网友采纳 一是建立健全反恐工作机制.建立健全应急处理程序,各区县教育局、各学校均进入应急备战状态,一旦发生突发事件,立即启动相关应急预案.同时加强人车出入登记制度、安全日常检查制度、值班巡逻制度、学校重点区域、重要设施设备管理制度、危险物品管理制度和校内大型活动安全管理等制度建设.
二是完善校园安全基础设施建设.整修视频监控、红外线报警装置和一键式报警装置,有条件的学校纳入属地派出所监控系统.
三是加强对重要目标和重点部位的防范.憨长封短莩的凤痊脯花明确各校重点防护目标（学生上下学时段校门口、食堂、校车等）,严格加强视频监控、内部防护、人员管理、隐患治理、应急管理等工作；规范各校燃气、水电气、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理；规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用.

知识守护生命
------读《防空防灾应急知识读本》有感
最近几天，学校组织大家学习《防空防灾应急知识读本》，这本书注重知识性、趣味性和实践性的统一，是一本公益性较强的科普读物，包括“空袭与人民防空”、“核武器”、 “核事故及其防护”、“化学武器”、“化学事故及其防护”等十一章。
当我读到第八章中的第一节地震的基本知识时，我知道了什么是地震、地震的种类，学习了地震前兆有地下水异常、动物异常、地光和地声的发生等现象，还学习了一些民间总结的歌谣，我把一些常见的现象的牢记在心里，通过读书，我真是受益匪浅啊！
在第二节“地震防护”中，我对地震的防护和地震伤害的自护自救最感兴趣，我反复阅读了三遍，并总结了三点，第一点，如果在教室时发生地震，应该及时躲避到有三角区支撑的地方，，在余震的间隔跑到室外空旷的地方。第二点，在自救时，如果自己被埋在废墟下，要知道节省体力，听见外面有脚步声时，再用砖头或石块敲击其他物品发出声音，等听见有人朝这里走来时再呼救。第三，互救时，从黑暗的地方救出伤者时应先用布蒙上眼睛，长时间处于饥饿的人不能一下就吃过多食物，从废墟中救出人时不能强拉应拽……
由此，我也想，在今年5月12日汶川大地震中，安县桑枣中学由于注重平时的安全教育和应急演练，在大地震中全部脱险。小英雄林浩机智勇敢地自救互救，使几名同学安全逃生。这些成功的事例都激励着我们，一定要注重学习安全知识，加强安全演练，用知识守护生命。
人防是国防的重要组成部分，也是国民经济和社会发展的重要内容。它与要地防空、野战防空共同构成了我国三位一体的国土防空体系。我国的人民防空随新中国的诞生而创立，随社会主义建设事业的前进而发展完善，它从创建之日起就把保护人民生命和财产安全、保障社会主义现代化建设顺利进行作为根本宗旨。几十年来，人民防空对于维护国家安全、制约和延缓战争爆发起到了重要的威慑作用，对于促进国民经济建设和城市发展也起到了积极的保障作用。随着社会的发展，人民防空的地位作用也正在发生着变化。
新时期人民防空的地位作用概括起来有两个方面：一方面，我国面临着国家统一的任务和复杂多变的国际环境，人民防空将要在未来信息化局部战争中，承担起保护人民生命财产安全和国家经济建设成果的艰巨使命，为赢得信息化局部战争提供支撑和保障；另一方面，在社会主义市场经济建设中，人民防空要承担起防灾救灾和处置突发公共事件的重要任务，为建设小康社会和构建和谐社会作出应有的贡献。可以说，新世纪新阶段人防建设任重而道远。
冷战结束后，国际战略形势发生了重大变化，核生化裁军取得重大进展，世界范围内的核生化威胁有所降低，我国周边安全形势趋向缓和。但进入21世纪以来特别是“9·11”事件发生后，美国在展开“反恐”战争的同时，逐步推进在中国周边地区的战略布局。美国将伊拉克、伊朗、朝鲜确定为三大“邪恶轴心”国家，美国在我国的西面，打击“基地”组织和“塔利班”的战争导致了美国在政治和军事上对中亚的突然性渗透，对我国西部边境构成了潜在的威胁，使我国面临的战略压力和安全忧患进一步增大。国际范围内地区矛盾层出，事件频仍，核生化武器的扩散仍在发展，核生化威胁依然存在。朝鲜半岛核化形势严峻、2003年1月 10曰，朝鲜宣布退出《不扩散核武器条约》，韩国已宣布拥有化学武器，而且是二元化学武器。韩国于80年代建设生产工厂并生产化学武器，已生产沙林的二元组分，装填为二元化学弹药的分装罐，战时，可装填上万发二元沙林弹。印巴核化武器的对抗印度于1956年建立了第一座试验性核反应堆。1974年进行了第一次核试验，1998年5月，又连续进行了5次地下核试验，令世人震惊。印度拒不签署核不扩散和核禁试条约，而且一再宣称：“只有核武器才能保持印度的大国地位”。巴基斯坦紧随印度之后，于1998年5月连续进行了6次核试验，表明了与印度核对抗的决心和拥有核武器的能力。美、俄继续推行核威慑战略美国虽然不与我国毗邻，但美国作为一个超级大国始终把我国列为主要潜在对手，威胁我国的安全。美国从没有放弃核大国的地位，而且继续推行核威慑战略。美国保留了“用核武器袭击俄罗斯的军方和非军方领导机构”的选择。同时将中国、朝鲜作为瞄准的目标，并用核武器对付那些研制核生化武器的国家，如伊朗、伊拉克、利比叙利亚等。俄罗斯在冷战结束后，继续坚持核威慑战略，以核武器为主要手段，实行地区性威慑。曰本具有生产核生化武器的巨大潜力1994年6月，时任曰本首相的羽田孜曾对国会承认：“曰本确实有能力拥有核武器。”1995年3月，曰本《宝石》杂志宣称，“曰本能够在183天之内制造出原子弹”。 5、台湾使用化学武器的可能性较大台湾是我国领土的一部分，实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全国人民一项神圣使命。美台勾结将成为统一祖国的最大障碍。台湾从20世纪60年代开始秘密发展核武器，获得了核燃料，1972年从南非购买100吨铀矿石。1978年曾分离出45千克外，后被美国阻止。
上述周边重点国家和地区的核生化形势表明，在我国周边地区已形成核生化武器热点，我国处于核生化武器国家的包围之中。这些武器不是一触即发的战争状态，但它是一个客观存在，是一个潜在危机的现实。我们不仅要做好核化威慑背景下的作战准备，更要提高常规战争条件下的“核生化威胁”意识。加强防核生化武器袭击针对性训练为了提高抵御生化武器袭击的能力，人民防空教育要重点教育和普遍教育相结合。搞好宣传教育，增强全民防空意识。
长期的和平环境，使部分干部群众的防空意识日趋淡漠。因此，要着眼现代局部战争发展趋势和维护国家统一的现实需要，把人民防空教育作为人民防空建设的一项重要内容，纳入国民教育的总体规划，常抓不懈。要教育人民群众充分认清当前国内外的复杂形势，居安思危，增强忧患意识；充分认识空袭是强敌进行军事干涉的惯用方式，是战争对现代城市的主要威胁，增强人民群众做好人民防空的紧迫感；要加强对人民群众的防空常识教育，使之掌握必要知识，熟悉必要的防护技能和措施，一旦战争来临，能够从容地进入战争状态，有效地对付敌人的空袭。人民防空以及有关部门和群团组织要按照职责分工认真抓好宣传教育。一要利用媒体宣传。要充分利用电视、广播、互联网等媒体，广泛宣传人民防空的内容和每个公民应履行的职责，使广大人民群众认识到平时搞好人民防空，战时才能赢得财产和生命的重要意义。二要利用活动宣传。要广泛发动民兵预备役人员和群团组织成员，采取知识竞赛、防空袭行动演练等活动，使人民群众掌握防空知识，增强应变能力和适应复杂战场环境的心理素质。三是利用典型宣传。要注重抓好典型，对于在人民防空工作中的好人、好事、好做法，要及时给予表彰和一定的物质奖励，并将其事迹和经验做法采取不同方式进行推广。通过广泛的宣传教育，强化群众的忧患意识、自我防护意识、战争主体意识等，以充分发挥在防空作战中人民战争的威力。
人民防空法明确规定，在校学生、国家机关、社会团体、企事业组织人员和其他人员，都要由教育部门、人防主管部门以及所在单位和基层组织实施人民防空教育。国外民防教育是全民性的还拓宽了民防教育的内容和内涵，使民防走向多元化。防自然灾害、防工业事故、防火防毒、防恐怖活动及处理各类突发事件和防战争空袭有机结合，使民防成为真正意义上的广义民防。现代战争由于高科技的介入，陆海空天电五维一体，基本上没有前方后方之分。要求人人都要学握一定的防空技能，就显得尤为重要。通过普及人防知识，人民群众懂得了“核生化”武器的杀伤特点，了解了现代高技术局部战争空袭的基本特征，学会了起码的自防自救、互助互救等技能，对经受战争磨难有了一些必要的心理准备，一旦有战争发生，就能作出正确判断，充分利用人防工事和设备，达到个人及目标防护之目的。所以，人防宣传要做到家喻户晓，人防教育要做到遍地开花。
人防教育是在现代防空条件下进行的。所谓现代防空，是指高技术条件下防止和对付来自大气层和太空的兵器袭击、侦察的措施和行动。现代防空要防飞机、航天器和导弹，要防直接袭击，还要防空中监视；要防经济目标被摧毁的硬杀伤，还要防网络信息被感知的软杀伤。这就给人防建设、人防教育提出了新的课题，人防教育要适应这一新情况，就要转变观念改革教育手段。
首先，针对人防教育脆弱性，提高人们承受战争压力的心理防护能力和心理预应性。人民群众的防空心理素质，平时对人防建设、战时对人防作用和效果会产生极大影响，所以在新时期条件下更要认真研究人防的防空心理教育，通过教育使人们对人防事业有个正确的态度和行为走向，在群众中逐渐树立起一种共同的认识：人防是因战争而产生，为反空袭而存在，注目战争、保持警觉、搞好建设，是我们每个公民必备的思维方式。平时教育，可通过战例剖析、播放录像等来体验战争的灾难性、残酷性。也可适当组织带有现代实战背景的演练，来提高人民群众适应复杂战争环境的心理素质。
其次，针对人防教育的特殊性，重点突出个人防护技能教育的实用性、通用性。例如，高技术空袭条件下要求人们要及时撒离重点目标和危险地段，灵活运用地形地物掩蔽自己，这和遇到地震时的防护方式几乎一样。
总之，我们在平常的教育学习过程中侧重要掌握“五会”，即会做防护动作、会制作简易防护器材、会正确辨别防空警报信号、会自防自救互消互救、会充分使用人防工事。掌握了这些实用技能，既可用于战时防护，又可用于平时防灾，是一种最实际最容易做到的平战结合工作。积极响应国家加强人民防空教育的号召，认真深入的学好用好人防知识，做好人民防空的宣传工作，真正做到为人民服好务，为国家尽好责任！
你自己修改

1、当前国际形势的变化：
国际局势保持总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的战争、动荡与紧张有所加剧。霸权主义是当今世界动荡不安的主要根源。
国际恐怖主义反弹强烈，国际反恐斗争形势严峻；国际反恐斗争中双重标准问题反映出国际反恐阵线的内部分化倾向。
2、当前国际形势的特点：
一般概括为“一超多强，强强联合”的局面：一超六强：即一个超级大国（美国）、六个强国（中、俄、日、英、法、德）。强强联合：即美日同盟、美法德英的北约军事集团以及美日澳、美日韩、美与新、美与菲等军事同盟。
3、我国应对国际形势的变化的策略：
中国必须要正确把握国际形势的新发展趋势和特点，积极做到趋利避以应对国际政治经济挑战。
必须要主动参与到众多的国际新规则制定过程中来，对内来讲仍然必须要始终坚持对外开放的基本国策不动摇。
中国要抓住发展的机遇期，同时要尽力化解各方面的矛盾，从而使我国的发展顺利度过当前的利益碰撞期。
中国必须要大力实施科技兴国的战略，努力提升本国的科技水平，从而为我国的发展提供科技保障，为我国的进一步发展提供坚实有力的科技保障。
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大学讲座听后感1500字

　　大学讲座听后感1500字，在听讲座的时候，每个人都会有各种各样的感悟，每个人的感悟都是不一样的，接下来我为大家收集了一些关于大学讲座听后感1500字的相关资料，大家一起来了解一下吧！

　　大学讲座听后感1

　　人的思想道德品质，是在自然的生活中形成的，这是人的德性形成的一个基本规律。因此，抽象的道德戒律，光说教是不能深入人心的。特别是现在人们的思想已驶入了现代化的快车道。小学生耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。如不能及时的、有针对性的开展教育工作，势必造成社会危害。我们的做法是：摒弃“说教式”、“灌溉式”、“挤压式”的教育方式。巧抓机遇，充分利用“节日庆典、晨会、校班（队）会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校外德育教育基地”等，不失时机的加强对小学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉的转化为道德行为。例如：在“母亲节”到来之际，在学生中开展“感恩教育”。有的学生为父母制作了一张生日贺卡，有的学生为父母洗一件衣服，有的学生为父母做一顿可口的饭菜。表达出对父母养育之恩的感激之情。同学们在实践活动中，提高了思想认识，净化自己的心灵。

　　加强小学生德育教育工作，是一项长期的、艰苦的、细致的育人工程。它需要我们每一位教育工作者，与时俱进，精心策划，不断的用生动的.、贴近生活的实例来充实它。

　　 如何在小学生中开展德育教育

　　 1、确定班集体的奋斗目标，逐步培养学生的集体荣誉感。

　　小学生一般很喜欢集体活动，老师要从小在他们心目中确立“集体”这一概念，让他们懂得集体的利益高于一切，不要因为个人原因损害集体利益，让他们从小就有集体荣誉感，我们可以通过各种行为规范的竞赛、一次又一次以班级为单位开展的活动中，如学校开展的“六项竞赛”，让学生逐步培养起了集体荣誉感，知道个人要为班级争光，而班级获得的荣誉也是个人自我荣誉的体现，让他们能努力在为班级的荣誉而规范自己的行为活动。这种集体荣誉感是建立在学校切实可行的德育活动中的，可以从身边的小事做起，通过日常行为规范教育，将与小学生年龄特点相适应的德育规范放入其中，实践证明，将德育的要求化为一条条班级的具体的奋斗目标，可以激励全班学生向着目标奋进，使每一个学生都感到自己是和集体同呼吸、共甘苦的，通过集体的力量培养起学生的集体荣誉感，使学生受到德育教育，这无疑是一个行之有效的方法。

　　 2、通过少先队组织对学生进行德育教育。

　　小学生对于能成为少先队员感到很骄傲，我们可以通过这一组织对他们进行德育教育。通过一条条具体可行的措施使每一位学生可以对照自己执行，每得到一枚奖章，对他们来说都是极大的喜悦。在少先队活动中设置一定的道德情境，提供一些具体的范例，有助于帮助队员理解道德要求。可以开展捡纸屑等一些有意义又切实可行的活动，让学生在活动中慢慢把德育内化为自身的东西。

　　 3、通过课堂教学对学生进行德育教育。

　　课堂是我们教师对学生教育的主战场。对课文内容进行引申，让学生大胆发表自己的看法，通过大家的讨论，把课文内容归纳出来，学生通过自己的讨论可以很容易掌握应有的德育道理。从中学生可以养成认真细致的优良行为习惯。在课堂教学中，有的课文还要联系生活实际进行行为指导，引导学生实践。这样既明理，又导行，才能使学生既知道为什么去做，还知道怎样去做。要让学生结合自身进行比较，确立明确的导行目标，构建课堂多维交往结构，采用小组讨论等方式，就可以满足学生交流的欲望，通过学生的自我教育、学生之间的相互教育从而产生德育效能。教师可以在设置道德情境的前提下，让学生通过纵向比较：看自己是否比以前进步，或者横向比较：看别的做得好的小朋友是怎么做的，自己是不是和别人做得一样好，在比较中，逐步提高学生的道德意识。

　　总之，学生的道德品质是从无到有，从外部调节到内心自觉，从低级到高级逐步发展起来的，根据学生的年龄特点有效地对学生开展德育工作在小学生的道德品质的发展上具有重要意义，也是学校德育工作不可或缺的重要部分。

　　大学讲座听后感2

　　我局20xx年度的反恐维稳工作，在县委、县政府的正确领导下，在县反恐办的指导和帮助下，针对本系统工作实际，我们认真贯彻了"稳定压倒一切"的工作主导思想，上下齐心，齐抓共管，采取有效措施，积极排查、防范、化解各种矛盾和问题，确保了本系统的各项工作在稳定中有所发展和提高。现将我局开展反恐维稳工作情况汇报如下:

　　 一、领导重视，健全机构，形成抓好反恐维稳工作的合力

　　在今年全县反恐维稳工作会议之后，我局迅速成立了由李绍良局长任组长、副局长任副组长、各科室负责人为成员的商务局反恐维稳工作领导小组，下设了领导小组办公室。并于多次召开了由全局职工、商贸流通企业及部分外来投资企业参加的反恐维稳工作会议，在会上，传达了县反恐维稳会议有关精神，要求全体参会人员，特别是商贸流通企业要高度认识反恐维稳工作的重要性，要求把此项工作纳入企业重要工作议事日程，细化责任，并确定各企业负责人为企业反恐维稳工作第一责任人，对企业反恐维稳负主要责任，要求建立健全反恐维稳工作组织机构，配备专人负责，落实责任。商务部门在反恐维稳工作中，做到了突出重点，强化责任，转变作风，做好了矛盾及安全隐患排查工作，克服侥幸心理、盲目乐观、麻痹大意、警惕性不高心理，要采取有效措施加强了对反恐维稳的组织领导，形成了抓好反恐维稳工作的合力。

　　 二、认清形势，统一思想，充分认识反恐维稳工作的重要性和紧迫性

　　在今年奥运期间，我县公共安全、社会稳定进入敏感期，反恐维稳工作压力加重，维护稳定形势严峻。为确保奥运期间的稳定，我局进一步提高了对奥运会召开期间反恐维稳工作重要性、艰巨性和复杂性的认识，清醒地认识"反恐维稳保奥运"的重要性，同时也充分认识到反恐维稳工作面临的压力和挑战。我局从讲政治、讲大局的高度出发，强化了"四种意识"。即强化了反恐维稳工作是政治责任的意识；强化了反恐维稳工作要经常化的意识；强化了发展是硬道理、反恐维稳是硬任务的意识；强化了反恐维稳就是维护人民群众根本利益的意识。认真落实各项工作措施，积极化解各类社会矛盾，真正把工作做到前面，防患于未然，确保了奥运会期间全系统社会治安的稳定。

　　 三、周密部署，深入排查，确保反恐维稳工作取得实效

　　今年，按照县反恐办的总体部署和要求，我局于20xx年7月25日、8月15日组织了由办公室、内贸科、外事科等科室人员组成的反恐维稳检查组，由副局长带队，对相关企业进行了检查。一是深入到大型商贸流通企业，对企业从业人员进行摸底排查，掌握基本情况，严防犯罪分子混迹其中。二是到餐饮住宿行业、美容美发店等公共场所进行治安隐患排查，确保了企业在各自经营服务区域范围内不发生任何事故。三是到各加油站对经营情况进行检查，确保了奥运期间我县供油秩序良好，未出现强买强卖、哄抬油价等破坏正常经营秩序的现象。四是到外来投资企业进行调研，听取了企业的安保情况汇报及对我县安全工作的建议，并由检查组对企业进行了安全工作指导。

　　经过全体干部职工的努力，一年来特别是奥运会间，相关企业生产经营情况良好，不存在破坏社会稳定的因素。同时，商务局确保做到领导24小时带班，确保了各种紧急情况在第一时间得到及时有效处理，同时要加强同公安、消防等相关部门的沟通联系，确保了奥运期间无恐怖事件发生，安全工作想到前，作到位，查到位，措施到位，为全县经济发展创造良好、稳定、安全的商务环境。

　　总之，一年来，我局紧紧围绕"确保安全、确保稳定"的宗旨，确保了全年商务系统的稳定和安全。在今后的工作中，我局全体干部职工将一如既往，严格按照县反恐办的要求，齐心协力，全力以赴，共同努力，为构建和谐师宗贡献力量。

你好：
　当前，国际局势正在发生深刻的变化，国际形势中的不稳定、不确定因素明显增加，世界还很不太平。霸权主义和强权政治在国际政治、经济和安全领域中依然存在，并有新的发展。以新的"炮舰政策"和新的经济殖民主义为主要特征的"新干涉主义"严重损害了许多中小国家的主权独立和发展利益，也给世界和平和国际安全造成威胁。与此同时，因种族、宗教、领土等问题引起的地区冲突此起彼伏，国际犯罪、环境恶化等跨国问题远未解决，国际社会面临的共同挑战还很多。但从总体上看，国际形势缓和的大趋势没有改变，多极化进程是不可阻挡的时代潮流，任何旨在建立"单极"世界的图谋都是注定要失败的。
　　经济全球化给各国的发展带来新的机遇，也带来巨大风险。但利用机遇，防止和抵御风险的能力，发达国家和发展中国家是不一样的。全球范围内南北差距继续扩大，贫国愈贫，富国愈富。如此种状况持续下去，不仅发展中国家的经济发展将会受到严重影响，发达国家的经济也难以实现稳定增长。改革和完善国际金融体制、建立公正合理的国际新秩序已成为国际社会的共识和一致要求。
　　当前，国际关系进入新世纪以来发生的深刻变化正在继续，一些具有规律性的特点和趋势进一步显现。
　　（一）、国际局势保持总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的战争、动荡与紧张有所加剧。
　　当前，大国关系继续以合作为主调并保持相对稳定。美欧、美俄之间因伊拉克战争出现的矛盾有所缓和，虽然双方之间深层次的矛盾和分歧并未消除；中美关系在台湾问题、经贸问题等方面面临新的考验，但双方的合作领域与共同利益仍在扩大，双边关系中的相互依存性进一步加强；中俄、中欧战略伙伴关系进一步巩固，合作关系继续加深；中日政治关系虽因日政界对二战态度、双方领土争端等问题而受到较大干扰，但双方经贸合作、文化交流和民间往来仍然高潮迭起，足见中日友好与合作基础深厚，日趋成熟；中印政治与经济关系均保持积极态势。相对稳定的大国关系，反映和平与发展作为当今世界的主流不可逆转。
　　然而，当前国际形势亦有相当严峻的一面。地区性的战争和暴力冲突此起彼伏，局部性的战乱、动荡与紧张已从三个方面对世界和平、稳定与发展带来严重冲击。其一，不同程度地破坏甚至摧毁了有关地区的和平与发展环境。其二，间接影响了整个世界的发展环境。其三，增添了大国关系中的隐患，从而威胁整个世界的和平与稳定。
　　（二）、霸权主义仍是当今世界动荡不安的主要根源。
　　美霸权主义在伊拉克虽遭受挫折，但元气未伤，其谋求单极世界霸权的势头仍将延续相当一段时期；当今世界多数热点问题，如伊拉克战争的各种后遗症、巴以冲突的持续和升级、朝鲜半岛形势的紧张，虽涉及各种复杂因素，但从根本上说都与霸权主义干预密切相关
　　（三）、国际恐怖主义反弹强烈，国际反恐斗争形势严峻。
　　冷战结束后，恐怖主义活动愈演愈烈，已成为国际社会一大公害。近年以来，国际反恐形势出现若干新动向。首先，恐怖主义活动出现新的反弹，打击恐怖主义的复杂性和艰巨性更加突出。恐怖主义袭击频率增加，活动范围、袭击规模扩大。西班牙、俄罗斯等地先后遭受严重恐怖主义袭击，举世震惊。
　　（四）、全球性军事战略深入调整。
　　当前，世界上一些军事大国正在进行二战以来最广泛、最深刻的军事战略调整。其主要目的就是增强军事实力，强化军事力量在维护和扩展国家利益中的职能作用，谋求在世界多极化进程中占据优势地位，争夺在二十一世纪国际社会中的战略主动权。
　　总体来看，国际环境还是比较好的，对于中国的发展还是利大于弊的。中国经济的迅速发展，中国13亿人口的巨大市场，吸引着越来越多的世界目光，2008北京奥运会、2021上海世博会，都为中国在国际社会上地位的提高加分。中国经济的发展，使世界上大多数国家都与中国存在着千丝万缕的联系。这使得国与国之间既存在摩擦、更存在依靠。美国、日本的重要贸易伙伴中，中国就排在前列。
　　G20国峰会实质是一种转折，使得中国真正与世界“接轨”，真正有了自己可以走的道路，也从这一刻开始，中国走在了世界的前端。当然，世界的发展也出现重大转折！在当今发展的时代，一个国家的体制正面临严重的挑战，不管从军事还是经济的角度来讲，中国的体制正在不断的改善中。从东亚病夫到中华人民共和国，从G20走到G2，中国人民的每一步都在挑战，或许，这种挑战也是也是一种机遇，使得中国在现如今的国际形势下长足发展。
　　对我国来说，对当前国际形势进行评估，最重要的问题是如何认识国际环境对我国在全面建设小康社会过程中所面临的重要战略机遇期的影响。这既涉及对当前形势的判断，也涉及到对当今世界长远变化大势中一些深层问题的认识。
　　首先，从总体上看，当前国际形势对我国仍是机遇大于挑战，有利于我国继续推进全面建设小康社会的国家发展战略。以和平和发展为主题的时代特征、世界多极化趋势、经济全球化以及科技革命新浪