被领导学读后感(向领导学习 我们学到了什么)

发布时间: 2023-12-20 09:19:43 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 98

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被领导学读后感(向领导学习 我们学到了什么)

领导力21法则读后感

急求
领导力21法则读后感
领导力,是当下管理学里一个特别时髦的词语。甚至有人说,当今时代就是一个“领导力的时代”。所以,市场上关于领导力的书籍也就特别多,即使一下子找不出上百本,但要在书店里找出数十本,绝对是件轻而易举的事情。
是领导者不可通过后天努力被塑造,还是我们被美幻缥缈的“领导力”蒙住了眼睛?崔秉权、姜珍求、金贤基、韩桑烨,4位来自韩国的领导力专家,在他们最新的畅销书《中层领导力:来自世界500强的中层内训课》中说:“调查显示,75.6%的员工离开公司的理由实际上是对上司不满。也就是说,员工离职并非是炒公司的鱿鱼,而是炒上司的鱿鱼”。这就是真-相所在,领导力,不是让人厌倦的光环,不是令人失望的描述,而是努力成为受人尊敬的上司。
不像以往的领导力著作,《中层领导力》没有变着花样去重复领导者任务、领导者特质等陈词滥调,而是直击 本文来自公务员在线 ,转载请保留此标记。 问题核心所在,送给企业中层“十面镜子”:无能上司造就低能下属;监工上司造就爱搞小动作的下属;独裁上司造就盲从下属;自命不凡的上司没人帮;推卸责任的上司让下属无所归依;表里不一的上司造就关系疏远的下属;不近人情的上司没人受得了;追求统一声音的上司抹杀创新思维;偏心上司造就一个应声虫和众多反对派。
今天,如果一个领导者还不停自吹“我是领导”,迷信“
训中,被证明是有效的。
向前看,做人就是做事;向后看,做事就是做人。人,应该永怀敬畏之心,无论是高层、中层,还是底层,自己都必须正确把握“对自己的理解”,怀有成为“受人尊敬的人”这一目标意识,不断地努力学习。虽然书名叫《中层领导力》,但这本使人睿智的书,却是适合每个人读的好书。

可复制的领导力读后感

描写思路:以《可复制的领导力》这本书内容作为主题,真实得描述读后感受,正文:

领导力不是天生的基因带来的能力,而是一系列可操作、可模仿、可践行的工具:沟通视窗,目标管理,倾听反馈。如果你想在互联网时代抢占先机,活得体面而有尊严,那么,领导力便是你的人生必修课。

这是第一次读樊登先生的作品,刚开始我觉得困惑,如果领导力要真像文字一样可以简单地复制粘贴、然后运用自如的话,那么就不会有那么多员工的岗位一成不变。

作者似乎察觉到读者的这种顾虑,所以第一章就明确指出人人都能学会领导力,而且领导力是可以标准化的。看到这里,我才停止打退堂鼓,调整心态继续阅读这本书。

通常大多数人的惯性思维是领导很难解决的事情自己肯定解决不了,为了增强读者的信心,樊登列出了提升领导力的四重修炼:建立信任,建立团队,建立体系,建立文化。对我来说切实可行的是第一重,即建立信任。

作者写道:“当你还是一个普通员工时,最重要的就是保质保量完成领导分配的任务,赢得领导的信任;工作中与同事友好相处,赢得同事的喜爱;为客户提供优质的服务,赢得客户的肯定。”我非常赞同樊登的观点,在还没有能力为公司解决难题时,做好自己的本职工作,积累经验,构建良好的个人工作环境,才能够拓展职业发展空间。

这本书还提到一个很有趣的说法:优秀管理者都是营造氛围的高手。樊登指出,营造团队氛围的核心在于调动员工的工作意愿,激发他们的工作热情,营造团队凝聚力。管理者应当更多地关注员工的内心需求,以足够的诚意打动员工,让他们真正融入团队为共同的目标而努力奋斗。

樊登的9堂商业课除了第一章的“入门须知”,其余是围绕提升领导力的8个主题展开论述——明确角色定位,避免亲力亲为;构建游戏化组织,让工作变得更有趣;理清关系,打造团队一致性;用目标管人,而不是人管人;利用沟通视窗,改善人际沟通。

学会倾听创建良性的交流通道;及时反馈,让员工尊重你;有效利用时间,拒绝无效努力。我认为最新颖的是第七个主题——及时反馈,让员工尊重你。在这个主题中,樊登指出:别用绩效考核代替反馈,警惕“推理阶梯”以避免误解和伤害,要尝试通过正面反馈引爆你的团队,负面反馈时对事不对人。

这些建议刷新了我对领导力的认知,比如我一直觉得绩效考核是最重要的,却忽略了面对面沟通和正面反馈的意义。总而言之,这本书非常有学习和借鉴价值,希望我能在以后的实践中不断练习,运用到自己的工作中。

张婷婷领导力读后感怎么写?

读完一本书、一篇文章、一段话或几句名言之后,把具体的感受和启迪融入到文章中。读书报告的格式(简写) : 第一段,书的主要内容,要总结,作者写了什么,要表达什么。你觉得呢?你觉得呢?你觉得呢?你觉得呢?你觉得呢?你觉得呢。在第三段,联系现实生活,结合书本和现实生活,表达真实的感受,生活如何,我感觉如何,我学到了什么。做到以上三点,那么这种阅读后的感觉基本上就出来了,当然不一定是三段,中间可以划分自己,细节略好,但是,结构一定要分明,阅读与感觉相结合,注重“感觉”。

如何成为领导者 读后感1000

通常,我们给予战时领袖的地位比和平时期领袖的地位要高。因为,只有当一位领袖的能力受到最大限度的挑战时,我们才能充分地衡量其伟大程度。而每一个领袖都从属于一个特定的时间、地点、环境;领袖和国家是不能互换的。丘吉尔在曾经不可一世的大不列颠帝国最危急的关头力挽狂澜,法兰西的戴高乐在二战期间是个暴躁倔强的成功领袖。想想若是将他们出生的伟大国度调换,还会有这两位伟大领袖的诞生吗?还会有这两个国家现在的繁荣吗?我想未必。
一个是矮小肥圆的矮个子,一个是高大威猛的将军,从丘吉尔和戴高乐的外型,我看不出一丝相似的地方。但从尼克松对两位伟大领袖的描写中,我发现丘吉尔和戴高乐身上共同具有四处领导者所需的素质,而这些素质,造就了他们的成功,我们看到的伟大。
第一, 自信。丘吉尔认为大家都是虫子,而他是一个萤火虫。他深信自己与众不同,他认识到自己的命运所在——政治,并为此终生奋斗。无论什么事,在他的字典里没有失败这两个字。或许有人认为他嚣张跋扈,或许有人会为此而愤怒,而我却为此而深感佩服。想下那些不愤的人,有他成功么?戴高乐具有高度的信心,深信自己有本领用自己的意志力来塑造历史。他把自己看作是法国的化身,而他的任务就是把法兰西精神发扬。想下没他的自信,没他的带领,还会有如此民主的法兰西第五共和国的成立么?
第二, 非凡的演讲能力。丘吉尔的演讲能力一直为后人所赞叹。他也许很霸道,在宴会上,无论主客可能都抢不掉他的舞台,但是他讲的一切从生活小事到国家大事都能吸引你的耳朵。在公众面前的演讲更不用说,一切都是那么栩栩如生。那是他在镜子前无数的练习手势和如何咬舌发音以增强效果的结果。戴高乐的电视讲话是精彩非凡的。他给人以亲切感,运用法语,加之个人威猛的形象,显得庄重而又流畅。他清晰而精准地把要表达的信息传进每个听的人的心。想下没了这一重要才能,他们还能如此伟大地带领各自的国家走向成功吗? 第三, 有预见性。丘吉尔当年就纳粹德国的威胁向世界发出警告时,许多人不相信;当他对苏联扩张的危险发出警告时,许多人还是选择不相信。然而,事实一次又一次地证明他是正确的,他始终走在时代的前面。戴高乐在大多领袖们总忙于应付当天的头条新闻和压力时,他看到的是长远的前景,他懂得应该领导他的人们走那条正确的道路。
第四, 不屈不挠的精神。丘吉尔是六十五岁才担任上英国首相这一职务的,而后又在七十六岁高龄再次当选。此前他的政治经历太丰富,他的政治生涯太坎坷。他有过转党的经历,他被抛弃过,他多次竞选失败,但那些都没能把他打败,他一直为英国无私地奉献着,纵使受到唾弃,纵使有时不免心生难过。最后他成功登上英国政治的最高舞台,成为舞台的导演。戴高乐的政治生涯也不是一帆风顺的。他曾遭受到无论是国内还是国外政治人的蔑视,他曾需要政治逃亡,他曾被认为不会再掌权。不过,这个高大威猛的法国将军并没有被这些曾经打倒,他精明地在最佳时机出手,重夺权力,为的不是自己,而是他忠爱的伟大的法兰西。 自信,非凡的演讲能力,有预见性,加上不屈不挠的精神。想做个成功的领袖,我想,以上两位伟大的领袖身上,实在有太多值得我们学习的地方。

提升领导力的四重修炼读后感怎么写

人生终极问题——人一生应该为什么而活。现在觉得,世间万物,门门可以入学,行行可以入道。以前看过一部玄幻小说,描写了以剑、以刀、以骗术、以雕刻、以有情、以无情等等入道,很有老庄大道无常的玄机。当然,领导力也可以修行入道,一旦固化为一种价值观模式,就可以成为一生的信仰信念。其实领导力的每一次提升,都包含了真诚、信任、关爱、勇敢、创造、正直、奉献等品质。领导力发展到第五层次,就类似佛教“忘我渡人”的境界。道法各异,殊途同归。所以我觉得,领导力的修行也回答了人为什么活的问题,这样的人生修行模式意义深远,富有挑战,而且充满暖暖的真情和大爱,值得拥有。最后,简要谈一下对领导力的感悟。1、领导力是有顺序的。一个最基本的起步循环是,改变自己——影响员工——成就事业——提升职位。顺序弄反了,就失之毫厘、差之千里。2、领导力是有中心的。以自己为中心,以权力为中心,以工作为中心,这是在低层次徘徊,只有以员工为中心,才是正确的方向,也决定了你的领导力能走多远。3、领导力是有效益的。效益是领导力的体现,不是根本标准,却是实践参照。没有效益的领导力,是空洞和虚假的,只能是人际关系的维持和融洽。
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