礼物读后感，品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是我收集整理的礼物读后感（精选11篇）...
礼物读后感
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是我收集整理的礼物读后感（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
礼物读后感1也许有些人正在津津有味地看着电视，也许有些人正在挥汗如雨地工作，而我却在教室里专心致志地上课。我被《礼物》一文中的父女俩深深地感动了。课文讲述了一对父女，家境贫穷，但女儿上中学需要自行车，父亲买车送女儿的感人故事。
我从父女俩的故事中想到：哪个父母不是这样？关爱子女，呵护他们成长，但哪个子女做到和文中的女儿，和《爱的教育》中的裘里亚一样，孝顺、懂事？我一直在想，为何文中的女儿考了第一名，却并不开心？为何别的孩子有新衣服穿她却没有？为何别的孩子一到饭桌便可吃饭，她却要干所有的家务活？我思来想去，想到的答案是——孝心。
我以前以为，礼物就是长辈送给晚辈喜爱的东西，但上了这一课以后，我对礼物有了新的认识。礼物不只表现在有形的物品上，还表现在无形的物品上，礼物可以是一个鼓励的大拇指，也可以是一个激励的眼神。《礼物》一课中的礼物不仅是一辆自行车，还是一颗爱女儿的心！
我们一定要多做送礼物的人，少做收礼物的人。
礼物读后感2读了《礼物》这篇文章，我知道了西方人过圣诞节收到礼物的时候，他们不会把别人送给自己的盒子丢掉，而是把它们堆在客厅，因为他们认为这是别人用金钱买来的，应该等待假期结束之后，再还给别人。
但是现在，在人们眼中认为礼物已经成为了一种代名词。以前送礼物是真正的感情，现在送礼物就相当于初次见面的一个见面礼，而且礼物比得不是谁的感情多，谁就感情深，而是谁花的钱多，谁对别人的感情就深。那些“小气”的人送的礼物是用手工做的，因为现在是比钱多，所以这样的礼物往往都难以给人家看，即使对方很“乐意”，最终还是会成为垃圾桶里的腹中美食，只是丢掉的是别人对自己的真情。只有那些手机、豪车、别墅、名牌手表……才能真正的讨人喜爱。所以这些礼物在人们心中已经变得理所当然了。
读了这些，在我的脑海里浮现出了一个让人悲痛的画面：有一天，礼物大摇大摆地走在街道上，而真情却蜷缩在一个黑暗的小角落里。在这个时候，有人高声喊道：“让礼物消失！”当我再次清醒过来的时候，回忆那场故事，我懂得了一个道理：如果想让真情回来，人们更需要一份真正充满感情的礼物。
礼物读后感3从这篇文章里，虽然表面上看他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家各自最宝贵的东西，但我深深地感到，他们彼此深爱着对方。他们能牺牲自己最贵重的物品，为的是给对方买来最好的礼物。但是双方卖掉了自己贵重的物品，那么对方的礼物已经不适合自己了，而他们做这些事的时候，都是为了对方着想，根本没有思考自己。正是因为他们互相爱着，而且是深深地爱着对方，才会有这样搞笑的结局。
读完这篇文章，我懂得了我们要去关爱别人，这样别人才会爱我们，正是有了爱，人与人之间才会相互理解，人与人之间才有温情。人与动物之间也是因为有了爱，动物才会信任人类，不伤害人类，与人类和平相处。爱的力量真的是很伟大的，有一首歌里面就唱到了：只要人人都献出一点爱，世界将转成完美的人间。在去年印度洋海啸发生的时候，就有全世界各国的人民伸出援助之手，捐款捐物帮忙受难的灾民重建家园，使失散的亲人团聚，从这件事中，我感受到了各国人民之间的纯洁友谊。我相信：只要我们心中充满爱，我们的世界会有更加完美的明天！
礼物读后感4当我翻开《礼物》的第一页时，我就明白他将讲述一个浅显易懂的故事，但是那份“世界最珍贵的礼物”却在字里行间“明灭可见”，要想牢牢抓住并不像想象中的那么简单。你必须将自己融入作者所创造的童话故事，要把自身与文字结合，才能使你较为勉强地领悟到最前最表层的真理，如果让你的灵魂与书的精灵交会，再加以咀嚼，人生快乐的真谛便毫不犹豫地浮现在你面前。
所谓的“礼物”并非物质，而是真理，让每一个得到它的人都快乐的真理：在“现在”里生活，在“过去”中学习，替“未来”计划。许多人在拆开这些礼物后，便认为得到了所有的礼物，很可惜，他们离快乐只差一份礼物，却如隔银河，无法跨越。那份礼物是上天给我们的使命，每一个人来到世界上总有一定的原因，也有不同的使命，所以生活才会与众不同更加多彩。强烈的使命感会让我们更有动力去建设更美好的未来。
这是一个追寻“礼物”的故事，也是一个年轻人的成长历程。从一位睿智的老人那里，年轻人听说了一份神秘的“礼物”，据说那是每个人能得到的最好的礼物——拥有它就会变得更快乐、更成功，但只能靠自己去找到它。年轻人用尽方法，四处探寻，但“礼物”始终没有出现。直到有一天，他突然领悟了“礼物”的寓意：“礼物”就在我们的身边——学会把握此刻，就能过上更加成功、更加幸福的生活。
该书巧妙运用一语双关的妙喻：在英语里，present既可以指“礼物”，也可以指“现在”、“当下”，人们总在寻寻觅觅有形的“礼物”，却往往忽略了自己早已拥有的礼物——无形的“此时此刻”——才是最珍贵的。在这个充满不安和焦虑的时代，《礼物》会帮助我们重新发现工作和生活的真谛。和故事中的年轻人一样，你也可以找到属于你的“礼物”，亲身体验追求自我、活在此刻的人生游戏！
我只能很朴实地说这本书来得就像及时雨，当我还没读这本书时，我依旧对命运听之任之，受它摆弄，甚至没有丝毫的主控权力，至少我是这么认为的，也许是我在不经意间放弃的。生活对我来说总是一成不变，但这仍能接受，最可怕的是，一旦我做错一件事，我就非常灰心，对所有的事情都会失去信心，紧接着就是作业漏洞百出，老师和家长的批评以及训斥，而我却像无头苍蝇，到处碰壁，根本不知道那个使千里之堤毁于一旦的蚁穴在哪里。我就像掉进黑洞，沉入海底，万劫不复，潜意识地排斥自己，因为实在太无能。就当麻烦和痛苦如江河般奔腾而来让我窒息时，这本书好似利刀斩断一切阻挡我视线的“乱麻”。我不再迷惘，就像书中说的那样因为不专注当下手中的事而牵扯出烦恼，又因为太“沉迷”在过去的失败中，导致我无法看清未来的路，而停滞不前，所以我始终没有看到雨过天晴乌云散开后的绚丽彩虹。我在彩虹桥下找到了我丢失已久的礼物——认真、信心，还有一颗对未来充满憧憬的心。
我做事变得有使命感，不再把时间浪费在对我毫无意义的事上，只专注于正确并且重要的事，一切都在变好。没有任何事会让我感到不安，我能坦然面对生活给我的所有考验，因为我相信这也是一份难能可贵的礼物。
这份礼物并不是只能在书中找到，老爷爷说过“其实你已经知道礼物是什么，你也知道应该在哪里可以找到它。同时，你也知道这份礼物将怎样带给你幸福与成功。在你年幼的时候，你曾是那么清楚明白的了解一切。只是现在你已把它深深遗忘了。”
无论你是在寻找礼物的途中，或是还未出发，我希望那份本该属于你的礼物，早早出现在你的圣诞树下，等待你的开启。就在今天！就是此时你意识到的.这一刻……
礼物读后感5我没读过这篇文章之前，我认为只有母爱最伟大，读了之后，我才发现，孩子也有对母亲的伟大之爱，只是没有细细地表示出来罢了。
《礼物》这篇文章中的女儿是我蛮敬佩的一个对象。为什么呢？因为她看到母亲这副疲惫不堪失去光泽的面孔，不禁产生了怜悯之心，便下定决心回报母亲的爱，她放学之后，不是想着去玩，或回家做作业，而是想着要为母亲买一份礼物，来回报母亲的爱，但是令人失望的是，母亲并不理解女儿对她的爱，只知道教训乱花钱的女儿。女儿十分伤心，这点我能体会，因为从“泪水”一词我能感受到。
这使我想起了母亲，她因为上班，为我和弟弟操心，连觉也睡不好，眼镜有了黑眼圈，脸上还长了痘痘，母亲这样爱我，可我却不理解，还天天和她撒娇，要这要那的，哎……
我一定要向《礼物》中的女儿一样，多多为母亲，使他不要那么疲倦！让她睡个好觉！
礼物读后感6第一次借到到水长东老师的书，真是激动得一塌糊涂。马上的甩开了手中书。脑里充满了对水长东老师的敬意，开始了想象她有多么的了不起终于，自己抛开一切杂想。开始了阅读。当时小胖杨老师在我身边。他一下就给我介绍了〈礼物〉这篇文章。盛情难却，我只有先看了。
一个老人和一个孩子。在俩人的交谈之中，引出了“礼物”这个话题。老人在孩子无意间提起了“礼物”并把它说得很神秘。当然，孩子不知道老人所说的礼物是什么。但最终，他还是靠自己知道了礼物的存在。虽然，孩子经历了很多之后才明白，但我依然钦佩与他，因为，对于他对理解礼物的一颗心，我能感到。
文中所说的礼物，其实就在于把握，把握今天；把握每天所得到的……学会了把握也就得到了成功。然而，人生的每个时期都定义着对成功的不同看法……所以，要努力，在于把握，把握一切。礼物，不可以失而复得，却可以永远拥有。
礼物读后感7把握现在，审视过去，创造未来。
历经两天的军训训练，已使我们斗志激昂，精神焕发，拥有更好的精神面貌迎接新的环境，迎接一份实现自身价值的神圣的事业，走进职业生涯的起点。更感欣慰的是，陪伴我们一同踏入新起点的还有这本适合初涉职场的礼物——《礼物》，为刚步入社会的我们指点迷津。起初，被这本书的名字深深地吸引着，慢慢的才领悟到它其中的寓意，就像书中所讲：在你能收到的所有礼物中，它是最珍贵的礼物。
本书以寓言的形式，大致分向我们讲授了三部分内容：一是把握现在，二是审视过去，三是创造未来。
一、把握现在
人生最珍贵的礼物就是：把握此刻，全神贯注于正在发生的事，珍惜和欣赏每天得到的东西。即使在最艰难的环境中，只要你专注于此刻美好的事情，现在就能感到更加快乐，这将给你所需要的力量和自信，去解决任何不妙的难题。把握此刻，就不能分心旁顾，而要专注于此刻重要的事情。你将注意投向此刻，就创造出属于自己的此刻，这也是你给自己最好的礼物。发现其中好的方面，并在此基础上建立信心和勇气。当你全身心投入到你正在做的事情时，你的心思就不会游离不定。你享受生活，你也会更快乐更有效率。当你下决心只关注那一刻发生的事情，那种集中和专注将带领你走向成功。
二、审视过去
如果你没有从过去学到什么，你就很难让过去的事情真正过去。一旦你从往事中学到东西，放下顾虑，你的此刻，便可得到完善。人人都会犯错误，关键是能从错误中学到东西，放下思想的包袱，继续前进，而不是老谈论过去的错误。审视你对过去发生的事，有怎样的感觉，从中学到宝贵的东西，再用你学到的东西，让今天的工作和生活更令人愉快，你无法改变过去，但可以从中学习，当同样的情形再次出现，今天你可以采取不同的做法，变得更快乐，更高效和更成功。当心烦意乱或者有任何消极情绪时，影响你享受此刻，这时你就应该花些时间审视过去，从中吸取经验教训。诚实的作出回答：过去发生了什么？我从中学习了什么？现在我可以做哪些不同的事？
三、创造未来
我始终坚信一句话：越努力，越幸运！SMART原则是我很喜欢的原则之一，短期目标和长期目标的制定，以目标为导向，以终为始，这也是我一直对自己的要求。没有人能预知未来，也没有人能够操控你的未来。但是，对你所期待的事情，想象的越清晰，并为之计划，今天就做些事，使之成真，你此刻的担忧就越少，将来对于你也就更明确。从今天开始，描绘一个美好未来，制定一个现实计划，并付诸行动使之兑现。在我们踏入职业生涯的起点中，要脚踏实地的做好每一件事情，养成每一个良好的工作习惯，打下结实的基石，相信未来的我们会感激今天所有的付出与努力。今天的一份付出和选择，或许就直接影响或决定了我们的未来，决定了未来的我们。只问耕耘，不问收获。相信自己，坚持不懈，定能成功。
把握此刻、审视过去、创造未来，只有当这三者共同作用，我们的人生，我们的工作和生活才能够更加美好，我们才能够更好地领导、管理、支持别人，走向成功，实现自己的人生价值。
礼物读后感8在你能收到的所有礼物中，它是最珍贵的！一本《礼物》，让你感受生活、工作的乐趣。让你在欢乐中遨游，让你变得更快乐，更成功！这是《礼物》给我的回忆。
其实在我们小时候都知道那份礼物，我们知道在哪里能找到它，长大了，只是一时忘记。“要找到你自己的那个礼物，就想想你在什么时候感到快乐，做事也有效率，想想你在感到更成功的时刻。”这是书中老人告诉少年，也是告诉我们有关礼物的方向。再反复想想老人的话，没错，快乐就在身边，在小时候画画的时候，在过自己生日的时候，我们好像忘掉了一切烦恼，全身心的投入，忘我的玩耍是多么幸福啊！小的时候，我们对它了如指掌，常常欢声笑语，现在，只是一时忘记。
以前幼年的我跳舞时，全身心投入了舞蹈中，我的心思不再游离不定，耳边也只有那跳到的音符，让我手舞足蹈，虽不好看，却好快乐，整个心都蹦跳起来，所有的一切都在脑后。啊！一个人的世界多么快乐呀！那种效率足以让我背上一本书！我只关注那一刻发生的事情，却未预想着下一秒。那种集中和专注将带我领向成功！
现在的我再想往事都会沉思，那份礼物也像即将呈现，专注欣赏自己所在的地方，享受自己正在做的事情……原来如此！那个礼物，既非过去，也非将来，那个礼物，就是此刻！那个礼物，就是现在！即使在最艰难的时候，只要我们专注于此刻美好之事，现在就能感到更加快乐。这将是礼物——把握此时的力量和自信！
一本《礼物》，一份让你今天就变得更快乐、更高效、更成功的礼物。用我们的心去描绘一幅美好的图片，珍惜现在的一分一秒。现在，收下这份独一无二的礼物，收下这本独一无二的书——《礼物》！
礼物读后感9读当我们感慨于晏殊读《浣溪沙》时，是否想起过人读一生总会面对离别，古往今来，又有几人对离别读伤感能表达得如此旷达、爽朗；当我们沉浸于李清照的《声声慢》时，是否还在抱怨自己孤苦无依读心情，但谁又会注意到，于此同时，上天是那么眷顾我们，送给了我们一份最珍贵发礼物……
那个礼物既非过去，亦非将来，那个礼物就是此刻！就是现在！
《礼物》这一书是由美国读斯宾塞·约翰逊写的。他是世界上最受欢迎和最受尊敬读作家之一，他读作品已经成为一种文明现象，深刻地改变来人们读生活。约翰逊博士善于应用生动的故事讲述现实读智慧，轻松活泼的寓言风格既让人深受鼓舞，又让人深受震撼。暨《谁动了我读奶酪》后，历时五年精心打造的书——《礼物》
过去对于我们来说，是定向于五千年前的世界还是屈指可数读慢慢数十年载。书中的老人似乎好似在命运读轮回中走过一回了，正如他讲的“如果你没有从过去学到什么，你就很难让过去的事真正过去。一旦你从往事中学到什么，放下顾虑，你的此刻便可得到完善”没错，我们不应该把自己仅仅局限于单面的世界，正如山涧小溪如果不像过去学习，它就不会不怕山石的阻挠，毅然地向大海奔跑；如果腊梅不像过去学习，它就不会不怕寒流读侵略，执著地在冰冷的地面上开出温暖人心的花。
礼物就是像过去学习！
现在是美好读，同时也是残酷的。在艰难的环境中，有人放弃了对生活的追求，有人却从困难中自拔，从无奈中奋起。毫无疑义，在当今社会上，前者与后者读数量是不相上下读。然而，前者将永远得不到这份礼物，因为他没有力量和自信，解决不了任何难题。后者，不仅得到了这份珍贵的礼物而且明白了人生读真谛，因为他们懂得在逆境中崛起，如同悬崖边上的花，即使在下一秒会面对死神的威胁，也坚强地顶着风雨，在风雨中摇曳着。
礼物就是把握现在！
将来就像是一块坚硬而又冰冷的石头，虽然满是裂痕与缺口，却未经加工，沧桑而真实。他读命运完完全全地被一个人掌控着，那个人不是别人正是自己！在命运的枷锁前没有人可以预知将来，譬如大海上的一叶孤帆，前方是一片朦朦白雾，没有走到最后，将来对于任何人而言都只是个未知数。年轻人在笔记中这样写道：从今天开始，描绘一个美好将来是什么样子的，制定一个现实的计划，并做一些事，使之成真。每一只毛毛虫在蜕变成美丽蝴蝶的时候，都在计划着将来，应为艰苦之后便是美好未来！
礼物就是着手创造将来！
短暂的一生，如何才能走出美丽而不平凡的道路？智者读回答是：当你想过得更快乐更高效，这个时候就要把握现在；当你想让现实比过去好这个时候就要像过去学习；当你想要让将来比现在更好，这个时候就要着手创造将来。
生命掌握在我们的手中，不要对生命更不要对人生肤浅读浪费，而是用一种珍爱的方式，一种从容向上的姿态。
把握现在；像过去学习；着手创造将来；明确你读目标，发掘让你的生活、学习更有意义读方法，这就是《礼物》带给我的精髓。
给生命留白，用智慧享受人生……
礼物读后感10今天的语文课上，我学习了《礼物》这一课。我也收到了一份特别的礼物。
我喜欢那懂事的女儿，因为父亲每天给女儿五角钱的车费，女儿却一分也没有舍得花。她把钱一天一天积攒起来，在父亲生日时给父亲买了一双皮鞋。一双不名贵的鞋，五角五角的积攒，需要多长时间啊！而我呢，父母每天给我的零花钱，总是买了小吃，从来没有想过为父母做点什么。
父亲在女儿十五岁生日那天，送给女儿一辆红色的“安琪儿”自行车。要知道女儿从小就失去母亲，父亲是他的唯一，懂事的女儿差不多承担了所有的家务活，而且学校离家太远了。女儿却为了减轻父亲的负担，故意说了一个美丽的谎言，她不想让父亲有压力，父亲还是给她买了自行车，而且对她说：“没关系的，要自信点。”这一切真是太感人了！
小女孩虽然失去了母亲，可是她却懂得孝敬父亲，体贴父亲。我非常敬佩她！也要像她那样替父母做一些力所能及的事，给父母减轻负担。
这特别的礼物你收到了吗？
礼物读后感11寒假，我预习了语文课文。其中《礼物》一课我印象最深刻。
这一课讲述的内容是：“我”的爷爷送“我”一粒种子，使“我”懂得了自然。“我”的奶奶送“我”一只小鸡，使“我”懂得了生命。“我”的妈妈送“我”一块手表，使“我”懂得了时间。“我”的爸爸送“我”一套少儿百科全书，使“我”懂得了世界的博大和精彩。
礼物是现实生活中必不可少的一部分。过生日，过盛大节日都会收到礼物。春节前，我收到了一份最珍贵的礼物——Diy相册。这是爸爸妈妈送给我的。他们把我们这几年去旅游的照片进行整理，每个景点选取一两张经典照片，在电脑上用美图秀秀精心制作，打上日期。送到照相馆洗出来。再按照时间顺序在相册上粘贴，妈妈还组合成不同的形状，如心形，菱形等。并用装饰品进行装饰。然后，写字很漂亮的爸爸就登场了。他对每一张照片进行解说，爸爸文采很好，用词讲究，还写诗呢！
爸爸妈妈用了3个星期才做好这个相册。它记录了我成长的点点滴滴，每一个精彩的瞬间，让我终身难忘。我知道爸爸妈妈对我的爱如此深厚，我爱他们！
小小的礼物寄托了亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。
妈妈常说，千里送鹅毛，礼轻人意重。哪怕亲人送你一张卡片，一枚邮票，也代表他很爱你。请常怀感激之心。
斯宾塞的快乐教育读后感
最近拜读了《斯宾塞的快乐教育》，有所启发和感悟，书中有很多值的我们教师学习的地方。书中用朴实的语言描述了斯宾塞先生将自认为"不是一个神童"的孩子，培养成为“取得的成就比神童都大”的教育过程。
他认为“孩子在快乐的状态下学习最有效”。下面是他做过的一个实验：我带两群孩子到德文特河边，告诉其中的一群孩子：我一发出口令你们就跑到教堂那里去，那里正在举行婚礼，先跑到的有可能会得到小糖果。另一群孩子我只是告诉他们：你们要尽快跑到教堂那里，越快越好，谁落后我就会惩罚谁。随着我的一声口令，两群孩子都飞快地跑起来，要知道从河边到教堂不是一段很短的路程。结果呢，知道教堂在举行婚礼的孩子，先跑到的很多，而且到了以后，大多还很兴奋。而另一群孩子，有的掉队了，有的干脆跑了一半就停下来了。停下来的孩子多了，大家也就不怕惩罚了。
从这个实验可以看出，一群孩子在开始跑的时候，就把“跑到教堂”这件事情当成了一件快乐的事，因此跑起来就轻松得多，而另一群孩子则把“跑到教堂”这件事情当做了一个命令，只是被动地去执行，尽管有惩罚的威胁，但仍然作用不大。
当然孩子的快乐是多种多样的，大多是没有社会目的的，教育则是要引说，应该先让孩子们快乐起来，然后再给出可行的目标。
再比如：他对一位远道而来的教育学者说：“教育的目的是有一天能够不教。”他认为：“在孩子的早期教育中，一个重要的任务我认为是培养他的自助学习和自我教育的能力。”他在培养小斯宾塞刚开始的时候，为了培养他的自助学习的能力所做的准备工作，实际上比直接告诉他答案还要费心思得多，每一次都要经过苦心的设计。不过，逐渐形成自助学习能力的小斯宾塞，又是对他的这些劳动的奖赏。因此绝不是象别人所说的“是一件偷懒的事”。这让我想起了国外的课堂，那些老外教师的课堂上往往都是问题串。课堂上师生迸发出的思想的火花随处可见。对于这些我是羡慕不已。我想，也许我们缺少的不是知识和能力，而是观念还没有彻底的转变。
这本书既关注了儿童的智力因素，又关注了儿童的品德、情感、习惯等非智力因素，而这些都是在“快乐”中不知不觉地进行着的。中国历来都崇尚头悬梁、(m.mrnum.Com)锥刺股的学习方法，并长期认为学习是严肃得近乎苦“差事”的事。之前，我一直在想：学习可不可以“快乐”？看完《斯宾塞的快乐教育》一书后，我才真正领悟到：真正的有成效的“快乐教育”不是一个简单的概念。而是一系列完整的教育方法和观念；只有“快乐教育”才能最大限度地调动起求知欲、创造欲和自信心。
做为一名快乐的教育者，应该做到以下几点：
（1）不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
（2）不要在孩子情绪低落或刚刚哭闹之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
（3）在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有现实感和成就感。
（4）努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多是孩子的缺点
斯宾塞的快乐教育读后感
赫伯特·斯宾塞,出生在英格兰中部德比城郊的一个不知名的小镇，祖父、父亲和两个叔叔都是教师，他本来有很姐妹，但不幸的是先后有六弟妹夭折，在斯宾塞看来，这是由于父母“缺乏最起码的造成的”。书中反复提及的小斯宾塞其实并不是他的亲生儿子，而是他的远房兄弟丹尼·斯宾塞的遗孤，但赫伯特·斯宾塞为了这个可怜的孩子，竟担当起了父亲的角色，甚至为此终身未娶。可以这样说，他遭遇了家庭的不幸，但又拯救了不幸的家庭。也许是承受的不幸太多，所以特别看重快乐。作者以小斯宾塞的成长经历为线索，以快乐教育为主题，融理论于实践，寓思想于方法，以小见大，因事说理，读来颇有教益。涉及教育、心理、医学、生理的方方面面，确系一本难得的育人全书。
做一个快乐的教育者，首先要会寻找快乐，努力做一个乐观、快乐的人。在教学工作中我们的可能会遇到很多令我们不快乐的事，如有的同学上课趴桌子，有的同学练习册没写，有的同学考试又得了零分。每当这时我们应该学会克制与宽容。一个快乐的人，看待自己的学生时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多是学生的缺点。其实，当我们以快乐的心态、欣赏的眼光去看待学生，会发现身边有很多很多优秀的学生；每当批评完一个学生的时候，他都不忘记和你说声“谢谢老师，老师再见”，因为他并没有记恨在心，他知道你是为他好；每当放学回家的时候，学生们总是争先恐后地和你再见；每当过节时候，总是有无数的祝福包围着你。想到这些的时候，心里就有许多暖意。这就是快乐，这就是生活中最难得的收获。和学生们在一起，感受到的是他们的快乐和纯真。那种快乐的感觉常常包围我整个的心灵，而这种快乐是无法用金钱买到的'。只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担；有热爱工作本身，我们才会被这种快乐所滋养，所润泽。
教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。就像一根细小的芦苇管，你从这一头输进去的如果是苦涩的汁水，在另一端流出的也绝不会是甘甜的蜜汁。孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家面对他们，也不会有任何办法。惟一的方法是先把他们的情绪调节到快乐、自信、专注，然后再开始学习。
斯宾塞的快乐教育的读后感
确实，孩子在充电提高的同时，家长又怎能置身其外呢。跟不上教育的步伐和节奏，注定是要落后的。之前我曾经有很多种想法，觉得现代的教育方法多如牛毛，让你眼花缭乱，不知所措，在这种情况下，还不如按照自己的想法去教育孩子。这也许就是所谓的自闭吧。在看到《斯宾塞的快乐教育》第四章的时候，我已深深地的被书中的理念和方法感动。同时，也在深深地反思自己平时的所作所为，并深怀愧疚。
“即使是饲养一头牛、一匹马，人们都知道要去获取一些相关的知识，而对于养育自己骨肉这样一件大事，难道我们就不应该去学习吗？”书中如是写道。是啊，作为家长，我曾经自以为是的想法，自以为是的教育，在这里真够脸红的。教育子女这样的大事，如若不用心去学习，势必会给孩子、给家庭带来很多困惑和烦恼。感谢用心的老师，感谢这本好书，她让我在最迷茫的时期，为我指引了方向。
“种子总是在夜晚发芽，人总是在夜晚长高！”家庭教育是孩子教育中不可忽视的一部门。家长就如同一面镜子，你怎么样去对待孩子，孩子就从你那里学到什么。自己的.脾气不好，动不动就爱发火，孩子也知道我的脾气，总是说：“妈妈，你别生气了行吗？我听话。”“妈妈，咱家就你最不爱笑了......”有时候孩子也会表现出一些浮躁和激动的情绪。现在想想，孩子诸如此类的话和表现，已经是自己把这种不良的情绪带给了他，影响了他，而自己却全然没有发觉长期下去的后果。难道自己也想孩子变成性格暴戾的人吗?不是！这和我的初衷完全不相符，我是想好好教育孩子的，可是为什么会变成这样？！殊不知，这就是自己在教育孩子的过程中缺乏信心和耐心的结果。今天心情好了，回家对孩子的态度也好，心情不好，就把这种不良的情绪带给孩子，久而久之，孩子也就学会了这样对待别人。这是一件多么可怕的事情，可是却又是家庭教育中最常见的。“朋友们，不论你从事何种职业，不论你每日有多么辛劳，一旦为人父母，就不能在孩子的教育中缺席。因为，孩子既属于家庭，也属于社会。一个品行端正、教养良好的孩子，长大成人后会对社会产生积极的作用，甚至会成为影响整个国家、整个社会的栋梁。相反，一个品行不端、没有教养、无一技之长的孩子，不但不会对社会有所贡献，反倒会成为别人痛苦的根源。”希望我们做家长的永远都能快乐的陪伴孩子成长！
“快乐教育”和之前听到的“赏识教育”有很多相同之处。书中也提到了很多这方面的经验，我也颇有感悟。书中小斯宾塞在练习脚踏风琴的情景，让我想起了博文练习葫芦丝的那一幕幕。兴趣他自然有，可孩子持之以恒和学习能力却是需要锻炼和磨练的。他吹不好的时候，总是给他发火，这样他就显得无所适从，吹得更不如先了。我尝试着改变方法，利用鼓励的办法，即使他吹的我都有些听不下去了，可是还是面带笑容的说：“儿子，你这次吹得比之前进步多了，很动听，也不跑音了，能不能给妈妈再吹一边？”儿子似乎也很有动力，吹的果然比之前好。细细想想，能采用“鼓励”的办法，何必非得要大动肝火，伤己伤人呢。让快乐充满着这个家庭，那么我们的身心自然也是快乐的，孩子也就会在这种快乐的氛围中变得轻松和有成就感。
不要吝啬自己的拥抱和亲吻，孩子的身体就像花一样，没有了拥抱和亲吻的滋养，就会变得干枯。曾几何时，我们因为工作繁忙、因为孩子大了、因为......等等诸多的原因和借口，忽视了对孩子的关爱和拥抱，以至于孩子慢慢地和我们疏远。记得小时候我的邻居家是两个男孩，他们的妈妈似乎很宠爱最小的儿子，每天都是“娃呀、娃呀”的叫着，听着很亲切，可是对大儿子，却是常常直呼其名。有一天，大儿子就不满意了，估计是平时积累的“怨气”多了，一股脑的发泄出来：“妈，你说你为什么就不能喊我一生‘娃呢’，哪怕是喊个‘小乐’也行啊。”孩子多么简单的要求啊，足见孩子渴望父母的关爱。而我们做父母的，往往会随着孩子年龄的增长，忽视了对孩子身体的语言。这件事情深深地刻在我的脑海中，所以，我曾经对自己说过，我的孩子，每天我都要给他一个亲吻。也许是自己从小很少得到过父母的亲吻和拥抱，所以对待儿子格外的爱恋。我和儿子之间也达成了默契，分别之前拥抱一下，临睡之前亲吻一下。这样小小的举动，让我和儿子整个身心都充满了爱意。
......
当自己的思想和书中的理念产生碰撞的时候，这个时候，整个人都在反思、进步。多读书，读好书。不仅工作需要学习，家庭教育更需要学习。深知自己在教育孩子这方面还存在着很多不足和需要反思的地方，自己也诚惶诚恐过，不过今日，在这本书的引导下，希望自己能够不断进步，和儿子共同成长！
《礼物》观后感
北师大五年级课文 第三单元扩展阅读《礼物》读后感 急求！！！世界上有许多东西对人是弥足珍贵的，比如明媚的阳光、清新的空气、乐观的心态……你可以轻易获得阳光和空气，但拥有乐观的人生却并不是那么容易。我们相信无论世事如何变迁，人生最简单的幸福就是恪守人性中最本质的正面价值观，你可以是一个平凡人，但可能会有不平凡的故事去和你的孩子、家人、朋友、员工、客户去沟通，当然，最重要的是你要和自己的心灵对话。《礼物》彰显乐观向上的人文精神，倡导健康、平衡、阳光、积极的幸福生活新概念。认为幸福的人就是凡事都看积极面，凭智慧和信念争取，都秉持良知，都能与周围的人和谐相处，这就是为什么一个幸福的家庭、一个幸福的人都有一颗积极向上的心，一份和谐的环境。
每个人生下来都有属于自己的『礼物』，那是世上最独一无二的。
但是这份礼物，要*你自己去寻找……这是一个追寻『礼物』的故事，也是一个年轻人成长的旅程。当他还是小男孩的时候，有一位充满智慧的老人对他说，世上有一个特别的『礼物』，这个礼物会让他的人生变得更快乐、更成功！可是这个礼物，只有他自己才找得到。年轻人用尽方法，四处探寻，渴望得到这份能让他快乐的『礼物』。但他越是拼命去找，反而觉得自己越来越不快乐，他的『礼物』也始终没有出现。直到有一天，年轻人决定暂时放下这一切，不再汲汲营营地盲目追寻，他才赫然发现，那份『礼物』，原来一直就在他的身边……
这本书，用写故事的方式故诉我们所遗忘的事情。让长大的我们去思考许多事情的角度。“礼物”不一定是实体的礼物，真正的礼物是成长的礼物。原来，小时后我们都曾经拥有，长大后却遗忘了它。这是本发人醒思的好书。上帝让我们来到人间—－就是一份礼物，礼物有各式各样的形式，等着我们一层层剥开慢慢去品尝。每人的礼物都不一样! 所以色彩也就不相同，不过给的时间是公平的，礼物这本书观念不错。
神让我们来到世间走一遭，无论是好是坏，都是一份大礼。我们品味人生中酸甜苦辣的滋味，尝尽亲情友情爱情~！最后学习生与死~！礼物好好珍惜吧！把握现在, 活在当下；记取过去的教训, 从中学习对未来做规划....这些不都是我们很熟悉的老生常谈吗？但是......你做到了吗？或许......从今天起, 你可以试着这样做，我发现当我活在当下时，我真的有些改变…..如果你愿意试试，也许你也会得到自己意想不到的收获喔。
《礼物》告诉我们利用此时此刻来享受工作和生活的三种方法：把握此刻。当你想过得更快乐更高效的时候，专注于现在好的方面，并全力做好现在最重要的事；向过去学习。当你想让现在比过去更好的时候，审视过去发生的事情，从中吸取经验教训，今天就采取不同的做法；着手创造将来。想象一个美好的将来是什么样子的，制定一个切实可行的计划，今天就做些事情使之成真。明确你的目标，发掘让你的工作和生活更有意义的方法。
“我们每个人都有很多相同之处：我们都在努力，我们都有恐惧，我们都想得到追求的东西。这本书就是为我们这些人所写的。”
“你的工作不顺利吗？你的生活乱成一团吗？你的爱情总起伏不定吗？”那么不妨和我们一道来翻开斯宾塞·约翰逊的这本新作《礼物》，听听这位擅长讲寓言故事的医学博士这回又是怎样来解答人们心中的困惑的。
大家也许看过杂技团表演结束时登场的大象吧。
为了不让大象到处走动，人们会在它的脚上拴上铁钩并系在一个小桩子上。如果仔细看看这个小桩子，你会发现它是倾斜的。那是因为身躯庞大的大象总是在一个方向用力拉动桩子而使它倾向一边，好像要被拔出来一样。但是，大象并没有逃亡的念头，这不是很奇怪吗？
其实，这其中隐藏着一个天大的秘密。人们对大象的驯养都是从它们幼年开始的。
当然，幼象一开始也想回到母亲身边而嘶叫着，全身挣扎着，然而却无法拔出那个小木桩。就这样过了几天，在精疲力竭之后也不得不放弃。
几年后，幼象长大了，力气也大了。可是却依然被拴在那根木桩上。它一点要逃跑的念头都没有，这是为什么呢？
“用我的力量是拔不出那根木桩的！”
这样的想法已深深的地印在大象的脑海里。它被幼年时的思维所束缚，无法认清自己。其实凭此刻自己的力量是完全可以轻松拔掉那根木桩的。由此可见，错误的想法一旦根深蒂固是多么的可怕。
或许，有很多孩子正是在不知不觉中被这样的“木桩”所困住了吧。
那些像大象一样受困于木桩而动弹不得的人们必须要好好读一读斯宾塞·约翰逊的《礼物》这本书。当然，它不会直接告诉你摆脱束缚的方法，但是，它会给你一些小小的领悟，让你正确地认识和发挥自己的能力和才华。
这样的领悟对孩子们也很重要，甚至于在某种意义上有着更宝贵的价值。现在，作者欣然同意给孩子们这样一个好机会来获得一些领悟，真的非常感激。
这本书会给孩子们带来一些思考：“我究竟该给自己塑造一个什么形象呢？”
接着，他们会努力去具备他们所渴望的能力，并为了这一自身的改变而付出辛劳的汗水。
更为宝贵的是，要实现这些改变和成就决非易事，孩子们必须尝到那时时伴随而来的寂寞与痛苦，和那无人相助的孤独。但这所有的残酷现实将使自信得以重生。
我要再次说明，这是一本解开“绑在木桩上的思维”的故事书。
这将是送给孩子们最好的“礼物”。
《礼物》是人生的寓言，“此刻”是人生真正的礼物。它呼唤我们，只要我们还在呼吸，就有发现礼物，让生命更充实、更快乐、更有意义的可能。
相当棒的励志书，用简单的故事方式引导你去改变对于生活的想法与做法。《礼物》告诉我们，人生最珍贵的礼物就是：把握此刻！
希望能帮到你
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