写狼山五壮士读后感(狼牙山五壮士的读后感)

发布时间: 2023-07-23 14:24:56 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 96

狼牙山五壮士的读后感。篇一:狼牙山五壮士读后感,当山谷中闪现出五壮士的身影时,当响起那壮烈豪迈的口号声时,我的心碎了,刹那间,我感受到无比的悲...

写狼山五壮士读后感(狼牙山五壮士的读后感)

狼牙山五壮士的读后感。

篇一:狼牙山五壮士读后感
  当山谷中闪现出五壮士的身影时,当响起那壮烈豪迈的口号声时,我的心碎了,刹那间,我感受到无比的悲痛。
  1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯,当时七连六班的五名战士为了掩护群众和部队主力,和敌人英勇斗争,最终在生与义的抉择面前,义无反顾的献出了自己宝贵的生命。
  “生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取义也。”五位战士在生与义的抉择时,二话没说,就选择了义,难道这不可贵吗?每个人都珍惜自己宝贵的生命,可五位壮士为了中国,为了革命,奉出了自己年轻的生命,难道这称不上是英雄吗?
  仔细想想,这五位战士也有亲人,也有自己的父母,可这五位战士为了不让更多的同胞失去亲人,选择了自己舍身,难道这不算胸襟宽广的人吗?生活中,我曾为同桌拿我一只笔而哭过,为一张听写纸而争论过,为分界线而伤心过,现在想想,我和五壮士差远了,五壮士在面对狼牙山顶峰那决定生与死的两条路时,选择了死,获得了义,而我却不能在鱼与熊掌的选择下,选择熊掌。“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌也。”所以,我们虽然不需要向五位战士一样为革命事业抛头颅,洒热血。但我们要拥有宽广的心和浩然正气。不被困难所吓倒,相信做到这些,你就拥有了“梅花魂”。
  英雄!英雄!当那永不消失的口号在我们的心头荡漾时,我们就会想到你,一位屹立在狼牙山顶的“狼牙勇士”,你的名字,我们记得,狼牙山的烈士们,你么的浩然正气,必将与日月同辉,与天地共存!
篇二:狼牙山五壮士读后感
  这个星期,我刚刚学习了一篇课文:《狼牙山五壮士》。这篇课文主要讲的是:1941年秋,日寇集中兵力,向晋察冀大力进攻,七连把掩护群众和部队主力这个艰巨的任务交给了六班的五个年轻的战士:班长马宝玉,副班长葛振林,战士宋学义,胡德林和胡福才。他们一边痛击敌人,一边利用险要的地形,在崎岖的山路上一次次地把敌人攻了下去。可是,就在敌人再一次发起进攻的时候,他们面前出现了两条路:一条通向部队主力;一条通向狼牙山峰顶,那里三面都是悬崖峭壁。为了保护主力部队和群众的安全,他们斩钉截铁地选择了通向狼牙山峰顶的那条路。班长马宝玉沉着地指挥着战斗,五位战士顺利完成掩护任务。敌人还在往上爬,五位壮士英勇地跳下了悬崖。
  “打倒日本帝国主义!”
  “中国共产党万岁!”
  五位壮士壮烈牺牲了,他们用自己的生命和鲜血换来了群众和主力部队的安全。他们豪迈的口号声永远回荡在狼牙山顶峰,永远回荡在我的心间。 这,是英雄的中国人民坚强不屈的声音,这声音惊天动地、气壮山河!我被狼牙山五壮士为祖国、为人民勇于牺牲的无畏精神深深地打动了。
  和这些英勇的革命先烈们相比,我在学习上碰到困难,往往选择的是退却和放弃。遇到了难题就懒得去想,借别人的一抄,就万事大吉;遇到错题就等着老师讲了把答案一写,也不去刨根问底弄清楚为什么。现在想来真是羞愧万分。所以,我一定要珍惜我现在美好的时光,勤奋学习,刻苦钻研。将来做对国家有用的人。
  愿我们的祖国永远富强昌盛!
篇三:《狼牙山五壮士》读后感
  今天恰逢清明节,在这个特殊的日子里不禁让我想起了狼牙山的五壮士,他们就是:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才,虽然他们早已离我们远去,但是这些英勇的战士们至今活在我们的心中。我怀着无比崇敬的心情向他们深深的致敬。
  当我再次阅读《狼牙山五壮士》时,我为他们那英勇顽强,勇于牺牲的精神又一次感动。文中详细描述了五壮士为了不让敌人发现自己的部队,英勇跳崖的故事,那情景仿佛就出现在我的面前一样,不禁让我心潮澎湃,我知道这是他们用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。
  当文中讲到战士们昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的的口号声:
  “打到日本帝国主义!”
  “中国共产党万岁!”
  这是英雄的中国人民坚强不屈的的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
  他们这种为了祖国,为了革命的胜利,甘愿抛头颅、洒热血,毫不畏惧,不怕牺牲的精神永远值得我们学习。如今我们的幸福生活是他们用鲜血换来的,可是想想现在,我们的生活变得那么好,却有时总感觉还是不满足,想想这五位英勇的壮士,我的心里很惭愧,有时候,我只要在学习和生活上一遇到难题就会打退堂鼓,遇到点困难就想退缩,想想就羞愧万分,这怎么对的起那些先烈们呢?怎么去为祖国作贡献呢?所以,我作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握好科学文化知识,练就过硬的本领,做好接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶!让我们为中华之崛起而努力吧!
篇四:《狼牙山五壮士》观后感
  今天,我在爸爸妈妈的陪同下一起观看一部红色革命电影,名字叫《狼牙山五壮士》。这部电影非常鼓舞人心,他们为了国家和人民勇于牺牲的精神是值得我们学习的,我怀着无比崇敬的心情观看了《狼牙山五壮士》的英勇事迹。
  故事发生在1941年秋天,日寇集结了7万余兵力,向我军晋察冀根据地发动了大举进犯。为了掩护群众和主力部队撤退,八路军七连六班的五名战士:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才他们负责阻击杀敌,为了转移视线,他们边打边退,最后将敌人引上绝路,他们利用险要的地形顽强杀敌,打光了最后一颗子弹,扔光了阵地上的石头,最后面对鬼子的步步逼近,宁死不屈,义无反顾地纵身跳下悬崖,不过还有两名战士被半山腰的树干挂着,活了下来。
  狼牙山五壮士的壮举,表现了崇高的爱国主义和坚贞不屈的民族气节,看完英雄的故事,我真觉得热血沸腾,内心充满了崇高的敬意。想想我们今天的和平生活,是多少革命先烈经过千辛万苦与敌人殊死搏斗换来的。
  看完这部电影使我想起了南京惨无人道的大屠杀,他们犯下的滔天罪行的永远无法磨灭的。
  如果今天我在学习上遇到一点困难就后退,有时甚至就放弃了,而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服重重困难为国捐躯。想到这些我羞愧万分,不断责备自己,作为新中国的少先队员,我们应该努力学习,刻苦钻研,练就过硬的本领,长大后把祖国建设的更加美丽、富饶。
  
篇五:狼牙山五壮士读后感
  读完了《狼牙山五壮士》这篇课文,我被里边五位壮士的英勇壮举深深感动了,心中久久不能平静。
  这篇课文主要写了:
  一日,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯,于是把掩护群众和连队转移的任务交给了七连六班的五位战士。
  为了拖住敌人,七连六班的五位战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把敌人引上了狼牙山。
  到了选择转移方向的时候了,为了不让敌人发现群众和连队主力转移的方向,五壮士斩钉截铁地选择了通往狼牙山最高峰地绝路。
  胜利完成任务后,五壮士英勇跳崖,光荣牺牲了。
  读到这里使我联想起许多为了保护国家和人民所牺牲的英雄。
  有,黄继光,董存瑞,方志敏,李大钊,刘胡兰······
  俗话说得好:吃水不忘挖井人。
  所以,我们铭记这些烈士,是他们用自己的鲜血与生命,为这片土地换来了幸福,和平与安宁。
  从这篇课文中,我深深感受到今天的幸福生活来之不易。
  想想这些先烈,对比一下自己过着衣来伸手饭来张口的幸福生活,这不都是战士们用鲜血和生命换来的吗?如果没有战士们的流血牺牲,哪里来的我们现在的幸福生活?所以,我们一定要珍惜现在的幸福生活。
  根据资料显示:
  战士们英勇跳崖后,副班长葛振林和战士宋学义被挂在树枝上,幸存下来。两位战士后来被当地村民所救,伤好后坚持赶路,经过群众的帮助,最终抵达了大部队所在的地方。
  我们一定要好好学习,天天向上,为中华之崛起而读书。把我们美好的祖国,建设的更加美好,更加繁荣,更加富强!
  
篇六:狼牙山五壮士读后感
  看了《狼牙山五壮士》这部电影,我感到五位壮士死得太可怜!也牺牲得很悲壮!五位壮士是为了革命事业而跳下悬崖的,他们即使死也不愿做日寇的俘虏。数万名日寇挡不住这五位壮士将群众安全转移的决心,更挡不住中华民族的爱国奉献精神!
  这帮可恶的倭寇,竟敢在中国的领土上烧杀抢掠,真是该死!为什么日寇敢在中国的土地上这样残害无辜的生命呢?这都是因为中国的底子薄啊!这部电影同时使我想起了不久前看的一部电影—《南京大屠杀》。当时,日寇侵占南京城时,用了人类史上最残暴的手段、最野兽般的行径将一个个中国人杀害。但是,那些残杀中国人的日寇,他们怎么也不会想到几十年后,中国人站起来了!中国人腰杆挺起来了!中国更加强大了!
  如今中国人民已经齐心协力把祖国建设得更加强大!人民生活得更加幸福美满!每想到这些,我就会怀念起狼牙山上那五位壮士,想起他们英勇的事迹,没有他们那勇敢的一跳,没有他们那种视死如归的精神,就不会有今天我们幸福的生活。令全国人民感到欣慰的是,当时跳崖的壮士当中有两位壮士并没有牺牲,他们就是葛振林、宋学义两位老人。想到这些,我决心做一个爱祖国、有理想、有知识的好少年,在老师和父母悉心培育下,成长为一名优秀的小学生!
 
篇七:狼牙山五壮士读后感
  今天,我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文,给我留下了深刻的印象。这篇课文主要讲了,日本鬼子集结兵力,大举进犯晋察冀根据地,七连六班负责掩护主力部队和群众转移······
  当我读到,班长马宝玉带头向棋盘陀走去时,我想:怎么回事,班长马宝玉他怎么这样,明明可以支撑下去的,可他为什么要带兄弟们去上死路呢?他们为什么不去追主力部队呢?一连串的的问题在我脑海中浮现出来。这时,我看到了“顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,向敌人砸去”这句话,我不禁想起了这样一段画面:帝国主义侵略者在中国同胞的血肉上,实施病毒实验,使我们数千万的中国同胞死亡,他们还侮辱我们是东亚病夫,要知道,士可杀不可辱!想到这里,我真想去帮助班长马宝玉,用磨盘大的石头,狠狠的砸他们,恨不得,把他的皮扒了,看看一颗侵略别人的心,究竟是什么颜色的。怒火刚刚平息下来,又来了一个晴天霹雳,五位壮士陆续跳下悬崖,还发出了咒语般的誓言:打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!我真想问问他们:“你们为什么这样做?”看着他们远去的身影,好像在说:“我们不会做他们的俘虏,更不会向帝国主义屈服,我们既然选择了这条路,就面临着牺牲!我的双眼湿润了,在我的生活中,我只是把革命当做我说话的工具,啊,革命真伟大,革命怎么怎么样,但事实上,我的心里却不这么认为。
  读了这篇课文 ,我懂得了,革命不是用来说话的工具,而是一种精神,勇往直前的精神,永远的精神,永垂不朽的精神!!

《狼牙山五壮士》读后感

  当细细品完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗?下面是我整理的《狼牙山五壮士》读后感,欢迎阅读与收藏。

《狼牙山五壮士》读后感1

  读完《狼牙山五壮士》,我非常痛恨那些日本军,也非常敬佩那五位勇敢而坚强不屈的壮士。读完这片这篇课文,我的心情久久不能平静。通过这篇课文所讲的英雄故事,我看到了五位壮士坚忍不拔的决心和忘我的斗争精神。

  这篇课文讲的是抗日战争时期,八路军某部七连六班的五位壮士,接受了掩护连队和群众转移的任务,在狼牙山区与大批敌寇浴血奋战,他们巧妙的诱敌上山,勇猛歼敌,最后把敌人引上了狼牙山顶峰,在完成掩护任务后壮烈跳崖。

  《狼牙山五壮士》似一面明亮的镜子,使我看到了自己与抗日战争所牺牲的英雄的差距。和他们相比,我们现在的生活是何等的优越,然而我做的又怎样呢?平时对自己要求不严,遇到一些小困难就缺乏勇敢精神,畏缩不前。

  读完这篇课文,我感触颇深。我觉得中华民族历史上许多英雄却实可歌可泣,值得我们学习。同时,我也感到新中国的确来之不易,空前艰巨的社会主义必将落在我们这青少年的身上,要想完成历史英雄赋于我们的崇高使命,我们每一个人都应当具有积极实践,努力奋进的决心。

《狼牙山五壮士》读后感2

  我学了《狼牙山五壮士》这一课,我深有感受,被五壮士热爱人民、仇恨敌人,为祖国,为人民勇于牺牲的无畏精神深深打动了。

  这篇课文记叙了在抗日战争时期,八路军某部的七连六班的五个战士,为了掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后英勇跳崖的壮烈故事。

  啊!五位壮士多么勇敢,他们不但掩护了群众和主力部队转移,还把敌人引上绝路,与之同归于尽。他们实在是太伟大了!五壮士的英勇事迹代代传颂,他们永远活在人们心中!

  读到这里,我想起了许许多名人事迹。如:把敌人引入埋伏圈的王二小和刘胡兰,为了让战友前进而用身体去堵敌人机关枪眼的黄继光,手托炸药包炸掉敌人碉堡的董存瑞,他们为了祖国临危不惧、英勇献身的精神值得我们学习!

  现在,祖国繁荣富强,经济稳定,日夜昌盛。那是许许多多革命先烈抛头颅、撒热血换来的,俗话说:少年兴则国兴,少年强则国强。我们是祖国的花朵,祖国的栋梁,所以我们要好好学习,为祖国的美好明天多做一份贡献!

《狼牙山五壮士》读后感3

  那天上课我们学的是狼牙山五壮士!我先是看了看图片都有点惊讶那些人站在那么高的山上,难道就不害怕吗?他们不怕摔下去吗?那么高的山就算摔下去不死也会残废的!但是后来我看了内容心里不觉得有了一中由衷而生的敬佩那些人真伟大!

  今年是建国65周年,伟大的祖国今天的成功和辉煌也正是这一群一群的不畏死亡的烈士前赴后继的忘我奉献!他们也有家也有事业也有未来~!但是他们在选择的一瞬间是那样的坚定那样的大无谓!反过来在想想现在的人呢!一个个吃的都是白米饭他们呢,有些人为了自己的事业为了自己的钱包也抱这敢死精神一个个偷税漏税!珠宝私囊!要是换一下时代把这些人放到65年前的中国,那中国是不是象一个山丘一样一块一块土崩瓦解最后就是一堆泥土呢?

  都说我们是祖国的花朵。现在的我们不需要像狼牙山五壮士一样做那样艰巨的选择,但是我们也有我们要做的好好学习,我们的小脑袋也要装进去更多的知识,知识的未来是无限的!我们的未来是无限的!我们祖国的未来更是无限美丽的!

《狼牙山五壮士》读后感4

  今天,我学了《狼牙山五壮士》这篇课文,我心澎湃,思绪万千。

  这篇课文的主要内容是:1941年秋,曰本鬼子集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。当时,七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战,七连决定向龙王庙转移,掩护群众和连队转移的任务交给了六班。为了掩护群众和部队主力的转移,他们诱敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事,表现了五位战士的爱国之心。

  最令我印象深刻的是:面对他们面前的两条路。一条是走向群众和部队主力的路,可是如果走了那条路就会让敌人发现部队。另一条路是死路,走向死亡的道路。但是班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向死亡的路走去。那一声“走”坚定而有力!体现出马宝玉态度坚决,而另5位战士也毫不犹豫地走上了这条绝路。从此可以看出他们宁可牺牲自己,也不愿意暴露出部队主力的方向。就这样五壮士英勇牺牲了。

  狼牙山五壮士勇敢、坚决不屈服的精神值得我们学习。

《狼牙山五壮士》读后感5

  《狼牙山五壮士》这篇课文写的是六班五位壮士掩护主力部队和群众,最后英勇跳崖的故事,我读后受到了很大的启发。

  书本中写了在抗日战争的战争时期,1941年的秋天,八路军某军部某团被敌人追击,连六班的五位战士在掩护群众撤退时,班子马宝玉被敌人击中了腿负伤了。村民为了保护马宝玉,结果一个个都被敌人烧死了和就地枪决了。后来八路军部某团七连六班的班长马光谱仪玉和他的四位战士,为了保护主力部队和群众转移,勇敢的把敌人引上了地势险峻的狼牙山,然后猛烈痛击了敌人,最后英勇的跳崖,并且成功掩护了主力部队和群众的故事。

  五位壮士并不可能只靠他们五个人战胜了几百人的敌人,这肯定与他们平时努力训练和实战经验分不开的,如果他们不在平时刻苦训练和与敌人交手时获取到的丰富经验,也就不可能成就了几人成功阻击几百人的传奇。

  五壮士他们的英勇事迹是为了让中国人民早日摆脱日本帝国主义的侵略。我们应该珍惜来之不易的美好、和平的生活。该好好学习,为了振兴中华而努力。

  通过这么一篇爱国情意的文章,我懂得了:现在要从我们开始肩负起振兴中华的神圣使命,让我们的祖国永远繁荣昌盛。

《狼牙山五壮士》读后感6

  读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我觉得这五位壮士很英勇,我被他们视死如归的精神感动了。

  1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯,由于敌我力量悬殊,七连决定向龙王庙转移,把掩护群众和部队主力的任务交给了六班的五位壮士。五位壮士把敌人引到狼牙山顶峰,奋勇杀敌,直到打完最后一颗手榴弹,他们纵身跳下悬崖,用生命谱写了气壮山河的抗日颂歌。

  五位壮士多么英勇,多么了不起啊!他们宁愿牺牲自己,也不让群众和部队主力被敌人发现。在此刻的和平时代中,已经很少有像五壮士这样的人了。此刻很多人都为了自己的利益去伤害别人,或者损害别人的利益,为到达目的不择手段,有的甚至触犯了法律,坐上了牢。空间说说

  因此,在生活中,在学习上,要发奋地做好一切我力所能及的事。上课不开小差,按时完成作业,遵守交通规则,帮妈妈做家务,孝敬爸爸妈妈,不惹他们生气,长大发奋报答他们。这样做才对得起英勇牺牲的五位壮士。

《狼牙山五壮士》读后感7

  最近,我学了一篇课文叫:《狼牙山五壮士》。

  这篇课文主要讲了五位壮士为保护群众和连队主力而接受任务,再把大批大批的敌人引上狼牙山,打死敌人。到了这时,有两条路,一条是通往主力转移的方向,走这条路可以很快地追上连队,可是敌人紧跟在后,第二条就是走上狼牙山顶峰,那儿四面都是悬崖绝壁。为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁的说了一声:“走”带头向顶峰攀登。之后,他们就英勇跳崖了。

  我觉得壮士们很英勇,他们没有为了自己的利益而走第一条路,而是走了第二条绝路,真勇敢。

  在生活中,也有这样的人。比如:《地震中的父与子》。那个父亲没有放弃找儿子。儿子也没有忘记等父亲,两人都充满希望,才能活下来。

  我非常欣赏五位壮士的英勇。

《狼牙山五壮士》读后感8

  秋风瑟瑟,我一边坐在自己的椅子上看书,一边悠闲地吃着饼干,享受着美好的生活。当读到《狼牙山五壮士》一文时,我便被五壮士大无畏的牺牲精神所感动了。

  文章主要记叙了1941年秋,七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和部队主力,把敌人引上了狼牙山,痛击敌人,最后子弹打光了,五位壮士英勇跳崖,表现了五壮士对祖国的热爱和对敌人的仇恨。

  五壮士这样勇敢顽强,是多么值得我学习呀!有一次,我遇到了一道很难的题。通常情况下,我遇到不会的题,都由爸爸和妈妈来讲,然后,再给我出到类似的题。我正要去问爸爸妈妈,突然想到自己已经是一个大孩子了,不能总靠父母,我下决心要自己做出做道题。可是,我不管怎样认真想,就是想不出来,我无奈地扔下笔,跑去问妈妈,可妈妈偏偏这时候出了门,我只能继续我的“思考斗争”。突然,我知道怎么做了,其实很简单呀!以后,我遇到什么问题都学会自己解决了,成绩也提高了。

  狼牙山五壮士的英雄事迹让我懂得在学习的道路上,要知难而进,就会成功。

《狼牙山五壮士》读后感9

  我读过许许多多的书籍,有《董存瑞舍生炸碉堡》,有《假如给我三天光明》,有《鲁宾逊漂流记》……,但是我最喜欢还是课文中的《狼牙山五壮士》、通过读这篇课文,我明白了要做一个顾全大局的人!

  文章主要讲了:1941年秋,日寇集中兵力,想我国晋察冀发起攻击。七连六班的五位战士为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。这五位壮士是多么地顾全大局,多么地伟大呀!他们完全可以选择跟上连队,这样他们也许还不会牺牲。但是他们偏偏选择了一条绝路,决定报住群众和连队主力的生命。

  五位壮士顾全大局的精神深深地感动了我!我想起了在学校,同学们打扫卫生的.情景:有的同学总是因为自己躲倒了一次垃圾,多拿了一个拖桶、多擦了一次黑板而斤斤计较。同学们也许总想着:“凭什么我要比别人做多一点活?”他们的心里就像放了一台天平称,衡量着自己和别人的工作量、不愿让自己吃一点亏。与相比五壮士,我们是多么渺小啊!

  其实,生活也有很多像五位壮士一样顾全大局的人,他们那种顾全大局,、不屈不挠的精神永远值得我们学习。

《狼牙山五壮士》读后感10

  一天,我学习了狼牙山五壮士,我有很多很多的感受。

  1941年秋,日寇集中兵力,向晋察冀根据地进犯,在战争期间出现了五位壮士,是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

  这篇课文让我感受最深的一句是“说罢,他把那支从敌人手里夺来的抢砸碎了,然后坐到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵深跳下深谷。战士们也昂首挺胸相继从悬崖往下跳”,我体会到了战士们勇于牺牲的精神和坚决不让敌人发现群众、连队主力的决心。我还体会到为了不让日本人用武器杀死中国人,所以不给敌人留下一把枪,一发子弹。

  可现在像五壮士的人还多吗?当然很多,比如像警察。我记得有一起发生在隧道里的火灾,有一位警察看见着火了就立刻冲进去,他前前后后进出的次数很多,救出来的人也很多。他这种不怕牺牲勇于救人难道就不是五壮士的精神吗?还有一些警察为了抓一个罪犯付出了自己宝贵的生命。可是也有人不但不学习五壮士的精神,反而触犯了法律坐上了牢。

  所以我要好好学习,天天向上。长大学习五壮士的精神。

《狼牙山五壮士》读后感11

  读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深深被感动了。这篇课文主要记叙了1941年秋,七年六班的五壮士为了人民群众和连队主力,把敌人引上狼牙山,痛击敌人,在子弹打光的情况下,五人英勇跳下悬崖的事。

  这篇课文把五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,为革命事业勇于牺牲的精神描写的淋漓尽致。

  俗话说的好:死有重于泰山,轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头,脑海中只有一种想法:只要能保护人民群众和连队主力,我们的牺牲就是值得的。这让我想起了曾经看过的一个故事荆轲刺秦王。

  荆轲最后吟了两句诗:风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还。荆轲知道此去九死一生,但他还是毅然前往。这种“明知山有虎,偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗?

  此外还有董存瑞、罗盛教…这些壮士在危机的时刻,总是把生的希望留给别人,而把死亡的危险留给自己。它们是多么勇敢啊!他们是我心目中最钦佩的人。

《狼牙山五壮士》读后感12

  今天,我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文,读后,我深有感想。课文主要讲了:抗日战争时期,八路军某部的五位战士,为了掩护群众和主力部队的转移,诱敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖。表现了五位壮士对敌人的痛恨和对祖国的热爱与忠诚。

  读完这篇文章,我低头沉思,这些战士本来完成了任务,可以继续活下来,可他们为什么选择了死?我明白了,原来,如果他们跟上大部队,敌人就有可能跟上,这样大部队和群众就有可能会被伤害;如果他们把敌人引上绝路,大部队就会毫发无损。所以他们选择了顽强与敌人殊死拼搏。

  再想想我一遇到困难,就退缩,就打退堂鼓。有一次,我做奥数题,突然遇到一条“拦路虎”,它是一道竞赛题,于是,我想:“不做了吧,反正考试也不会考,老师也不会批评我的。”久而久之,竟然养成碰到难题就放弃的习惯。现在我是后悔莫及啊!

  烈士们,安息吧!你们那坚强不屈,奋勇杀敌的精神在激励着我们。烈士们,安息吧!你们那惊天动地的口号声一直回荡在我们的耳边。烈士们,安息吧!我们会把你们的精神一直传承下去。安息吧……

《狼牙山五壮士》读后感13

  读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受感触。

  这篇课文主要记述了1949年秋,七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力,把敌人引上狼牙上,痛击敌人,最后子弹打光了,五人英勇跳下悬崖。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,为革命事业勇于牺牲的精神,描写的淋漓尽致。

  俗话说的好:死有的轻于鸿毛有的重于泰山。五位壮士在万分紧急的关头,脑海中就只有一种想法:只要能保护人民群众和连队主力,我们的牺牲就是值得的,这让我想起了曾经看过的一个故事:荆轲刺秦王,临终时,荆轲唱了两句歌:“风萧萧分易水寒,壮士一去兮不复还。”这说明荆轲知道此去九死一生,但他还是毅然前进。这种“明知山有虎,偏向虎山行”的精神难道不令人敬佩吗?

  此外还有董存瑞,罗盛教……这些壮士在危机时刻,总是把生的希望留给别人,而把死的危险留给了自己。他们是多么勇敢啊!他们是我心中最钦佩的人。

《狼牙山五壮士》读后感14

  今天,我怀着无比激动的心情读了《狼牙山五壮士》这篇文章。

  这篇文章主要讲了在抗日战争时期,八路军某部七连六班的五位战士为了掩护群众和部队主力,诱敌上山,英勇杀敌,最后英勇跳崖的故事。

  当读到五壮士英勇跳崖的那一刻,我禁不住热泪盈眶,心里也为他们的壮举而感到无比骄傲。他们为了民族的解放事业,不怕困难,英勇杀敌,视死如归。再看看生活中的我,在学习上一遇到困难就想退缩,而不是想着去刻苦钻研;有时在课堂上不遵守纪律,不认真听讲。我真是太不珍惜今天的幸福生活了。现在用心想想,如果没有像狼牙山五壮士这样的英雄人物,哪来今天的新中国。如果我们在生活中一遇到困难就打退堂鼓,那将来怎么为祖国做出贡献呢?我决定今后在生活中遇到困难时要知难而进,永不放弃,做一个勇敢的人,认真学习科学文化知识,把祖国建设的更加强大,让英雄们的血不白流。

  同学们,让我们永远记住1941年秋日的这一天,记住狼牙山五壮士的大无畏精神吧!

《狼牙山五壮士》读后感15

  读了《狼牙山五壮士》这篇课文,让我印象深刻。

  再1941年秋,五位壮士一边痛击敌人,一边把敌人引上狼牙山。他们拿起枪射击敌人,当子弹用完了,班长马宝玉就举起一块磨盘大的石头往下砸。最后,他们胜利完成了任务!

  当又有一波敌人上来时,他们就相继从悬崖往下跳,牺牲了自己的生命。这五勇敢而坚强的五壮士多么伟大啊!他们为了祖国的安危,人民的安宁,宁可牺牲自己。这种爱国精神,值得我们学习!他们在战场上抛头颅、洒热血的精神,难得不是崇高的吗?

  再想想我们现在的生活,现在的生活是多么幸福,多么美好!再想想再战争中,他们的人们多么辛苦,多么困难。要是没有五壮士,我们现在怎么会有这么幸福的童年,这么美好的生活。

  五壮士为了保护连队主力和群众的安全,把自己的生命置之度外,他们是多么英勇啊!这难道不值得我们好好学习,欣赏吗?

  为了我们现在美好、幸福的生活,革命先烈付出了很多,所以,我们一定要珍惜现在这美好的生活,好好学习,将来报答父母亲,报答老师,更要报答伟大的祖国!

狼牙山五壮士课文读后感

《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋,五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移,毅然把敌人引上了狼牙山,子弹没有了,他们就用石头砸;鬼子被炸得“哇哇”乱叫,血肉横飞,剩下的抱头鼠窜而去,日本鬼子一次又一次被五壮士炸得东倒西歪,连滚带爬地退下山去。五位壮士望着人民群众和连队远去的方向脸上露出胜利的喜悦,他们热血沸腾,走向悬崖毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。五壮士为国捐躯、壮烈跳崖的事迹是多么令人敬佩啊!他们仅五人却消灭一百五十多敌人。他们永远是我们民族的骄傲,他们的爱国精神永远激励我们前进!
今天,我再次重温这篇文章,深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动,联想到自己,作为二十一世纪的少先队员,在学习在遇到的困难所采取的态度,真的好愧疚!
记得那一次,我正在做数学题,有一道题把我难住了,我绞尽脑汁的想,可是怎么也想不出,我经不住道题的考验,决定放弃。我想:‘‘不做了,不做了,空着吧,明天老师会讲的,我明天认真听老师讲题不就行了吗。’’我为自己的想法尽沾沾自喜起来。神不知,鬼不觉,我尽养成了不爱动脑筋的坏习惯。天那,我正把自己推进了一个深渊,一个一旦掉进去就上不来的深渊!遇到困难,我总是这样一次又一次自圆其说,一次又一次地原谅自己。直到数学小测验的时候,我这个数学成绩一直90分以上的学习委员,这次居然考了78分,此时我的眼眶全是泪水,我真的不敢相信自己的眼睛,定下心来,更不敢相信自己的想法尽如此不堪一击!这就是面对困难退缩的结局。
回想起自己对待学习的态度,再看看五壮士为了民族的解放事业,敢于赴汤蹈火的精神,觉得自己的做法是多么不应该呀!无数革命先烈他们抛头颅,洒热血,前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天,我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢?我又怎么能对得起先烈们的英灵呢?
今天,当我重读烈士的伟绩时,我的想到了视死如归本革命军人应有精神,和宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。我只觉自己的无知与渺小,只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重,我羞愧万分!先烈们,你们放心吧,如今我已觉醒,我一定要以你们为榜样,接过你们的枪,不怕困难,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,长大了把祖国建设得更加美好富强!

《狼牙山五壮士》读后感

  读完一本书以后,想必你有不少可以分享的东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的会写读后感吗?以下是我整理的《狼牙山五壮士》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《狼牙山五壮士》读后感1

  读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我觉得这五位壮士为了人民的安全,为了祖国的尊严,不惜自己的生命,最后光荣牺牲,我感到无比的敬佩。

  这篇课文主要讲了五位壮士掩护群众和连队转移的故事。他们一边痛击敌人,一边把敌人引上了狼牙山,当他们子弹用尽时,班长马宝玉带头往悬崖下跳,其他战友也喊着口号相继往下跳。

  读到这里,我的心被他们的行为震撼了,他们那宁死不屈的精神值得我学习。其实还有许多抗日战争的英雄。比如黄继光英雄,他在抗日战争的时候面对敌人毫不退缩,当冲上去的战友一次又一次的被打了下来,黄继光和另两个战友冲了上去,炸掉三个小地堡后,用自己的胸膛挡住敌人的枪口,让战友们前进。

  面对这一个个鲜活的故事,我觉得作为一名名抗日战争的英雄们为了新中国的成立是多么不容易,作为一名少先队员,应该铭记这段历史,记住这些抗日战争的英雄们,好好学习,能为祖国做出一点贡献。

《狼牙山五壮士》读后感2

  今天,我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文,读后,我深有感想。课文主要讲了:抗日战争时期,八路军某部的五位战士,为了掩护群众和主力部队的转移,诱敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖。表现了五位壮士对敌人的痛恨和对祖国的热爱与忠诚。

  读完这篇文章,我低头沉思,这些战士本来完成了任务,可以继续活下来,可他们为什么选择了死?我明白了,原来,如果他们跟上大部队,敌人就有可能跟上,这样大部队和群众就有可能会被伤害;如果他们把敌人引上绝路,大部队就会毫发无损。所以他们选择了顽强与敌人殊死拼搏。

  再想想我一遇到困难,就退缩,就打退堂鼓。有一次,我做奥数题,突然遇到一条“拦路虎”,它是一道竞赛题,于是,我想:“不做了吧,反正考试也不会考,老师也不会批评我的。”久而久之,竟然养成碰到难题就放弃的习惯。现在我是后悔莫及啊!

  烈士们,安息吧!你们那坚强不屈,奋勇杀敌的精神在激励着我们。烈士们,安息吧!你们那惊天动地的口号声一直回荡在我们的耳边。烈士们,安息吧!我们会把你们的精神一直传承下去。安息吧……

《狼牙山五壮士》读后感3

  我学了《狼牙山五壮士》这一课,我深有感受,被五壮士热爱人民、仇恨敌人,为祖国,为人民勇于牺牲的无畏精神深深打动了。

  这篇课文记叙了在抗日战争时期,八路军某部的七连六班的五个战士,为了掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后英勇跳崖的壮烈故事。

  啊!五位壮士多么勇敢,他们不但掩护了群众和主力部队转移,还把敌人引上绝路,与之同归于尽。他们实在是太伟大了!五壮士的英勇事迹代代传颂,他们永远活在人们心中!

  读到这里,我想起了许许多名人事迹。如:把敌人引入埋伏圈的王二小和刘胡兰,为了让战友前进而用身体去堵敌人机关枪眼的黄继光,手托炸药包炸掉敌人碉堡的董存瑞,他们为了祖国临危不惧、英勇献身的精神值得我们学习!

  现在,祖国繁荣富强,经济稳定,日夜昌盛。那是许许多多革命先烈抛头颅、撒热血换来的,俗话说:少年兴则国兴,少年强则国强。我们是祖国的花朵,祖国的栋梁,所以我们要好好学习,为祖国的美好明天多做一份贡献!

《狼牙山五壮士》读后感4

  当五星红旗在中国上空冉冉升起的时候,当全国人民为申奥成功欢喜的时候,我们不会忘记在中国近代史上,曾经有过一个噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史,也是一段中华儿女奋力抗争的历史。

  当我学完《狼牙山五壮士》这篇课文,我觉得狼牙山五壮士为了不让敌人发现群众和连击队主力,他们跑到了狼牙山顶峰和敌人拼个你死我活,他们的子弹打没了,班长马宝玉说:“同志们!用石头砸!”顿时,坚硬的石头像敌人砸去,敌人纷纷滚落山崖。最后五壮士胜利完成了任务,夺过敌人的.抢砸碎了才昂首挺胸从悬崖上跳了下去。

  五壮士是多么的勇敢啊!他们在危机时刻,把生的机会留给别人,而把死亡留给自己。他们是多么的勇敢啊!他们是我心目中的英雄。

《狼牙山五壮士》读后感5

  一天,我学习了狼牙山五壮士,我有很多很多的感受。

  1941年秋,日寇集中兵力,向晋察冀根据地进犯,在战争期间出现了五位壮士,是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

  这篇课文让我感受最深的一句是“说罢,他把那支从敌人手里夺来的抢砸碎了,然后坐到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵深跳下深谷。战士们也昂首挺胸相继从悬崖往下跳”,我体会到了战士们勇于牺牲的精神和坚决不让敌人发现群众、连队主力的决心。我还体会到为了不让日本人用武器杀死中国人,所以不给敌人留下一把枪,一发子弹。

  可现在像五壮士的人还多吗?当然很多,比如像警察。我记得有一起发生在隧道里的火灾,有一位警察看见着火了就立刻冲进去,他前前后后进出的次数很多,救出来的人也很多。他这种不怕牺牲勇于救人难道就不是五壮士的精神吗?还有一些警察为了抓一个罪犯付出了自己宝贵的生命。可是也有人不但不学习五壮士的精神,反而触犯了法律坐上了牢。

  所以我要好好学习,天天向上。长大学习五壮士的精神。

《狼牙山五壮士》读后感6

  读了《狼牙山五壮士》这篇课文,让我十分的感动。

  这篇课文主要是讲1941年秋,我解放军七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力,把大量的敌人引上狼牙山,他们要利用狼牙山险要的地形,把引上来的敌人消灭掉。可是最后,子弹全部打完了,班长马宝山也受伤了,他们为了不做敌人的俘虏,英勇地跳下深谷。

  五位壮士在奋勇杀敌之时,心中肯定有一个信念,那就是:要是我们牺牲,能够让群众与连队主力成功转移到安全地带,也值了。正是这种信念,使他们为国家献出了宝贵的生命。正是这信念,使他们成为了顶天立地的英雄。这篇文章,使我想起了大家都知道的故事:《荆轲刺秦》,荆轲明明知道去刺杀秦始皇是九死一生。可是,他为了天下的百姓,也顾不了那么多。他毫不畏惧地踏上了刺杀秦始皇的路。这种:“明知山有虎,偏向虎山行。”的精神是多么难能可贵呀!

  除了五壮士,还有江姐,董存瑞……他们为了祖国都献出了生命。是他们,为了祖国备受屈辱,他们是多么勇敢呀!他们是我心中的英雄。

《狼牙山五壮士》读后感7

  读了《狼牙山五壮士》这篇文章,我的心如波涛一般,久久不能平静,想了很多,很多……

  《狼牙山五壮士》这篇文章讲述了1941年的秋天,七连六班的五位壮士为了掩护群众与部队主力的转移,把敌人引上狼牙山顶峰,痛歼敌人,可是,好景不长。不久,子弹便打光了。五位壮士宁可死去,也不愿意当敌人的奴隶。他们英勇跳崖,为国捐躯……

  死,有些重于泰山;死,也有些轻于鸿毛……而,五壮士的死却重于泰山。因为他们是为了祖国才献出了自己宝贵的生命!

  想想五壮士。想想我自己。一刹那间——我感到万分惭愧。我与我壮士简直是天壤之别!五壮士宁死不屈,最终为国捐躯!而我呢?我——一个21世纪的接班人,遇到一点小困难就任意退缩。甚至会放弃。

  五壮士的精神值得我们学。我立志——我一定要好好学习。长大之后报效祖国!

《狼牙山五壮士》读后感8

  我读了狼牙山五壮士的故事后,心情十分激动。激动五壮元视死如归的 精神,激动他们爱国的感情……

  是我印象最深的片段是:五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路;一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

  班长为了不让敌人发现群众和连队主力,就把敌人引上三面都是悬崖的峭壁,他们知道自己很可能会战死沙场,但他们没有怕。他们那毫不畏惧的 精神,永远值得我们去学习,去感悟。

  我们身为一名光荣的少先队员,我们更应该好好学习天天向上。不能遇到一点小问题就退缩,甚至放弃。我们要坚强一点,顽强一点。我们首先要对得起我们身上带的红领巾,还要对得起为我们换来幸福生活,抛头颅,洒热血的祖先们!我们和五壮元比,算得了什么?

  珍惜现再美好的的生活,缅怀为我们幸福生活牺牲的祖先。

《狼牙山五壮士》读后感9

  读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受感触。

  这篇课文主要记述了1949年秋,七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力,把敌人引上狼牙上,痛击敌人,最后子弹打光了,五人英勇跳下悬崖。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,为革命事业勇于牺牲的精神,描写的淋漓尽致。

  俗话说的好:死有的轻于鸿毛有的重于泰山。五位壮士在万分紧急的关头,脑海中就只有一种想法:只要能保护人民群众和连队主力,我们的牺牲就是值得的,这让我想起了曾经看过的一个故事:荆轲刺秦王,临终时,荆轲唱了两句歌:“风萧萧分易水寒,壮士一去兮不复还。”这说明荆轲知道此去九死一生,但他还是毅然前进。这种“明知山有虎,偏向虎山行”的精神难道不令人敬佩吗?

  此外还有董存瑞,罗盛教……这些壮士在危机时刻,总是把生的希望留给别人,而把死的危险留给了自己。他们是多么勇敢啊!他们是我心中最钦佩的人。

《狼牙山五壮士》读后感10

  读完了《狼牙山五壮士》这篇文章之后,五位不为牺牲的精神使我感到了他们的英勇,也令我深深地敬佩。

  《狼牙山五壮士》讲述了在抗日战争时期,一个班的五位战士,一个班的五位战士为了部队和群主的安全的安全转移,在已经完成任务的情况下,把敌人引上绝路,最后英勇的跳崖了。他们这种不畏牺牲和与敌人周旋到底的精神一直令我感到深深的敬佩。

  可是,谁说《狼牙山五壮士》不畏牺牲的精神一直令我乃致大家敬佩,但是也有一部分贪生怕死、卖国求荣。

  望着五位壮士跳崖前的图片,令我感到他们为胜利做铺石的精神一直激励着我们青少年的成长,使我们受益无穷。正是有了这些英勇无畏的爱国将士抛头颅、洒热血,才有我们幸福的今天,我们更应该好好学习,为祖国作贡献。

《狼牙山五壮士》读后感11

  今天我阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文。读后我的心就像大海翻腾似的久久不能平静。

  五位壮士为了掩护群众和连队转移,勇猛歼敌,最后英勇跳崖。五位壮士跳崖后,马宝玉,胡福才和胡德林壮烈牺牲。葛振林,宋学义被山腰间的一棵横生的树挂住了,没有牺牲。他俩苏醒后不顾剧痛,坚持爬上山头,经群众帮助,又回到连队。

  回到连队后葛振林,宋学义并肩作战,副班长在五位战士中寿命最长,一直活到了20xx年,享年88岁。

  解放后,狼牙山五壮士的英雄事迹被搬上了荧幕,拍成了《狼牙山五壮士》的电影。

  读了这篇文章后,我深深的感到无限的愤怒与惋惜。愤怒是因为我们被敌人伤害的太多了,惋惜的是我们失去了伟大的狼牙山五壮士。

《狼牙山五壮士》读后感12

  《狼牙山五壮士》读后感今天我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文,课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队的转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。读到这里,我想起了许许多名人事迹。如:王二小,刘胡兰,岳飞……我写岳飞的精忠报国。当时,北方的金兵,常常攻打中原。母亲鼓励他报效国家,从军之前,母亲在他背上刺了“精忠报国”四个大字。岳飞不忘母训,那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。岳飞每战必胜,立功无数,名闻大江南北。岳飞建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队“岳家军”,岳家军遵守纪律,宁可忍住饥饿,不敢打扰人民,留下“冻死不拆屋,饿死不掳掠”的美名。

  这就是现在,祖国繁荣富强,经济稳定,日夜昌盛。那是许许多多革命先烈抛头颅、撒热血换来的,俗话说:少年兴则国兴,少年强则国强。我们是祖国的花朵,祖国的栋梁,所以我们要好好学习,为祖国的美好明天多做一份贡献!

《狼牙山五壮士》读后感13

  读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受感动,我对五位壮士感到无比地钦佩!

  这篇课文主要记叙了1941年秋,日寇集中兵力向我晋察冀根据地大举进犯,掩护群众和连队转移的这项沉重而又艰巨的任务落在了七连六班的肩上。六班的战士们奉命在狼牙山阻击敌人,让敌人受到了猛烈的痛击,最后五壮士胜利光荣,更好的完成了掩护任务,表现了五位壮士对敌人深深的仇恨和对党的忠诚,对国家和人民的热爱。为了国泰民安而光荣地献出了他们宝贵的生命,描写得淋漓尽致!

  五位壮士在弹尽粮绝的情况下,也不愿被敌人生擒。最后英勇跳崖,这让我想起了悲剧了英雄项羽当年被汉军追杀,不肯过乌江,带着剩余的兵马与汉军展开了惨烈的拼杀。汉军士兵死伤无数,项羽自己也多处受伤,最后拔剑自刎的故事。项羽最后虽然败给了刘邦,但他在生死关头所表现出的那种气概却让人敬佩不已。南宋词人李清照曾称赞项羽道:"生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。"

  此外还有杨靖宇、董存瑞……这些英雄为了革命事业而勇于牺牲的精神让我肃然起敬,他们是真正的英雄!

《狼牙山五壮士》读后感14

  最近,我学了一篇课文叫:《狼牙山五壮士》。

  这篇课文主要讲了五位壮士为保护群众和连队主力而接受任务,再把大批大批的敌人引上狼牙山,打死敌人。到了这时,有两条路,一条是通往主力转移的方向,走这条路可以很快地追上连队,可是敌人紧跟在后,第二条就是走上狼牙山顶峰,那儿四面都是悬崖绝壁。为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁的说了一声:“走”带头向顶峰攀登。之后,他们就英勇跳崖了。

  我觉得壮士们很英勇,他们没有为了自己的利益而走第一条路,而是走了第二条绝路,真勇敢。

  在生活中,也有这样的人。比如:《地震中的父与子》。那个父亲没有放弃找儿子。儿子也没有忘记等父亲,两人都充满希望,才能活下来。

  我非常欣赏五位壮士的英勇。

《狼牙山五壮士》读后感15

  狼牙山五壮士这篇课文讲述了1941年秋七连六班的五个壮士为了掩护人民群众和主力。把敌人引上狼牙山,痛击敌人,最后子弹打光了,五人英勇地跳下悬崖,把五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,为革命事业而勇于牺牲。

  我想,五位壮士在那么危急的关头,子弹打完了,为什么不用抢来的枪呢?不久,我就明白了,五位壮士想公平地战争,不像那些贪生怕死而投降于日本人的汉奸,他们活着来根本不是为中国打仗的,只是为了拿日本人的珠宝而已,我知道,虽然很多人都贪珠宝,但是你只要对日本人说声“不”那不是对中国人有很大的帮助吗?最后他们为了不被日本人抓去当俘虏,就跳下了悬崖,他们接受任务就等于“明知山有虎,偏向虎山行”这种精神难道不令人感动吗?

  此外还有王二小,杨靖宇,红军战士……

  狼牙山五壮士为了革命,连死都不怕,我们今天面对困难,还有什么不能克服呢?我要学习他们这种精神,把它用在今后的学习中,用在将来的工作中,不怕困难,拼搏进取!

本文标题: 写狼山五壮士读后感(狼牙山五壮士的读后感)
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