六年级下册第三课的读后感200字(六年级下学期语文第三课> 读后感)

发布时间: 2023-05-16 10:10:12 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 90

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六年级下册第三课的读后感200字(六年级下学期语文第三课> 读后感)

语文六年级下册第三课的读后感450字

语文六年级下册第三课的读后感450字
《顶碗少年》读后感
《顶碗少年》这一课给了我很大的启示——在生活中我们不管遇到了多大的挫折,也要再接再厉永不放弃,这样才会有一个好的结果。
这篇课文中那个少年面对两次失败,还是坚持不懈、敢于尝试。他这种精神我们都应该学习。读完这本书使我想起了一件事。
那是在两年前的一天。这一天,正是大年三十,家家户户都包饺子。同样我们家也不例外。那一天,我回到家见妈妈在包饺子。我妈妈见我回来了,就叫我学习包饺子。我就认真地听妈妈告诉我怎么包饺子。可是当我包完第一个饺子的时候,发现自己包的不如妈妈包的好看。看到自己包的这么难看的饺子,对妈妈说:“妈妈,我不学了,我包的这么难看”可是妈妈对我说:“慢慢来呀!才刚学当然包的不好看了,慢慢学就会了。”听完妈妈的话,我又重新包了第二个,发现还是包的不好看。这时候爸爸看到了对我说:“你慢慢学就会了”听了爸爸的话,我包了第三个,这一个终于成功了。妈妈看到之后就说:“你看,这不就学会了,多包两个就好了。”接着我又包了第四个、第五个、第六个等等,数不清多少个了。
这件事让我明白了,做什么事都要敢于尝试,不轻言放弃,才能成功,同时让我想起了一句人生格言,“失败乃成功之母”。

六年级下册语文书第3课读后感

《桃花心木》读后感作文]
“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心……”读到这里,我不禁停了下来细细体会这段话,《桃花心木》读后感作文.第六课《桃花心木》是篇道理很深的文章,我经过不断的体会悟出了一个道理:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把微小的养分转化成巨大的能量,读后感《《桃花心木》读后感作文》.此时,我想到了我们自己,在家里衣来伸手,饭来张口,什么困难自己都不会去想怎样解决.现在生活在学校里,脱离了父母,我认为很好,因为你如果从小就不会独立思考问题,那么长大怎么办呢?独立对一个人来说是多么的重要,而且还要早独立.所以,我认为,从小就要养成独立习惯,独立成长,独立生活,独立思考,好面对成长道路上的所有困难.

六年级下学期语文第三课>,读后感!

六年级下学期语文第三课,读后感!
《花的话》一文,赞扬了二月兰默默无闻的精神,批评了其他花儿的互相炫耀.可你是否发现,如果不是小男孩发现了二月兰,它或许至今还躲在角落里不被人发现,也就更谈不上赞扬它了.由此可见,好的东西不一定总被人们发现,金子不一定总会发光.
  当然,默默奉献固然可贵,但如果一直保守自己,不与别人竞争,自己有才不露,那么你身上再有才华,也不会被人发现.就如同一快灿灿的黄金,被深埋在地层底下,等待人来开掘.而当别人在极力展示自己的才华时,你却依然坚持“默默无闻”,这样所得到的结果显然不同.就像胡迪菁的自序中说的那样:“公平的权益不是坐着等来的,更不是跪着求来的,而是站着跳起来使劲争来的.”默默无闻的二月兰就缺少这股“争”的劲儿,它只是在默默的等待着,等待着……终于有一天,它被一个小男孩发现了,身上的闪光点因而显露出来.但是,“坐着等来”的机会真的有那么多吗?因而必须选择竞争.
 
  榆叶梅、桃花、玫瑰等花儿都大加赞扬自己的特点.它们是骄傲自大吗?是的.因为他们有理由骄傲,他们有各自不同的特点,所以他们敢于站出来夸耀自己一番.这说明它们一股强烈的竞争意识.都努力散发耀眼的光芒,想引起别人的注意.它们都是站着的英雄!
 
  人们总是用“是金子总会发光”来劝慰那些未“金榜题名”的人.然而在信息化时代高速发展的今天,只有勇敢地站起来竞争,才可能为自己夺得一席之地.否则就会成为被社会遗忘的深埋在地下的金矿.
 
  古人云:“千里马常有而伯乐不常有.”特别是在当今时代,人才辈出,但发现和挖掘人才的“伯乐”却微乎其微.所以,我们更应该竞争,在众人面前充分展露自己的才华,力争坐得更好.现在手捧文凭到处求职的大学生多得是,难道当别人问到你的特长和曾获何奖励时,你依然在人们面前“默默无闻”吗?显然不行.这时,你必须大大方方地说:“我在这方面有经验,在学校受到多次嘉奖,我的条件比别人好,这个工作我能胜任.”否则,当你还在思索到底该不该竞争时,别人已经捷足先登了.
 
  同学们,是金子不一定总会发光.让我们从小培养积极的竞争意识,为自己开拓出一片美好的蓝天吧

六年级下册学完第3淉读后感怎么写

一般用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,为副标题。也可直接写读《xxx》有感
要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。要密切联系实际,这是读后感的重要内容。要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。
原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合,否则作文会显得空虚。
要符合情理、写出真情实感。注意不要写成流水账
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