雪花的故事的读后感(100字雪花读后感)

发布时间: 2023-12-17 03:22:02 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 90

雪花人读后感,当赏读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是我为大家整理...

雪花的故事的读后感(100字雪花读后感)

雪花人读后感

  当赏读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是我为大家整理的雪花人学生优秀读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  雪花人学生优秀读后感1

  每当我看到漫天飞舞的雪花时,就会想起威尔森·艾·班特利这位名人。他是一位研究雪花的专家。他用自己的一生研究出雪花的结晶,为世界揭示雪花的神秘和华丽——永恒的六角形和不计其数的美丽图案。下面就让我们沿着这位名人的足迹去探索一下吧。

  很久以前,有一个男孩爱雪胜过爱任何东西。他从小就研究雪,每到冬天就收集雪,并且画雪。十七岁时,爸爸妈妈为他买了一架微型照相机。从此,他刻苦努力,从一个普通的农民成为了一个研究雪的专家,他为了更好的研究雪,在一场暴风雪中,他走了6英里路回家,结果得了肺炎,去世了。现在人们还惦记着他,并送给他一个美称,叫“雪花人”。

  在这本书中,我明白了雪花刚开始小得几乎无法看见,空气中一个个水分子附着在一起,形成分枝,随着结晶变大,分枝聚集在一起,网住少量的空气,从而形成了雪花。同时我也学习到他的优秀品质,他的执著、刻苦、研究学问,让我明白了“任何成就都是刻苦劳动的结果”。

  雪花人学生优秀读后感2

  “雪花人”,好奇怪的名字。看到《雪花人》这本绘本的封面,我就被深深地吸引住了。难道是这个人身上都是雪花吗?一口气读完故事,我既震撼又感动。

  这本荣获美国凯迪克大奖的绘本的主人公是一个叫威尔森·艾·班特利的人,人们都叫他威利。威利小时候就喜欢下雪,当其他小孩玩堆城堡、扔雪球时,威利却在收集雪花,研究雪的结晶。几十年如一日,他把毕生的精力都投入到研究雪花之中,从普通的农夫成为研究雪的专家,闻名世界,人们称他“雪花人”。威利为了拍更多的照片,在暴风雪中行走,得了那时难以治好的肺炎,不幸去世。

  我们了解的雪花有六个瓣,每一朵雪花的'形状都不一样,就是威利首先发现的。从他的身上,我懂得了执着的可贵。做任何事,想要取得成功,就必须持之以恒。威利在条件极为简陋的情况下,先是动手画出雪花的形状。后来有了显微照相机,他在一次次失败中,不断探索,终于拍出成功的雪花照片,让每个人看到奇妙的雪的结晶。我们做事情也需要这种永不放弃的精神。尤其是勇于面对困难和挫折,坚持,再坚持,胜利终究会对我们微笑。

  雪花人学生优秀读后感3

  今天,我在小早姐姐家借了一本绘本——《雪花人》。刚拿到这本书时,我好奇地想,“雪花人”是谁呀?他为什么要叫“雪花人”呢?我急忙翻开书,看了起来。原来“雪花人”是一个名叫班特利的美国人,他从小就爱研究雪花,在他看来,“雪花就像漫天飞舞的蝴蝶,又像苹果树上盛开的花朵”,他爱雪胜过这世界上其余的一切事物。他十七岁时,妈妈给他买了一台显微照相机,从此以后,他开始给雪花拍照,可是要想拍出一张美丽的雪花照片还真是不容易呢,他花费了很多心血才成功了,他拍出的雪花照片令人惊叹!他还写了一本书《雪花》,所以人们称他为“雪花人”。

  读这本书之前,我一直以为雪花都是一样的,没什么好稀罕的。读了这本书,我才知道了,每片雪花都是不一样的,都有着复杂而精致的图案,美丽的程度远远超过了我的想象。我觉得班特利是个热爱大自然的人,是个做事认真细致的人。他拍摄的雪花照片真是可爱极了,我也模仿着画了许多雪花的图案。这本书让我了解了雪花的美和奥秘,我喜欢这本书!

关于雪花的一切 读后感

速度啊,、、、
描写雪花的作文雪花飘飘作文讲习所初中班初一学生乐蒙平写于2009年8月导读:作文讲习所写了好多描写雪花的作文,而乐蒙平的这篇雪花描写很抒情,很有感受。 雪花是圣洁的象征,它可以飘洒到世界的每一个角落,净化人们的心灵,给我们带来别样的感受。 雪花飘飘,薄薄的一片片雪花从天而降,毛茸茸的,让人感觉冬天也不会冷。雪花是精灵,把美好带到人间。洁白的雪花飘到树上,我们就会感到树枝间群蝶飞舞,好不欢欣鼓舞;飘到地上,大地就被装饰得一片银装素裹,好不清新圣灵。 飘舞的雪花真调皮,和同伴们嘻嘻闹闹,纠纠缠缠,开心地玩闹。似乎不甘心平凡地下落,总要搞出点儿闹剧来。你看,她们在空中打着旋,翻着跟斗,跳着舞,一不小心,就牵起了同伴的手,粘连在一起,顺势就跳起了“双人舞”,再不就是演“双人杂技”。看到他们活泼的样子,我们仿佛听到了她们嘻嘻哈哈的笑声。 雪花,美丽,洁白,无瑕,纯洁,比白云还要白,比白银还要白,比白纸还要白。雪花又是亮丽的,小小的一片雪花,可能你看不出什么,可是好多片雪花聚在一起,亮亮闪闪,把一切变亮了、变白了,变活了,变得有生气了。哪怕是在黑夜,雪花也会以她那通身的洁白与亮丽在冥冥中闪闪发光,就如同天上所有的星星都掉了下来一样为我们释放光明。 雪花是有内涵的。她不会像雨滴那样用声音倾述自己的心情,而正是雪花那优美的静感,才向我们表达了内心的素洁和清静。这样的静谧不单是用我们的眼睛看到的而是用我们的心灵去倾听去感受才得到的。雪花是人类心灵的写真,当我们看到了雪花的时候就看到了人儿最纯洁的一面。 雪花装饰的世界真的变成了另外一个样子,这个世界虽然不想以往那样富有绚丽的色彩,可是当雪花洒满每一个地方时,我们会感觉到洁白的世界才是一种名副其实的美。这样的美原来是这么简单,简简单单,安安静静,就像是走到了世界的外面。那里听不到嘈杂的声音,看不到繁杂的迷乱,瞬间,自己就变得轻松了,心情也变得那么愉快,全身心都得到了休息。 简简单单的白色世界,这难道不是我们的向往吗? 雪花飘飘。有人说雪花是冰凉的,可我的感觉是温暖的。雪下大了,我的心也跟雪花一起活跃起来。

雪花的故事六百字作文

一 小雪花的童话故事作文100字

小雪花来到大地,遇到了小枯叶。小枯叶和小雪花说了些很有哲理的话,他们成了好朋友。

冬天,小雪节气刚到,小雪花就从天上降落到北方大地。一着陆,她就遇到了小枯叶。

小枯叶张着小手热情地说:“小雪花姐姐,怎么你一个人来了,大雪姐姐呢?”

“大雪姐姐忙着做她的新衣裳呢,等到大雪节气她才来呢。我等不及,就先来了。”小雪花说。

“天上很冷吧?”小枯叶关切地问。

“高空当然比地面冷啦,不然我怎么能变成小雪花呢。小枯叶,冬天这么冷,你怎么不待在大树妈妈身边?自己跑到地上来干什么呀?”小雪花回答了小枯叶的问题后,问道。

“妈妈说,我们落叶树每年到这个时候,就‘叶落归根,回归大地’。为的是来年春天,让新的叶子姐妹们诞生。其实,我挺想妈妈的。”小枯叶说着,泪珠在眼眶里闪烁,可是他忍住了。

“噢!那我跟你做伴儿,等大雪姐姐来了,咱们一起给小麦苗儿当被子,好吗?”小雪花像哄小弟弟似的,跟小枯叶说着,顺便给大地盖上了一层白被单。

“那太好啦!妈妈早就说过,‘天生我材必有用’,真是一点都不假。”小枯叶高兴地说着,拉住小雪花的手,迎着萧瑟的寒风,两个人跳起了欢快的旋转舞。

听!小雪花和小枯叶一边跳,还一边咯咯地笑呢!

二 四年级关于手套雪花的童话故事作文

今天我很高兴,因为妈妈给我买了一双手套,不过这手套可是不易而来。
其实今天我专的妈妈是陪我属来买靴子的,但是每一家的靴子除了小孩的就是不好看的,而我只能放弃今天买靴子的计划。
我又逛了逛,突然,一双手套吸引住了我,使我停止了脚步,因为,这双手套做的巧夺天工。于是,我应要求让妈妈给我买,可就算我跟妈妈怎么说妈妈都不同意,我的心里异常难过,“妈妈为什么不给我买手套呢?”妈妈说:“迈进,该回家了,走啦!”我发现我的脚步很难向前行走,甚至每走一步都要犹豫一会儿,突然,我灵机一动,跟妈妈说:“这样吧妈妈,你把那一双手套给我买了,我回家就写一篇作文,怎样?”妈妈犹豫片刻:“好吧好吧!”我背着妈妈暗暗的笑了,因为,我一直都在隐瞒妈妈我的作文不好,其实,我的作文是我的长项,我在我们班的作文历史以来我就是第一。我高兴的向前跑了过去,那双手套一共需要五块钱,等付完钱,妈妈说:“别忘了写作文哦。”我得意的说:“你就放心吧!”

三 雪地里的故事为题写一篇作文800字

冬天里的故事
秋姑娘恋恋不舍的离去了,冬婆婆来了.她可不像春姑娘那样温柔,也不像秋姑娘那样轻盈,冬婆婆可是个恶婆婆,她发了狠:她想弄死所有的生物.
于是,她派出了她的卫兵——风先生.一阵一阵地呼呼地向地面上吹着寒冷的大风,好像要把地球给吹跑.不过动物们都不怕,他们有的躲在山洞里,有的躲在温暖的窝里,舒适的睡着觉,一点也不理风先生.这可气坏了风先生,他拼命的吹着,吹得屋梁都快断了.可是,大家都不怕.
冬婆婆又派出了她的女儿雪姑娘,雪姑娘制造出了大批的雪孩子,雪孩子争先恐后的跳到地面上.瞧!大地一刹那变成了白色,房子白了,大树白了,连天仿佛也变白了呢!可是,这不但没有吓坏的大家,反而给孩子们增添了许多乐趣.孩子们都跑了出来,有的打雪仗,有的堆雪人,大家玩得可开心了.
这可把冬婆婆气坏了,他亲自出马,制造出了寒流,寒流一阵比一阵厉害,把窗花结在窗子上,寒流还是一阵比一阵厉害,冲到墙上,冲进门去.可是,人们生起火炉,烤着热腾腾的地瓜,还取笑冬婆婆呢.冬婆婆恼羞成怒.正巧,有人要到树林里去砍柴,冬婆婆看准了这个好时机,不断地向他身上吹寒气,但他穿着大袄,戴着手套,围着围巾,戴着帽子.当他用斧头去砍木头时,汗都躺下来了呢!
冬婆婆知道她怎么也不行了,气呼呼的离开了.这时,大家就知道,春天已经不远了!

四 我和雪花的故事作文300字

我有着洁白的身躯,冬天时,我便披上了轻盈而美丽的舞衣。我所到之处也都会披上一层洁白的披风。没错,我就是一朵小雪花,一朵纯洁无暇的小雪花。
我是一朵小雪花,每到冬天,我便和兄弟姐妹们一起,羞答答的降落在大地上。
我跟着风伯伯来到了孩子们的学校里,他们现在下课了,一个个都聚集在操场上。这时,一个女孩子兴奋地喊道:“快看啊!雪!”孩子们顿时沸腾起来。他们有的把双手高高的举起,想接住飘落的雪花来打雪仗;有的甚至在高兴地谈论着准备堆一个大雪人;还有调皮的孩子扬着小脸,张着小嘴儿,品尝着洁白雪花的味道。
我又跟着北风叔叔到达了田野,那绿油油的麦苗仿佛是一个个可爱的小娃娃,争先恐后地要盖上一层层“棉被”,于是,无数洁白的雪花飘然而至,给麦苗披上了一件厚厚的“雪衣”。农民伯伯们见了,个个都喜笑颜开,嘴里还说着“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”这句谚语呢!
最后,我跟着雨水哥哥来到了一条小河的上空。啊!小河也披上了一条透明的披纱,许多孩子都在这“天然的滑冰场”上快活地滑着冰,一会儿,这天然的滑冰场又成了打雪仗的好地方,孩子们这儿一群,那儿一队,他们把雪团成一个又一个雪球向对方扔去。瞧!他们玩得多开心呀!
渐渐地,天气变暖了。我也渐渐融化了,我将要被春姑娘带走了,我们来年再见吧!

五 写雪花的童话故事作文300字到五百三百五百字

在一个遥远的地方,那儿是一个白雪世界。
一个小雪花对它的妈妈说:“妈妈,我决定到外面的世界去走一走,看一看。”妈妈语重心长地对它说:“孩子,外面的世界五彩缤纷,生机勃勃,但是你的生命却因此而很快结束,你会死去的。”可是,小雪花还是坚持要到外面去走去看。妈妈只能伤心地让它去了。
妈妈把小雪花托付给北风伯伯,让他带小雪花到外面的世界去走走看看。北风伯伯答应了,就带小雪花飘上了天空。
小雪花高兴地在天空中跳起了快乐的舞蹈。来到一处陌生的地方,它就飘落下来。北风伯伯就继续往前走了。小雪花谢过了北风伯伯,自己一个人去观察世界了。这时一个小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑过去扶他起来。可是它不能够。这时,正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起来。小雪花想这个世界的人真有爱心。
小雪花落下来的时候,正好落在了一位小学生的身上。它就随着这个学生来到了学校里。到了学校,它看见小朋友们在操场上玩得非常开心。有的在堆雪人,有的在打雪仗……一位小学生看到了它,便友好地拿起它捧在手心里面观赏。这时,它觉得自己陶醉了,开始融化了。它知道自己的生命即将结束,但是小雪花还是非常高兴,因为它看到了这一个美好的世界。
小雪花的生命虽然结束了,但是它死得非常有价值,有意义。

六 小雪花的童话故事作文500字

白雪世界。
一个小雪花对它的妈妈说:“妈妈,我决定到外面的世界去走一走,看一看。”妈妈语重心长地对它说:“孩子,外面的世界五彩缤纷,生机勃勃,但是你的生命却因此而很快结束,你会死去的。”可是,小雪花还是坚持要到外面去走去看。妈妈只能伤心地让它去了。
妈妈把小雪花托付给北风伯伯,让他带小雪花到外面的世界去走走看看。北风伯伯答应了,就带小雪花飘上了天空。
小雪花高兴地在天空中跳起了快乐的舞蹈。来到一处陌生的地方,它就飘落下来。北风伯伯就继续往前走了。小雪花谢过了北风伯伯,自己一个人去观察世界了。这时一个小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑过去扶他起来。可是它不能够。这时,正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起来。小雪花想这个世界的人真有爱心。
小雪花落下来的时候,正好落在了一位小学生的身上。它就随着这个学生来到了学校里。到了学校,它看见小朋友们在操场上玩得非常开心。有的在堆雪人,有的在打雪仗……一位小学生看到了它,便友好地拿起它捧在手心里面观赏。这时,它觉得自己陶醉了,开始融化了。它知道自己的生命即将结束,但是小雪花还是非常高兴,因为它看到了这一个美好的世界。

七 雪中的故事作文680字

雪中的故事

雪花飘呀飘,给整个世界披上了圣洁的银纱,给整个世间带来了欢歌笑语,世间不再沾满污泥,清白飘在每一个角落。
瞧呀!雪花那雪白的颜色,代表着清白与一尘不染的品格。那雪白的颜色代表着白雪公主的灵魂,把善良与爱心洒满人间。
它们在蓝蓝的天空中,在这个大舞台上,尽情地游戏,尽情地嬉笑,尽情地飘飘洒洒,尽情地翩翩起舞……那风姐姐仿佛就在为雪花——白雪公主的灵魂伴奏,让人们的内心时时刻刻都充满自信与欢乐。给人们带来美好的心情。
瞧啊!雪花妹妹又飘落下来了,它代表着白雪公主,传送善良的信息,传送美好的故事与传说。看!小雪花落了下来,落到了你的手心里,帽子上,衣服上……可是,它却马上又融化了,融化得无影无踪,因为,它让你永久地记住“美好”,它会在瞬间产生,但又会在瞬间消失。它让我们永远记住幸福往往是短暂的。或许,幸福的时光往往只有一次。一旦把幸福错过了,那么,将会悔恨一生!
在这寒冷的冬天里,可爱的雪花飘着,飞舞着,带着一丝丝凉意。在这雪花漫天飞舞的季节里,有着这样一位老爷爷。
在这样寒冷的冬天里,这位老爷爷穿着单衣服,那 *** 裸的脚冻得发紫。他的双手在发抖,并还不断地打冷颤。
夜深了,人静了。在马路中川流不息的车辆也渐渐地少了。仿佛在这街道中,就只有老爷爷一个人了。但雪花还在飞舞,风姐姐还在为雪花伴奏。好像雪花在为这位老爷爷祈祷,希望善良的人能够可怜可怜这位老爷爷,送给他一缕阳光,一丝温暖,一份祝福,一种快乐,使老爷爷时时感到爱的存在,爱的力量,爱的永恒。
这位老爷爷艰难地迈着步子,哆嗦着向前走。家家户户的窗口都透出灯光,这给他带来了点点的光明与温暖。老爷爷在两座房子的夹角处无力地坐下。他在回忆着。回忆着自己以前那温暖幸福的家。可是这种温暖已经不属于他了。老爷爷抬头望了望天空中的雪花,仿佛对这雪花感到了一丝丝的亲切。可是,他又想起自己被儿女抛弃的情景,悲哀呀!老爷爷流下了泪水。这泪水在不停地流淌着。他的儿女是多么的残忍啊!
雪化啊雪花,帮帮他吧,可怜的老爷爷。
在这寒冷的冬天里,老爷爷终于结束了他的生命,他的灵魂在空中弥散着,变成了一片片小雪花。这个灵魂希望世间不再出现这样残忍的事情,灵魂在传播着幸福的种子,把这种子撒满了人世间。但愿这种子不断地生根发芽……
老爷爷在雪花们组成的空间里露出了快乐的笑容。这时的雪花显得比以前更美丽了。雪花们把老爷爷带到了充满光明、快乐的地方,带到了没有疼痛的地方去了。
第二天早晨,人们发现了老爷爷的身躯还坐在那个角落里。太阳升起来了,阳光照在他惨白的脸上。

八 雪花在夏天落下来的童话故事280字

天上落了下来。过了一会儿,地上落满了小白花。

一只小黄狗从屋里跑出来,看见满回地的雪花,惊奇地叫了起来答:“下糖了!下糖了!大家快来看呀!”一只小花猫从窝里跑出来,也惊奇地叫了起来:“下盐了!下盐了!大家快来看呀!”小女孩家的一只小黄鸡听见了,“叽叽!叽叽!”跑来看,说:“是糖还是盐,让我尝一尝。”说完,小黄鸡就用小尖嘴啄了一朵小白花,尝了又尝,说:“不咸也不甜,只是吃在嘴里冰冰凉。”

又过了一会儿,一个小女孩和一个小男孩从屋里跑出来,说:“下雪喽!可以堆雪人喽!”小黄狗、小花猫和小黄鸡听完才知道,那不是糖,也不是盐,而是小雪花。

九 根据雪花在夏天落下来,兔子能在水里游,太阳竟然能在晚上出来了其中一项编一则童话故事。

很久很久以前,有一个神秘的国家,有一个夏天太阳一直挂在天空照射着大地,就算在夜晚内也是这容样,大家都被热的受不了了,王国善良美丽的公主就想去寻找有没有避暑的办法,她带着诚心一个人不远万里的来到一个森林,传闻这里有魔法强大的女巫,她走啊走走了很久都没有找到女巫,在森林的尽头她看到了一条小河,小河一只兔子在游泳,兔子明明是不能碰水的,看来女巫就在附近了,公主想,于是她大声喊着:魔法强大的女巫啊,我要怎样才能见到你呢。小兔子听见了说:这里没有魔法强大的女巫,只有一只兔子而已,我知道你想做什么,我可以做到,但你要给我你的一样东西。公主对兔子会说话很震惊,她知道了原来兔子就是传闻中的女巫,她问,你想要什么呢,兔子说,我只要你的头发就可以了。公主虽然很心疼自己的头发但依然毫不犹豫的答应了,然后女巫告诉她太阳在一周后就会恢复正常了,在这期间她可以让天空降下大雪帮助人们避暑,公主摸了摸自己剪短了一半后的头发很感激的回去了,女巫没有欺骗她,大雪让人们轻松度过了这炎热的一个星期,他们都很感激善良的公主。
三项都有

十 大树,雪花,北风,小鸟的故事400字的作文

在大森林里,有一棵大树长得高大威武枝繁叶茂。有一只小鸟在上面结了窝,每天进进出出地忙碌着。
大树问小鸟:“小鸟,你每天忙忙碌碌,这么辛苦,你快乐吗?”
“我很快乐!”小鸟说:“森林里有我爱吃的虫子,有新鲜的空气,我可以在这里自由自在地飞翔。”
“大树,你每天一动不动地站在这儿,你快乐吗?”小鸟反过来问大树。
大树说:“这里有我的兄弟姊妹,我们为人类制造氧气,遮挡风沙,我们的根深深地扎进土里,可以防止水土流失。我们做出了贡献,所以我很快乐。”
大树和小鸟成了一对好朋友。
突然有一天,一队伐木工人开进了森林,他们开始砍伐树木,小鸟眼睁睁地看着他的大树朋友轰然倒地,他的小窝也毁于一旦,森林成了光秃秃的山包。
小鸟看见大树被拖上车运走了。他追上去问:“车大哥,你们要把我的树朋友拖到哪里去?”
车说:“我们要去工厂。”

徐志摩雪花的快乐读后感

《雪花的快乐》无疑是一首纯诗(即瓦雷里所提出的纯诗)。在这里,现实的
我被彻底抽空,雪花代替我出场,“翩翩的在半空里潇洒”。但这是被诗人意念填
充的雪花,被灵魂穿着的雪花。这是灵性的雪花,人的精灵,他要为美而死。值得
回味的是,他在追求美的过程丝毫不感痛苦、绝望,恰恰相反,他充分享受着选择
的自由、热爱的快乐。雪花“飞扬,飞扬,飞扬”这是多么坚定、欢快和轻松自由
的执著,实在是自明和自觉的结果。而这个美的她,住在清幽之地,出入雪中花园,
浑身散发朱砂梅的清香,心胸恰似万缕柔波的湖泊!她是现代美学时期永恒的幻像。
对于诗人徐志摩而言,或许隐含着很深的个人对象因素,但身处其中而加入新世纪
曙光找寻,自然是诗人选择“她”而不是“他”的内驱力。
与阅读相反,写作时的诗人或许面对窗外飞扬的雪花热泪盈眶,或许独自漫步
于雪花漫舞的天地间。他的灵魂正在深受囚禁之苦。现实和肉身的沉重正在折磨他。
当“星月的光辉与人类的希望”令他唱出《雪花的快乐》,或许可以说,诗的过程
本身就是灵魂飞扬的过程?这首诗共四节。与其说这四节韵律铿锵的诗具有启承转
合的章法结构之美,不如说它体现了诗人激情起伏的思路之奇。清醒的诗人避开现
实藩篱,把一切展开建筑在“假如”之上。“假如”使这首诗定下了柔美、朦胧的
格调,使其中的热烈和自由无不笼罩于淡淡的忧伤的光环里。雪花的旋转、延宕和
最终归宿完全吻合诗人优美灵魂的自由、坚定和执著。这首诗的韵律是大自然的音
籁、灵魂的交响。重复出现的“飞扬,飞扬,飞扬”织出一幅深邃的灵魂图画。难
道我们还要诗人告诉我们更多东西吗?
步入“假如”建筑的世界,人们往往不仅受到美的沐浴,还要萌发美的守护。
简单地理解纯诗,“象牙塔”这个词仍不过时,只是我们需有宽容的气度。
本文标题: 雪花的故事的读后感(100字雪花读后感)
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