读后感和演讲稿的要求(怎么写演讲稿和读后感)

发布时间: 2023-11-13 21:13:41 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 97

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读后感和演讲稿的要求(怎么写演讲稿和读后感)

演讲稿的写作要求及技巧

演讲稿的写作要求及技巧

  一、什么是演讲稿?

  演讲稿在演讲中具有积极作用。演讲稿是演讲的依据。有一篇好的演讲稿,在一定意义上就为演讲成功奠定了基础。许多人认为,演讲稿可有可无,只要写个提纲,打个腹稿就行,无需完整的准备;还有的人认为有了成文的演讲稿,就会囿于文辞,照本宣科,使演讲失去其生动性和灵活性。低层次的演讲比的是嘴皮子,高层次的演讲比的是脑瓜子,这个脑瓜子就是智慧。而演讲稿就是智慧的结晶。

  演讲稿能够帮助演讲者确定演讲的目的和主题;梳理演讲思路,提示演讲内容;把握演讲节奏;限定演讲时速;斟酌演讲用语;提高语言表达能力;促进演讲稿写作的研究等等。语言大师老舍先生说过:“我们最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎么好呢?这是无可分离的、统一的东西。”那么,如何用“最美妙的语言”写出最动人的演讲稿呢?

  那么,什么是发演讲稿呢?

  演讲稿又称演讲词、讲话稿。是演讲者在演讲前事先准备、供演讲时使用的,一篇出色的演讲稿是演讲成功的前提。

  二、演讲稿有何特点?

  演讲稿的质量,直接关系到演讲的成败,演讲稿主要有如下特点:

  一、社会性

  演讲是一种社会活动,它不是个人的.自言自语,而是面对广大听众、能够产生一定社会作用的讲话。

  二、有声性

  演讲稿要将无声的文字转变为有声的语言。

  因此,必须写得“上口入耳”,既利于讲,又利于听。所谓“上口”,就是力求接近平常说话的氛围。所谓“入耳”,就是让听者如同听平时说话一样顺当。

  三、整体性

  演讲稿必须有一定的结构体系,尤其强调完整性。切忌支离破碎,无中心思想无系统。

  四、临场性

  演讲者在演讲时可以根据听众反应和现场效果随时增加内容,调整结构。

  五、真实性

  真实是演讲的第一要素,材料真实,讲真话、言之有据是演讲能否成立的基本。

  三、对撰写演讲稿有什么要求?

  一、针对性

  撰写演讲稿,要针对听众需要,选择听众所关注的话题,内容也应符合听众的接受水平。同时,演讲又要针对不同的场合,采取不同的讲法。

  二、鲜明性

  演讲应做到立场鲜明、态度明确。好的演讲总是以其深刻的思想启发听众,以鲜明的观点影响听众,给听众以鼓舞和教育。

  三、条理性

  条理清楚、层次分明,才能使演讲易被听众听清、听懂,散乱如麻,缺乏逻辑性,会影响演讲效果

  四、通俗性

  演讲的语言,应该通俗易懂,明白畅晓。要做到这一步,关键是句子不要太长,修饰不要太多,不宜咬文嚼字,要合乎口语,具有口语的特点。同时,也应该讲究文采,以便雅俗共赏。

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五年级小学生怎么写读后感和演讲稿

读后感:一、假设情境(结合心情),引出文章;
二 1、主人公的性格
2、作者的思想
3、经典的场景与语录
(这三点要做出细致的分析)
三、回扣开头的情境,并作出总结
演讲稿:
不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成.各部分的具体要求如下:
1.开头要先声夺人,富有吸引力
演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位.
开头的方式主要有如下几种:
 开门见山,亮出主旨.
这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点.如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:“我投票反对这项提案,理由如下:”.
叙述事实,交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听.如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头:“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻,正在继续着.虽然红军进行了英勇的抵抗,虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃,被埋葬在战场上,但是敌人又从前线调来了生力军,继续向前闯进.……我们的祖国面临着严重的危险.”
 提出问题,发人深思
通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待.如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的:“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的情况.”
 引用警句,引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来.如一个大学生的演讲稿,标题叫《我的思考与奋起》,开头就很精彩:“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有思考过.”
开头的方法还有一些,不再一一列举.总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力.
2.主体部分要层层展开,步步推向高潮
演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮.所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落.在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众.要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮.
主体部分展开的方式有以下三种:
并列式.
并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条.而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点.
递进式.
即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋.用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明.
并列递进结合式.
这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列.一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式.
3.结尾要干脆利落,简洁有力
演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果.结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多.好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝.

演讲稿撰写的基本要求是什么?

撰写演讲稿主要有以下几个着眼点:
首先,看准对象,明确对谁而讲。演讲是面对公众的谈话,而公众又是多样的,他们有不同的兴趣与要求。如果不看对象,谈话就没有针对性,就引不起听众的兴趣,自然也就谈不上什么好效果。
其次,考虑讲话的场合。“到什么山唱什么歌”,这是人们说话做事的经验总结。我们在写作演讲稿时,也应予以足够的重视。所谓场合,也就是一定的时间、地点和现实情况的总称。从演讲活动来看,它就是讲话的时间、环境(包括讲话的场所和社会背景)和听众对象;场合,对人们的讲话总是起制约作用的。它左右着话题的选择、结构的组织、语言的运用、音量的大小,称呼的使用等等。有人曾到监狱给犯人作报告,觉得称“犯人们”过于刺激,称“朋友们”又不切实际,左思右想后采用了这样的称呼:“触犯了国家法律的青年朋友们”,这个称呼在这儿就很得体。
第三,中心明确。演讲者谈论的问题应是明确的,否则没有办法选择材料,结果只能是材料的堆砌,解决不了任何问题。
第四,力求具体实在。听众讨厌假、大、空的话,喜欢具体、实在、真诚的演讲。具体,才能生动形象;实在,才能令人信服;真诚,才能以诚感人。演讲稿中应当含有丰富的例证。如果讲话中缺乏事例,或者事例失之真实,讲话就会索然无味,失去听众。
第五,讲究用语。演讲稿的语言运用,一要采用口语,二要讲究修辞。演讲是给人听的,要人听,自然要先让人听得懂,这样才能叫人喜欢。而口语通俗易懂,活泼顺畅,富有人情味和美感,合乎人们的听觉习惯,这也是演讲语言最主要的特征。
讲究用语,除了特别强调运用口语外,还需要对口语作必要的加工提炼,去其粗俗、哕唆的毛病,使之更加正确、规范。为了达到这一目的,在保持语言口语化的前提之下,应适当采用一些修辞手法,如比喻、排比、对比、反复等等。
第六,合理安排结构。一篇演讲稿的构成,通常包含开头、中间、结尾三个部分。安排结构,既要有整体的考虑,又要逐个部分具体研究。整体上,演讲稿应当反映演讲的条理,突出演讲的中心,显示演讲的节奏,使通篇有一种协调和谐感。
开头,包括称呼和引子。演讲者根据不同意图,有不同的开头方法。有时需要开宗明义,直指讲题,以适应听众的一般心理要求,使听众有必要的思想准备;有时只把问题提出来,以启发听众一起思考、讨论,增强他们的参与感,引发他们听讲的兴趣;有时着重渲染一下气氛,以形成通篇讲话的情感基调。
中间,也就是演讲稿的躯干。这一部分主要目的在于解决问题,说服听众。怎么写?除了要注意“对象”、“场合”、“中心”、“具体”等要求外,还要参照论说文的写法,采用递进式、分列式、比较式等结构法开展议论。当然,文章的写法多种多样,如分列中可包含着递进,递进中又可包含着比较。只要有利于说理、有利于听众接受,就可以运用。
结尾,也称为结束语。“编筐编篓,贵在收口”,演讲稿结尾的好坏,同样具有这种影响力。
演讲稿的结尾,观点应切实明确,干脆有力。常常有以下三种写法。
1.概括总结。对全文的论述要点进行归纳总结,有重申、强调自己的观点和加深听众印象的作用,写作时一定要照应全文。
2.表明态度。如闻一多先生“最后一次演讲”的结尾:“我们不怕死,我们有牺牲精神,我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备跨出大门了。”这种结语常常能震撼听众的心灵,有很大的感染力。
3.提出希望和要求。这种结语常常能使听众在接受演讲者的观点之后,明确自己以后该做什么和如何去做。如周恩来《在鲁迅逝世十周年纪念会上的演说》的结语:“……我们要有所恨,有所怒,有所爱,有所为……人民的世纪到了,所以应该像他一样努力奋斗,团结一致,为人民服务而死。鲁迅和闻一多,都是我们的榜样。”
此外,还有用富有哲理的格言警句或者诗歌来做结语的。

如果把这篇读后感写成演讲稿的形式是怎样的

如何写读后感?一、格式和写法读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。六、要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。?七、要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。?八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。?九,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

演讲稿有哪些写作要求

   演讲稿 是 文章 的一种,也叫演说辞。它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。 演讲者利用演讲稿来表达自己的观点主张和思想感情。下面是我整理了演讲稿有哪些写作要求,希望对你有帮助。

   演讲稿写作 的五大要 求

  演讲稿写作和一般的写作有很多相同之处,如观点明确、语言优美、结构紧凑之类,但是也有很多独到之处,那么演讲稿的写作具体有哪些要求呢?

  演讲稿写作要求一 : 文章观点鲜明。

  这个和别的文章写作一样,你要让观众知道你想要表达的观点是什么,你旨在宣传什么?不能讲到最后大家还云里雾里,不知三七二十一。要做到观点明确,就要做到整篇文章的论据都能服务于文章表达的观点。

  演讲稿写作要求二 : 文章内容丰富。

  整篇演讲稿要达到内容丰富,要有内涵。一篇好的演讲稿在有力说服观众的同时,还要能给观众美得享受,一篇内容空洞的文章是很难取悦于观众,更不容易说服观众。

  演讲稿写作要求三 : 文章通俗易懂且风趣幽默。

  演讲稿内容要做到能使大多数人接受,比较平民化(学术演讲除外),一般在演讲前要了解好听众的背景,如年龄、受 教育 程度等。演讲内容要风趣幽默,或许你已经发现很多著名演讲从头到尾都伴随着笑声。

  演讲稿写作要求四 : 在表达好自己观点的同时控制好时间。

  一般的演讲都有时间要求,比如5分钟或者8分钟,这就要求在写作演讲稿的时候能够掌握好时间。

  演讲稿写作要求五:演讲语言要准确、精炼。

  演讲语言不能拖泥带水。要通过各种手法,通过生动形象,通俗易懂的语言表达自己的观点。

 

  拓展延伸:演讲的起源

  就像宇宙有起源一样,演讲也有起源。你知道演讲的起源吗?

  由于人类社会发展的需要而产生了语言;由于语言的发展和发音器官的进化,而使有声语言成为主要的表达方式;又由于要更加充分地表达思想感情,而把有声语言和态势语言有机地结合起来,这就是作为一种语言表达方式的演讲的起源。

  在中世纪的古代埃及、希腊、巴比伦、印度和中国演讲已成为普遍的社会现象。公元前25世纪埃及人普霍特就写了如何说话的教喻;公元前5世纪的伯利克里时代,古雅典随着经济的繁荣, 文化 艺术和演讲也达到了鼎盛时期。各地学者云集,雅典成为“希腊的学校”。古希腊、古罗马时代,先后涌现出一大批富有才华和声望的演讲家,如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等。

  继古希腊之后,古罗马在古代演讲史中占据了突出的地位。古罗马涌现出一大批以马尔库斯•图留斯•西赛罗(前106—前43年)为代表的演讲家。

  在中国,演讲这一形式在先秦的古代社会已盛行。中国最早的一部历史学文献《尚书》中就记载了《甘誓》、《汤誓》、《牧誓》等好几篇演讲词。

  东周包括春秋和战国两个时期。当时,儒家的孔子、孟子和荀子;墨家的墨子;道家的庄子;法家的韩非子和名家的惠施、公孙丑等,都用自己治理天下的政治见解和思想主张,对社会进行游说,形成了“百家争鸣”。春秋战国时代,在演讲理论方面有了长足的发展。

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