读改变命运有感1

除非你说出目的地,否则你无法成功”、“没有理想,人就会失去动力,就无法战胜自己的惰性;而无法战胜自己的惰性,就很难把握时间、把握生活,很难有直面困难和波折的勇气”,做任何事情都必要有一个明确的目的。刘邦从在秦始皇浩浩荡荡出游时发出了“大丈夫生当云云”的感叹,读后感到后来灭秦,统一中国开创了四百余年的汉朝基业,不能不说汉高祖刘邦在当时也制定了一个努力的目的。有人会问,目的还不是实际,只是存在于人脑中的一种想法,怎样会有云云重要呢?但是这种想法能给你很多东西,它能给你指明方向,能给你提供动力,能提供一种权衡自己的尺度。只要不让自己年轻时的空想随风飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。学习改变命运读后感

要有明确的目的

大家都习以为常,能在习常之处打上问号,就是一种难能难得的能力。朱熹曾经说,读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。

什么叫疑问?疑问就是问题意识、创新意识。擅长提出问题举行创新,就能在书山学海中出入自如。这就从书里读到书外,在书里生长出问题意识,在书外展开发明性思考。

进而言之,读到书外,还有一个学以致用的问题。把经典的大书和社会人生的大书对读,这更是我们读书的目的所在,是读书的动身点和归宿点。” “中国是一个人口浩繁的国家。怎样样把我们人口的资源转化为人才的资源,是我国现代化发展的重要问题。在这一点上,教诲的普及和读书风气的普及,学习改变命运读后感

只有目的是万万不够的,而制定了目的就必需要立刻付诸实践。不要等你觉得十拿九稳的时间才付诸行动,那样你将注定一事无成。不要等你觉得时间充分的时间才付诸行动天蓝色的彼岸读后感 ,那样你将注定一事无成。没有条件,要发明条件;没有时间,要挤出时间。总之一旦目的确立,顿时行动,一刻也不要耽误。行动不一定会成功,但不行动相对不行能成功。

读改变命运有感2

今天，我读了一篇文章，名叫《一间改变命运的房间》。

这篇文章讲述了一个令人感动的故事：一个风雨交加的晚上，旅馆房间已满，一对老夫妇投宿无门，一位服务员把自己的房间免费给这对老夫妇住，老夫妇很感动，几年后，老人盖了间旅店，并让这位服务员当这家旅店的总经理。

读了这篇文章，我被这位服务员的行为所感动，如果服务员没有把房间免费让给这对老夫妇，现在就不会当上总经理。是啊，尽可能真诚地帮助更多人赢得成功，成功就会陪伴你。一个人如果无私地付出，无私地帮助他，在你需要帮助的时候就会有人无私地来帮助你。反之，一个自私自利的人，就永远与成功擦肩而过，真诚之花就永远不会绽放。

生活中，我曾经真诚地付出，得到真诚的回报：有一次考数学，同桌忘记带量角器，我将手中的量角器递给同桌；还有一次，需要改错，要用蓝笔，我找了整个笔袋，也没找到，就在我着急时，同桌拿了一支从没用过的蓝笔给我，谢谢还记得上一次我忘了带量角器吗？你借给了我我听了，心里暖了许久。

是啊，赠人玫瑰，手有余香。我们应该多多帮助别人，这样成功才会来陪伴我们。

读改变命运有感3

你们一定知道著名的渥道夫爱斯特亚饭店的第一任经理乔治伯特吧!他非常真诚，而且具有经营饭店的才能。我对他那真诚待人的精神佩服得五体投地。

《一间改变命运的房间》这篇文章主要写了一个服务员在一个暴风雨的晚上，把自己的房间真诚地让给老夫妇住。还不收老夫妇的钱，过了几年，老夫妇专门为服务员盖了一栋豪华建筑物。那年轻人就是乔治伯特，他是渥道夫爱斯特亚饭店的第一任经理。

“尽可能真诚地帮助更多的人嬴得成功，成功就会来陪伴你，生活常常就这样。”这段话揭示了一个意味深长的哲理：你真诚地帮助别人，别人也会以真诚回报，甚至会使你获得成功。法国大银行家恰科年轻时到一家银行求职，被拒绝过52次。当他失魂落魄地走出银行时，看到这家银行门前的地面上有一枚图钉，便弯腰捡起来，以免伤人。第二天他突然接到了银行的录取通知。因为，社会永远需要那些品格高尚而有爱心的人。

读了《一间改变命运的房间》这篇文章，我深深地认识到无论是任何人，只要你真心待人，成功就会伴随你左右。

读改变命运有感4

《学习改变命运》中如：1考试能力是一个现代人生存的基本素质；2考试成绩是一个人综合素质的体现；3学习需要七种综合素质：a要有明确的目标；b要立即行动；c在学习上专心致志；d要合理安排时间；e能正确处理人际关系；f对学习充满热情；g有坚持不懈的精神；4要在学习中发现快乐；5要进行积极的心理暗示；6要对自己充满信心；7要让自己乐观起来；8要有宽容的.心态；9幸福只在呼吸间，等等。这些观念引起了广大读者的共鸣吧？也包括我在内。

当我看到并拿起这本书时，我并不是先体会这本书的内容，而是一个人静静地揣摩书名。“学习改变命运”中的学习在这里既可以做名词，也可以做动词，我想这也是这本书的双重含义吧！捧起它，有一种如获得挚宝的感觉。能坐着见证到成功，以及他身边的成功的故事。

他能在他的学习生涯获得成功是因为他悠着学习需要的七种综合素质：要有明确的目标；能立即行动；学习上能专心致志；能够合理安排时间；能处好人际关系；对学习充满热情；最后坚持不懈到达目标。 其中在制定和完成目标的过程中，要时刻问自己：我拥有怎样的才干和天赋？我学习的激情是什么？我的外部环境有什么特点？在我的一生中，我可以想象的并且自己能够做的伟大的事情的事是什么？当然，问题远不止这些，但当你在完成目标的过程中，你一定会一一解答的。“立即行动”指的就像是从洗第一个盘子开始。实现一个高远目标的方法就是从洗第一个盘子开始。古语有云：“欲速则不达。”说的通俗一点就是“不能一口吃成一个胖子。”不要着急把远大的目标在短时间内完成，那只会使你束手无策，最后什么都做不好。你只需要有个总的目标，一步一步往下走，一切自然水到渠成。“专心致志”，连著名经济学家樊纲也说：“人的精力是有限的，什么都想做的结果是什么都做不好，到头来一事无成。”“合理安排时间”也是走向成功的必备条件。要先合理安排自己的作息，，制定成表，这也避免了把时间全花在学习上。“不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。”要与人融洽相处，团结协作确实是一门需要学习的课程，更是每个人成长过程中需要面对的问题。只有正确处理好这个问题，才能成功。如果你想在学习上获得成功，就必须对学习充满乐趣，这样才能激发我们的潜能。所以以前我们失败原因是因为在这些环节上出现了问题，比如说我们没有坚持不懈……。

读完这本书，我们在学习上遇到的问题也都将会迎刃而解，也终将会成功。因为我们领略过成功者的成功秘籍。

读改变命运有感5

真诚，就如清晨的一滴露水，纯净而透明；真诚，也似雨后灿烂的彩虹，完美而不失风采。真诚，是人与人沟通的信息桥；真诚，是为友谊搭建的城堡的必需品。人待人，应该真诚。真诚，更是一种相信。

今天，我读了一篇文章，题目是《一间改变命运房间》。这篇文章讲述了一个令人感动的故事：一个风雨交加的晚上，旅店房间已满，一对老夫妇投宿无门，一位服务员把自己的房间免费给这对夫妇住，老夫妇很感动，几年后，老人盖了间豪华旅店，并让这位服务员担当这家旅店的总经理。

故事让我深深地体会，与人真诚沟通，世界或许就是你的！

马云的成功，或许也是他与人真诚沟通的结果吧。马云的自传中，曾经提过这样一个故事：曾经年少的时候，他为一位来自澳大利亚的外国人当导游，整整赔了那个澳大利亚人3天，分文不取。澳大利亚的朋友回国后，给马云寄了一封信，说：“让他去澳大利亚游玩，并夹着两张来回的机票，马云到了澳大利亚，在哪里待了足足一个月，不但领略了澳大利亚的风土人情，还收获了真诚的友谊。所以，只要真诚对待他人，就有回报。

真诚是人与人沟通的桥梁。它如夜空里德启明星闪烁在我心头，如光明的太阳一直提醒我！

《木偶奇遇记》读后感
《木偶奇遇记》讲的是匹诺曹的故事，《木偶奇遇记》读后感 许航。他太贪玩，不好好学习，说谎话，就变成驴子了。被卖到戏场表演节目，老板把匹诺曹的腿打伤了，卖给了小老头，读后感《《木偶奇遇记》读后感 许航》。小老头想用驴皮做一面鼓，“咚咚咚”地敲着玩。老头把匹诺曹扔进大海里想淹死他，匹诺曹在大海里又变成木偶了。被鲨鱼吸到了嘴里，在鲨鱼肚子里撞了一下。醒来后发现静得可怕，这才弄明白在鲨鱼肚子里。他哭了一会儿，发现了一点亮光，亮光前是爸爸，他笑了起来。最后，他和爸爸逃出了大海，匹诺曹变成了一个真正的孩子。
这个故事告诉我们要好好学习，才能懂得很多的知识。不要说谎话，做一个人人喜欢的好孩子。
　　随文赠言【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

1.读黔之驴有感
《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间，我又翻开了《三戒》，去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。
《黔之驴》这则寓言，讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在这个故事中，一切都起源于好事者的想法。如果好事者没有这个奇怪的想法，驴的命运就不会有这么悲惨了。说不定，驴仍然过着虽然平淡但属于自己的生活。
好事者突发奇想，把驴带入了贵州，却没有让驴去做它擅长的事情，这分明就是不识材、不会用材了！人家伯乐都可以发现驮车之马是可用之材，使驮车之马脱离大材小用的困境，而好事者却没有发现驴的长处，还觉得驴一无是处。这个道理，和“千里马常有，而伯乐不常有”，道理上是一样的。
我想，柳宗元先生是要通过好事者告诫统治者们不要不识才，而是要用人之长。所谓“尺有所短，寸有所长”，每一个人都有他擅长的事情。只有让每一个人都去做他擅长的事情，才是人尽其才。
话又说回来，这好事者就是要将驴放到有老虎的山下，也应该事先将保护自己的技能传授给驴，使驴不会落入老虎的利爪，成为老虎的食物。不然的话，驴也不会因为“技穷”成为千古笑谈了。
2.
驴的悲剧——读黔之驴有感
这几天，我们学了一篇名叫《黔之驴》的文章。内容讲的是“好事者”将一头驴运入没有驴子的黔地，结果被虎吃掉的故事。讲完后，同学们都在讨论虎的机智勇敢和驴的愚蠢，我想的却是什么造成了驴的悲剧……
首先，是好事者用船把驴运入黔地，“至则无可用，放之山下。”然后就是虎惧驴、虎识驴、虎戏驴、虎吃驴。不难看出：起因是好事者！可人们又为什么要讽刺驴呢？
有人说是因为驴没有自知之明，虽无真本领却还要虚张声势，引祸上门，自招灭亡。我在这里要说：“为什么驴要虚张声势呢？是因为它要避免自己的死亡。换一句话说就是如果驴表现出软弱的样子，就会更快地死亡。驴是在争取时间，好让“好事者”回来救它，然而“好事者”再也没有回来，就好像人们抛弃无用之物一样……
再联想到生活中，驴的悲剧不正是一些人的真实写照吗？例如：某些没有真是才干的人因为拉关系做了有权有利的官，最后还不是被革职？真正凶手就是拉关系的人，这又好像是“借刀杀人”了！
但愿生活中再也没有“驴”因“好事者”而灭亡了……但愿……
3.
读《黔之驴》有感
《黔之驴》可以说是一篇众所周知的寓言，对我们来说是耳熟能详的。成语“黔驴技尽”就出典于此：有一个喜欢多事的人，将一头驴用船运进了贵州，后来发现驴没有什么用，就将驴放在了山下。老虎没有见过驴，十分地害怕，于是就在一旁窥视驴。突然，驴一声长鸣，就把在草丛中窥视驴的老虎吓着了。再后来，老虎渐渐熟悉了驴的叫声，便不太怕驴了，开始进一步试探驴还有什么技能，结果发现驴只会踢这一个动作。于是，老虎便毫不客气地扑上去把驴的喉咙咬断，然后吃了驴的肉。
在这个故事中，老虎是十分机智的，它善于观察、善于思考、善于总结——我十分佩服它。如果是我，遇见一个外表看起来比我强大、厉害的，可能我完全不能与之抗衡的动物或人，我早就跑得不知哪去了。而老虎却没跑，而是耐心地去观察、去思考、去总结。我佩服啊！
在生活中，像老虎一样善于观察、善于思考、善于总结的大有人在，比如牛顿。自从脑袋被苹果砸了以后，牛顿便开始钻研、思考：“为什么苹果只向地上落，而不向天上飞呢？坚持不懈的决心和非凡的耐力，最终使牛顿发现了万有引力，为现代科学作出了巨大、杰出的贡献。
只要善于观察、善于思考、善于总结，注意每一个细节，有耐心去发现和探索未知的事物，胜利就会属于我们每一个人。
4.近读柳宗元《黔之驴》，我忽然悟到；千百年来，人们在“驴”身上加的那些骂名实在是诬蔑不实之辞。现在，大有为“驴”正名的必要。
为什么要这样说呢?
请读《黔之驴》；“黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。”驴的本能是拉磨的，但是无车可拉，无磨可推，当然不可用。既不可用，当然也就无显其能。
“驴”到黔是其自觉自愿的吗?非也!柳前辈说得明白；“有好事者船载以入。”显然，驴的悲剧是好事者造成的，但是人们却把所有的罪名加到了驴的身上。这实在是千古奇冤。黔驴枝穷的责任不在于驴，而在于好事者。山此，我又联想到现实生活中某些人才的遭遇，何谓人才?在自己的岗位上能尽显其能，并可以为社会做出贡献的人，便是人才。那么人才怎样才可以尽显其能呢?那就需要有人才的用武之地。大家都知道；人人有其长，人人也有其短。现在生活中也不缺乏这样的实例。正如我国著名数学家陈景润，如果他不去中闰数学研究所，而是在北京某数学讲坛上度过这一生，恐怕他也难逃黔驴技穷的厄运!只有尽其用，方可显其能。也正因为如此，百年前的龚白珍才会向人们疾呼；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”黔之驴的悲剧，现实生话中的实例，难道也不能给我们一点点启发吗?
现代化建设，需要人才。人才在哪里呢?人才就在我们身旁。只要我们能人尽其用，就可以人显其能，人成其才。但愿我们能人尽其用，不至于使类似“黔之驴”的悲剧在今天发生。
希望这些能帮助你，对回答有疑问请追问！如果赞同请及时选满意答案，您的赞同是我助人为乐的动力 谢谢！

狂妄的小毛驴
从前，有一只狂妄的小毛驴，它对什么东西都看不起。
有一天，小毛驴自得洋洋地走在路上，想：“我是世界上最能走的动物，谁也比不过我！”小毛驴走进了一个工厂，看见了一台电磨在磨米，就想和电磨比一下谁磨得快。小毛驴走上前对电磨说：“电磨，我们来竞赛一下，看谁先把那几袋米磨完，好吗？”电磨说：“好呀！”小毛驴马上磨了起来。过了一会儿，小毛驴曾经把第一袋米磨完了。它想：“电磨一定比我磨得慢！”小毛驴看了一下电磨，诧异地发现，原来电磨早就磨完了。
小毛驴不服气。走出了工厂，小毛驴又看到了一辆卡车，卡车上有许多货物。小毛驴又想和卡车竞赛载货。小毛驴走上前去对卡车说：“卡车，我们来竞赛一下，看谁先把那堆货物运到河边，好吗？”卡车说：“好呀！”卡车一下子装上全部的货物，而小毛驴一次只能背一箱的货物。小毛驴想：“要是我的速度比卡车快，或许还来得及。”可是。卡车一溜烟没了影，把小毛驴甩得远远的。
小毛驴无精打采地走开了。它想：“人外有人，天外有天，世界上还有许多比我能干的人，我不能自豪啊！”
范文二：小毛驴下岗了
“大家好！还记得我吗？我是曾为大家辛劳干活的小毛驴呀！什么？你问我还有没有在干活？唉！我是想干，但新型机器不时创造，搞得我也没活干了！”
小毛驴说：“第一天，我看见人们在盖房子，拉砖头盖房子十分辛劳，我心想：“人们这么累，我去帮助拉砖头吧！”我心想完，便拉着砖头跑呀跑，刚拉完一车，我就快乐地显露辛劳的笑容，可向旁边一看，天！拉砖头的汽车曾经拉完了四车，在拉第五车呢！”
第二天，我帮他人送信，越过千山万岭，总算来到了那户人家的家，但那户人家早就晓得信的内容了，由于叫我帮他送信的人早就用电脑发邮件给那户人家了。
第三天，我无聊没事干，在大街上走来走去，想找点事干，突然，我看见一个人在拿着个不知什么东西，那人还把不知是什么东西放在耳边，跟它“喃喃自语”，不时还大笑两声，我心想：“坏了！这人肯定得了疯人症，我得赶紧通知医生！”后来我才晓得，那人在打电话。
小朋友，我真的下岗了，我得多去学点学问，才干继续工作呀！小朋友要认真学习，长大才有工作做哟！
范文三：小毛驴童话故事
小毛驴乐乐不断住在美丽的小山村里。他吃苦耐劳，村里人都喜欢他。自从听小狗欢欢说城里的世界很精彩，他就十分向往。
终于有一天，主人让他去城里送面粉。第二天早晨，他背上面粉，早早的出了

《马和驴》读后感
有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。
战马吃的是嫩草，喝的是泉水，过着无忧无虑的生活，而驴却吃的是麦麸，糠皮，干的是最重的活。驴很不平，就问马，马说：“主人养驴就是让驴给人干活的如果有一天，你不能干活了，主任会毫不客气的把你杀了吃掉。”后来，战争爆发了，马随主人上了战场，不幸主人中箭，战马不肯离开，也被凶狠的砍死了。驴目睹了这场战争。心里反而平衡了。他认为：“安逸富足往往与死亡相伴，艰辛的生活却象征着平安。”
读了这则寓言，我心里很沉重，这个小小的寓言让我知道了很多道理。
首先，驴虽仍吃的很差，干得最多，最累，尽管心里很不平，但还是踏踏实实地把活干完。他的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。而马虽然平时过得挺安逸，但当它与主人冲上战场时，它能勇往直前。特别是当主人战死沙场，他并没有选择当逃兵，而是与主人一样战斗到底，值得我们学习和敬佩。
其次，当驴看见马随主人一起战死后，他反而心安理得，这种想法是不对的。试想，当祖国危难的关键时刻，如果没有人去保卫，哪会有今天的安定祥和，是碌碌无为的过一生还是轰轰烈烈的过一生？哪一个更有意义，哪一个更能体现人生的价值？这是大家都明白的事。最起码我们要奋斗，改变自己的命运，像驴那样安于现状是不值得提倡的。
所以我们要学习马的勇敢，忠诚，反对驴的安于现状，只有这样我们的社会才会进步，我们的国家才会兴旺发达。