《对外汉语》文集导读文/刘艳君，更新于2021年2月16日大家好！，《对外汉语》，这个文集大部分是我从2021年开始写的和对外汉语相关的文章...
《对外汉语》文集导读
更新于2021年2月16日
大家好！ 《对外汉语》 这个文集大部分是我从2021年开始写的和对外汉语相关的文章，记录了2021年从教以来的教学点滴。因为是按照写作时间顺序排列的，当初想到哪儿写到哪儿，所以比较乱。我这次把文集中的一部分文章梳理了一遍，分了类，供大家更好地查找和阅读。
也欢迎大家和我分享您阅读之后的观点和感想，谢谢！
电子书《短片里的中国》
《真实语料学中文》完整版
《真实语料学中文》活动总结
（一）——5C目标
（二）——多元智能
（三）——反向设计
（四）——Performance-Based Assessment
文化怎么教
Flipping My Chinese Classroom
学校培训，关于教育：
Workshop: 21st Century Skills
Workshop: Growth Mindset
美国教育体制对中文教学推广的影响
美国中文教育的过去和现在
思路： 汉字生词教学小妙招
例子： 汉字的故事——“迷” / 有趣的汉字——「上、下」
游戏： 对外汉语教学游戏（一）
由难到易教语音
春假后的第一天课
语法点教学案例
在美国教汉语-语法教学
在美国教汉语-语法教学交流
2021春节教学活动
“中国之夜”文艺晚会
元宵灯谜会
和学生一起庆祝春节（2021）
推荐《三字经》谷建芬版
“汉字龙”图文教程
《课堂管理：Bell Work》
《课堂管理：桌椅摆放的学问》
《课堂管理：预防为主的理念》
菲律宾碎片
从菲律宾到美国
在美国教汉语-可爱的学生们
为了更好的一年
那些老师们
2021年终总结-行动
2021年终总结#Yanjun
汉办赴菲志愿者厦大培训、面试实录（中方面试）
中国汉办——美国大学理事会项目简介
答菲律宾志愿者问-赴美大理会志愿者项目
答泰国志愿者问（1）-赴美大理会志愿者项目
答泰国志愿者问（2）-赴美大理会志愿者项目
答泰国志愿者问（3）-赴美大理会志愿者项目
中文教室布置
九月教学反思
2021ACTFL会后反思
给新任赴美志愿者的一封信
好的对外汉语老师 差的对外汉语老师
越是民族的，越是世界的。（续）
全美中文大会见闻
在美国教汉语——公开课
主动去沟通
如何制作教学类视频
兼听则明 偏信则暗
教材怎么用？
写作之于我
建立良好的师生关系
如何做到目的语教学
再谈目的语教学
给学校一个聘你的理由
现代中国文化融入课程的反思
对外汉语教师面临的挑战
怎样让课堂动起来？
汉语难不难？难在哪儿？
问题不在于“怎么教”
初级汉语教学案例
古诗教学
复习课——巧用字词卡片
初级汉语——故事法
中级汉语——故事法
故事法之学生作品
故事法——例子
初级汉语课堂——高中篇
对外汉语教学游戏——Four Corners
如何培养学生的阅读习惯
新学期第一课——Bingo游戏及故事法
与挂瓜聊对外汉语（一）
与挂瓜聊对外汉语（二）
与挂瓜聊对外汉语（三）
与挂瓜聊对外汉语（四）
与挂瓜聊对外汉语（五）
实用教学工具“随心用”
生词学习的第一利器
外国人认为最有价值的中文学习辅助网站（上篇）
好书推荐：《语言与儿童——美国中小学外语课堂教学指南》
我所知道的对外汉语
如果你也想成为对外汉语教师志愿者
菲律宾华文教育与华人社团
中文四课堂趣事
「Sorry」≠「对不起」
有趣的拟声词
Predictable Books
感谢 @英国公立学校李老师 和 @国际学校鲍老师 创建微信群，让我可以和更多的老师分享我的教学经历和教学想法。
和老师们分享一段话，出自弗洛姆《爱的艺术》，这是我坚持写作和分享的原因之一：
欢迎各位老师来写文章分享您的对外汉语教学经历、经验，也欢迎您写完之后给专题 《汉语在海外》 投稿。已经有两千多人订阅了。
最后和对外汉语老师们分享一个网站： 慢速中文 。这是一个关于现代中国文化的播客类网站，我是播客的作者之一。播客内容有多种语言的翻译。更多信息可以上网查看。相信学生会很感兴趣的。
希望我们可以一起交流故事，沟通想法。
求 《对外汉语教育学引论》的读书报告或读后感
一、要对文章的主要内容做一个简要的介绍（注意，此段为略）
二、要阐述自己对文章的感悟（注意，此段为略）
三、要联系自己的实际，来叙述（注意，这是最最最最最最最最重点的！！！！！！！！）
四、对全文的总结（可饮用名言来升华文章）
对外汉语高级汉语阅读的意义和价值是什么
对外汉语专业“汉语写作”课的几点思考(3)
另外，在教一些实践性比较强的文体时，可以考虑进行社会实践式的教与学，使教与学产生互动。如教小说、戏剧、电影文学类，学生可以像作家一样采风，编剧本演出，让学生通过实践，明白文体的实际运用，而对于实践性很强的文体就更应该如此，比如学新闻写作时，可以考虑让学生就校园里的新闻做一次新闻文体写作，学公文写作时，可以让学生在社团或相关部门短期实习，通过实践了解写作的.实际需要，然后再反馈回课堂，形成教与学的互动。
三、写作实践——教与学的练与验
“汉语写作”是一门实践性很强的课，要求操作性，否则达不到预期的教学目的和效果，因此，写作实践便是教与学的练与验。
从学的角度来说，写作的实践分为两块：一是课堂的实践，课堂安排了公文写作里的通知文种写作，公文共有13种文种，而课时只有两学时，因而教学的重点放在了公文的格式写作，其目的在于让学生从宏观上把握公文的写作，到具体的文种则选取了通知，理论与实践的结合，让学生增加感性的认识。事务文体里选择了总结这种文种作为示例，课堂上要求学生当堂写作“汉语写作”学习总结，原因是学生学了一学期课程，无论收获多少，都有最直接的感受，再加上对总结写作的课堂学习，了解到基本的格式要求和写作要求，现学现练，对文种有直接的认知。
课外的练习，目前做的课外练习是布置课外的写作训练，比如在上编原理篇讲到观察一节时，给学生布置了一次练习——《我的室友》，重点训练学生的观察能力，这是一次实践的操作。重点在观察的方法：从定位观察、移位观察、比较观察三方面指导学生具体如何观察，同时结合其他知识，要求学生在观察过程中开放五官，如从写作实践来看，学生对此命题作文普遍是有话可说，但也呈现出一些差别。学生多用概述性的语言，缺乏细节描写，这表明学生对观察方法的掌握不灵活，这样的练习也可以课堂进行，就像美术的写生一样，当堂完成，然后由教师与学生点评。视觉、听觉、味觉、触觉、味觉的观察提供一个人，可以是一位学生，观察十分钟，要求他们全方位开放五官观察，然后记叙五官观察的结果。此外，还有布置学生学习写等各种文体的写作实践。
此外，读书笔记的写作也是写作实践的的内容之一。读书笔记的内容可以是多方面的，比如：摘抄、读后感、随笔。总之可以五花八门，但是，建议学生分门别类地做好读书笔记，其目的在于储存材料，为日后“为有源头活水来”做准备，否则，写作就是“无源之水，无本之木”，无从谈起。
另外，创办班级《写作报》，提供一个内部的写作交流平台，同时也鼓励学生向外投稿，目的是以此作为动力和激励，培养学生的写作兴趣。
从教的角度而言，学生的写作实践是检验教学效果最直接的方法。从学生的习作可以看出教学中的薄弱与学生学习的需要，也更有助于以后的教学改进。
四、研究型学习——教与学的提升
培养学生研究型的思维模式，为学生以后的继续深造和工作学习打下良好的基础，同时，也是提升教与学的手段。教师可以根据教授的具体情况，把学生中学得较好的组织起来，成立一个兴趣小组，进行研究型的学习，一方面可以给教师提供教学研究的第一手资料，另一方面也可以为学生在今后更进一步的学习打下良好的基础。在具体的教与学过程中，可以就某个专题或某个课题，学生与教师一起参与搜集资料、整理资料、拟定研究提纲，撰写研究论文等，通过这种方式，教师与学生在教与学两方面都更深入、更细致、更具体地接触到写作的过程，同时，因为对写作的原理有了操作的过程和探究的过程，对知识的领会和掌握必然比仅仅是填鸭式的教学要深刻得多。如笔者在教授小说写作时，可以让学生阅读一部小说作品，就这部小说的创作进行研究，学生在研究的过程中自然会更深入地钻研小说写作的原理，同时，教师和学生一起研究，有助于在课堂讲授时有更鲜活的实例和对小说写作有更具体的指导。
总之，教学研的结合及促进作用，研究型的教学、研究型的学习应当是未来大学专业课授课方式的一个方向，教师应当根据当前的新形势和学生的新情况，研究新的授课内容和授课方式以及授课手段，并引导学生进行研究性的学习，教与学互相促进。同时，教师把授课的经验教训总结写成教改论文，这样就形成了教学研的良性循环，教师不再是单纯的知识传声筒，学生也不再只是知识的接收器，通过研究型学习，教与学都得到了更好的提升与促进。
参考文献：
[1]张志公.张志公 语文 教育论集[M].北京:人民教育出版社,1994.
[2]王尧,林建法.我为什么写作——当代著名作家讲演集[M].郑州:郑州大学出版社,2005.
论文相关查阅： 毕业论文范文 、 计算机毕业论文 、
高中防骗观后感
防骗观后感篇一：校园安全教育观后感600字3篇
星期天上午我和妈妈一起观看了《校园安全教育》，通过观看讲座，让我了解了当地震发生时，我们应该怎样去避震、面对火灾怎么逃生自救等安全问题。虽然天灾是难以避免的，如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。
通过讲座，让我学到了许多有关地震、游泳、火灾等方面的安全知识及其它方面的注意事项。比如在发生地震时就在老师的指挥下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火灾时，就用湿毛巾捂住鼻口，沿着安全路线迅速逃跑。其次讲了，在道路上行走就注意：不要在马路上看书，不要在马路上玩耍，不要横跨护栏，不要在马路上打闹，不要横穿马路。最后讲了中小学生在游泳时，必须和大人一起去，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳。我还知道了在发生自然灾害时要先自救，有能力的再去救其它人。
通过对安全知识的了解，让我明白了面对无情的自然灾害时，我们应该坦然的去面对。此时我想到那些在汶川地震中能自救的人们，因为他们知道一些地震自救常识，才能能幸存下来。
通过这次的讲座，也让我懂得了我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。同学们让我们行动起来吧，时刻把安全铭记在心！！
校园安全教育观后感600字2篇
无论走到哪里，安全总是我们自己与关心我们的亲人最大的期盼。校园安全教育观后感600字3篇校园安全教育观后感600字3篇。
今晚，学校辅导员利用晚自习时间给我们讲解了学校安全问题并观看了安全教育视频，活动结速后，我感受还是颇深的。
这次安全教育主要从学生应该如何防火，防盗，防骗，防抢以及注意交通安全等方面对我们进行安全教育，这些都是我们平常时不时会碰到的也是让我们接受教训最深的安全问题。就像我们在视频看到的例子一样，上海商务学院的四位女生因在寝室内私自使用大功率电器而惨遭火灾，最终因逃避火灾从六楼跳下去结束了花季般的生命。她们的离去会给亲人朋友带来多大的伤痛我们可想而知。再如去年发生在我们学校的一件事情，就发生在我们宿舍楼对面的一个寝室，也是因为同学用电不规范导致一场还好不算大的火灾再次发生，万幸中的万幸是大家安全。身边有许许多多类似的活生生的例子在我们面前摆着，看似离我们很远，其实稍有一刻不注意也许就会发生在身边。在此，我也向大家呼吁，树立校园安全防护意识，平平安安快快乐乐度过纯真美好的大学生活。
再谈防盗问题，这也是
看了这部影片，随处都可见我们自己的影子。毕竟印度和中国同样是发展中的大国。毕竟他们的学生也在拼命为工作、为出国而学习。
生活在号称印度排名第一的大学里的学生思想已经被传统的教育观念所消磨殆尽。院长，开场就是“人生就是一场竞赛，你必须向前冲，打败别人！”他是社会、是国家的缩影。他的女儿学医，他想成为文学家的儿子考了3年的工程学，最后自杀。应该是被谋杀。被这个社会所谋杀的还有即将毕业的学长。还有那个通过死记硬背获得好成绩，获得别墅、包车、美女、公司，但已经人格扭曲的沉默者。
在这个有些浮躁的社会里，人们只是希望迅速攀登往高处怕，想成为有钱人，处处与其他人竞争：骑自行车也唯恐落后他人的校主任，因成绩排名第二而懊恼嫉恨他人，考试前往其他人宿舍门缝塞色情杂志以干扰其复习的同学，不断向外炫耀名牌衣物价格的院长女儿的未婚夫......
从小到大，我们是否真正为读书而感到开心过；是否在高中或者进入大学的时候对中国的教育制度感到不满；上大学所学习的专业是否是自己真正所喜欢的，父母是反对还是支持我们的兴趣爱好；我们是否曾设想过自己的未来；经过这么多年的死记硬背的教学模式，我们是不是还斗志昂扬，激情四溢。
教育制度，人生，爱情，价值观，兴趣与理想，这部片子无疑有(转 载 于:w : 三傻观后感 )喜有悲的触及我们成长面临的各个问题，给我们一个仅供参考的答案，All is well。这可以说是非常难得一见的励志喜剧片，完美地让我几次热泪满眶，歌舞穿插同时独具印度特色，感染力十分强悍。
兰彻的出现是“具有颠覆性”的。他极度聪明、头脑灵活、性格开朗、成绩优异、灵机应变、不拘泥于生搬硬套却十分痛恨学校的教育制度，敢于对抗学校头号领导人“病毒”，在开学的第一天就和这位校主任开杠，运用妙计反击了大
二学长对新生的侮辱性的“洗礼仪式”。所有人都知道盐水有极强的传导作用，却没有一个人会应用。校长女儿分娩的场景，给人太多震撼了，我们不襟感叹，甚至投去羡慕的目光，这真是一个天才。然而他能做到的真的是常人所不能的嘛？答案当然是不是，影片最后兰彻开的学校，孩子们很顽皮，孩子的天性得到了最充分的保留，想像得到了最大限度的发挥，每一个孩子都是小“兰彻”。
我们今天的学生，从小学到大学所有的书本都摞起来，恐怕高度都无法估计，无法想象，可以称得上是受过多年教育的人士，然而真正能学有所用，推动科技创新，影响世界进程的伟人却很少属于我们的队伍。这是一个我们应该深刻思考的问题，我们多年接受的也是“填鸭式“的教育模式。我们是不是应该试着去改变，当然这不是一个人能办到的，也不是一朝一夕的.事。
开学第一天在课堂中，古板的老教授叫解释“机械装置””的概念，兰彻回答道， “机械装置”是所有能减少人类劳动的事物，任何能简化劳动和节约时间的就是机器。
天很热，开一下按钮，一阵凉风——风扇，是机器；
和几英里远的朋友通话—电话，是机器；
几秒钟内进行数百万次计算——计算机，是机器；
我们被机器包围，从钢笔尖到裤子拉链，上上下下??? ”
可思维老套的教授却不吃这套回答，他的定义只局限于课本： “机器是由相对运动固定的由相互连接的零件组成的，意味着，功和能量的相互转化?? ”——这无非是盲目的死记硬背。结果自然是兰彻被要求走出教室，而兰彻则以近乎反讽的回答令教授目蹬舌瞠，巧妙解决了自己的难堪，可谓滑稽趣味中不失思考的空间。
这部电影，让我看到了真情，什么是朋友，什么是爱情，什么是人生的道理，什么是为了自己热爱的事业去奋斗。“在他眼里，世界只是一个标价签，他跟你结婚，是因为你有利用价值，而不是因为爱。”这样的话，即使是夺人所爱，也不能不为之感动。
我们常说不要令别人不愉悦，当面是祝福，鼓励，背地里却又是为之担忧的另一番品评，这真的是正确的做法吗？虽然需要处事圆滑，但不要变成“是故”，不要失去了深藏的纯真的本质。
李琳琳 11533001
课程与教学论（对外汉语）
三傻观后感篇二：三傻观后感
三傻大闹宝莱坞观后感
扣庄中学：张玉淑
这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感，内心被深深地打动了。看着俗不可耐的电影名字——三傻大闹宝莱坞>，原本对它没有抱很大的期望，只是吸引我是它的影评高达9.9分，从众和好奇的心理促使我来一窥究竟。
我从未有过如此的震撼，你很难想象，一部2个小时的电影之中，竟然穿插着如此之多的人生智慧；人生价值观，友情，爱情等等。当我看完这部电影，我觉得它早已超出了励志电影的范畴，它不仅是传达了一股人生的信念，更是提醒我们的人生需要自己掌控。需要自己坚持不懈的执着，故事主要讲述的是3个大学生的校园生活，兰彻、法罕、加拉三个男孩是皇家工程学院的学生。他们逐渐认识，成为好朋友，搬到同一间宿舍。他们三个都寄托着别人的期望。兰彻从小聪明好学，他要帮一个富翁拿到一张光宗耀祖的毕业证书。法罕是个特困生，他想以后赚大钱，让爸爸有钱治病，让妈妈过上好日子，让还未出嫁的姐姐有钱买来嫁妆。加拉喜欢摄影，却害怕爸爸的权威，选择了自己不喜欢的工程学业。后来，三个人都有了自己理想的职业。
主人公曾说过这么几句话:为什么我会考试第一名?因为我真正喜欢我的专业，但你们为什么却是屡屡倒数?因为你身上有太多的包袱，甚至是根本不喜欢现在的专业。只要跟随着你们的激情所在，激情就会变成你的职业。这几段话不仅反映了一种学习态度，更是映射出一种当今的社会现状。身为希望的我们，当面对选专业时，总是受到父母的威逼利诱:这种专业很火啊，不选这个，你就会没出息……虽然父母的目的是为了我们好，但他们可曾想过，我们心中也有自己想学的东西?也有自己真正想做的事?有时候总听到身边的人抱怨说:都怪自己倒霉，生在这个竞争激烈的年代……等等一些抱怨社会的话。其实这并不是社会的错，而是我们的内心不坚定，是对未来的空虚和迷茫。我们根本不需要去怨恨这个社会的性质，更不要去在乎别人怎么说，你想做什么事，就勇敢去做……就像电影说的一样:当你把你做的事变成一种兴趣，久而久之，你就会变得优秀。相反，如果你完全去相信现在的一些教育制度，你到最后无非就是个“学习机器”!
如今，随着义务教育的深入，不少同学都产生了厌学的心理，换言之，就是说已经对学习没有一点激情了，这点是万万要不得
的。我作为学生，对这点是深有感触地，有人曾经问我:“你物理学的那么好，有什么诀窍吗?”我莞尔一笑，说:“学不好物理，不是因为你比其他人苯，而是你对于物理采取一种回避的态度，就是没有激情去学好物理。”我记得曾经有一个作家说过:“对于学习，最要命的是什么呢?就是缺少对于学习的激情。你比别人笨，你可以用勤奋去弥补，但你如果对学习缺少了激情，那你就不可能学好了。”请记住，学习在于激情。
三傻大闹宝莱坞>，喜剧片而已，但它所折射的社会现象，却让我受益匪浅。
三傻观后感篇三：三傻观后感
《三傻大闹宝莱坞》观后感
这是一部具有教育意义的喜剧片。他批判了填鸭式的教育制度。虽说是印度的片子，但是在中国，教育制度也并不完善。死读书，死学书，死背书。成了教育的主流。我们培养的学生如同一座座移动的书库，如同一台台机械的计算机。这跟陈鹤琴先生的活教育理论背道而驰。中国的教育更像是个零件工厂，实行的是军事化管理、流水线生产、模式化打造，批量性生产。从出生开始，早教、幼儿园、小学、初中、高中、大学，一路搏杀竞争，“一个好分数，一个好大学，一份好工作”是中国孩子的终级目标，“赚大钱，开好车，住豪宅”是中国人的成功典范，“理想”只存在于小时候的作文里。这样的路，我们走过，教育者们偶尔反思，偶尔彷徨，但过后又无奈的顺应形势，因为在强大的应试教育体制下，无人能不被蛊惑。可是我们真正要培养的是懂得学习懂得探索，注重学习过程而不是结果的探索式的人才。当然，当今的社会和我国目前的经济水平还远远达不到这样的要求。我们能做的只有期待！
如同电影中的兰彻，作为中国的学生我们所感受的应该和他差不多吧。陷入竞争中，每个为了第一名而拼命，学校成了压力锅。主人公兰彻很奇特，他是一个出身卑微，没钱、没有社会地位的人，可是在他身上却找不到一点自卑的痕迹。他扮演的富家子弟“兰彻”让人没有丝毫的怀疑。正是他这种独特的乐观态度，让他在学校里如鱼得水。他用自己的快乐感染者身边的每一个人。他帮助他的两个朋友各自找出了自己的问题，也让他们真正懂得了生活的意义。他从来都不是教授眼里的好学生，在学校里制造各种违反校规的事情，甚至被院长是为眼中钉。可是他每次的考试都名列前茅，最后用自己的行动征服了院长，让他心甘情愿地把那支象征好学生的圆珠笔赠与他。
兰彻从来都没有刻意地去追求什么，他在学校里得第一，是因为他热爱他所学习的知识。 他没有想过要拥有名车、豪宅；没有想过要成为如何伟大、成功的人。他只是一直遵循自己的内心，做小学老师还是科学家在他眼里都是一样的。
我亲身经历的一件事情，就不幸的发生在我朋友的身上了。那是一个中午，所有的学生都已下课，大家带着饥饿的肚子来到美食一条街吃饭。当然，小偷这时也不闲着，他们很清楚这时侯是他们下手的最好时机，于是这种不幸的事情偏偏发生在了我的身边。()就在我们一股脑的吃饭的时候，小偷已经下手，拿走了朋友的手
机，当我们发现的时候已经迟了。更让人气愤的是这种事情在学校不同的餐厅同一时间发生在了我另一个同学上，可见这些小偷是有目的性，同伙作案的。校园安全教育观后感600字3篇
当我们看到身边的这些不安全的事情之后也会感到恐惧与同情，不管是为因校园内火灾事故丧失生命的同学惋惜或还是为在校园内被盗的同学的而紧张之情，都让我们体会到了安全的重要性。
平安始终使我们首先要做到的最重要的事情，唯有平安，我们才能安心的学习和工作；唯有平安，父母才不会为我们每天有操不完的心；唯有平安，我们才能奋斗未来。好好活着才是硬道理，无论走到哪里，安全总是我们自己与关心我们的亲人最大的期盼。
校园安全教育观后感600字3篇
今天，下午我们观看了安全知识的教育片，使我们又懂得了很多的安全知识，都有什么时候我来给你们讲一讲吧！
如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时，不慎落水要大声呼救引起路人的注意，要保持头到能呼吸。不能在楼梯上玩耍打闹，比免碰撞。你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止。有一些小朋友爬到树上，如果你看到不能大声惊叫，要小心的走近劝阻。小黄帽和同同在公交车上的做法，有一些是错误的，如不能在公交车上吃有竹签的食品，不能在车上打闹玩耍，不能用脚踏车门，容易使脚部受伤。在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔，因为可能伤到马路上的行人，在车没有停稳时不要上下车，在车上不会看书，玩游戏等。如果发生意外要记住打112求救电话。
学校是我们的家园，在学校里我们不能在校园里打闹，上楼梯(转载于: 博 文 学 习 网: 防骗观后感 )时要排好队以免踩踏，听到上课或下课铃时不要快速跑出教室，容易碰到同学，发生不必要的伤害。作为学校的小主人我们要保护公共财产。有一些人，他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景，酿成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年龄不到20岁年青人犯罪。校园安全教育观后感600字3篇书籍读后感-名著读后感-小说读后感-教师读后感等-中小学生读后感。所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险，刺激的游戏不能取。
心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事，也会做不好的，让我在告诉大家解决的好方法。可以找老师或好朋友倾诉，说出来会好爱，如果我们遇到心理问题要正确面对不要逃避，心理良药心有障碍疏通畅快。
体育课是锻炼身体的时也要注意安全，()上体育课要穿运动鞋运动衣，不能带小刀，钢笔等锋利的东西。如果身体不好不要强制自己，参加运动时腰部时不稳定，要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。运动过后不能喝冷水，吃冷饮冼冷水澡，最好喝白开水，不要喝饮料。
安生第一，让我们大家一起从一点一滴起注意安全。
防骗观后感篇二：防骗防盗主题班会
防骗、防盗主题班会
三（3）班
（一）班会目的：
1．使学生知道一些防骗、防盗的安全常识。
2．使学生掌握一些遇到遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。
（二）活动地点：三（3）班教室
（三）活动时间：2021年12月9日
（四）重点：学习防骗、防盗防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
（五）内容
1、匪警、急救中心电话各是什么？
遇坏人打110，急救中心120。
2 遇到危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 注意事项：
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱。
讲解诈骗故事
1、借用物品诈骗
与不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，绝对不能让财物离开自己视线范围，借出贵重物品更加应该小心。
2、“调包”诈骗
“调包”是一种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先准备好伪造的存折（或储蓄卡），与事主接触时，借验看之机，迅速换走事主手里的存折（或储蓄卡）。当事主将货款存入“自己”的存折（或储蓄卡）时，犯罪分子则用与该存折（或储蓄卡）相配套的储蓄卡（或存折）提款潜逃。
3、集资诈骗
一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目，如果投资可以获取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目，而是将钱款转出或挥霍掉。
4、神药行骗
神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不可能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。二是有病时，特别是有疑难杂症时，一定要到正规医院去接受检查，对症下药，慢慢的治疗恢复。三是别贪心，要正确认识药的价值，一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋，争取时间报警。
5、易拉罐中奖诈骗
此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具，骗子多为三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告诉受害人中奖，然后其同伙假意购买，并鼓动受害人听中奖
查询电话内容证实确实中奖（此电话实为另一同伙接听），骗受害人购中奖拉环。如果他们出现，一不要相信；二要稳住对方悄悄报警，帮助警方为民除害。
6、招工诈骗
找工作要到合法的正规劳务中介市场，千万不要听信街头的小广告。所谓“高薪诚聘”小广告不仅非法，而且充满骗局，千万不能相信！这些骗子每次开口让您掏的钱并不是很多，但他们编造的各种理由确实很像真的，不仅使农村求职和打工的人员受骗，也会使警惕性不高的居民上当
7、告急电话骗汇款
不要随便相信出门在外的家人遭遇车祸的消息，不要惊慌，拨打“114”查询当地公安局、医院电话求证，到时再汇款也来的及。
8、合伙做生意诈骗
在大街上邀您合伙做生意赚大钱的事可能吗？记住不可能，绝对不可能，他是想骗钱。
9、魔术诈骗
公园总有一些神秘的魔术表演或自称有特异功能的骗子，利用魔术造成人们视觉上的误差，让您参与进来，而有的人过分的轻信，总以为眼见为实，结果损失钱财追悔莫及。对此不要抱有大发横财的心理，不要参与任何赌博、投机取巧性质的活动。犯罪分子通常为两人。一人以合伙做生意先与受害人搭讪，在闲谈的过程中自称可以将小钱变大钱，并当场演示，利用魔术手法将受害人手中的一元钱变成十元钱，十元钱变成一百元钱，令受害人信以为真回家拿钱变钱，然后以掉包的方式骗走受害人的钱财。
(六)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。
防骗观后感篇三：“防火防骗防盗”班会记录 心得
“防火、防盗、防骗”安全
主题教育班会
班会记录 班会心得
学 院： [文学与新闻传播学院]
专业： [播音与主持艺术]
班 级： [2021级4班]
完成时间： 2021年4月29日
“防火、防盗、防骗”主题班会记录
——文新学院11级4班
班会主题：“防火、防盗、防骗”安全主题班会 地 点：中文楼203教室 时 间：2021年12月11日 主 持 人：王 英 参 加 人：文新学院2021级4班记 录 人：江 翰 主要内容：
一、由班主任王英主持开始关于“防火、防盗、防骗”主题班会： 近来有同学在校园内外手机、钱包被偷，经常接到兼职中介索要身份证号码等电话的情况。同时随着天气变冷,公寓越来越多的同学违章使用大功率电器,给学生公寓带来安全隐患。
为增强同学们的防盗、防骗、防火意识，提高自我防护能力，进一步推进“和谐平安校园” 为了提高同学们的自我防范意识，响应校团委和宿管部的号召，我班特召开“防火、防盗、防骗”主题班会。
二、班长张一凡以“安全在我心，安全在我行”的号召引入班会：
1.结合近期发生的校园安全案例展开讲话
2.结合所见所闻对校园中的真实安全事故作出分析。
问题涉及火灾、盗窃、诈骗等人身安全和财产安全，重点强调了宿舍电器使用安全如何逃避火灾等人身安全，手机、现金及银行卡等财物安全。
三、班委轮流发言总结“防火、防盗、防骗”心得
1、通过学生宿舍防火、防盗、防骗、安全用电等方面的教育，切实提高学生的安全防范意识和遭遇突发安全事故时的逃生自救能力。学生应严格遵守学院的各项规章制度和学生宿舍管理的有关规定。
2、进一步提高自我防范安全意识。贵重物品要妥善保管、随身携带；离开宿舍和睡觉时间要及时锁好门窗，短暂离开宿舍时也要及时锁门；不要将钥匙借给他人，不要在宿舍内留宿他人；遇到陌生人进入自己宿舍或相邻宿舍时要仔细询问，如发现可疑人员，要及时报告值班室或拨打校内报警电话
3、严禁在学生宿舍内使用大功率电器；不准私拉电线和私自安装、拆卸日光灯、插座、灯头等；不准在宿舍内酗酒、吸烟、点蜡烛、赌博。对于排查出的问题，要立即整改、处置，坚决把隐患消灭在萌芽状态。
4、各宿舍舍长要召开宿舍安全教育会议，提高同学们安全防范意识。同时，要求学生把班主任或身边好友的电话告诉家长，一旦有盗窃和行骗等此类情况发生，家长要通过自己掌握的电话来求证，不可轻易相信他人，以免蒙受损失。
5、近来，受冷空气影响，且是流感等呼吸道传染病的高发季节。各位同学要做好防护工作，加强保暖，防止感染流感。
四、班主任对本次主题班会活动进行了总结
当前，我国安全事故处于多发期。学校安全工作也出现了新的特点和情况，学校安全工作形势十分严峻。 同学们要切实加强安全工作的这根弦，把安全当做重中之重。
“防火、防盗、防骗”主题班会心得
——文新学院11级4班
近来有同学在校园内外手机、钱包被偷，经常接到兼职中介索要身份证号码等电话的情况。同时随着天气变冷,公寓越来越多的同学违章使用大功率电器,给学生公寓带来安全隐患, 为增强同学们的防盗、防骗、防火意识，提高自我防护能力，进一步推进“和谐平安校园” 为了提高同学们的自我防范意识，响应校团委和宿管部的号召，我班于12月11日六点三十分在中文楼501教室召开“防火、防盗、防骗”主题班会。
在班主任的带领下，班长以“安全在我心，安全在我行”的号召中召开班会。班会首先由班长结合近期发生的校园安全案例展开讲话，又结合所见所闻对校园中的真实安全事故作出分析。所列问题涉及火灾、盗窃、诈骗等人身安全和财产安全，重点强调了宿舍电器使用安全如何逃避火灾等人身安全，手机、现金及银行卡等财物安全。 而后，班委对防火防盗防骗方面作出说明以及必要的提醒，让同学们对平时意想不到之处有了进一步的认识。
通过这次班会我们有了一下几点体会：
1、要通过学生宿舍防火、防盗、防骗、安全用电等方面的教育，切实提高学生的安全防范意识和遭遇突发安全事故时的逃生自救能力。学生应严格遵守学院的各项规章制度和学生宿舍管理的有关规定。
2、进一步提高自我防范安全意识。贵重物品要妥善保管、随身携带；离开宿舍和睡觉时间要及时锁好门窗，短暂离开宿舍时也要及时锁门；不要将钥匙借给他人，不要在宿舍内留宿他人；遇到陌生人进入自己宿舍或相邻宿舍时要仔细询问，如发现可疑人员，要及时报告值班室或拨打校内报警电话
3、严禁在学生宿舍内使用大功率电器；不准私拉电线和私自安装、拆卸日光灯、插座、灯头等；不准在宿舍内酗酒、吸烟、点蜡烛、赌博。对于排查出的问题，要立即整改、处置，坚决把隐患消灭在萌芽状态。
4、各宿舍舍长要定期召开宿舍安全教育会议，提高同学们安全防范意识。同时，要求学生把班主任或身边好友的电话告诉家长，一旦有盗窃和行骗等此类情况发生，家长要通过自己掌握的电话来求证，不可轻易相信他人，以免蒙受损失。
5、近来，受冷空气影响，且是流感等呼吸道传染病的高发季节。同学们要做好防护工作，加强保暖，防止感染流感。
然后班主任对本次主题班会活动进行了总结和补充，通过此次班会提高了个人安全意识，所有人都受益匪浅。给我们的这次班会划上了完美的句号。
文新学院2021级4班
2021年12月11日
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