读后感的作文四年级(四年级作文读后感)

发布时间: 2023-10-27 23:58:46 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 101

读后感的作文,在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是我帮大家整...

读后感的作文四年级(四年级作文读后感)

读后感的作文

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是我帮大家整理的读后感的作文7篇,欢迎大家分享。

读后感的作文 篇1

  最近一直在看《了解你的学生:选择理论下的师生双赢》,具体说是看了三遍。初看的时候,没看太懂,反而觉得这本书写的太罗嗦,但是看到书最后几章,觉得自己悟到了什么,于是我恍然大悟,是我自己没看明白。于是我回头看第二遍,第二次看的时候,就不再觉得作者写的罗嗦了,我字字句句咀嚼,力争读个清爽。第二遍结束,我觉得回味无穷,于是开始看第三遍。这次读的时候,就觉得读得轻松多了,一目了然。

  《了解你的学生:选择理论下的师生双赢》这本书是国际知名心理学家威廉.格拉瑟博士的著作。他通过三十年的务实验证和对理论基础的再三思考,提出了“选择”理论,更精炼地传达出其所倡导的生活化的心理学概念,希望每个人都相信自己是行为的主人,人们能选择自己的行为,而不是被动地受到外在刺激的控制。虽然这是一本教育专著,但是我觉得它的意思绝非于此,这更是一本人生指导丛书。选择理论的基本信念是:我们所有的行为都是为了持续满足根源于我们基因深沉的五大基本需求。

  人类的五大需求分别是:生存和繁殖的需求,还有归属和爱、获得权力、自由以及享受乐趣的需求。当某种需求得到满足时候,我们自然会感到愉悦,当某种需求受挫时,我们就会觉得痛苦。因此,做为教师要关注孩子的需求,我们首先要问问自己,孩子是否认清了自己的归属感需求和权利需求。如果他们没有认清,教师又如何帮孩子认清呢?这本书一直在强调的就是——满足孩子的心理需求。而且,这本书也强调了教师在工作中要获得满足,如果无法满足,那么教师将无法以自己所期望的方式持续教学工作。选择理论告诉我们,我们的行为都是一种“总合行为”,并且,总合行为是我们个人的选择。

  既然这是一种选择,那么也就意味着还有更好的选择出现。比如,我们在课堂上对孩子生气的时候,我们在生气之前可以先告诉自己,我正打算选择生气,因为我束手无策了。当我们在觉得无力的时候,也可以问问自己,除了选择沮丧,我还有其他更好的选择吗?原来,生活是可以选择的,原来,生活方式也是可以选择的!

  格拉瑟博士的选择理论的确有着很强的的实用性,使人受益无穷。本书的第七章,阐释了“身为现代经理人的教师”的角色:“他必须继续阐释他的教学目标,并引导学生思索他们所学,以便协助老师找出促进学习的最有效方式。他期待学生学期考试取到最好的成绩,但是他也知道这些考试绝非他努力的主要目标。他鼓励学生想出最简易的学习方式,以便可以腾出多余的时间来学习更多东西,他绝不认为一个会用计算机来完成课业的学生,会比不用计算机并花费更多力气来完成课业的学生学的更少。“他非常清楚自己的职责所在以及学生会怎么做。基本上,他负责教学架构的建立,而学生则在这个架构下学习。他会持续改善教学架构,并相信它是一个永无止境的历程,而不是外求于“专家”设计出一套永远不可能达成的“最佳”课程。相反的,他会转向在这个架构下学习的学生,要求他们的回馈,因为他知道没有任何人比这些学生更了解如何改善他们的学习。所以他会建立一套方法来听取学生的意见,并且经由意见的采纳,让学生知道他们的建议非常有价值。

  这种互动比他所能做的任何事情,给予学生更多的权利感,而且丝毫不会矮化他的教师身份。“教师和学生将持续不断从事教学方式调整与学习时间分配的探讨。教师须努力排除先入为主的偏见,并积极求取学生的协助来改善教学过程。从一开始,教师就会发现大部分教学问题的起因,来自课堂结构而非学生本身。因为他不视学生为问题,所以他会鼓励学生,说出问题所在。而在每门课最佳教学效果的追求过程中,威胁和处罚将会退位,并代之以师生的协同合作。教师将会明白他们需要学生的协助,课堂上不会有敌对的角力,这在制式的教室里是最富毁灭性的。

  骗人的奖状和诸如“回归基地”或“教学卓越”之类的激励口号也没有必要,因为学生本身就是教学历程的一部分,他们自己就会持续不断地寻求改进之道。最重要的是,当任何学习团队发现一个更新、更有效率的学习方法时,这份知识就会分享给每个人,以便所有人都能学得更多。”这是非常耐读的几段文字,也是值得我们每位教师寻味的。或许我们中的大多数人,只是传统的教师,即依然扮演着工人的角色。

  读完这本书,我觉得,以后要诚如这本书的推荐者罗伯.苏利文所言“深思之,笃行之”。

读后感的作文 篇2

  寒假里,我读了长篇动物小说《一只猎雕的遭遇》。这本书让我体会到了动物与人的深情厚意和动物的坚强、勇敢。

  金雕巴萨查在离开父母仅两天的清晨,在草原觅食时遭遇旋风,摔伤了翅膀,又遇到一只饥饿的山豹。猎人达鲁鲁把它从豹嘴下救下来,并把它训练成一只猎雕。它因不肯抓上别人陷阱里的香獐被误解遭主人抛弃,被迫充当诱雕诱骗同类,后来因拒绝诱骗又被程姐当作种雕来传宗接代,终因对自由的渴望,挣脱人类的控制,回到了日思夜想的原始森林。最后,它又回到了主人的怀抱,为救主人化为冰柱而死。

  虽然巴萨查的一生十分短暂,但辉煌而灿烂。巴萨查本是一只健壮的雄雕,却在五年之内被三易其主,经历了各种罕见的痛苦。但是,无论遭到被主人误解而被遗弃的“冤苦”,还是为救昏死的女主人程姐反被剪断翅膀沦为草鸡的“恨苦”,都没有击碎巴萨查对生命的无限热爱,对生命价值的无限追求。

  《一只猎雕的遭遇》这本书让我明白了:动物是人类的朋友,爱护动物,是每个人的职责。

读后感的作文 篇3

  记得第一次看这本书是四年级的时候,也许当时还小吧,并没有读得那么深刻。今天,我再次打开了这本陌生而又熟悉的书,看着似陌生的这本书,我从中得到了许多的感悟。

  《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩安利柯的学习和生活。记述了发生在安利柯身边各种各样感人的小故事,父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人至深。

  我曾一次次的迷茫,究竟什么是“爱”。但是看了这本书后,我明白了,“爱”是无私的给予;“爱”是不求回报的付出;“爱”是用真心去待人;“爱”是无微不至的关怀;“爱”是对人的宽恕。

  《爱的教育》给我们展现了这般纯洁、这般美好的、浓浓的爱。最让我记忆深刻的是《少年笔耕》这一篇文章。这个故事讲了小学四年级的学生叙利亚的家庭生活非常贫困。他的父亲在铁路上做雇员,为了补贴家用,他还在晚上彻夜的帮别人缮写文件,每写500条,才仅仅能赚三块钱。叙利亚想替父亲抄,可父亲不让。于是,他就在晚上父亲睡着后偷偷地抄写。时间长了,叙利亚有些体力不支、睡眠不足了。父亲看到他在学习时总是昏昏欲睡,总是批评他。他忍着心中的委屈,继续坚持着帮父亲抄写。一天晚上,叙利亚抄写被父亲发现了,父亲感动得热烈盈眶,心里充满了无限的懊悔。我读到这里时,心狠狠地被牵动了一下。叙利亚在第一次遭到父亲责骂时,他完全可以不再抄写。可是,他没有这样做。纵然他心中有许许多多的不满和委屈,他还是为父亲、为这个家着想!他这种对父亲的爱与体贴,是多少少年所不及的,包括我!也许我们只是在理所当然的享受着父亲的爱,但却从不懂得感恩和回报,从不会替父亲着想。而叙利亚,他不是。他懂得父亲的辛劳,他懂得为父着想,在享受父亲无私的爱的同时,他把把自己的爱也给了父亲。单凭这一点,他就是值得我们赞美、称颂,值得我们学习的!

  让我们睁大我们的眼睛,细心的去发现我们身边的“爱”,去发现那犹如水晶般纯洁、晶莹的“爱”吧!

读后感的作文 篇4

  起初对心理学感兴趣是因为影视上对心理学的美化,是我认为如果我对心理学有了较深的了解:一方面我就可以驾驭别人,让他人按照自己的想法办事;另一方面帮助别人走出心理的阴霾是一件让我感觉很幸福的事;再者人的意识和思想是最难以捉摸的,而心理学却可以深悉人的内心深处,让我感觉心理学充满了神秘和挑战。

  带着这样的心情,我走进了岳老师的《登天的感觉》;每看完一个案例我的思维方式就发生了一些改变,然而当我看完这本书的时候,我的.内心充满了疑惑,我到底明白了什么呢,起初的那种满足感哪里去了?仔细回想,我最大的收获就是:“心理咨询不是替人做决定,而是帮助咨询者、指引咨询者做出正确的决定,千万不能有反移情情绪。”心理咨询不同于一般的安慰,它不仅要使人开心,更要使人成长;心理咨询要使人感觉自我良好,犹如登天的感觉,它之所以会给咨询者“登天的感觉”,就在于:

  心理咨询不求教训别人,而求开导他人;心理咨询不是要替人决策,二是要帮人决策;心理咨询的首要任务是思想沟通,而不是心理分析,你们之间谈话之前要有互相尊重的前提,你们彼此不是病患的关系,二是作为朋友的关系;心理咨询是现代人的精神享受,而不是见不得人的事情;心理咨询可以增强人的自立能力,并非增强对他人的依赖;心理咨询不仅可以帮助别人成长,而且可以帮助自己成长;心理咨询要多听少言,并非多言少听;

  从整本书的九个案例,首先,我认为我们要和咨询者先达成感情上的共鸣,然后才有行动的空间;我们空谈问题而不顾及咨询者的感情,会给人一种冷冰冰的感觉,一直谈咨询者的感情,会给咨询者茫然的感觉,咨询者最原始的动机就是希望你能告诉他:他应该怎么做,应该怎么选择,但是作为心理咨询师首要的任务是帮助咨询者看清事物的本质,帮助他作出决定;两者应当相辅相成,相互补充,这是心理咨询的技巧也是相互安慰的智慧。

  其次,从莫妮卡的案例我知道我应该如何才能正确去帮助我身边的朋友;当我们安慰或者劝说身边的朋友的时候,我们有些时候不应该总是说过去的已经过去了,忘记吧,我们应该向前看。事情总有难以忘记的原因,我们要想办法找出难以忘记的原因,然后想办法帮助朋友度过心理的这个障碍!

读后感的作文 篇5

  “一艘孤单小船,一个落难少年,加上一只孟加拉虎,这是南太平洋上,最艰难的生存考验……”这是在《少年Pi的奇幻漂流》封面上的一句话,可是就是这短短几行字,立刻让我对这本书产生了浓厚的兴趣,让我迫不及待地投入到这本书的阅读当中。

  主人公派西尼.莫利托.帕特尔是一位16岁的少年,他乘坐的“齐姆楚姆”号轮船在大海上沉没了,从那以后,他和一只成年的孟加拉虎为伴,在一片茫茫的大海上生存了227天,最终他们都获救了。

  派战胜一切困难的勇气让我佩服。试想,没有了勇气,在那极度与世隔绝的情况下,一切都是陌生的,没有了赖以生存的一切,会有怎样的结果?懦弱者恐怕只有坐以待毙。虽然派也曾一度出现恐惧的心理,但勇气最终战胜了恐惧的心理,使他生存下来。

  比起派这种敢于战胜困难的勇气,我自愧不如因为我很胆小。就拿一年级下学期的一件事来说吧!我们学校有一个规定:早操要派同学领操。那天,轮到我们班,刚好又轮到我。可我实在不敢上。因为我想:一旦在升旗台上做错什么动作,全校师生都看得见哪!我可丢不起那个脸。于是,我便装作肚子疼,混了过去,现在想起来,就是因为勇气不足哪!

  读了这本《少年Pi的奇幻漂流》之后,我明白了:勇气是不可缺少的。因为它会让我们有去做任何事情的动力,那是来自内心的强大力量!

读后感的作文 篇6

  暑假里,我读了许多好书,有不少书给我留下了深刻的印象。《马戏团的动物明星》便是其中之一。

  书中,不同种类的动物性格差异很大,脾气也各不相同。因此,要根据情况分别对待,利用三大手段,例如狗熊,它们是动物界有名的“馋鬼”,胃口很大,用“食物引诱法”;而大象与狗这种多愁善感的动物,食物引诱法不佳,必须用“爱的教育法”,最大限度的调动表演自觉性;而猴子调皮捣蛋,爱的教育没什么作用,要用“体罚训练法”才肯乖乖效力,驯兽师经常用这三种方法。

  在这些故事中,我最喜欢《板子猴》这篇小故事。它构思巧妙,真是引人入胜。在这个小故事里,漂亮的金丝猴雅娣是马戏团的动物明星,还“配”了一只“板子猴”,但由于“板子猴”特别勤奋,在一次事故中彻底代替了雅娣。

  从中我明白了要爱护动物,保护它们,不拘束它们的自由。

读后感的作文 篇7

  《格兰特船长的儿女》世界著名科幻作家儒讷。凡尔纳的代表作。他描写了一艘苏格兰探险船穿越大西洋、印度洋、新西兰、南美洲寻找海上落难的格兰特船长的故事!

  格里那凡爵士是一个乐于助人的绅士,他在一条被捕杀的鲨鱼肚里找到一支漂流瓶,里面装着苏格兰船长格兰特发出的求救信。他请求英国政府派军舰去寻找这些遇难的船员。但英国政府一直很看不起苏格兰人,竟然拒绝了爵士的请求。格里那凡爵士很气愤,他找到了格兰特船长的儿女,组织了一支探险队,亲自带队出发寻找格兰特船长。

  船队沿着南纬37度线穿越了南美洲的高山和草原,横贯了澳大利亚和新西兰,环绕地球一周。一路上,他们以无比的坚毅、勇气战胜了无数艰险,终于在太平洋一个荒岛上找到了格兰特船长。

  小说在向我们展示丰富世界地理知识和风土人情的同时,还描写了许多鲜活可爱的人物,如正义的格里那凡爵士、粗心的巴加内尔、善良的海伦娜夫人、无畏的格兰特姐弟、勇敢的孟格尔船长等。为了一个素不相识人的求救,

  格里那凡爵士采取了与英国政府截然相反的行动。格里那凡一行人乐于助人的故事深深感动了我们。这也正是历经千难万险换回格兰特船长生命的意义。

读后感作文400字左右四年级

读后感作文400字左右四年级范文

  读后感作文400字左右四年级,文艺永远是人类进步的基石,非宁静无以致远,在阅读的世界中可以抛开一切,读后感是以感想为中心落笔的,一起来看看读后感作文400字左右四年级的优秀范文。

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   《诚实与信任》读后感

  前几天,我们学了第七册语文书上的《诚实与信任》这篇文章。

  课文主要讲的是作者驱车从外地回布鲁塞尔,不小心把一辆小红车的左反光镜碰碎了,但是作者在路灯下写了一张字条,希望车主与他联系。事隔三天,小红车的主人与作者联系,车主被作者的诚实所感动,原谅了作者。他很后悔,没有记住车主的姓名、地址、年龄、职业,但他的话深深印在了作者的脑海里。

  是啊,人与人之间还有比金钱更重要的东西。那就是诚实与信任。

  记得我爸爸每天都出去工作,没有时间陪我。有一天,我就对爸爸撒了谎,说肚子疼。爸爸就请了假来陪我。……但是后来知道了真相。大人们都批评我,说我是个不诚实的.孩子。

  古人说:“与人相处,第一要谦虚诚实。”强调待人以诚是立身之本。唯有诚实,才能得到别人的信任。古今中外,有许许多多的故事都赞扬了诚实这一美好的品质。本文的两位车主就是诚实守信的模范。他们使我懂得了诚实和信任比金钱更重要。在生活中不管遇到大事还是小事,我们都要诚实。做一个有良好品德的人。

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  《地道战》观后感400字

  “地道战,嘿,地道战……”每当这首歌萦绕在我耳旁,便就有一股莫名的吸引力,使我不由分说地抬起头,望着屏幕,久久不能释怀。心中涌出一份冲动、一丝缅怀、一抹痛恨、一缕埋藏于心底的爱国之情。日本给中国带来的伤痛我们是永远难以忘却的,也是不能忘却的。1945年8月15日,这是一个改变中国悲痛命运的日子,日本无条件投降,结束了战争结束了战争的局面。

  地道战更是抗日战争的一个突破。移动、躲藏、攻击,传递信息都很便捷,使敌人摸不着头脑,疑心重重,就如玩心理游戏般,把敌人玩得团团转。这实在不得不钦佩那时的中国人,创造出这么令人为之感叹的地道,真可谓是中国英雄儿女智慧的结晶啊!他们面对毫无人性的日本鬼子的攻击,却一次一次,又一次坚强地坚持下来。而支持他们的则是他们胸口的一把熊熊大火,一份爱国的情感,把国家的荣誉放在了个人的利益之上,不畏惧死亡,坚持到最后一刻,有的则死在了战场,但他们明白:国家的利益高于一切!

读后感的作文400字

【推荐】读后感的作文400字锦集10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我为大家整理的读后感的作文400字10篇,欢迎大家分享。

读后感的作文400字 篇1

  暑假里,妈妈给我买了一本《抓着友情的裤脚》。刚翻了几页,我就被这本书深深地吸引住了,花了一天时间读完了它。这本书讲的是主人公瓶双与朋友之间的故事,她们在一起,经历过校园里的快乐时光,经历过实习时出现的意外,经历过关系骤然恶化,但是,最后她们化解了误解,最终成为了最真最好的朋友。

  看了这本书的人应该都会感触颇深,我也不例外。我有过书中主人公类似的亲身经历,也能更深地体会到主人公在友谊问题上的痛楚。五年级第一学期,我交了一个很要好的朋友,我们几乎每天都一起玩,这让我的生活过得无比快乐。这样的快乐日子没过多久,我感觉与她的距离越来越远,直到我们彼此不再那么亲密。我做错了什么吗?我的心仿佛被千万支针深深地扎了进去。后来有同学告诉我,说她以为我在背后说她的坏话,也有的同学说她本来就没有把我当真正的朋友看待。从那以后,我不敢轻易交那么亲密的朋友,只是与几个比较要好的同学聊聊天,我不想再抓住抛弃我的人的裤脚,而是把那原本紧紧挽住的手放开。直到有一天,我们有机会聊天,才知道原来是彼此误会,从此,我们又恢复了往日的亲密。

  “我们要挽着手,而不是抓着彼此的裤脚”。友谊就像一个冰激淋,你不去品尝它的味道,它就化了;但如果你去尝试它,它或许还会化得慢一些,也有可能永远藏在你的肚子里。呵护好友谊其实很简单,用心、用真诚去对待它。友情是十分珍贵的,需要大家一起去珍惜、保护,它一定会永远留在我们身边。

读后感的作文400字 篇2

  学完了《滴水穿石的启示》这一课,我得到的启发就是目标专一而不三心二意;持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。

  说到“滴水穿石”,我还有一个真实的故事呢!

  四年级暑假的一天,我到爷爷家去玩,看到姐姐骑自行车的样子好酷,便嚷着也要学。妈妈斗不过我,姐姐呢,让着我,所以就都答应了。

  爸爸把自行车推到外面,姐姐把车子骑到了广场,我跟不上她骑车的速度,只能在后面狂奔了,终于追上了。姐姐把自行车交给我,我纵身一跃,挎上了自行车,我对姐姐说:“你在后面扶我好吗?”

  “不好!”谁知姐姐一点也不留情面地说。“你应该自己学,而不是靠别人,我先教你起步吧!”姐姐边说边指手划脚的。可是谁知道这自行车到我手里怎么就那么不听话,我怎么也保持不了平衡。我刚踩上脚踏板,车子就歪到了,再骑再倒,我简直要疯了。

  这时姐姐又说话了:“你应该要先猛踩右边的踏板,让车子跑起来,再把左脚放上脚踏上,然后一圈一圈不停地蹬,这样才行。”我一试,果真有效果,可谁知刚骑了不到五米,就“人仰马翻”了,我又试了几次还是不行,我就准备放弃了。这时我想起了爱迪生发明电灯做了许多次试验,最终取得成功了。我又扶起自行车接着练,就这样我终于学会了骑车。

  看来,我们无论做什么事情,都要铭记滴水穿石的启示。作文

读后感的作文400字 篇3

  最近我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书,读了它,我深有感触。

  这个故事是日本著名的电视节目主持人黑柳砌子写出来的,讲了自己小时候的经历。小豆豆最早在一个学校里上课,调皮捣蛋,被学校退了学。后来上了巴学园这个列车学校,巴学园的校长小林宗作先生有着独特的教学方法,将教室做成一节节火车的造型,每在吃饭前,都要唱首歌,把饭前的不愉快都抛到脑后;更令我羡慕的是每天先上什么课,后上什么课都由自己来定,提前做完就去散步,休息,玩……给孩子一个宽松的学习环境,让小豆豆在巴学园变得乖起来了。在巴学园里,小豆豆明白了山的味道,海的味道。校长小林宗作先生还特意为残疾孩子创造特殊体育比赛项目,增加残疾孩子的自信,也使得小豆豆在巴学园学会了尊重残疾孩子,懂得珍惜友谊。

  读完这篇故事后,我有许多感受。植物总是向着阳光生长,动物们总爱在大自然中生活,我们也需要在宽松、自由的环境中成长。 我们现在做的很多事,大人们都会觉得是错的,搞得我们十分不开心,生怕做错了一件事就要被挨打、批评,而小豆豆做错了事不是听到家长的批评,而是家长在不知不觉中给她一个改正的机会。如果大人们能多花点时间来和我们沟通,了解我们内心的世界,这样,我们就也会拥有一个健康的童年,还能和小豆豆一样有一个童年美好的回忆。

读后感的作文400字 篇4

  星期六下午,我学完画画以后来到图书馆阅读了《铁路边的孩子》。

  这本书主要讲的是罗伯特、彼得、菲莉丝兄妹三人的爸爸蒙冤被捕了,他们和妈妈被迫搬到了铁路附近的乡下那里去住。虽然只能依靠妈妈的稿费维持生活,但是他们还是健康快乐地成长,于是铁路边就多了许多有趣感人的故事。

  让我印象最深刻的就数《老先生》这一篇了。彼得在铁路边挖煤的时候被一位老爷爷发现了,当他得知这些煤不能随便挖以后并没有慌张,而是跟老爷爷讲道理。他说因为妈妈生病了,但是家里没有煤了,所以就来这儿取点煤。老爷爷听了,被他们的孝顺感动了。最后,老爷爷不仅没有责怪他们,而且和他们成为了好朋友。当他们没有食物的时候,就向老爷爷要一点,每次老爷爷都会答应。过了几天,他们就用床单做成一面旗子,然后在床单上面写了一些感谢老爷爷的话。可见,他们是多么懂事啊!

  读完了这本书,我被罗伯特、彼得、菲莉丝的事例深深地打动了。我们要学习他们孝顺,百善孝为先,一个人首先一定要懂得孝顺;我们要学习他们诚实,无论做什么事不能说谎,犯了错要知错就改;我们要学习他们团结,同学之间要互相帮助,不能为一些小事而争吵。

读后感的作文400字 篇5

  “话说天下大事,分久必合,合久必分”最近,我读了中国四大名著之一的《三国演义》。我感受良深。

  《三国演义》是由罗贯中根据魏晋时代的史书与宋代的三分、元代的三国戏和罗贯中自己的思想合并在一起的小说。

  《三国演义》主要记叙了三国时代的群雄争霸的故事。在这个群雄争霸的`时代有许多英雄豪杰。例如:德才兼备的刘备,神机妙算的诸葛亮,有勇有谋的关羽,直爽豪迈的张飞,老当益壮的黄忠,老奸巨猾的曹操等。

  对于《三国演义》我还有别的看法。在《三国演义》中罗贯中把刘备写得十分仁义,还携民渡江,依我看,就是他携民渡江是真的,他也不一定是仁义君子,只是为了取得民心,这样他就好不到哪里去。而且,刘备太喜欢哭了,简直是“哭神”。在《三国演义》中他不知哭了多少回,一遇到丧气事就哭,这样他也好不到那里去。最重要的是,刘备太依靠诸葛亮了,什么事情都交给诸葛亮。人们说刘备“三顾茅庐”是重视人才,依我看,他就是想找个依靠,找个有才能的人帮自己管理而已。

  《三国演义》说曹操是奸雄,可我认为他才应该是大英雄。他很重视人才,许攸来投靠他,他连鞋子都没穿就去接待他。刘备只是依靠人才,而曹操是听取人才的意见,结合自己的才智来管理队伍,他才是真正的大英雄。

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。

  读完《三国演义》,眼前依然浮现出种种画面

读后感的作文400字 篇6

  最近,我读了一本名叫《绿山墙的安妮》的小说。这是一本感动了上万个善良心灵的经典小说。

  《绿山墙的安妮》主要讲的是住在英国约克郡绿山墙农舍兄妹的马修和玛瑞拉决定领养一个比较强壮男孩,来帮他们分担一些体力活。不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁,她改变了农舍兄妹俩,又牵动着他俩的爱心。安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛瑞拉,她又放弃了学业。

  安妮是个孤儿,她的身世和遭遇都很不幸,但她没有被这些不幸和痛苦打到,她乐观、积极向上,凭着自己的刻苦、勤奋考取了奎因学院,还获得了奖学金;她凭借自己的努力,让梦想一个又一个实现。想想我自己,每次遇到数学难题,我都想退缩,不愿多思考。当我去向妈妈请教,妈妈也耐心的讲解给我听时,我却觉得很烦。我每次都说我“听不懂”,妈妈又一次讲解给我听时,我就不耐烦,要发脾气。所以这些“拦路虎”也挡住了我前进的道路。安妮一定不会和这样的人交朋友,所以,我以后要像安妮一样,不怕困难,战胜这些“拦路虎”,让我的梦想早日成真。

  我要想安妮一样不怕困难,勇往直前;也要多看些有益的课外书。

读后感的作文400字 篇7

  三国演义是一本很好看的历史战争书,这本书是吴承恩写的,看完三国演义,给我我很大的启发。

  三国演义中,主要的人物有刘备,关羽、张飞、诸葛亮、曹操、吕布....好多人物,保证让你头晕,因为人物有太多了。

  谁都想让自己的国家兴荣起来,所以要不断得去讨伐别的国家,如果你的国家强,那你就是王者,如果你的国家弱,那你就是失败者。失败者和王者,大家肯定会选王者,在这个弱肉强食的时代里,你只有变强了,才会抬的起头来,才回去讨伐别的国家,要是你的国家很弱小,那你绝对不会去讨伐别的国家,所以,强国都是一些经常去讨伐别的国家的人,但有些人成功,有些人失败,这是为什么呢?计谋,对,除了国家强,人多,还有有计谋,像诸葛亮,几乎就是没有打过败仗,他靠的是什么呢?是计谋,他是绝不会让自己的人贸然行事的,所以,这就成了诸葛亮能不败的原因了。

  三国最终称霸的是曹操,也就是魏国,这是什么原因的,因为曹操手下有文有武,也比较团结,所以,这就成了曹操称霸的原因,但是曹操一开始败给过好多人,而且都是大败,但后来是什么让曹操称霸了呢?

  是曹操在北方实行屯田制,恢复经济生产,有稳固的后方;他还礼贤下士,光泛搜求人才,连不忠不孝而有治国之才的都不遗漏。.....

  所以,想称霸,还要动脑子呀!

读后感的作文400字 篇8

  今天,我读了《巨人的花园》一文,我有了很深的感受。

  这篇文章主要讲述一个巨人,有一座美丽的花园。 一天,巨人家里很热闹,是一群孩子在巨人的花园里玩,因为巨人出去游玩了,所以孩子们才来玩。过了几天,巨人突然回来了,他看见这些孩子在他的花园里玩,觉的很生气,就去说:“是谁让你们来我这儿玩的。”孩子见了,马上就逃跑了。时间一天一天的过去,巨人觉得很无聊。心想,要是那些孩子在这儿就好了,巨人决定要去把孩子们给找来,和他一起玩,于是他去找孩子们了。他把孩子找来了,让孩子们在花园里玩,孩子们高兴极了,他(她)们没有想到巨人让他(她)在花园里玩。从此,巨人和孩子就过上了快乐幸福的美好时光。

  通过学习这篇童话,我懂得了能和别人分享的快乐,才是真正的快乐。我知道了做人不能自私自利冷酷无情,只有心胸宽广、与人为善才能受人欢迎!我想到这里,暗暗下定决心,以后一定要慷慨大方,把快乐分享给别人,成为一个思想好、品德好、爱学习、乐于助人得好学生。

读后感的作文400字 篇9

  这几天我在家里读完了《蓝鲸的眼睛》这本书 ,我有了深刻的体会。

  这本书写的是蓝鲸的眼睛是很稀有的,失明的人得到它就能重见光明。一位勇敢又冒失的年轻人,为了让一个看不见的女孩儿重见光明。就把蓝鲸的一只眼睛取走了,那个看不见的女孩儿重见了光明,可是蓝鲸却失去了它宝贵的眼睛,他帮助别人的时候,不讲方法,又伤害了到另外一条有生命的蓝鲸。于是,蓝鲸疯狂地报复当地渔民。当女孩重见光明后,得知自己的眼睛是牺徃了蓝鲸一只眼睛得来的,她选择了放弃光明,要把眼睛还给蓝鲸。从此,她一直坐在海边,希望能把蓝鲸的眼睛还回去。少年知道了自己的错误,为了平息蓝鲸的愤怒,他独自一人撑船出海,以自己的鲜血和生命,抚慰了受伤的蓝鲸。蓝鲸得到了升华,它将眼睛送给了那个女孩。

  少年最后失去生命,虽然是为了帮助别人,但是他却伤害到了蓝鲸,所以,我虽然同情他,但是做错了事,就得付出代价。我觉得做任何事情,都不能在伤害其他人的情况下去满足自己。帮助别人要量力而行。

读后感的作文400字 篇10

  这个暑假,我读了我国四大名著之一《西游记》,作者是明代作家吴承恩。这部小说讲述了唐僧师徒四人去西天取经的路上,经历了九九八十一难,最终取得真经修成正果的故事。读了后,我深有感触,受益匪浅。

  《西游记》中,我最喜欢的人物是齐天大圣孙悟空,他不仅有七十二变的本领,而且知恩图报,一路上降妖除魔、不畏艰险,在取经路上立下了汗马功劳。其中“孙悟空三打白骨精”,给我留下了深刻的印象。白骨精变成三种模样,成功地骗过了唐僧、猪八戒和沙僧,却没躲过孙悟空的火眼金睛。孙悟空三打白骨精,却遭到师傅的遣责,被赶走。看到这时,我情不自禁地流泪了,为孙悟空感到委屈、不平。

  虽然我不喜欢唐僧,但他却是个以慈悲为怀、品行端正、有坚定信念的人,是值得我们学习的。说起猪八戒这个人物,我就忍不住笑。他憨厚老实、力大无穷、好色、特能吃,虽然他的毛病很多,但却很可爱。沙僧和白龙马都是勤勤恳恳、老实善良的人,虽然没多大本领,但都任劳任怨、一心护主。

  《西游记》这本书对我的启发很大,它让我明白了在人生道路上必然会遇到各种各样的困难,但只要我们像唐僧师徒那样有决心,有毅力,有团结精神,就能战胜一切困难,迎接我们的将会是美好的未来。

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本文标题: 读后感的作文四年级(四年级作文读后感)
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