袋老人的小木偶——“独脚大侠”失去的一只小脚丫，然后珍儿捡到了，于是给了他脑袋、身体、手，才让他变成了一个“人”。之后他不辞而别，离开了珍儿。他跳上了一辆大卡车，到了呤老的家里。

　　在呤老的家中，他认识了“诗篓子”、七个小可可、小泥人、不倒翁、鬓人……他们为呤老举办了一场“重返童年的晚会”，然后呤老和乌丢丢就踏上了去寻找珍儿和布袋老人的一场旅行。

　　在旅程中，他们碰到了逆风飞行的蝴蝶，碰到了种鸡蛋的芸儿，碰到了追求完美主义的雕塑家……这样的种种经历让乌丢丢感受到了做“人”的幸福，而这幸福就来源于我们的生活中。

　　为了让自己变成一个真正的人，最后他将自己变成了珍儿的另外一只脚，和珍儿融为一体了。

　　爱可以滋润我们的心田；爱可以温暖我们的童年；爱的彩虹可以遮住天空中的乌云；爱可以让我们的世界更美丽！

《乌丢丢》读后感6

　　今早我读完了著名作家金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书。它曾荣获首届中国出版政府奖提名奖、第六届全国优秀儿童文学奖等。是一本非常优秀的书。

　　布袋爷爷的木偶——独脚大侠给大家带来了快乐。但是，有一天独脚大侠的脚“失踪”了。它被好心的珍儿找到，带回家做成了“丑娃”。名字叫乌丢丢。乌丢丢离开了珍儿家，四处寻找布袋爷爷，却又不小心走进了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起寻找布袋爷爷途中乌丢丢终天知道了什么叫“爱”。最后，乌丢丢牺牲了自己的身体和脚，使珍儿成了一名健健康康的小女孩了。

　　我觉得这是一个美丽而优伤的童话故事。乌丢丢用他的`爱慈养着他的生命，使他的生命显得更真诚、纯洁。就像金波爷爷自己说的：“人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。是啊！在这个世界上，没有一个价值连城的宝贝能比得过普通的爱。

　　在这个童话里，我从吟老诗人和善良的乌丢丢身上读出了：有爱滋润着生命，才是鲜活的、美丽的、不朽的。读懂了：爱在哪个地方，哪个地方必定是充满阳光、充满童心的地方！

《乌丢丢》读后感7

　　今天，我终于读完了《乌丢丢的奇遇》，它讲述了一个优美而忧伤的童话故事。

　　一开始，乌丢丢是一个耍木偶戏的木偶独脚大侠，一次在演完木偶戏时丢下一个小脚丫。一个叫珍儿的小女孩儿捡到了这个小脚丫，珍儿过生日的时候把小脚丫缝在了丑娃娃的身上，小脚丫立刻活了起来，也有了生命，一蹦一跳地，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很想念布袋爷爷就走了。

　　后来乌丢丢回来找珍儿。乌丢丢看到珍儿的学校起火了，就赶快跑去救火，珍儿被救出来了，可乌丢丢却被烧死了，只剩下一只小脚丫了。乌丢丢又把小脚丫安在了珍儿的腿上，珍儿又有了健康的双脚可以欢乐地玩耍了。乌丢丢为了报答珍儿，他献出了自己的生命。乌丢丢为朋友而死，死得光荣。

　　这本书告诉我们：人要有爱。看到自己的朋友需要帮助时，我们一定要伸出援助之手来帮助他人！文中，乌丢丢就因为爱才过得那么有趣、快乐、神圣。如果没有爱，乌丢丢也不会过得有趣、快乐，世界也就永远没有安宁和快乐……

《乌丢丢》读后感8

　　《乌丢丢的奇遇》是金波先生的一部作品，书中通过两个主人公：吟老、乌丢丢，把我们带到了另一个世界，在这个世界里，只有宽容、理解和爱。通过对人物生动形象的描写，展现出一幅幅美丽的心灵画卷。

　　这本书主要写了：玩木偶戏的布袋爷爷有一个木偶，这个木偶叫做独脚大侠。有一天，这个木偶身上唯一的一只小脚丫被遗失在了草丛里，它遇到了一个瘸腿的小姑娘，珍儿。珍儿把它带回了家，让妈妈把它按在了一个丑娃身上，并给“丑娃”取了一个名字——乌丢丢。

　　一天，乌丢丢跳上了棉花车来到了吟老的家。随后，他向吟老讲述了发生在自己身上的故事。知道了吟老是位诗人，还认识了许多新朋友。后来，他们决定去寻找布袋爷爷和珍儿，远行的前一天晚上，大家开了一场联欢会，这钩起了吟老小时候的记忆。在寻找布袋爷爷和珍儿的路上，他们遇到了一些感人有趣的事情，如：逆风的蝶、种鸡蛋的芸儿、和蛇对话、奇特的蘑菇人等等。最终找到了珍儿，但珍儿更跛了，而妈妈却有病在身，最后，身体被火烧为灰烬的小脚丫用自己的体温温暖了珍儿的脚，牺牲了自己，给了珍儿健康的脚。

　　读写了这本书我懂得了要学会感恩和回报，只有这样生命才会有它的意义和光彩。

《乌丢丢》读后感9

　　最近，我又读了一次《乌丢丢的奇遇》，读完后，我受益匪浅。在这本书中，我明白了什么是爱，人生的财富是什么，生命的意义是什么……

　　文中的主人公：独脚大侠乌丢丢在吟痴老人的陪伴下，踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅途，一路上，他们结实了许多伙伴，因此明白了许多道理。而乌丢丢因为能给孩子们带来快乐，而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗友情变得更加神圣。

　　从中，令我印象最为深刻的一个章节是：“尾声”。从中，我读到了人间真情——爱。在火灾中，为救赐予他肉体的珍儿，奋不顾身，因而牺牲了自己的肉体，又变成了一只小脚丫。但为了让脚有点跛的珍儿健康起来，他将自已的体温、力量，一点一点地给了珍儿那只残疾的脚，而他却慢慢地消失、融汇了。

　　看完这本书后，我明白了一个道理：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽、不朽的生命。

　　我们接受着被人的爱，更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚。

《乌丢丢》读后感10

　　我怀着好奇的心情读了余老师推荐的一本书，这本书的名字叫《乌丢丢的奇遇》。让我们到书中去看看吧！

　　故事的主人公乌丢丢是木偶戏里的一个独脚大侠，每次他来演戏的时候都是小朋友最快乐的时候，在看戏的小朋友中有一个叫珍儿的瘸女孩。有一次布袋爷爷在演木偶戏时把乌丢丢仅有的一只脚给丢失了，珍儿把乌丢丢掉了的脚带回了家，在没有找到布袋爷爷的情况下，把这只脚缝在了丑娃的身上，让丑娃有了鲜活的生命。虽然他们只有一只脚。但是他

　　们热爱生活，珍惜生命的精神鼓舞了我。使我懂得自己和他们比该是多么的幸福。

　　后来乌丢丢到了吟痴老人家的时候，碰到了可可，还碰到了吟痴老人小时候收藏的玩具如：不倒翁、鬃人等。乌丢丢与他们产生了深厚的友谊，当吟痴老人送乌丢丢回家的时候，他们恋恋不舍，还举行了送别会。他们的深厚情谊又一次打动了我。

　　最让我感动的是，乌丢丢为了救珍儿，扑进了大火，珍儿得救了。可是乌丢丢的身体却烧没了，只剩下最后一只脚，他也给了珍儿。从此珍儿变成了健康的女孩，脚再也不瘸了，乌丢丢却永远地走了。

　　通过读这本书让我懂得了一个深刻的道理，爱有巨大的力量，是金钱和财富不可以衡量的。