第一次看电视连续剧《红色娘子军》,我就被深深地吸引了。这部电视剧讲的是贫农女儿吴琼花不堪忍受恶霸地主南霸天的残酷压迫，决心逃出火炕，后来遇到红军干部洪常青，给她指明了投奔红军走上革命之路的曲折经历。
　　最让我难忘的一幕是——洪常青牺牲之前大义凛然地宣告“共产党员是不怕死的！”的壮烈场面。看到他在熊熊烈火中昂然挺立着的高大的身影，我禁不住泪流满面。 最让我激动的是——在激烈的战斗过程中，身边的战友们一个个倒下，可娘子军们却擦干眼泪不屈不挠，继续与敌人进行生死搏斗。最后，终于打死了罪大恶极的南霸天。看到这里，我情不自禁地鼓起了掌来。革命浪潮一浪高过一浪，娘子军们接过烈士手中的红旗，迎着朝阳奋勇前进，为解放全中国继续战斗。这一支由女战士组成的革命队伍，是海南革命的代表，是海南人民的骄傲，。红色娘子军们惊天地、泣鬼神的壮举，深深地打动了我。
　　看了电视剧《红色娘子军》，我懂得了正是这无数的革命先烈抛头颅、洒热血，才换来祖国的独立富强和人民的幸福生活。作为后辈，我发自内心的敬佩和崇拜这些革命前辈。在红色娘子军的光辉形象前我明白了----越是铺满荆棘的路，越需要我们去开拓；越是困难的时候，越需要坚定不移地去克服。她们为我树立了榜样，教我怎样做一个真正的人，做一个坚强的人！

《隐形的翅膀》的读后感
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
重重的壳挂着轻轻的仰望...
视线落在蜿蜒向远方伸展的路，伸向比之草原更广阔的地方。在那里承载了一切希冀与憧憬，属于可盼的未来，是叫做“梦想”的地方。
在一个十五岁的少女肩上可以承载多少的分量，无法确切来衡量。什么是不能过去的槛，什么才是人的底线无法再突破。
当人类摆脱原始直立行走，就是一种进化的突破；当人类开始学会使用工具，学会耕种，学会狩猎，就是一种文明发展的突破。记载历史，人类发明了文字；打破黑暗，人类发明的电灯；对未知的探秘，人类发明了宇宙飞船，将人送入太空。因为人，所以这个世界上才会存在着奇迹。没有什么是“不可能”的，人类最伟大的力量或许就是将幻想和不可能做到化做可能。所以，人的底线在哪里，或许永远也无法界定。
如何想象，当在十五岁的花季失去自己的双臂之后该如何生活。如何想象，当自己的母亲承受不了打击而罹换上精神分裂症之后，该如何面对。如何想象，因自身的残疾而无法被学校录取无法被公平对待，该如何承受。
无垠的草原，植根于其上的是白桦树的朴质与坚挺，是千万树野花的骄傲与美丽，更是世代生活于之上的人，坚强的意志与不畏坎坷从不示弱的顽强生命力。或许是坚实的大地给予了人最原始的，为生存下去的勇气。
所以，失去双臂又如何。日日在白桦林里靠着树干拉韧带。夜夜坐在床板上以脚代手，练习以脚写字。脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。换来的是最终的一纸工整的字迹。
是否真有所谓的“祸不单行”，以至于母亲的间歇性精神分裂症越来越重。一回母亲被幻觉左右，误入水泡子险些丧命。不会游泳，跳进水中也依然只能看睁睁看着母亲越走越远，无论如何呼喊都无法唤回亲人，无法叫醒母亲的恐惧和无奈，和池里的水一样冷一样深地渗入心底。所以决心要学会游泳，为得只是下一回母亲再落水时自己就能够搭救。
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
让风吹干流过的泪和汗
总有一天我有属于我的天...
仰望草原之上的苍穹。
曾经也想过要放弃，池里的水没过脖颈，以为再看不到生命中的阳光。然，重生之后带来了对于生，新的希望。
已经可以用脚代手地生活。可以烧火做饭照顾母亲；可以帮着父亲做风筝攒钱；可以骑车在草原上驰骋，可以坐在野花丛中抚摸怀里的山羊。被学校接纳开始高中的生活，勤勤奋奋为了考上大学。学习游泳被田径教练选中参赛……
若言失去双手是人生中最大不幸，靠生存下去的意志坚持下来，那么训练时收到母亲去世的噩耗又是怎样的打击又该如何振作。
那个十五岁的不幸少女长到十八的豆蔻年华。三年来的辛苦和磨砺，将意志磨打地更坚实，将精神漆刷地更闪亮。当初那个被绝望和无助紧紧束缚的少女已经蜕变为独当一面，再不屈服于命运的青年。母亲的逝世没有压倒她，一切的不幸似乎成为了奋进的养料，在赛场上为之拼搏，在考场上为之奋斗，她终于拿到了进入全国残奥会的门票，也被医学院破格录取为合格生。
担着命运带给她的重量，她一步一步攀到最高点，终于没有阻挡地仰望那一片她头顶的蓝天。
有小女孩在野花田里起舞，漂亮的海蓝色藏裙温柔地抚过花蕊。那时候的女孩受着阳光的哺育，一切和身边盛放于草原上的生命一样美好。
如今，女孩成长为青年，与父亲和伙伴在草原之上放飞属于他们的风筝。
她找到一双带她飞行的隐形的翅膀，带她飞，飞过绝望，飞向彼端的梦想。
每一次 都在徘徊孤单中坚强
每一次 就算很受伤也不闪泪光
我知道 我一直有双隐形的翅膀
带我飞 飞过绝望
不去想 他们拥有美丽的太阳
我看见 每天的夕阳也会有变化
我知道 我一直有双隐形的翅膀
带我飞 给我希望...

电视剧因其叙事性，离文学最近，其他艺术门类，诸如美术、音乐、舞蹈、雕塑、建筑等则离文学较远。电视剧创作者只有尊重文学艺术，加强文学修养，才能真正辨识出优秀的剧本。以下是我为大家整理的描写电视剧 观后感 600字，希望能给各位提供帮助!

描写电视剧观后感600字1

看了电视剧《暖春》，我颇有感触，剧中的主人公“小花”那种面对困难却乐观、坚强，勇敢而微笑面对的精神，令我敬佩不已!主人公“小花”因为煤矿倒塌而失去非常疼爱自己的父母，不久，她又失去了唯一疼爱她的奶奶。从此，她便变成了一个没人要的孤儿。虽然这样，但是她仍然保持着乐观、坚强的精神。

之后，便有一个好心的老爷爷收养了她。从此，她与老爷爷相依为命。而老爷爷家里非常贫穷。一天的三餐饭都要靠上山砍柳条编筐卖的钱来维持。现在，又加了一个小孩，这样的生活可想而知是多么的贫穷了。可“小花”和她的爷爷依然用微笑迎接每一天。

每次，上山砍完柳条并背回家的时侯，爷爷总会问：“小花，你累吗?”而小花却总是面带微笑地对爷爷说：“没事，我不累，我有的是劲儿!”

这样的'生活一般的人是绝对过不下去的，那就更别说是带着微笑地面对了。可这一电视剧的主人公却能做到，在这么贫穷的生活中，还是乐观、坚强地活了下来。

我在生活中却是容忍不了半点委屈的，只要我受到一点点委屈就会大哭大叫，绝不会像“小花”那样乐观，在逆境中即使受到了委屈也是像平常一样地微笑。

看完了这一电视剧，我也知道了我们应该微笑地面对生活当中的每一天，每一分，每一秒，不管在什么条件下，在什么样的环境中，只要坚强，人生的乐趣一定会出现在你的面前。

我们在学习中，微微有一点儿累，就说不想读书了，说读书苦，读书累，我们要知道有多少人想读书还没有这些机会呢!

我们一定要学习《生死胡杨》活着一千年死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂的生命状态，拥有着乐观精神，微笑地面对每一天，每一点事。

描写电视剧观后感600字2

《斗罗大陆》这部虽然只是一本玄幻的虚拟电视剧，但也有许多让人沉思与感动的地方。

《斗罗大陆》主要讲述了唐门外门弟子唐三因偷学内门绝学为唐门所不容，跳崖明志时却来到了另一个世界，一个属于武魂的世界，名叫“斗罗大陆”。年轻的唐三怀着拯救万民于水火之中的梦想离家出走，走上了漫长而又艰辛的魂师之路。他在一次次困难中一次次变强，终于成为了这个世界的主宰——神。

一想到这本书我脑中的情景便会不断变化，一段段精彩的 故事 在我眼前闪过，我看到了他们七个人一次次战胜强大的对手，凭借着默契的配合最终进入了决赛，面对实力远超己方的强敌，他们不放弃，不抛弃，终于凭借着强大的毅力，战胜了武魂殿的魂师队伍，获得了冠军。而在那一刻，小舞是十万年魂兽的身份却暴露了。

当我脑中的画面最终定格在唐三和小舞大战双神，击败武魂殿殿主比比东和天使之神千仞雪时候，我已不知流了多少眼泪。

我永远忘不了小舞为唐三献祭的那一幕，永远忘不了唐三为了让小舞复活所做的一切。

让我最敬佩的人就是唐三。他不仅武艺高强，而且足智多谋，他的警句‘宁可玉碎，不为瓦全’，这句话让他在困难前不低头，一点也不惧怕，一次次渡过难关。唐三的第一战是与实力比他高一大截的王圣对打，他运筹帷幄，决胜千里。用前世的招数打败了王圣，而他最后一战，他和他的'爱人小舞融成一体，变成法力高强的修罗神，击败了天使神与罗刹神，让斗罗大路重归和平，而他也成为了斗罗大陆中的最厉害的一位神，无人可敌，令人敬佩。

读完这篇长达三百万字的小说，我明白了许多。不经历风雨，怎能看见彩虹——这是他在海神岛的经历;只要有坚定地信念，有这份心，就能活下去——这是他在与比比东交战时的想法……还有很多。他的经历令我们感动，也让我们学习到了完美的明天和巨大的成功不是凭空想象就能到来的，它就像一块石头，需要打磨。只有打磨，才能让它变得圆滑，然而在打磨的过程中，需要“志向”、“毅力”、“承诺”、“信心”和“汗水”的支持，才能绽放出它应有的光彩!

描写电视剧观后感600字3

最近，观看电视剧《小欢喜》已经成为了日常，每天两集，不多不少，其中，看到了家长们“攀比”孩子的章节，深有感触，作为从事 教育 工作多年的人，有必要在这里说几句。

每个孩子都是独一无二的，都是带着无限宝藏出生的。

我们的父母就是这宝藏的开发者，有的孩子闪闪发光，有的孩子被埋没一生。

人生不止高考一条路，学习好的冲清华北大没有错，有自己梦想和 兴趣 爱好 的更是不该阻拦，不管是天文还是地质，学习没那么好的，喜欢 唱歌 跳舞的咱就走艺考，没有那么大追求只求一个本科的也很ok。

就像剧中黄磊说的，“我们年轻的时候也没觉得高考多么紧张，能出个状元固然好，考个技校、职高家里也很高兴，同样可以为社会主义做贡献。”

真的是这样，英子的妈妈不容易，英子也不容易，两个人在争执的时候都曾说：“我理解你，我知道你不容易，我知道你爱我，我也很爱你。”

但是伤害还是造成了，本质就是英子的妈妈没有看到每个孩子的差异，没有认识到自己，没有真正的尊重孩子，也没有尊重自己。

用没有自我的爱，去爱孩子，会让孩子觉得是绑架，会喘不过气来。(不只是孩子，爱人也是)

这里我又想到另外一部电视剧(看来我时间还真是多，追了这么多剧)《带着爸爸去 留学 》里面的刘若瑜，为了留学的儿子，放弃自己北京阜外一把刀的工作，跟着儿子去国外做陪读妈妈，一做就是六年!她在异国时间久了，没有朋友，家人不在身边，自己找不到自己的价值感，没有了自信，失去了自我，所有的爱只能都给儿子，期待自己的“牺牲”和六年能换来儿子的“回报”。

但是越这样越适得其反，她开始酗酒，人生差一点就毁了。

好在，她及时的对孩子说：这些年，我把我全部的爱全部的希望都压在你身上，我知道我趴在你背上给了你太大的压力，现在我该下地自己走走了。

转眼间，她又成了阜外雷厉风行的一把刀，刘主任。

人都说，我们最难改变的就是一个人的性格、脾气，我们很难将自己的价值观嫁接给其他人。

描写电视剧观后感600字4

“裸婚时代”和电视剧比婚姻生活，没有太多的“第三者”纠缠，“信任危机”等，而“裸婚”为主要对象，物质现实的过往表现并尝试观看喜欢吃topic.attention冲突的理想。

没房，没有车，没有“三不男人”的钻石戒指，这是女人的父母不能接受他的原因。巾帼童钱，虽然不是在一个避风的环境，也可视为一种小家碧玉。两个人相恋八年以来从情感的角度出发年高中，婚姻是对此事理所当然，但由于没有房子，没有存款一直无法结婚，直到佟倩怀孕，两人开始“奉子成婚“。不幸的是，选择“裸婚”，尽管他们有一个坚实的感情基础，但不进幸福的大厅垃圾桶。

有限的，因为他们的经济能力，在不同的环境，不同的习惯，许多琐事的.感受，因为他们是多年的致命生命的成长。在她母亲的眼中，童嘉前买了花如芹菜有用;童潜阳自制面膜刘易斯的奶奶吓得犯高血压;它自己从来没有做过饭的夫妇到厨房一团糟;佟倩的母亲担心女儿有关怀孕，这对夫妻婚姻生活进行干预，但也让配偶签署的保证，它是深深的刘易斯杨尴尬。在单位之间的矛盾升级，两人的生活，并最终离婚。

“裸体婚礼”是当代中国社会，是一种特殊的社会现象。相对与前一个简单的结婚几十年简单的是在当前世界风浮躁不同，对患病率的比较中，“裸婚”带来的问题突出出来。然而，尽管人们现在追求物质享受，但不能逃脱的事实材料，总是希望得到一个双赢的精神，真诚愿望的感情。

像许多家庭，伦理剧，“裸婚时代”，在生活中的各种问题的表现，同时也为观众保留了很多感伤的场面。玩刘易斯杨一而再，再而孩子母亲的过错再次病人真情告白，佟佳倩是和刘易斯与母亲积极婚姻纠纷层出不穷，甚至成为一个绝食开发，盗取户口本，这就是爱坚持相对黑暗的裸体结婚了鲜艳的色彩数量的生活画。与此同时，这种描述也更可能是对“裸婚”的激烈讨论问题的人。

在现在的社会，这种婚姻带来的哭声，因为裸体失败能有多大的社会代表性?情绪和身体的平衡，在婚姻中到底占多少重量?如人饮水，冷暖自知。

描写电视剧观后感600字5

实话实说，在平常，我对于《风筝》这一类型的电视剧是关注的特别特别少的。这一类型的电视剧，除了在小时候跟着爷爷奶奶看过以外，之后我就再也没有接触过了。不仅因为它被如今大量的网络剧、青青剧给埋没掉，而且和我们也不趣味相投，自然而然不是我们看剧首选。直到这一次，老师推荐的《风筝》，刷新了我以往对它的看法。

中国碟战剧的种类有太多太多，《风筝》仅仅只是其中一部。但是，我不得不说《风筝》是我目前所看过的剧里最能触动我的，感受最深的一部剧。该剧是以一名潜伏在军统高层、代号“风筝”的共产党员郑耀先的人生经历为主线展开的一系列故事。

从《风筝》这部剧的第一集到最后一集，我仿佛陪着郑耀先走过了他的一生。在郑耀先的一生里，我陪他笑过，哭过，痛过虽说不上完全的感同身受，但也深刻的体会到了他的情感。对于这样的一个塑造得淋漓尽致人物，我内心由衷地敬佩，但也很心酸，很心疼。郑耀先始终坚守自己的信仰，不忘初心，承担着责任，默默承受着磨难与痛苦。

其实在看《风筝》时，我个人并不希望他回到共产党，回到家，因为看到他回到共产党后，为了任务，为了信仰，他不得不完成他的使命，和他曾经亲如手足的兄弟关系破灭，妻离子散，背上各种不属实的罪名，切葱剥蒜扫大街这样的他很痛苦。作为观众的我，真的难以平复在看这种苦情场面的心情。但是，我知道郑耀先他一定会选择回家，回共产党，因为他有信仰，也一定会坚守他的信仰。也因此，他更能打动我的心。

在看《风筝》之前，我对国民党和共产党的印象与看法，可以很直白的告诉你，就是一个坏的和一个好的的区别，也一直认为国民党就没有好人，没有情感，没有信仰，只有利益，只有自己，只会一昧的与共产党作对。但是看过这部剧之后，我知道我错了。

国民党也是有信仰的，是有情感的，是有人才的。而且不得不说，在这部中，国民党中的兄弟情比共产党的情义更能感动我。像宋孝安、宫庶、赵简之、林桃、延娥等等都是优秀的国民党员，他们的为人，信仰，所作所为都给我留下了非常深刻的印象，也是这部剧，是他们改变了我曾经那过于片面的看法，让我了解到更多的社会现实，对于两党有了更多思考。

从初遇“风筝”到告别“风筝”，自己心里有种难以形容的感受，也特别的不舍。我的确陪“风筝”走完了他那不容易的一生，也在他这一生中学会了不少东西，对过去，对他人，对自己又有了许多新理解，新感悟，新定义。很感谢《风筝》这部良心好剧，教给我很多东西，让我认识“信仰”，有幸遇到你。

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《寻路》观后感
中央一台黄金时间播出《寻路》，还有《苦难辉煌》都是在“党”的七月生日时期，这样的安排是有特殊意义的。
当《苦难辉煌》播出后，感触是很深的，这大概与年龄有关系吧。主要讲述的是“长征”路上的故事。“四渡赤水”成了“用兵之神”的来源。特别是在“遵义会议”上确立了以毛泽东为首的新一代中央领导，从此由胜利走向胜利。可以前呢？为什么“八一起义”会失败呢？为什么毛泽东占据了“井冈山”开辟了“根据地”后就成功了呢？怎么会又丢失呢，那就请看《寻路》。
蒋介石是个十分“精明”的人，他知道自己的统治必然与共产党是死敌，剧中表现的十分突出。对于陈独秀，路是坚定的，不存在“寻路”的问题，过去有些“右”并不是由陈独秀自己确立的，是什么共产国际指示“国共合作”，要以个人的身份加入国民党，可陈独秀并不同意，所以拒绝本人是没有以个人身份加入国民党的，没有叛党为，勇敢地坚持“我就是托派”从不能承认自己有错误。“寻路”就由此“寻”的开始，都是被一些“洋学生”的教条主义把握，让中国的革命遭受到巨大的伤害。工人阶级是最先进的吗？向仲发是工人出身也就成了“总书记”，结果呢？叛徒一个。这些人根本就不了解中国，要农业为主的社会里，农民占大多数，中国历史上都是“农民起义”，不断地发展壮大后形成了对“旧政权”的压倒力量最后夺取城市和首都，不是工业国家以城市为主，人口多集中于城市，农村的力量可以忽略。这样简单的历史和知识，怎么就“糊涂”呢？毛泽东则是清醒的，按照中国特点，由农村包围城市，所以说毛泽东是正确的。
剧中一些人物的表现是真实的，比过去更加接近“真相”。朱德是经过“留洋”的，军事上切实是不错的，但在“独立”之中，缺乏战略故失误较多，只有“朱毛不分家”每次都显成功。陈毅也是“喝洋墨水”的，可同毛泽东是有分歧的，还“夺权”自己当上了“前委书记”，结果呢？从中央来的，从湖南省委来的都与毛泽东产生了分歧，不用毛泽东总是“打不赢”，还要请回来，可要“用毛泽东”又不知道自己“错在那里”。还有就是“周恩来”，真是“敌台”中所说就是一个“和浠泥”所以毛泽东总是不会让他当“党的主席”。和那些“旧领导”都“搭挡”过，是有些不同的看法，也感觉不太正确，但缺乏“导师、领袖”的水平，自然也就当不了“舵手”。八一南昌起义后呢？还是走错误的“攻占广州”结果失败了。初到“根据地”还是“举手”以“少数服从多数”让错误的占了“主导”。可遵义会议后，确立了毛泽东为首后呢？周恩来还会犯错误吗？这些历史告诉我们什么呢？历史的经验值得注意，在历史的“经验”中值得“注意”的是什么？正如毛泽东所说，往往真理掌握在少数人手中，我们追求是真理而不是“票数”。如果真理已经掌握在大多数人手中，蒋介石还能“独裁”吗？中国的革命不是变得很容易了吗。
历史中的东西，还是要坚持用“科学发展观”来认识，要学会历史唯物主义，但也要“普遍”的理论。毛泽东为什么要建立革命根据地，为什么能成功地“反围剿”，兵法是说的很明白，天时、地利、人和。地利就是“战斗力”，常说“一夫挡关万夫莫开”，以一当万。就算是地利为“十”，你的兵力也提高了“十倍”这就是基本原理。毛泽东为何称之为“战略家”，是因为“天时、地利、人和”都统盘考虑的，退一步进二步就得胜，我们不能只看到“退一步”，要的是“进二步”。
此剧给人以深刻的教育与启示，不仅仅要当“故事”看，更多的从中学习到“精髓”，让我们变成“明白”人，不再犯以前的错误。

电视剧从根本上要受到社会经济基础的影响，相应的，电视剧绚丽多姿的荧屏世界也在反作用于经济基础，这种反作用需要经由视觉思维的培养和审美意识的启迪来实现。以下是我为大家整理的电视剧 观后感 六百字以上，希望能给各位提供帮助!

电视剧观后感六百字以上1

自从上周看了那篇关于苏轼的 文章 ，对苏轼很感兴趣，希望哪天国内拍一部连续剧，让大家更了解这个奇才古人。一位朋友说，三年前早已有电视剧《苏东坡》。

看这种剧，就像看书，看历史，没有惊心动魄，只有愤慨遗憾。关于苏轼，我不想说太多，自古以来多少文人著书立说，熟背吟诵他的诗。我对诗词一窍不通，根本没有资格对伟人加以评说。我只想说的是，如果苏轼活在九百年后的今天，他的命运也不可能比他所经受的好多少。

前段时间，和朋友聊起路遥和刘震云。路遥只是写人生，生活，而刘震云写社会，抨击当政，所以他俩的命运不同，真是性格决定命运!

我开玩笑说，路遥是“好人”，而刘震云是“坏人”，注意这两个词都带有引号。文人实可分为两种：一种是只写自己的生活，写文字，赞美大好河山;另一种也写字，但他们抒发感情，谈论当前时事，讨论国家大事，抨击不正之风。前者只是文人，后者才是伟人。

当文人容易，他们会成为大文豪。伟人就难了，他们的.命运坎坷，时刻可能遭遇不测。所以我认为，可以先当文人，待名气远扬，有了一定知名度，再改变文风，写点“大文章”，讨论国家大事。这样即使他们自己惹来杀身之祸，起码他们已经造成了很大的影响，死得其所!中国上千年就出了一个苏轼，一个十全十美的完人，当今社会哪里还可以出现这样的伟人!我们有时会听到这样的问题，要是有机会，你想跟哪个古人聊天?我不敢冒然奢望与苏轼聊天，但若有机会，我想问问他，你直言不讳朝政，一辈子不受重用，一贬再贬，是否后悔过?

这部连续剧拍的很好，尽管对苏轼的处境打抱不平，但很多地方让我大笑，感慨苏轼的德才。他在黄州，因为干旱，老百姓缺粮缺水，希望他祈雨。当地官僚也刁难他，想让他出丑。他不得已只有向老天爷祈雨。他恐吓“雨神”，如果你再不下雨，我就告状到玉帝那里，说你是懒龙!这是何等的幽默!

不管被贬到哪里，他都是豁达，乐观，帮助当地老百姓。人活成苏轼，已经成仙。当时海南岛土著居民说他是文曲星下凡，他是当之无愧。

电视剧观后感六百字以上2

为什么要看这部《小欢喜》呢，主要是这部戏在抖音上刷了起来，看了一些片段，觉得还不错。还有一个重要的原因呢，就是这部戏有多位老戏骨，比如黄磊，海清，沙溢，陶虹(很多年没有在电视剧上看到了)，等等。这些老戏骨，深入我的心智，有了先入为主的概念，是我的青春，是我的回忆，朋友是越老越好，衣服越新越好。海清的《蜗居》，陶虹的《春光灿烂的回忆》都是美好的回忆，还有《极限挑战》黄磊机智，沙溢憨厚的人设。

《小欢喜》讲述的是 故事 发生在北京，以高考为主线，三个学生和他们家庭备战高考的故事，有学霸，有校霸，有叛逆，有早恋(姑且这么认为吧)等等，讲一些印象深刻的地方吧。

一、几个孩子的家庭条件都不错，中产以上水平，基本解决了住房， 教育 ，医疗，交通等基本生活要求，这些家庭在北京至少深耕了20年，可以说是一代人的心血，而且孩子的父亲母亲都是大学生，有北京户口，都属于时代的佼佼者。所以，普通人在异乡扎根是很难的，尤其是北京这样的大城市。我小的时候，就随着父母到了异乡，知道其中的苦和累。电视剧是艺术的，没有必要过多反应不主流的东西。

二、这部戏的主线是高考，是教育。最后的结果必然是几家欢喜几家愁，如果电视剧的结局都是金榜题名，那就太不真实了，大家可以痛快吐槽了。对于教育，我一直反对保姆式的教育，面面俱到，事无巨细。提倡发散式教育，举一反三，引导启发，形成自我的思考机制，这才是重中之重。我对自己的小孩也这样，引导孩子有自己的思考，自己的计划，自己要做什么，能做什么，未来能干什么，不能做什么?

三、这部戏，老戏骨发挥出色，和他们对戏的小演员表演也很出色，比那些流量明星好的不是一点点!我觉得演乔英子的演员李庚希，和陶虹对戏那是如鱼得水啊，那个感情戏啊，说哭就哭出来了，含着泪也能笑，那演技真是了得。这些感情戏很真实，不唐突，比如乔英子和目前对未来的规划产生了矛盾，乔英子对父爱的渴望，但母亲却不喜欢，又产生了矛盾。我认为孩子和父母之间，父母作为强势方，应该多倾听孩子的声音，孩子的选择应该要尊重，让他们去飞，让他们去闯，但在一些大是大非要把好底线!

家家有本难念的经，剪不断理还乱!评论电视剧，电影不是我的能力圈，希望各位多多包涵，先分享这么多的思考吧!

电视剧观后感六百字以上3

这部剧讲述了方一凡、乔英子、季杨杨等几个高三家庭进入高考备战期的焦灼状态。本来是孩子们的高考，家长们也不敢松懈一丝一毫。随之而来的教育问题就如同决堤的洪水一般泛滥。毫不夸张的说，这是一场艰苦的战役。每个家庭的环境背景不同，面对高考，家长们也是使出浑身解数让自己的孩子争分夺秒学习，仿佛胜负就在那过去的每一秒决定。业余 爱好 该放弃的也逼着孩子放弃了;该搬的家也还是二话不说地搬了;该刷的题也总是一大摞一大摞地刷着。于是，那些考生的高考生活就这样在装上了隔音墙的小房间里啃着书度过了，所能张望世界的途径也就只有那一扇小小的观察窗.....

对于那些备考学生的家长来说，这一切都是为了孩子好。这是中国普遍存在的中国式教育理念——“以爱为名”。也许，家长认为这样是对孩子好，是爱孩子，可是孩子们却未曾感觉到快乐，他们在家长的期待下负重前行，可能内心已经伤痕累累了。他们会认为，这样的爱，不要也罢。

这部剧之所以会让人感受到它的真实，就是因为它还原了我们学生的日常学习生活。或者说它就是我们生活的写照。家长逼，孩子学。在我们努力的过程中，家长却仍然无法真正看到我们努力，又换句话说，他们是视而不见。《小欢喜》这部剧中曾出现多少家长与家长之间“比孩子”的剧情，或说你家的孩子学习好，或说他家的孩子性格好。日常生活中的家长又何尝不是这样呢?在一群家长中，他们普遍认为;为什么别人家的孩子总是比自家孩子优秀呢?却不曾看见自己孩子身上的优点，似乎是他们总能把缺点放大好多倍，所以屏蔽掉了他们寻找优点的能力。也许，对于他们来说这样比一比可以激励孩子改进，但是他们却不知道这样对孩子来说是扼杀他们“做好自己”的天性。

我特别喜欢剧中方一凡说过的一句话：“各个家庭状况不一样，这根本就没有可比性。”这句话是真的特别耐人寻味。其实他说的一点也没错，每个家庭有每个家庭的教育方式以及生活方式，而在不一样的环境中生活的人所养成的一些习惯、性格以及特点当然都不一样了，自然也没什么可比性。而家长们却还总是愚昧地“攀比”。

我从别的地方看到过这样一句话：这个世界上没有任何一个完美的角色，残酷的现实需要我们用漫长的时光去接纳彼此的平庸。把这句话铭记在心里，坚信“做好自己”最重要。

电视剧观后感六百字以上4

细读中国历史，会发现一个很怪异的事情。历朝历代，前朝史事，机关算尽的谋略之术与纵情纵性的匹夫之怒，两种截然不同的情绪往往相互交织，抵触。士大夫歌颂万古不变的情谊，而升斗小民却对谋略之术津津乐道，当然在实际行动中，往往相反。于是，这两种完全相反的行为和情绪，共同指导着中国几千年的历史，也形成独特的中国历史观。

《琅琊榜》正是受到这样独特历史观影响，并且将两种情绪和行为都放大到极致的一部小说，而侯鸿亮则非常睿智地注意到这部书的深意和市场性，把它完美的再现于荧幕之上。一面是复杂的庙堂与江湖，一面是纯真、高洁，为了情谊不惜自堕黑暗的情怀。这两种情怀矛盾却又统一地集中于梅长苏一人身上，也同时通过全剧低调奢华的氛围，统一在《琅琊榜》这部新古典主义大剧。

从冷静、克制，于无声处听惊雷的叙事手法上看，《琅琊榜》很像同样班底创作出来的另一部20x年度大戏《北平无战事》。当然，《北平无战事》因为题材内容的限制，更加舞台剧，也更冷峻、朴实，《琅琊榜》则要更市场化，商业属性更强烈一点。这也是相对而言，因为古装，因为大IP的属性，《琅琊榜》必然是指向市场的，制作团队显然不想做一部平庸的、通常意义上的高收视率商业大剧，所以他们选取了胡歌、王凯、刘涛这样足够吸引观众的卡司阵容，却又洗掉了他们身上更重的偶像气质，用全剧磅礴的气势和细致入微的故事，重塑了他们的新荧幕形象。

不同于以往古装剧的花红柳绿，侯鸿亮团队更喜欢低调奢华的审美风格，大概也是为了配合《琅琊榜》这个故事的沉郁氛围，整部剧的舞美设计还有镜头画面感觉都是偏灰、偏暗沉的，极具中国风，细细品位，每一个人物的造型，每一处楼台馆榭，都复古而且精致，每一帧图像都像一幅油画。

一部剧集，最吸引人的还得说故事和人物。《琅琊榜》原作本身的基础就很好，素有“起点中文网镇频之作、九界文学网最 热点 击”之称。而梅长苏这个人物的设置更是集千百年来中国历史与小说中多智近妖的形象于一身。身负血海深仇，敢恨却不敢爱，体质孱弱，偏偏操控世事于股掌之间，是完美的故事主角。围绕这个角色辐射开的人物关系网，敌中有我，我中有敌，更是完美地诠释出情谊与谋略的主题，让人纠葛其中，无法自拔。

电视剧观后感六百字以上5

《小别离》之后，终于等来了姊妹剧《小欢喜》的开播。汪俊导演执导，黄磊和海清这对夫妻cp继续出演，又有陶虹、咏梅、王砚辉、沙溢等一众熟悉的演技派演员加盟，为这部剧的高口碑奠定了坚实基础。登录浙江卫视和东方卫视播出不久，《小欢喜》就频上热搜，收视更是连续登顶，豆瓣口碑突破了8.3。

《小欢喜》通过普通家庭的教育经历，以及关于亲情支撑的温暖记忆，再次引发了社会对“中国式教育”的关注与思考，其中，剧中三个截然不同的家庭，更是以“一考定终身”的教育方式，生动地演绎了中国式家长的众生相，反映出一些共同的问题。

高考是中国普通家庭的关键战役，但两辈人的沟通不能忽视，只有互相尊重，代与代之间才能求同存异，朝着同一个目标努力。就此而言，《小欢喜》对三个家庭有不同以往的细腻刻画，尤其是对乔家这条线的创新描绘，让整部戏跳出了观众的刻板印象。

通过《小欢喜》这部电视剧也许会让千千万万的父母感同身受，因为那份为孩子无怨无悔投入、付出和牺牲的爱，每一个家长都体会过。

但为什么孩子就是不领情呢?教育观念虽然不同，三家中国式父母的爱子初心如出一辙。

方家妈妈前面还在为孩子学习垫底大发雷霆，后脚就为了保障孩子睡眠的充足，搬进了月租过万的学区房;乔家妈妈为把女儿送进北大清华，不惜辞职照顾，发明了“生吞海参”的食疗 方法 以让女儿能多背20个英文单词，但窒息式关怀和兴趣干涉让女儿喘不过气;季家区长爸爸为不让儿子受冻，逼其穿上秋裤，为了跟孩子亲近，去尝试孩子喜爱的 赛车 ……

我们爱子女，只是毋庸置疑的。但我们是否也要 反思 我们爱的方式是否正确呢?

当父母强制性地将自己的意愿寄托在孩子身上时，孩子不仅不堪重负，很可能适得其反;

教育并不仅仅体现在孩子的分数上，更应体现在孩子的品德、素养、良知上。可能很多人认为，教育问题就是孩子的学习问题，可实际上，教育问题与亲子关系紧密相关。

父母拥有怎样的教育观、如何对待孩子，都会深刻影响着孩子的学习观念、学习状态，乃至孩子的性格人品、身心健康。否则，如果孩子成绩上去了，身心却受到损害了，与自己的关系却崩塌了，这不是得不偿失吗?

胡适曾在 日记 里写道：“我生了子女以后，从来不敢自居有什么恩情，虽然给了他生命，养育了他。孩子高兴，那我就心安理得，如果孩子生活的不开心，我就会很内疚，因为是我把他带到这个世界的。”

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