非常老师读后感,读完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是...
非常老师读后感
读完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是我收集整理的非常老师读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
非常老师读后感1非常老师这本书主要讲的就是许多和蔼可亲的老师,其中主要就是讲了漂亮老师和偶像老师——神秘老师还有新潮老师,其中我最喜欢的一位老师就是神秘老师,神秘老师以前做过保姆,而且神秘老师本来的真实面目就是一位仙女,最神奇的魔法就是能让小孩子们去“童年城堡”找回自己的童年。
神秘老师是一个非常特别的语文老师,她并不像别的老师一样的那么严格,她是一个温柔的老师,她上课的时候并不是像别的老师那样,每节课都严厉要求,她而是希望同学们能找回童年,神秘老师虽然是一个身份不详的一位老师,但是,就是这样的一位老师希望同学们能够去找回自己的童年。
这一本书,主要的内容就是告诫我们,我们每一次不要总是为了学习而去学习,我们要敞开怀大胆的放松,其实,在学校里没有什么可以竞争的,学校都是公平的,老师也是公平的。
非常老师读后感2我喜欢读书,因为读书可以增长知识、培养兴趣。我最喜欢读著名儿童文学作家杨红樱的校园小说,其中感受最深的就是《非常老师》了。
《非常老师》讲的是在一所小学里发生的故事。这所小学里有很多看起来很特别的老师,他们每个人都有自己的性格,例如漂亮老师、神秘老师、新潮老师,等等。还有一些可爱的同学,如古龙飞、冉冬阳、孟小乔、乔丹等。在这本书里,师生之间发生了很多有趣又发人深省的故事。我印象最深的故事有两个。
教师节到了,六年级三班的班主任罗老师收到了很多同学送来的礼物,但是罗老师却在班上说要向所有的同学索要一件礼物,而把那些已经送来的礼物都还给同学们,大家都感到很奇怪。罗老师向同学们要的礼物是每个人给她写一封信,把自己最想对老师说的话写在里面,并且说这会是她收到的最好的节日礼物。有的同学写的是“老师辛苦了!”还有的写“长大了一定回报老师!”“老师我爱你!”……看到这里,我的眼泪不知不觉地掉了下来,因为我感受到了同学们对老师诚挚的爱。
还有一个故事是这样的:考试成绩下来了,同学们却发现试卷和平时不一样,原来的分数都变成了A、B、c、D。是因为老师发现有的同学即使考90多分回家都要挨揍,老师认为不一定非要考100分才说明同学学得好,不给同学们打成绩大家就少了压力。同学们都很感动,学习更加主动了。读了这个故事,我觉得这个老师很关心学生,会站在同学的角度考虑问题。
读完《非常老师》这本书后,我感受到书中的老师都有自己与众不同的地方,他们在教育学生时,都没有使用粗暴、体罚的方式,而是用温和、让同学们自己主动认错的方法,起到了更好的效果。同学们也更加努力地回报老师对他们的信任,师生关系越来越密切,越来越和谐。
今后我会多读书,读好书,从中收获更多的知识,更加健康地成长。
非常老师读后感3今天我读了一本书,叫非常老师,这本书讲了几个老师的故事。
第一个老师是新潮老师:这个女老师叫罗伊,她温柔美丽,脸上永远荡漾着春风般的笑容。罗老师很特别,教师节不收孩子的礼品,用一种特别的方式告诉男生要懂得保护女生,帮助父母离异的孩子快乐起来,还有好多好多。第二个老师是偶像老师。偶像老师叫舒昂,他阳光率真,崇尚简单,对待学生很温柔。第三个老师是漂亮老师。漂亮老师叫米兰,美丽指数是99。学生犯了错,她从不叫家长,用自己的力量解决。第四个老师是神秘老师,叫蜜儿。蜜儿永远打着一把紫伞,披着一条大围巾。蜜儿其实是一个仙女,她做过孟小乔家的保姆,又去做了老师。蜜儿有自己的思想,没有死般的纪律,反而常常给同学们带来一个又一个的惊喜。我看完了整本书,真希望世上真有这样的老师,他们各有各的特点,但一样的是他们有爱心,不止让同学们的学习越来越好,还让同学们学着做有爱心,有道德感的人。
非常老师读后感4在寒假期间,杨红樱阿姨的《非常老师》是我读的第一本书。里面讲述了各种老师怎样让同学们喜欢他,喜欢他上的课。有新潮老师罗伊,偶像老师舒昂,漂亮老师米兰,个性老师“熊家婆”,神秘老师蜜儿。我最喜欢的老师是蜜儿老师。为什么神秘老师是蜜儿呢?因为她是一位有魔法的老师。
蜜儿老师做的最有创意的.魔法---为六年级的同学们心中“不快乐”的事举行一个特别的葬礼。最温馨的事——给同学们上了一堂“美丽的一课”,并在野外度过了一个难忘的中秋之夜。最神奇的事——为学校带来“微笑的空气”,让学校里所有人的脸上都充满了笑容。
同学们,蜜儿老师是不是很神秘?那你还想了解漂亮的米兰老师,新潮的罗伊老师,个性的“熊家婆”老师等其他老师吗?如果想认识更多老师,我建议大家赶快读读这本《非常老师》吧!
非常老师读后感5假期里,我读了好几本书,但是有一本书让我终生难以忘怀,那就是杨红樱老师的校园儿童文学作品《非常老师》。
这本书主要写的是五位老师与同学们之间发生的真实而感人的故事,有让班上最胆小女生大胆举手的“偶像老师”舒昂;有同学们认为最有魅力的“漂亮老师”米兰花;有同学们最喜欢的“个性老师”江老师;还有会变魔法的“神秘老师”蜜儿等。其中,我最喜欢善解人意的“新潮老师”罗伊。因为她不但外表美丽,而且心地善良,充满爱心。
莫欣儿的父母离婚了,她的成绩直线下降。罗老师放学后找到莫欣儿,讲了吴缅的故事:吴缅的爸爸妈妈想要离婚,吴缅说:“你们和不来就离婚吧。”罗老师让莫欣儿理解和尊重了父母的离婚选择,让她的内心豁然开朗。由此可以看出,罗老师是个时时处处为学生着想,善于做学生思想工作,善于帮助学生打开心结的好老师。
现实中的我也是幸运的,因为我也有一位像罗老师那样晓之以理,动之以情的老师——吴志宏老师。那一次期中考试,我语文考砸了,心情十分糟糕,一个人偷偷地躲到角落,小声地抽泣着。吴老师看见了,第一时间找到我,语重心长地说:“晓管同学,俗话说:‘失败乃成功之母。’一次考试算不了什么,关键是要正确地面对现实,继续加油努力,只有这样才能取得成功。落泪是最懦弱的表现。”吴老师的一番话,犹如一盏明灯,照亮了我心中的阴影,激励着我重新站了起来。你们说,我是不是和书中的莫欣儿一样幸运呢?看来,吴老师就是我们身边的“罗老师”啊!
《非常老师》这本书让我留下了非常难忘的印象和非同一般的感觉。其实,书中的“罗老师”就在我们身边,我们和她的学生一样的幸福,一样的快乐。
非常老师读后感6我最近读了一本叫《非常老师》的书,它是由杨红樱所写的校园小说非常系列。
让我印象比较好的三集是《查老师的秘密》、《大男孩》、《洋娃娃老师》。
《查老师的秘密》主要内容是:一个教音乐的男老师叫查利,他看上去有三十几岁,其实已经有五十多岁了,脸上有许多皱纹,头发却是全黑的。查老师选中了五三班,让五三班参加区上、市上的歌咏比赛。临近比赛的前一天,排练时查老师向假想的“观众”行礼的时候,五三班的同学们看见了一团黑色的东西掉在地上。噢,查老师的秘密就是假发啊!
非常老师读后感7最近,我读完《非常老师》这本书,书中的内容使我感慨万分,引起我对“理想”的转变。我真想当一名老师。
理想?也许你会说,一个十三岁的小学生了,懂得什么叫理想呀?不,我的理想像一株幼芽,早在我的心田里萌发了。
这还得从我爸爸谈起。爸爸是高中毕业生,他有一个小匣子,并对它格外珍惜。到底里面藏着什么“宝贝”呢?一次,我悄悄打开一看,啊!全是他给老师写的信。我禁不住一封封地翻阅起来:
“敬爱的黄老师,三年来您用心血和汗水滋润着我这棵我幼苗,使之茁壮成长,成为建设社会主义事业的接班人的一员,真是师恩难忘。”……
看啊,看啊,我看得入了迷。平日人们常把老师比做“人类灵魂工程师”,今天我真的实实在在地看到了他们“生产”的优质“产品”;平日人们常把老师比做“辛勤的园丁”,今天,我仿佛看到芬芳的桃李;平日看惯了老师们窗前的灯光,伏案的身影,一摞一摞的作业本,今天我深深感受到他们为了“祖国的花朵”而释放出巨大的热量……如果将来我也成为一名教师,那该多好啊!
尽管我对谁也没有提到过自己的心事,可是,这秘密终于被爸爸发现了。有一天,爸爸妈妈还没有回来,我便挂起自制的“小黑板”,模仿着老师的声调讲起“课”来:“请同学们打开语文书第二十一课,跟我一起读课文――春色满园关不住,一枝红杏出墙来……”我正读得津津有味,忽听到“咔嚓”一声,不知什么时候,爸爸站在我的身后,还提着个录音机……
晚饭后,爸爸很高兴地问我和表妹的理想是什么?快嘴的表妹应声回答:“我想打排球。”我却不愿意将自己的理想说出来。哪知道爸爸“咔嚓”一声打开了录音机,把我刚才“讲课”的录音放了出来,逗得全家哄然大笑。表妹指着我的鼻子拉长腔说:“姐姐想当老师。”爸爸接过话:“当老师,很好啊!看来,你在思考人生了。你当老师,我们支持你!”
那天晚上,我做了一个甜蜜的梦,梦见我真的走上了讲台。
非常老师读后感8读了《非常老师》这本书后,我认识了许多优秀的老师,新潮老师——罗伊,偶像老师——舒昂;漂亮老师——米兰;个性老师——江老师;“总而言之”老师——查老师;神秘老师——蜜儿老师。
我最喜欢漂亮老师——米兰老师,因为他不仅漂亮,而且与别的老师处理事情不同,米兰老师身上透着书香,米兰老师教弱小的同学打架,告诉弱小的同学用自己的力量,去保护自己的安全。
我还喜欢蜜儿老师。因为她神神秘秘的总是办一些与总不同的事情。她为同学们心中“不快乐”的事情举办了一个葬礼。给同学们上了一堂“美丽的一课”,并在野外度过了一个难忘之夜——中秋之夜。请让我们记住这个神神秘秘、可爱美丽的老师吧!
一颗有爱的种子,轻轻撒播种植心田,成长的少年在此寻梦,天真的儿童踏进乐园。
非常老师读后感9寒假我读了《非常老师》这本有意思的书。这本书讲的是非常学校发生的事。
新潮老师罗伊是一位很有魅力的班主任。她温柔美丽,和蔼可亲,教师节主动向同学要礼物——每人给他写一封信从而拒绝了某些同学与家长的送礼。最让人记忆深刻的是罗老师在给同学们期末的寄语卡上画了一个长着翅膀的“我”这小小的寄语卡点燃了同学们的希望,是各位同学展现了自我。
偶像老师舒昂是一贯教毕业班的数学老师。特别理解学生,尊重学生。让学生自己选择同桌,以等级代替分数减轻学习负担舒老师不像大人一样指责我们总是听我们把话讲完,从分尊重我们,上课能带动起大家。
非常老师用户自己独特的教学方式给了同学们鼓励和赞赏是同学们不断进取,获得了好成绩。
非常老师读后感10这两天我读了杨红樱的《非常老师》这本书,它讲了许多老师,有新潮老师—罗伊,漂亮老师—米兰,还有个性老师和偶像老师,最后还讲了神秘老师---蜜儿。
新潮老师罗伊,长发飘飘,喜欢穿碎花裙,温柔美丽,真诚可亲。正赶上期末考试和合唱比赛的时候,罗老师住院了,同学们心里空空的,大家都干什么事情都提不起精神来,同学们希望罗老师快点好起来,于是同学们每人带一朵鲜花,全班四十八位同学,篮子里插着四十八朵鲜花,组成了一个五彩的花篮,花丛中,还放着四十八位同学写的卡片,送到医院,罗老师还在输液,脸色苍白,但是看到同学们和送来的花篮和卡片,非常高兴,尤其是读了一张张卡片。
我觉得我们的老师和罗老师一样不仅真诚可亲,而且还关心和爱护我们。所以,我们也要关心和爱我们的老师,上课要认真听讲,不要让老师太累了。关心班级,不要让老师太操心了,希望老师的身体健康,和我们一起的每一天是开开心心的。
非常老师读后感11暑假里,我读了杨红樱写的《非常老师》,让我记忆犹新。在一个普普通通的学校里,有许多特别和蔼的老师教育着一群机灵活泼、热情可爱的学生们,他们之间有着不可思议的秘密和意想不到的故事。看了他们的故事,不但让我对他们的生活充满了好奇,也让我的生活充满了乐趣。
书里的老师们都非常的关心学生的学习和生活。米兰老师在帮助米小奇的小猫事件中,自己既失去了时间,又失去了自己赚来的300块钱,去帮助一只不起眼的小猫,最后还要花费自己的精力再给米小奇补课,就为了一只不起眼的小猫。在我的心里,好老师就像米兰老师和书里的其他老师一样,亲切、仁爱、睿智,能和自己做朋友。而如果他们碰巧又帅气又美丽,就更完美无缺了!
每一位老师都关心自己的学生,关心学生的学习、生活,让我们健康、快乐地成长着。老师是园丁,老师是红烛,老师是知识的播种者。是老师,让我们沉浸在学习的海洋中。要是所有的老师都这样,该有多好呀!
非常老师读后感12暑假里,我读了好几本书,但是有一本书让我终生难以忘怀,那就是杨红樱老师的《非常老师》。
这本书主要写的是五位老师与同学们之间发生的真实而感人的故事,有让班上最胆小女生大胆举手的“偶像老师”舒昂;有同学们认为最有魅力的“漂亮老师”米兰花;有同学们最喜欢的“个性老师”江老师;还有会变魔法的“神秘老师”蜜儿等。其中,我最喜欢善解人意的“新潮老师”罗伊。因为她不但外表美丽,而且心地善良,充满爱心。
莫欣儿的父母离婚了,她的成绩直线下降。罗老师放学后找到莫欣儿,讲了吴缅的故事:吴缅的爸爸妈妈想要离婚,吴缅说:“你们和不来就离婚吧。”罗老师让莫欣儿理解和尊重了父母的离婚选择,让她的内心豁然开朗。由此可以看出,罗老师是个时时处处为学生着想,善于做学生思想工作,善于帮助学生打开心结的好老师。
现实中的我也是幸运的,因为我也有一位像罗老师那样晓之以理,动之以情的老师——吴老师。那一次,我们班的班长杨肖鋆同学语文考试考砸了,心情十分糟糕。她偷偷地躲到角落,小声地抽泣着。吴老师看见了第一时间找到她,语重心长地说:“杨肖鋆同学,俗话说:‘失败乃成功之母。’一次考试算不了什么,关键是要正确地面对现实,继续加油努力,只有这样才能取得成功。落泪是最懦弱的表现。”吴老师的一番话,犹如一盏明灯,照亮了杨肖鋆心中的阴影,激励着她重新站了起来。你们说,杨肖鋆是不是和书中的莫欣儿一样幸运呢?看来,吴老师就是我们身边的“罗老师”啊!
《非常老师》这本书让我留下了非常难忘的印象和非同一般的感觉。其实,书中的“罗老师”就在我们身边,我们和她的学生一样的幸福,一样的快乐。
非常老师读后感13《非常老师》这本书是杨红樱写的,其中介绍了四位老师。分别是新潮老师,偶像老师,漂亮老师和神秘老师。
他们的性格和特点个不相同,新潮老师温柔美丽,脸上总带着笑容,教师节不收学生礼物,让父母离异的孩子快乐起来。偶像老师性格阳光率真,崇尚简单,考试不打分数只打a,b,c,d,让孩子回家不挨打。漂亮老师有点童真喜欢看《蜡笔小新》,喜欢跳舞,还在心情不好时拼命吃东西。她也很善良,学生打架她不去校长那儿告状,也不去请家长,凭自己的智慧解决。神秘老师在杨红樱的笔下是一位仙女懂得魔法,她给了孩子们快乐的童年,让同学们把不快乐的事都写下来埋在土里。
在杨红樱阿姨的笔下四位老师各不相同。之中还写到同学们对老师的爱,这些老师的特点更包含了对学生的爱老师花了多少心血在陪养我们学生上。这本书让我们懂得了要尊敬老师,体谅老师,更要理解老师!
非常老师读后感14今天,我一口气读完了杨红樱阿姨写的《非常老师》。这是一本242页的书,厚厚的,我却只用了两个多小时就把它读完了。我坐在沙发上,一动不动地读着——被书中的那些“非常老师”深深地吸引着。其中,有着新潮的罗老师,有独特教学方法的舒昂老师,漂亮的米兰老师,还有神秘的蜜儿。她们非常美丽,非常会玩,当然课也上得非常好,让同学们一听就记住了;她们还非常有爱心,是同学们的好朋友,而且对调皮的学生非常有办法;她们非常神秘、非常前卫,能把同学们带进一种神奇的特别的学习环境,使同学们在亦真亦幻的境界里释放想象,增长知识。
这么多人物中,我最崇拜、最喜欢的老师是蜜儿。她是一位能隐身的,来无影、去无踪的神秘老师。她没有一个固定的容貌,给人的想象空间很大。你可以根据你的审美观把她想象成任意一个样,但她一定是独特的、温和的、美丽的老师。
她在第一节语文课上,为全班每一个同学的 “不快乐”举行了一场特殊的葬礼;在第二节语文课上,她告诉同学们,每个孩子都是世界上的唯一,都是一个奇迹。在蜜儿的课上,许多同学头一回找到了当第一名的美妙感觉。她带着孩子们赤脚走在田埂上,看炊烟袅袅,看牧童吹笛,看田边野花,看夜晚露珠,看皎洁明月……在中秋节的夜晚,孩子们动情地体验着温馨的思念感觉;蜜儿还运用仙法让学校里眉头紧锁的老师、同学学会了微笑……
在读着这些优美的故事时,我情不自禁地沉醉其间。我也学习着要把不快乐给忘记;我更自信了,因为我明白,我也是这个世界上的唯一,是一个“奇迹”;我告诉自己,要在脸上绽放灿烂的笑容,永远的;我懂得了,我们从小就要学会去发现、感受、享受生活中的美丽,感激生活给予我们的美好与幸福……
非常老师读后感15这本《非常老师》讲了真诚可亲的罗老师帮助父母离婚的莫欣儿理解父母,使她豁然成长;给男女生上了一堂生理卫生课;教师节时,向同学们索要礼物----让每一个同学给她写一封信,而她婉拒了某些同学和家长的送礼。帅气的舒老师以等级代替分数,让学生在考试时减少精神压力,上课时把全班同学调动起来,连最胆小的女生也争着发言。很会跳芭拉芭拉舞的米老师,高效低调地处理了学生打架事件;开展了颠覆春天的作文公开课;是一个老师们眼中另类的老师,学生眼中真正的好老师。
读了这本书让我明白要珍惜在实验小学的学习机会,因为我的老师都对我很好,妈妈说百年修的同船渡,快开学了!我很想念老师和同学们,让我们充满活力投入到我们的非常校园里的学习生活中吧!
非常老师读后感
导语:在开学之前我买了一本场红樱的《非常老师》。买回去之后我就津津有味地读了起来,我一口气读了五遍,还是爱不释手。因为我被那些“非常老师”迷住了。下面我整理了非常老师读后感,欢迎参考借鉴!
非常老师读后感最近我读完《非常老师》这本书,书中的内容使我感慨万分。
漂亮老师米兰是我喜欢的老师,她高效、低调的处理了学生的打架事件,是老师眼中的另类老师,学生眼中真正的好老师。
新潮老师罗伊是一位很有魅力的班主任,她给男生、女生上了一堂生理卫生课,打破禁忌,加强沟通。
偶像老师舒昂是一名数学老师,他上课时能把全班同学调动起来,连最胆小的女生也争着发言。
神秘老师蜜儿是仙女下凡,为红宫学校带来微笑的空气,让学校里所有人的脸上都充满了笑容……
读完这本书后,我开始了自己的想象:我长大后也要做一名老师,我一定不会给学生留太多的作业,让学生有充足的时间去体验童年的快乐。课上以学生为主,让每一位学生都能畅所欲言,说出自己的意见。我会在班上举行各种活动,带着学生去郊外玩耍,哪怕是赤着脚走在田埂上。我不会让学生死读课本,而是把重点放在课外阅读上,了解外面的世界,因为课本的知识范围实在狭小,会锁住孩子们无边的想象。我要让孩子们喜欢上学习,不觉得学习是一种负担和压力……每当想到这里,我都会忍不住地笑出声来!
我很喜欢《非常老师》这本书,它不仅让我学到了知识和道理,还使我享受到了读书的乐趣!
非常老师读后感《非常老师》这本书是杨红樱写的,其中介绍了四位老师。分别是新潮老师,偶像老师,漂亮老师和神秘老师。
他们的性格和特点个不相同,新潮老师温柔美丽,脸上总带着笑容,教师节不收学生礼物,让父母离异的孩子快乐起来。偶像老师性格阳光率真,崇尚简单,考试不打分数只打a,b,c,d,让孩子回家不挨打。漂亮老师有点童真喜欢看《蜡笔小新》,喜欢跳舞,还在心情不好时拼命吃东西。她也很善良,学生打架她不去校长那儿告状,也不去请家长,凭自己的智慧解决。神秘老师在杨红樱的笔下是一位仙女懂得魔法,她给了孩子们快乐的童年,让同学们把不快乐的事都写下来埋在土里。
在杨红樱阿姨的笔下四位老师各不相同。之中还写到同学们对老师的爱,这些老师的特点更包含了对学生的爱老师花了多少心血在陪养我们学生上。这本书让我们懂得了要尊敬老师,体谅老师,更要理解老师!
非常老师读后感读了《非常教师》一书除了钦佩外,更想做一名非常教师。看了书名《非常教师》,我还以为是教我们如何成为一个非常教师,看了才发现全书并非在探讨怎样成为“非常教师”,也不是对教育的一个专题作深入的解读。它只是一篇文章一篇文章的集合。字里行间流露着每一位作者的真情,凝聚着他们的智慧,珍藏着他们教育研究与实践中的真知灼见。这本书并没有让我我感到是教育论文的汇编,每一位作者都是以教育随笔或教育叙事的方式表达。
非常教师对工作非常热情。他们对四件事情很有激情:学习、所教科目、学生和教学。俗话说:兴趣是学习的先导。教师要在教育学生的同时不断学习,提高课堂效率,使学生真正成为“自己的学生”,使课堂成为学习知识的乐园。
在我自己的课堂实践中,让我想起苏霍姆林斯基的一句话:“教育的艺术首先包括谈话的`艺术。”教师的语言语态素养是上好课的关键。教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力,这就给教师的语言语态修养提出很高的要求。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。如果教师的语言素养好,能吸引学生的注意力又简洁清楚,那么他上起课来会非常轻松,学生听的也非常明白,课堂效率怎能不高?相反,语言能力差,平淡枯燥,就会耽误许多时间。就好比,一杯可乐和一杯白开水,学生大致都喜欢喝可乐,不喜欢平淡无味的白开水。
非常老师读后感300字
读了这本书让我明白要珍惜在实验小学的学习机会,因为我的老师都对我很好,妈妈说百年修的同船渡,快开学了!我很想念老师和同学们,让我们充满活力投入到我们的非常校园里的学习生活中吧!
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