父与女观后感
在观影过程当中，我不止一次在思考，时光流转，女孩为何每次都要骑着自行车去河堤。随着最后一次女孩摇晃着下车的时候我才领悟到，骑着自行车就好像女孩这一生的生命旅行。开始轻快，中途稳健，老时摇晃。其实，小女孩的一生，代表了我们大多人的一生;父亲是代指，代指了我们的最爱，最重要的东西;河是一层明显的鸿沟阻碍。 小女孩在一次又一次骑车前往河边的时候，我发现小女孩每一次擦身而过的路人与小女孩自身都形成鲜明的对照：当她还是小女孩的时候，路人是一个老妇人;而随着小女孩的长大至衰老成老妇人的过程中，她身边的路人却随之慢慢退变成一个小女孩。这样的人物安排不会是不经意的，它总该是有所暗示的。当等待到了一个新的轮回，也就是身边的参照是一个与自己当初一样的一个骑着小自行车快乐地颠簸在路上的小女孩时，或许就是尽头了——女孩(应该是老女孩)最后躺在父亲离去时划的船里缅怀过去，而此时，父亲出现了，老女孩一边甩掉时光一遍跑向父亲——她又是父亲的女孩了，她的等待终于结束了。可能预示着死亡让离别有了重聚，让等待有了句点。然而当老去的一代死去，新的一代的等待也会随之终结吗?答案永远是否定的……
在看这个动画短片的时候，片中女儿对父亲的情感轻而易举的勾起我潜藏在内心深处的情愫，每次回家又离开的画面浮现。最有力的是父亲温暖而干燥的手，最孤寂的是父亲送走我转身以后的背影。
程皓：
我说错了两件事情：
其一，你的情感体悟力很强，语言的表述能力也很强，这是我之前没有想到的;
其二，我原本认为你只是在作文里没有分段意识，谁知在影评随笔中也没有，大家看看这篇文章的首段有几行。这么好的文章被一个只要一注意就能改正的形式问题毁掉了，你说可惜不可惜?
8分钟，节奏明快的风笛声，不断滚动的车轮，这便是奥斯卡最佳动画片《父与女》。没有复杂的叙事，没有过多的人物场景，没有一句对白解说，没有一点面部表情，只有黑白两色的交替，只有风笛悠扬的旋律，只有血脉亲情的主题，只有温情的款款流淌。它所包含的元素与奥斯卡获奖影片难以对接，但其传递出的真实热烈情感足以承担奥斯卡的重量。
短片中的每个景物都有其深刻的象征意义：自行车是人的生命，码头是此岸与彼岸，小船是生命的归宿，大海是沉寂的死亡。每一个细节的转换都是那么富于表现力：风笛声的渐强与变快、滚滚而来的疾风、艰难行进的车轮是人生的困苦与艰辛……每一时期的表情都那么有说服力：面对父亲远去的地方，儿童时的懵懂，少女时的远眺，恋爱时的回眸，少-妇时的伫立，中年时的凝望，老年时的拥抱。最后结尾的处理是那么有震撼力：在生命的最后，自行车被老妇人扶起，倒下，再扶起，再倒下，最后老人躺在父亲远去的小船上，体味当时父亲对女儿恋恋不舍之情，然后起身奔跑，回到少女时期，与父亲对视，似乎有千言万语，化作一个完满的拥抱……
《父与女》用最短的时间为我们阐释了一个完整的人生，有些情感，不需要言语，有些关系，不需要去经营，有些感觉，不需要矫饰。《父与女》触及到了人心里最柔软的地方，父母与子女，人类最温情也最深刻的情感。《父与女》让人重新审视人生，人生不过一辆自行车，有人陪伴你骑车要珍惜，有人骑车带你庇护你的时候要珍惜，骑车带着孩子时要珍惜，一个人骑车时仍然要珍惜，因为当他无法再为你服务的时候，你的面前，是你最初开始的地方，这是生命的轮回，更是生命的美妙。不要让自行车超载，不要错过载你的，陪伴你的，需要你陪伴的人，那才是你一生中最宝贵的财富

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点：
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.