见与不见的读后感(见或不见读后感作文)

发布时间: 2023-09-30 20:21:08 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 100

《见与不见》读后感急求《见与不见》读后感。三五百字就可以了。尽量在23点之前写完、谢谢了。这两天儿子扁桃体发炎,一直在发热,整个人都焉焉的。今天...

见与不见的读后感(见或不见读后感作文)

《见与不见》读后感

急求《见与不见》读后感。三五百字就可以了。尽量在23点之前写完、谢谢了。
这两天儿子扁桃体发炎,一直在发热,整个人都焉焉的。今天晚上老早让他上床睡觉了,可是他睡不着,披着睡袍靠在床背上,轻轻地对我说:妈妈,给我讲个故事吧!

看着他弱弱地模样,我真不忍心拒绝!就坐在床沿,随手拿起他的一本故事书,对他说:《三个小猪》行吗?“不好,我自己都会讲了!”。“《小王子》呢?”,“也不要!这些书里的我都自己会看了!”我抬头看看他,他正专注地看着我。我对他很温和地笑了笑,然后换了一本《福尔摩斯》,给他读了一个故事。他就这样一直安静地在听我读!

读完故事,儿子对我说:妈妈,我明天不发热了,还是想回家住!在得到我的肯定回答后,他才很安心地睡去!

儿子二年级了,一般的书都看得懂了!所以他不是真的要我给他讲故事!他只是病了,让我陪在他的身边!他只是一个不满8岁的孩子!

儿子小时候,每天睡前都会给他讲故事!他在一个又一个的故事里睡去!后来上学了,每天的作业都做不完,哪里还会给他讲故事!有时我和来爸还要凶他!现在他住在学校里,什么都要他自己动手,因为动作慢还要被同学取笑!真是难为他了!

现在生病了,只是希望妈妈一直陪在身边!
读后感
其实,希望妈妈陪在身边的,又何止是小孩子啊!我不在妈妈身边,可是不管发生了什么事情,都要打电话跟妈妈说,儿子考几分了!买了新衣服啦!单位里发生什么事啦!而且一聊起来,就好像有好多好多话。以至来爸总是在那里抗议!

而来爸自己又何尝不是!虽然是我们三个人的一家之主,可是一回家,在婆婆跟前一样是一个要妈妈讲故事的儿子,在那里“妈妈长”,“妈妈短”!而且来爸还有一个有趣地现象,不管是任何考试,只有一接近考试时间,他就会紧张起来!于是就千方百计地抽时间回一趟妈妈那里,只要回过家,见过妈妈了,他又斗志昂扬了!

呵呵,妈妈,可能不仅是给予了生命,还是力量的源泉吧!

见或不见读后感作文

见或不见,是仓央嘉措很著名的一首情诗。我们与文友交流一下阅读感受吧。下面是我精选的见或不见 读后感 ,希望你喜欢。

见或不见原诗篇

你见,或者不见我

我就在那里

不悲不喜

你念,或者不念我

情就在那里

不来不去

你爱,或者不爱我

爱就在那里

不增不减

你跟,或者不跟我

我的手就在你手里

不舍不弃

来我的怀里

或者

让我住进你的心里

默然 相爱

寂静 欢喜

见或不见读后感篇一

《见与不见》这首诗,最近流传很广。它借助诗的表达方式,传达一种宗教的理念。不可谓不深透。佛如无物,一切皆空,不因爱恨而改变,不离不弃,不远不近,这本是一种哲学上的沉思与领悟。

佛学,本属哲学流派。信仰这种理念的人们将之宗教化,佛学就变成了佛教。佛教僧侣,逐渐远离尘世,冥思静想,参佛悟道,终因曲高和寡,而从者非众。世井信徒,眼中有佛像,而心中无哲学;或视佛为贪官,进香献礼,以图私利。却未想,佛若为神,怎能偏公正之理念而私一已之欲望?!

佛与民之沟通,不够日常化和平民化,所以,常感佛教更注重出世之脱俗,难当组织社会之大任。试想佛教入我中华,何止百年,但论其下,未能改良民俗;论其上,未能永固国体。人民不能相互关爱,官民更是难以相互包容。所以,本土宗教包括佛教在内,作为社会控制的辅助手段而言,并未起到很好的作用。

中国确实需要一支好的宗教,让官府与民众都有所敬畏,有所节制。有了共同的尺度和信仰,才会有稳定的期待与盼望,否则,国无宁日,民无宁日。

大众之宗教,树大众之信仰。一心思,一行为,一句话,一段情。。。皆可由信仰而指引而约束。法治国家,并非全靠“以法治国”,法律、宗教、 教育 、社团、自治。。。等等,应该彼此协作,共补缺漏,一起担负组织社会之责任,不能偏废一端。

中国,是大国。地有数十省,民有十几亿。地,有不同之风貌;民,有不同之风俗。执政者,不是神,未必具有通天经地之才能,欲以一已之理念,甚或一党之说教,一统江湖,实非易事。又或欲以全能之政府,面面俱到,事无具细,驭国如家,驭民如子,国之领袖,岂如神明?!所以,治大国之策,必须使领导者管好少数非管不可之事,而放绝大部分权力于省市,省市必放绝大权力于社团。国家机器为保护公民自由而存在,自应尊重公民之自由。管得过多,一方面是对自由之侵犯,另一方面因才能精力所限,不可能管好。所以,要想管好,必须管少。否则,专断难除,腐败丛生,民间反抗之风日紧,社会动荡不稳,实为自然之因果。稳定和谐云云,只是万事安宁之表象,之结果,而非手段,可欲而不可求。

善良的宗教,能弥补国家权力之不足。法律管住人之行为下限,使社会容忍的极限得以明示;信仰树起道德的标杆,让暴民安静,让俗世之品位提升,再兼以开放之教育,使人民有独立思考和解决问题的能力,国家昌盛繁荣,又有何难。

见或不见读后感篇二

我自认为,这是我读过的最有韵味的情诗。出自于六世__-仓央嘉措的手笔。这是作者为其爱上的一位女子而写的。1746年,64岁的仓央嘉措在阿拉善圆寂。他在历史的天空如惊鸿一瞥,但,他用生命写下的传奇和诗歌却在世代流传。

这首诗,没有激情澎湃,没有黯然神伤,也没有痴怨缠绵。“见于不见,我都在这里,不悲不喜。”简单的文笔,宛如一首悠悠的歌谣,轻轻抚过耳际,在心里缓缓流淌。这首诗,净化了我的心灵,我明白了,深深地爱着,也可以不悲不喜。

看过很多关于爱情的诗,歌,词。自古至今,众人所抒写的爱情,是需要圣洁的心和狂热的情感作为支撑,更需要勇敢的牺牲。

看过见或不见读后感的人还看了:

1. 《看见》读后感

2. 看见 读后感作文3篇

3. 1000字读后感

4. 《卡耐基经典励志全集》读后感

5. 假如给我三天光明读后感1000字以上4篇

《见与不见》的含义?

这是我一直喜欢的诗词,

《见与不见》原名《班扎古鲁白玛的沉默》。讲的是:

《见与不见》讲的是一种安静的深情,一如清风明月,雨润芭蕉。

表达的是一种纯净无挣的爱,没有世俗的尘埃,没有人间烟火!这样的感情没有焦渴,没有情深缘浅的感叹,也不会有烈焰焚身,万箭穿心的煎熬。从他的诗里我深刻体会到了“天籁无声、大爱不宣”的含义。

原文:

《班扎古鲁白玛的沉默》

——扎西拉姆·多多

你见,或者不见我,

我就在那里,

不悲不喜。

你念,或者不念我,

情就在那里,

不来不去。

你爱,或者不爱我,

爱就在那里,

不增不减。

你跟,或者不跟我,

我的手就在你手里,

不舍不弃。

来我的怀里,

或者,

让我住进你的心里。

默然 相爱,

寂静 欢喜。

扩展资料

冯小刚的《非诚勿扰2》捧红一首小诗——《见与不见》。这是片中李香山(孙红雷饰)的女儿在父亲临终前的人生告别会上送他的诗。它探讨了爱与生命两大主题,内敛而深情,不少观众热泪盈眶。

其作者一度被传为17世纪著名诗人,六世达赖喇嘛仓央嘉措。实际上作者另有其人,她是一位名叫扎西拉姆·多多的当代女诗人。

扎西拉姆·多多也确认这是自己的作品。她说:“这首诗出自我在2007年5月开始写《疑似风月》集的中集。灵感来自莲花生大师的一句话:‘我从未离弃信仰我的人,或甚至不信我的人,虽然他们看不见我,我的孩子们,将会永远永远受到我慈悲心的护卫’。

我想通过这首诗表达大师对弟子不离不弃的关爱,跟爱情、风月没什么关系。”

传记文学《仓央嘉措》的作者、当代著名诗人高平表示,已知的近70首仓央嘉措的情诗中没有《见与不见》,“其诗歌有明显的斜体特点,歌律一般为四句三顿,最长不过六八句,‘伪作’多为长句,与其特点不符。”

参考资料百度百科-班扎古鲁白玛的沉默

仓央嘉措见与不见全文读后感100字

仓央嘉措见与不见全文读后感100字
读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。
读后感以“感”为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”。
本文标题: 见与不见的读后感(见或不见读后感作文)
本文地址: http://www.lzmy123.com/duhougan/334924.html

如果认为本文对您有所帮助请赞助本站

支付宝扫一扫赞助微信扫一扫赞助

  • 支付宝扫一扫赞助
  • 微信扫一扫赞助
  • 支付宝先领红包再赞助
    声明:凡注明"本站原创"的所有文字图片等资料,版权均属励志妙语所有,欢迎转载,但务请注明出处。
    棋王最后一部分读后感(《棋王》读后感范文5篇)丁丁历险记读后感笔记(丁丁历险记读后感40字)
    Top