西游记十九回读后感，《西游记》讲述的是孙悟空、猪八戒、沙僧辅保大唐高僧玄奘去西天取经，师徒四人一路抢滩涉险，降妖伏怪，历经八十一难，取回真经...
西游记十九回读后感
《西游记》讲述的是孙悟空、猪八戒、沙僧辅保大唐高僧玄奘去西天取经，师徒四人一路抢滩涉险，降妖伏怪，历经八十一难，取回真经，终修正果的故事。以下是我收集的西游记十九回读后感，欢迎查看！
篇一：西游记第十九回读后感读名著，发感想。自古至今名著一直是一种文化的延续，不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能达不到那么高的境界，但是可以从名著中吸取到一些自己受用的东西就好了，这也是名著传递给我们的`思想。
今天，我读了《西游记》第十九回。在这一回中，“男二号”——猪八戒终于也皈依佛门，成了唐僧的弟子，悟空的师弟。唐僧又多了一个“贴身保镖”。但是，猪八戒的降服经历却不像悟空——帖子一揭，完事。降服猪八戒主要还是靠悟空和多年前就料到此事的观世音菩萨。我猜，结尾的“水怪前头遇”就应该是“男三号”沙僧了吧!唐僧的西行队伍眼看要集齐了，好期待啊!
篇二：《西游记》第十九回读后感这一回继续写唐僧和孙悟空收服猪八戒，但是重点在浮屠山唐僧受《心经》。李卓吾先生认为，学者着意《心经》。方不枉读《西游》一记，孤负了作者婆心。不然，宝山空手，亦付之无可奈何而已。
二是师徒三人要走时，唐僧又问乌巢禅师西去路途多远?禅师说：“道路不难行，试听我吩咐：千山千水深，多瘴多魔处。若遇接天崖，放心休恐怖……，野猪挑担子，水怪前头遇。多年老石猴，那里怀嗔怒。你问那相识，他知西去路。”三藏不解其意，老孙却举铁棒望上乱捣，只见莲花生万朵，祥雾护千层。三藏见了，又批评悟空惹事，悟空说：“他骂了我兄弟两个一场去了。”你道他是怎么骂的?原来那野猪不是别人，正猪八戒;那多年老石猴也不是别人，正是孙悟空。这正是《西游记》幽默滑稽富于童趣处。
篇三：《西游记》第十九回读后感《西游记》第十九章中，唐僧因为不相信孙悟空而被孙悟空抓了。我们与同学、朋友、家长相处时一定要互相信任，同时也不能欺骗对方。一开始我还以为猪八戒挺笨的。但从他用激将法让悟空回到师父身边，还是让我刮目相看。
篇四：《西游记》第十九回读后感上回书说的是观音院唐僧脱难、高老庄大圣除魔。这三藏他们倒是从观音院脱难了，可是在高老庄，这大圣除魔还真的说不上，故事的中心在第十九回呢。大圣充其量是把猪头给赶跑了，而且这猪头到还真的不是魔，他只是给高太公的歪心眼充当了一回魔而已、虽然猪头迷恋高家老三，但是他作为魔的角色纯属客串，谁叫那高太公心术不正呢。
如果这呆子真的是魔，那之前三番五次的道士和尚前来做法，肯定都不是被老猪给揍得鼻青脸肿了。那些喜欢通过作法、符咒的手段来降妖伏魔的和尚道士，他们所能搞定的，基本上都是那些另外空间的低灵鬼道之杂碎生物。如果稍微再厉害点的妖魔，这种术类的手段就够呛了，为什么?因为擅长这种术类手段在人世间降妖伏魔的道人们，通常都是没有神通的，差不多也就是天眼开了，能看到点阴间的东西、甚至大多数这样的人他们连看都看不到。也就是说他们档次不够，才需要借助外法、符咒来召唤其它生灵来替自己搞掂那些小鬼小魔小妖的。可是如果他们能招来的东西，要去对付很厉害的妖魔，那不是找死是什么?
红楼梦第十九回读后感
红楼梦第十九回读后感
读完一本经典名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我帮大家整理的红楼梦第十九回读后感，希望对大家有所帮助。
红楼梦第十九回读后感 篇1
相比前面的元妃省亲一节，场面铺垫上的繁华奢侈，人物描写上的大体得度，事件上的热闹浩荡，这一节的铺叙就平和细小多了，回归到平常生活的琐碎杂乱来。既有宝玉和袭人之间介于主仆关系之外的感情描写，也有宝玉黛玉宝钗三者之间互联互斥的情愫纠纷，还有宝玉房中一干丫鬟与小厮的暧昧情事和不同嘴脸。
大观园是一个大村落，人物众多，既有独立的生活圈子和生活习性，又有互相牵扯互相关联的人际来往和情感倾轧。这上到宝玉这样的一号人物和他身边的众多美女表面上的嬉笑打闹，和隐藏在各自心里的，因为不同的身份层次，不同的交往密度，不同的情愫分量而有着对宝玉不同的关注的程度和爱慕的深浅;下到不入流的宝玉的奴才茗烟的荒唐之淫，和一个不知道岁数，也不清楚名字的丫鬟行起“警幻所训之事”，被宝玉无意撞见。可见这么一个大园子，情感之事是何等的混乱与复杂，当然也正因为如此，才造就了《红楼梦》为千古第一写情之巨著了。
如此杂乱的情事，面面俱到显然不可能，就这一章节来说，总结一下，可以从袭人的痴情，宝玉的多情，黛玉的妒情简单叙之。
袭人自是痴情。在《红楼梦》中，花袭人只是一个“温柔和顺，似桂如兰”的小人物，宝玉知其姓花，便从陆游诗句“花气袭人知骤暖，鹊声穿竹识新晴”中，取“花袭人”三字作其姓名。第五回中的诗句是这样写她的：枉自温柔和顺，空云似桂如兰，堪羡优伶有福，谁知公子无缘。说袭人对宝玉痴情，一点不为过。本来充其量她不过是一个大丫头，一个和宝玉有染的小女子，想要真正在众多身份高贵的小姐妙伶中占有宝玉，简直是痴人说梦。可她执着地爱着宝玉，呵护着宝玉，用她能最亲近宝玉的便利和固有的心计坚持着这份痴情。在《红楼梦》众多的人物当中，我比较喜欢这个角色，这种传统型的女性，谁娶上她都是福气。
袭人胸襟宽阔，品格端方，容貌丰美，不比黛玉孤高自许，目无下尘;不比熙凤心毒手黑，张扬放纵;不比宝钗似神如仙，难下凡尘。袭人历来忠心耿耿，忠于主人决不打折扣。“这袭人亦有些痴处，伏侍贾母时，心中只有一个贾母;如今伏侍宝玉，心中眼中又只有一个宝玉”(第3回)。宝玉需要她，一时没见甚觉无聊，踏雪来袭人的家看她，袭人自是感动，“两眼微红，粉光融滑”。她的忠贞完全体现在对主人的照顾无微不至：她吩咐“你们不用白忙，我自然知道。果子也不用摆，也不敢乱给东西吃”，且“将自己的坐褥拿了铺在一个炕上，宝玉坐了，用自己的脚炉垫了脚，向荷包内取出两个梅花香饼儿来，又将自己的手炉掀开焚上，仍盖好，放与宝玉怀内，然后将自己的茶杯斟了茶，送与宝玉”。如此等等，无一处不刻画着她对宝玉的忠贞。
袭人聪明至极也工于心计，工于心计也是出于她对宝玉的忠诚和保护，她就像一只老母鸡一样，时刻准备着照顾好自己的孩子。整个书中，她敬重贾母、王夫人、凤姐、薛姨妈，就连这些当权者的聪慧的下人，如鸳鸯、平儿等，都小心侍奉，尊敬逢迎，因而在贾府中口碑很好，也取得了较高的地位。这就是她看似无欲无为的聪明，虽不争而可取。具体到这一节上，袭人自幼见宝玉性格异常，其淘气憨顽自是出于众小儿之外，更有几件千奇百怪口不能言的毛病儿。且近来仗着祖母溺爱，父母亦不能十分严紧拘管，更觉放荡弛纵，任性恣情，最不喜务正。自己每欲劝时，料不能听，今日可巧有赎身之论，故先用骗词，以探其情，以压其气。她知道宝玉情深的毛病，于是用终须要离开宝玉而嫁人的谎言来骗得宝玉为她担心，答应自己乖巧听话到最后听从她的约法三章。这些心计的运用就充分说明了袭人审时度势，善解人意，宁可自已委曲求全，顾全大局和深明义理。
宝玉从来多情。对于女子，宝玉从来多情偏爱有加。无意中撞见茗烟与一不知名的丫鬟苟且之事，他看那丫头，虽不标致，倒还白净，些微亦有动人处，被他这样撞见羞事以后，羞的脸红耳赤，低首无言。宝玉就显得比丫鬟还着急，跺脚道：“还不快跑”。人跑以后，他又自作聪明赶出去，叫道：“你别怕，我是不告诉人的”。宝玉偏爱红色，去袭人家坐那么一会儿，就惦记着一穿红衣服的女子，待袭人回来还打听这女子是何人，境况如何，当得知将嫁人后，叹她非自家丫鬟，平白被袭人抢白一顿。两个素昧平生的女子尚且让他如此挂牵，就更别说对袭人离开一时的依赖，和特意留着糖蒸酥酪给她吃，还有后面被袭人骗将离去而为挽留她的百依百顺了。当然更有后面怕黛玉不喜欢活动而睡出病来，故意编故事哄她开心的而对黛玉的细致用心。有时候真的`不得不佩服作者在处理人物的大小，处理事件的轻重上的面面俱到的能力，为了刻画一个人物性格上的鲜明特色，不厌其烦而舒缓有度地驾驭着自己的笔墨来描写它们。
黛玉随处妒情。在大观园中，黛玉的聪明是无几人可比和不可否认的。她就是妒忌别人，有所语言和行动的话，也会做到有礼有据，不着刻痕，让你在迷茫之中不知不觉走进她的圈套里。她一直嫉恨着宝钗身上同样有块玉和宝玉贪婪她身上发出的“冷香”，正巧宝玉闻到从黛玉袖中发出一股幽香，闻之令人醉魂酥骨。宝玉从何而来，黛玉借机冷笑道：难道我也有什么“罗汉”“真人”给我些香不成?便是得了奇香，也没有亲哥哥亲兄弟弄了花儿，朵儿，霜儿，雪儿替我炮制。我有的是那些俗香罢了。还有后面的宝玉不解何为“暖香”，她就讽刺宝玉：蠢才，蠢才!你有玉，人家就有金来配你，人家有“冷香”，你就没有“暖香”去配?好一个伶牙俐齿的丫头，真如凤辣子那样刁钻的人也得服了她：真真这林丫头说出来的话，叫人爱也不是，恨也不是。如此的智慧和用心的语言和情节来描写黛玉独特的性格，我们能不佩服大师的写作功力吗?
红楼梦第十九回读后感 篇2对比前面的元妃省亲一节，时势铺垫上的富贵奢侈，人物形貌上的概略得度，变乱上的热闹浩大，这一节的铺叙就和善微小多了，回归到泛泛糊口的噜苏杂糊弄。既有宝玉和袭人之间介于主仆相关之外的感情形貌，也有宝玉黛玉宝钗三者之间互联互斥的情愫纠纷，尚有宝玉房中一干丫鬟与小厮的暧昧情事和差异嘴脸。
大观园是一个大村庄，人物浩瀚，既有独立的糊口圈子和糊口习性，又有相互扳连相互关联的人际交往和情绪排挤。这上到宝玉这样的一号人物和他身边的浩瀚美男外貌上的嬉笑打闹，和潜匿在各自内心的，由于差异的身份条理，差异的来往密度，差异的情愫分量而有着对宝玉差异的存眷的水和善恋慕的深浅;下到不入流的宝玉的奴隶茗烟的荒诞之淫，和一个不知道年龄，也不清晰名字的丫鬟行起“警幻所训之事”，被宝玉有时撞见。可见这么一个大园子，情绪之事是多么的紊乱与伟大，虽然也正由于云云，才培育了《红楼梦》为千古第一写情之巨著了。
云云混乱的情事，八面见鲜明然不行能，就这一章节来说，总结一下，可以从袭人的痴情，宝玉的多情，黛玉的妒情简朴叙之。
袭人自是痴情。在《红楼梦》中，花袭人只是一个“温柔温和，似桂如兰”的小人物，宝玉知其姓花，便从陆游诗句“花气袭人知骤暖，鹊声穿竹识新晴”中，取“花袭人”三字作其姓名。第五回中的诗句是这样写她的：枉自温柔温和，空云似桂如兰，堪羡优伶有福，谁知令郎无缘。说袭人对宝玉痴情，一点不为过。原来充其量她不外是一个大丫头，一个和宝玉有染的小女子，想要真正在浩瀚身份高尚的小姐妙伶中占据宝玉，的确是痴人说梦。可她执着地爱着宝玉，庇护着宝玉，用她能最亲密宝玉的便利和固有的心计僵持着这份痴情。在《红楼梦》浩瀚的人物傍边，我较量喜好这个脚色，这种传统型的女性，谁娶上她都是福分。
袭人胸襟宽广，风致端方，模样丰美，不比黛玉骄气自许，目无下尘;不比熙凤心辣手黑，声张放纵;不比宝钗似神如仙，难下凡尘。袭人素来忠心耿耿，忠于主人决不打折扣。“这袭人亦有些痴处，伏侍贾母时，心中只有一个贾母;现在伏侍宝玉，心中眼中又只有一个宝玉”(第3回)。宝玉必要她，一时没见甚觉无聊，踏雪来袭人的家看她，袭人自是打动，“两眼微红，粉光融滑”。她的忠贞完全表此刻对主人的照顾无微不至：她叮咛“你们不消白忙，我天然知道。果子也不消摆，也不敢乱给对象吃”，且“将本身的坐褥拿了铺在一个炕上，宝玉坐了，用本身的脚炉垫了脚，向荷包内取出两个梅花香饼儿来，又将本身的手炉翻开焚上，仍盖好，放与宝玉怀内，然后将本身的茶杯斟了茶，送与宝玉”。云云等等，无一处不刻画着她对宝玉的忠贞。
袭人智慧至极也工于心计，工于心计也是出于她对宝玉的忠诚和掩护，她就像一只老母鸡一样，时候筹备着照顾好本身的孩子。整个书中，她恭顺贾母、王夫人、凤姐、薛姨妈，就连这些当权者的聪慧的下人，如鸳鸯、平儿等，都警惕伺候，尊敬巴结，因而在贾府中口碑很好，也取得了较高的职位。这就是她看似无欲无为的智慧，虽不争而可取。详细到这一节上，袭人自幼见宝玉性格非常，其狡诈憨顽自是出于众小儿之外，更有几件光怪陆离口不能言的短处儿。且迩来仗着祖母宠爱，怙恃亦不能异常严紧拘管，更觉纵脱弛纵，任性恣情，最不喜务正。本身每欲劝时，料不能听，今天恰巧有赎身之论，故先用骗词，以探其情，以压其气。她知道宝玉情深的短处，于是用终需要分开宝玉而嫁人的谎话来骗得宝玉为她担忧，承诺本身机灵听话到最后功用她的约法三章。这些心计的运用就充实声名白袭人审时度势，善解人意，情愿自已勉强叱责，顾全大局和深明义理。
宝玉从来多情。对付女子，宝玉从来多情偏幸有加。有时中撞见茗烟与一不知名的丫鬟容易之事，他看那丫头，虽不标致，倒还白皙，些微亦有感人处，被他这样撞见羞事往后，羞的酡颜耳赤，低首无言。宝玉就显得比丫鬟还着急，顿脚道：“还不快跑”。人跑往后，他又自作智慧赶出去，叫道：“你别怕，我是不汇报人的”。宝玉偏幸赤色，去袭人家坐那么一会儿，就惦念着一穿红衣服的女子，待袭人返来还探询这女子是何人，景况怎样，当得知将嫁人后，叹她非自家丫鬟，平白被袭人抢白一顿。两个素昧一生的女子尚且让他云云挂牵，就更别说对袭人分开一时的依靠，和特意留着糖蒸酥酪给她吃，尚有后头被袭人骗将拜别而为挽留她的言听计从了。虽然更有后头怕黛玉不喜好勾当而睡出病来，存心编故事哄她开心的而对黛玉的过细专心。偶然辰真的不得不服气作者在处理赏罚人物的巨细，处理赏罚变乱的轻重上的八面见光的手段，为了刻画我私人物性格上的光鲜特色，不厌其烦而舒缓有度地驾御着本身的文字来形貌它们。
黛玉四处妒情。在大观园中，黛玉的智慧是无几人可比和不行否定的。她就是吃醋别人，有所说话和动作的话，也会做到有礼有据，不着刻痕，让你在苍茫之中不知不觉走进她的骗局里。她一向嫉恨着宝钗身上同样有块玉和宝玉贪心她身上发出的“冷香”，正巧宝玉闻到从黛玉袖中发出一股暗香，闻之令人醉魂酥骨。宝玉从何而来，黛玉借机嘲笑道：莫非我也有什么“罗汉”“真人”给我些香不成?即是得了奇香，也没有亲哥哥亲兄弟弄了花儿，朵儿，霜儿，雪儿替我炮制。我有的是那些俗香而已。尚有后头的宝玉不解作甚“暖香”，她就嘲讽宝玉：蠢才，蠢才!你有玉，人家就有金来配你，人家有“冷香”，你就没有“暖香”去配?好一个伶牙俐齿的丫头，真如凤辣子那样刁钻的人也得服了她：真真这林丫头说出来的话，叫人爱也不是，恨也不是。云云的伶俐和专心的说话和情节来形貌黛玉奇异的性格，我们能不服气人人的写作功力吗?
;喜迎十九读后感500字
喜迎十九读后感500字您教导我们：要从小学习做人，做一个有品德、有知识、有责任的好人；要从小树立劳动光荣的观念，通过劳动播种希望，收获果实，通过劳动磨练意志，锻炼自己；要从小心怀梦想，脚踏实地为梦想奋斗。
所以我决心不忘您对我们少年儿童的谆谆教诲。从现在做起，从自我做起，去学习和传承中华民族的传统美德，学习和弘场社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学可和实践社会主义核心价值观的小模范。
四年级上册语文19课读后感
四年级上册语文19课读后感是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的
衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在这样艰苦的环境下也能
成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。 在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？
”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他
们，而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”
学习十九届四中全会内容精神心得体会和感想
十九届四中全会学习感悟(篇一)
要把*重要讲话精神和十九届四中全会精神学习好、领会好、贯彻好，要做到坚持学思践悟、学通弄懂、学以致用，真正用先进思想武装头脑、指导实践、推动工作，把会议精神切切实实转化为推动高质量发展的强大动力。
要加强学习，在学懂弄通做实上下功夫。通过学习思考，进一步加深对和党中央大政方针的理解，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。坚持运用党的创新理论指导实践、推动工作，努力做到学思用贯通、知信行统一。
要牢记使命，肩负起发展的重任。不忘使命，才能有方向，牢记使命，才能有靶心。面临新形势、新情况，立足实际，开阔视野，深化对内外发展环境和形势的认识，敢闯敢为、善谋善为，创新体制机制，为社会经济发展提供源源不断的生机和活力。
要真抓实干，提升工作执行力。既要横向比、定坐标，又要着眼长远纵向比、找差距，并以此为奋斗方向，扭住目标不放松，带着责任、激情奋进干事业，一往无前不停步。
积极响应全会号召，全党全国各族人民要更加紧密地团结在以******同志为核心的党中央周围，坚定信心，保持定力，锐意进取，开拓创新，为坚持和完善制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
十九届四中全会学习感悟(篇二)
党的十九届四中全会已胜利落下帷幕，这场在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的会议，在完善制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有里程碑式的重要意义，它是中国共产党人向中国社会乃至整个世界作出的政治宣示和政治安排。目前，各地、各领域都掀开学习热潮，各领域、各行业的人员无不把学深悟透十九届四中全会精神作为一场重要的政治任务，把十九届四中全会精神作为指引当前乃至之后各项工作的指导思想。近日，中央纪委印发的《关于认真学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》，也要求各级纪检监察机关和广大纪检监察干部把学习贯彻党的十九届四中全会精神作为重要政治任务，准确把握全会的重大意义和精神实质，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 纪检监察人员贯彻党的十九届四中全会精神，应做到立足职责定位，保障监督执行、切实发挥作用。立足职责定位，保障监督执行、切实发挥作用，就是要坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督，就是要做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责，就是要做到 “两个维护”，坚决纠正上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为，确保中央政令畅通，就是要突出政治监督，强化日常监督，提升监督效能，真正把监督的权力发挥出来，把监督的成果体现出来。 十九届四中全会明确已经明确提出了“坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督”，我们纪检监察人员应该强基固本、高效执纪，通过分层分类的“彻查”，深挖深究的“细问”， 立行立办的“严处”，全员全程的“曝光”，把职责履行起来，通过履行监督执纪职责，推动问题整改、促进改革、完善制度。
十九届四中全会学习感悟(篇三)
党的十九届四中全会是在庆祝新中国成立70周年的重要节点,向全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标迈进的关键之年召开的一次重要会议。十九届四中全会上，*的报告准确客观、催人奋进，充分反映了以******同志为核心的党中央领导全国人民取得的新的伟大成就。
学习贯彻党的十九届四中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。作为社区工作者，要切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在社区范围内掀起学习宣传贯彻热潮，并紧密结合社区工作实际，不断把学习宣传四中全会精神引向深入，贯彻落实到社区各项工作中去，为服务居民群众打通最后一百米。
社区作为服务居民群众的最后一百米，要把宣传党的十九届四中全会精神作为当前宣传思想工作的重点，大力宣传党的十九届四中全会的重大意义，准确解读全会提出的重大思想观点、重大制度安排、重大工作部署，推动形成学习贯彻的浓厚氛围。社区党支部要以身作则，率先垂范，带头学习、带头宣讲、带头上党课、带头抓落实，扎实抓好本社区的宣传工作，不断增强广大干部群众的制度自信。要抓住干部群众关注的深层次思想问题，有针对性地开展宣传解读，使全会精神深入人心、家喻户晓。
为帮助广大居民群众全面准确地理解和把握全会精神，社区党支部成立了“五老”宣讲团，政治素质强、政策理论水平高的老党员、老干部担任宣讲团成员利用党课、集中学习、送学上门等多种宣讲方式，紧紧围绕*在党的十九届四中全会上的重要讲话精神，层层递进，对坚定制度，推进国家治理体系和治理能力现代化等内容进行了详细讲解。使大家对党的十九届四中全会精神有了更全面、更系统、更准确、更深入的理解。还结合社区工作实际，在政治方面作了讲解。讲座丰富、深入浅出、生动深刻、细致全面。使广大党员干部群众深受教育鼓舞，坚持学用结合、知行合一，推动党的十九届四中全会精神落地落实。
十九届四中全会学习感悟(篇四)
党的十九届四中全会《决定》提出：“把提高治理能力作为******干部队伍建设的重大任务。”党员干部落实好这一重大任务，要通过加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作。
我们党历来高度重视思想建党、理论强党，坚持把马克思主义作为指导治国理政的强大思想武器。******干部队伍建设要抓好马克思主义等国家治理理论的学习，从理论中掌握******我国国家治理的新特点，把握制度和国家治理体系的理论基础、文化根基、显著优势和演进方向，搞清楚“为谁治理”“由谁治理”等问题，始终坚定理想信念，牢记初心使命。
加强政治历练是******干部队伍建设的必然要求。******同志指出：“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。”党员干部要牢牢把握国家治理的正确政治方向，坚定不移走，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;深刻领会我国国家制度和国家治理体系的显著优势，深入学习党史、新中国史、改革开放史，汲取丰富养分、传承红色基因，在党内政治生活大熔炉中不断锤炼忠诚干净担当的政治品格，努力提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力;善于从政治上分析问题、解决问题， 全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。
******党员干部要正确处理目标引领和问题导向、建章立制和落地见效的关系，把学与做结合起来、知与行统一起来，要广泛听取人民群众的真知灼见，并自觉运用于治理实践;敢于到基础差、困难大、矛盾多的地方，勇挑重担、啃硬骨头、接烫手山芋，在经受大事急事难事烦事磨砺中壮筋骨、长才干，不断提高系统治理、依法治理、综合治理、源头治理的能力，切实强化法治意识，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
十九届四中全会学习感悟(篇五)
党的十九届四中全会，是在庆祝新中国成立70周年的重要节点，向全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标迈进的关键之年召开的一次重要会议。全会充分肯定我们党治理国家取得的历史性成就，全面总结我国国家制度和国家治理体系的显著优势，明确了加强和完善国家治理必须坚持的基本原则以及总体目标、工作要求，为坚定制度自信、实现伟大梦想提供了根本遵循、指明了正确方向。 我们如何贯彻落实好党的十九届四中精神，一要做好全会精神“宣传者”。要深刻学习领会党的十九届四中全会精神，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，切实做好全会精神宣讲工作，一以贯之加强推进，同时加强个人自学。二要做好制度落地“践行者”。要通过具体实践，把党的制度成果转化为群众可感可见的实践成果，把制度优势更好地转化为治理效能，不断提高治理水平，推动基层治理现代化，增进群众的获得感。三要做好制度创新“守护者”。要充分激发基层制度创新活力，激励保护基层群众的制度创新热情，为******党的制度建设贡献基层力量。
;
如果认为本文对您有所帮助请赞助本站