好书伴我行阅读活动读后感(好书伴我行读后感400字)

发布时间: 2023-07-09 21:13:08 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 84

好书伴我行读后感400字好书伴我行,爱读书似乎是天生的。记得儿时识字后,但凡眼中所见的有字的纸片,无论是什么内容,都要捡来读读。可惜那时家贫...

好书伴我行阅读活动读后感(好书伴我行读后感400字)

好书伴我行读后感400字

好书伴我行 爱读书似乎是天生的。记得儿时识字后,但凡眼中所见的有字的纸片,无论是什么内容,都要捡来读读。可惜那时家贫,父母又是没踏进过学堂的文盲,家中有字的东西实在是非常之有限,远远满足不了我阅读的欲望。好在离家不过七八里的镇上有个摆书摊的老奶奶,无论是数九寒冬还是三伏天,一年四季她都风雨无阻地守着那个小小的书摊。所谓的书摊其实大都是小人书,买书自然是不敢奢望的,租回家亦是不可能,只能蹲在书摊那里读完,阅读费是五分钱一本,我一分钱也没有,只得偷偷地从自家鸡窝里偷鸡蛋去换书读,一个鸡蛋能读两本小人书呢。书摊虽小,但《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《安徒生童话》、《三毛流浪记》等等都有涉足,只是读的是其中的一些章节而已,长大后才知道那便是名著。

好书伴我行初中读后感作文600字素材

  书是奇迹。如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书。同学们,让我们与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴着你我永远同行!下面是我为您整理的关于好书伴我行初中读后感作文600字素材的内容,希望对您有所帮助!

  好书伴我行初中读后感作文600字素材一

  这几天,我读了一本名叫《昆虫记》的书,它被誉为“昆虫的史诗”。而且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生,读后我有许多感触,也了解到了昆虫们的各种习性。

  这本书记录的是生物界中各种各样,形形色色的昆虫,有萤火虫、蚂蚁、密封和蟑螂等等。在大自然中是怎样生活的,是吃什么样的食物的,如果繁衍后代,在雷雨中的以生存的等等。

  在这本书中,我知道了一些平常我不了解的,例如萤火虫的身上有斑斓的色彩,身体是栗棕色的。胸部呈现红色,身上的花纹是环形状的,边缘还点缀着几颗小红点,如同穿了一条美丽的裙子,在这本书中我还了解到可爱的萤火虫是一个肉食主义者,猎物竟是如樱桃般大小的蜗牛,这真是我万万不曾想到的事情,一只如此娇小的萤火虫竟会以比它大好几倍的蜗牛作为下手对象,这让我联想到一个在动物界人类界,甚至昆虫界都行的通的道理——“弱肉强食”。

  我除了萤火虫,还了解到一种有趣的“泥水匠蜂”,它造的屋子全部有泥土做成,也没有加水泥,或其它坚固的东西,那它的房子怎么住呢?其实,它们用的是从湿地上去来的潮湿的泥土,且泥水匠蜂直到做好房子才休息,做好后不易倒塌很坚固。

  读完这本书,我了解到昆虫界竟有如此之多的昆虫,也了解到它们各种生活习性,读完后,我也想像作者一样,去大自然中探秘,去了解而各种昆虫,这本书让我更爱大自然。

  好书伴我行初中读后感作文600字素材二

  说道我读的书,也有不少,有《山羊不吃天堂草》、《青铜葵花》、《细米》等许多种书。其中令我印象深刻的一本书是《青铜葵花》。

  说道《青铜葵花》,第一眼见到这本书的名字,毅然就觉得这是个花的名字,事实上,这不是花名,而是一男一女的名字。男孩叫青铜,女孩则叫葵花。

  葵花是爸爸从城里带到农村的孩子,妈妈两年前就去世了。爸爸很想将女儿葵花交给村子里的一户人家。有两户人家想要领养葵花,一户是青铜一家,另一户是嘎鱼一家。两户人家都非常喜欢葵花。一户贫穷,另一户谈不上富裕,但是肯定可以养活葵花。村长让葵花自己选一家,葵花再三犹豫,最后选择了青铜一家。

  一家人很开心,青铜就更开心了,葵花理所当然地成了青铜的妹妹。青铜对这个妹妹非常好,有什么好事之前都先想到妹妹葵花。

  不久之后,葵花到了上学的年龄,可家里供不起两个人同时上学。那一晚青铜和一家人一样都没有睡好觉。早晨青铜好像很熟练的打着手语,意思在说:我有一个办法,是孩子之间决出输赢的游戏,输了的给银杏。一颗红银杏和一颗绿银杏,谁摸到了红银杏,谁就去上学。但妹妹摸到了红银杏,青铜怎么也不会说出其中的秘密。

  葵花放学回家后经常教青铜写字,青铜越写越好。下雨下雪时,青铜便牵着那头老牛驮着葵花去上学,学校里的每个姑娘身上都有泥水,只有葵花身上干干净净,所有人都羡慕的不得了。

  青铜这样爱护妹妹,虽然他们没有血缘关系,但他们的亲情已经超过了血缘关系。这使我明白了即使没有血缘关系的家人,只要他们是善良的人,真正爱我们,我们一定要真心待他们。

  好书伴我行初中读后感作文600字素材三

  高尔基有句名言说得好“书籍是人类进步的阶梯”。没错,书是流动的血液,书是灵动的生命,书是知识的源泉。如果将你的鼻子靠近书本,你会觉得这不仅是书 香、油墨香,这还是一丝丝知识的的流露和熏陶。在书中行走,你感受到的是智慧,是幸福,是释放……我们要感谢书,因为是书让我们充满智慧,让我们变得成 熟……

  我一看到书就像吱吱待哺的雏鹰一看到大青虫一样狼吞虎咽,如饥似渴,贪婪地吸取书中的精华。在文字中徘徊时,时间总是如流水一般飞快流逝着,每次看书时,总是那么的不尽兴。

  我从来都只爱看一些故事、童话、小说、作文选之类的书,别的书我连碰都不碰。但是,妈妈总希望我看一些名著,让我的文采更加丰富,可我总不听。

  在今年的暑假中,我有了一项新的改革与创新。我开始爱看历史名著了——《红楼梦》。其实,我原本对《红楼梦》并不感兴趣,但是通过语文老师的推荐,她那 滔滔不绝的介绍,吸引我不得不去尝试着看这本书。为了看完这本书,并把它看懂,我在暑假中我几乎每天都会抽出一些时间来品味这本书。

  当我第一次翻开《红楼梦》,书中的情节和那妙词佳句就如磁石一般深深地吸引着我,让我爱不释手。

  《红楼梦》是一部清末古典小说,小说以讲述上层社会中的四大家族贾、史、薛、王为中心,真实、生动地描写了十八世纪中国末期封建社会的全部生活,是这段 历史生活的一面镜子和缩影,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。把一个个的人物写的活灵活现、淋漓尽致。

  看完《红楼梦》,我心中顿生一丝悲哀,我为宝黛的爱情悲剧感到哀伤;我为王熙凤一世操劳,最终重病缠身而英年早逝而感到惋惜;我为薛宝钗才华横溢,到头来独守空房而心生同情……

  我还感悟到,在现代生活中,做人不能像林黛玉一般生性孤傲,目无下尘,多愁善感,而要如薛宝钗心胸宽阔,行为豁达,举止娴雅,能笼络人心,但千万不能学 她城府颇深。王熙凤的精明才干令我佩服,但我们可不能像她那般如此心肠歹毒。我们更加不要像宝玉那样懦弱,要学探春的政治手腕、高贵风度。

  自此以后,我看书的视野、类型也更广阔了。

好书伴我行作文

  第1篇好书伴我行作文

  书,记录着我们已知的和未知的知识,等待着我们去阅读、探究、掌握,在我们这个时代中,书分许多种,有故事书,科技书,历史书……我最喜欢的一本好书是《少儿百科全书》。它给了我知识,给了我精神上的“财富”。

  二年级的寒假,我只会看那些幼稚的书。妈妈见我很我聊,就带我去买了这本《少儿百科全书》。《少儿百科全书》包含了许多种类的知识,是一本综合性很强的科学书。它里面的目录,写得清清楚楚,没有我一点儿我看不懂的。每一部分的知识,都有文字解说。还有配图表示。这种方式就像你身旁有一位导游,指引你在书中到处游历。这样该懂的都懂了,既增加了知识,又节约了时间,岂不是两全其美吗?尤其是那深奥的只是我最爱看,便会爱不释身地翻来翻去,百看不厌,如醉如痴地去感受他那无穷的科学“魅力”

  记得三年级的一天,老师通知第二天要单元测验,可把我急换了。我的课内知识倒是背的滚瓜烂熟,就是担心每次必考的课外知识。我一急之下,想到了《少儿百科全书》。我抱着书,不停地看着。虽然只是一道题,但我还是默默的感谢这本好书,希望它能使我的成绩一天比一天好。

  如今,这本书已经陪伴了我五年,它可真的让我受益匪浅。还有许多书等着我去读,我将一如既往的读下去,就上好书伴我一生吧!

  第2篇好书伴我行作文

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。一本本好书就像一颗颗璀璨的钻石,启迪和鼓舞着我们一代又一代的孩子,它们用生动、朴素的文字书写着的迷人的乐章,在我们的童年里传唱。

  在我们还很小的时候,爸爸妈妈就给我买了很多很多的书,有图画书、剪纸书等等,我学会了拼音,我就边看拼音边读,很快的我就认识了很多很多的字,上小学一年级的时候,我的朗读就很流利,老师经常让我诵读,我觉得特别自豪。伴随着我的成长,我家的书橱里的书也越来越多,有经典名著,有科普读物,有字典、词典等工具书,还有《格林童话》、《安徒生童话》等等。这些朴实的文字,激励我克服困难,努力学习,它们就像无声的老师,总是不厌其烦的教导我,给我带来了无穷的.快乐,并且丰富了我的知识。在我的家里,经常会发生辩论会。记得有一次,我和妈妈因为“死海能不能淹死人”而争论的面红耳赤。死海是含盐量最大的湖,所以人不会淹死,妈妈连这个都不知道,还硬说我是“铁算盘子——强有理”。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在我的书桌上方,爸爸给我挂了这样一条横幅。他经常用节省下来的钱给我买书,还为我办了市图书馆的小读者借书证。好书可以增加我知识的广度,更可以增加我思想的深度,好书可以使我们看到一个更广的世界。

  让好书伴我不断地成长、不断地进步。

  第3篇好书伴我行作文

  从一本薄薄的连环画到厚厚的课本,从只有一二三四这些简单文字和图画的童话故事集到满是深奥文字和几何图形的练习册。我短短的人生,被这些满是文字的书籍陪伴着。

  当我还未上学,在家中嬉戏时,一本连环画带我进入安徒生的世界,与变成天鹅的丑小鸭一起戏水,站在人群中看那个穿着只有聪明人才看得见的衣服的皇帝偷笑,在寒风呼啸的夜晚,在角落里默默为卖火柴的小女孩难过。就这样,安徒生的童话陪伴我度过还未上学的日子。

  到了小学,一本语文书又把我引领进诗情画意的山水中,那里有被称为诗仙的李白喝着酒,吟诵着浮云游子意,落日故人情,也有苏轼对月凝望,感叹道但愿人长久,千里共婵娟。还有巾帼不然须眉的女诗人李清照划着小舟,微笑的念着争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。于是各种各样的诗人,古诗以及故事陪伴我度过了纯真的小学时光。

  步入初中,地理,生物又给我带来了许多的乐趣,让我不出门便领略了滚滚的长江水,让我看到了卷着大量泥沙的黄河。也让我知道了昆虫怎么成长,也让我懂得鸟儿之所以能飞行是因为它的独特身体构造。就是这么简单,地理和生物又被我走过了初中的一部分日子。

  前方的旅途漫长的看不到尽头,但是不论身在何处,身处何境,终会有各种各样的好书伴随着各种各样的有趣,各种各样的意境来到我的身边。

本文标题: 好书伴我行阅读活动读后感(好书伴我行读后感400字)
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