三年级作文英雄的故事加题目写读后感(三年级红色传奇壮英雄拔拔群读后感300字)

发布时间: 2023-01-28 06:54:46 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 82

关于英雄故事然后写一篇读后感(400字)读了一本书或一篇文章后,有所感而写成的文章就是读后感。1.今天,我读了...一文使我深受感触2.翻开书,...

三年级作文英雄的故事加题目写读后感(三年级红色传奇壮英雄拔拔群读后感300字)

关于英雄故事然后写一篇读后感(400字)

读了一本书或一篇文章后,有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触
2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...
3.或者引用名言开头,在引出内容
结尾一般是:1.这片文章是我深受启发...

三年级红色传奇壮英雄拔拔群读后感300字?

这个怎么写?

写读后感要根据原文内容去添加自己的感受,可以先描述下故事内容,在根据内容展开联想。范文如下:

读了《红色传奇壮乡英雄》后,我们知道在为缔造中华人民共和国而英勇献身的众多革命先烈中,有一位杰出的壮族革命领导人,他就是韦拔群。

他被毛泽东敬称为“先生”,群众则亲切地喊他“拔哥”。他是南疆热土上发动“三打东兰县”的壮族英雄,他的身上有很多值得我们学习的优点和红色精神。

1929年夏,韦拔群在右江各县开展革命活动,农军攻占各镇圩,并在东兰召开由两千多名农民参加的武装动员大会,为广西右江农民运动,百色起义奠定了基础。可以说,没有韦拔群就不可能有广西的老革命根据地。

他的种种事迹,还有他坚持不懈奋斗的精神,永远值得我们缅怀和学习。韦拔群同志是我们广西壮族人民的骄傲,在百色起义中担任师长,在红七军到中央苏区去的时候,主动留了下来,把困难留给了自己。

他只带着伤弱残兵回到东兰,在艰难的情况下,在右江革命根据地组建第二十一师,坚持长期的革命。这样的奉献和爱国的激情,使得我们的革命能够更成功,更伟大的走向胜利。

他的牺牲精神,是中华民族的优秀文化和共产主义精神的完美统一,是共产党人崇高理想和革命精神的集中体现。

读后感写作:

一、格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。

所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

本文标题: 三年级作文英雄的故事加题目写读后感(三年级红色传奇壮英雄拔拔群读后感300字)
本文地址: http://www.lzmy123.com/duhougan/279849.html

如果认为本文对您有所帮助请赞助本站

支付宝扫一扫赞助微信扫一扫赞助

  • 支付宝扫一扫赞助
  • 微信扫一扫赞助
  • 支付宝先领红包再赞助
    声明:凡注明"本站原创"的所有文字图片等资料,版权均属励志妙语所有,欢迎转载,但务请注明出处。
    看行尸走肉读后感(行尸走肉观后感600字)战狼精神读后感(《战狼精神》书本读后感)
    Top