《小屁孩日记》读后感：
这几天我读了一本有趣的书，叫《小屁孩日记》。这本书听着名字就挺搞笑的，他是由美国的杰夫?金尼编写的，这本书让人看了哈哈大笑。
这本书很精彩，每一篇都有很有趣的图。故事中的人物有：主人公——格雷、老爸、老妈、哥哥罗德里克、弟弟曼尼和中学里最恶心的同学——弗雷格以及他的“死党”——罗利。主人公格雷头上长着三根毛，有着大大的脑袋，椭圆形的鼻子，还有一双圆圆的耳朵，他穿着短裤和大大的鞋子。这本书讲的是主人公在中学阶段的故事，在中学时，他很淘气，他身边的人经常做出一些搞笑的事情。所以每次我看这本书时都感到很快乐。
在生活中，在校园里我们也经常发生、出现与故事里类似的事。比如，有的时候，我们有些淘气的同学就会像格雷一样去“整一整”别人。
这本书是一本让大家解闷的书，建议大家有时间读一读。
《小屁孩日记》这本书是美国一个人——杰夫？金尼写的，这本书很有意思，建议大家去看一看。
这本书讲了美国一个人
小时侯的故事，这已经用30多种语言到了世界各地，美国已经出售了六千万册，全球总共出售好几亿册呢！它以在中国成为畅销书，许多作家都赞不绝口。我最喜欢也是最恶心的一册——《谁“动”了“千年奶酪”》，“千年奶酪”是一个人吃东西是掉下来的奶酪，在操场上已经发霉了，可有一天，有一群大孩子（见第一册）要他们吃了“千年奶酪”，那些大孩子让罗利（他的好朋友）先吃，他一句：“我听你的，但我对奶制品过敏。”就让罗利一个人吃了“千年奶酪”，他可真聪明啊。
这本书让我也有写作的动力，因为我和他一样拿写好的日记去应付记者，就不用我自己出面了，他有这个想法时是初中生，我现在是小学生，他当了作家，我以后一定也能当作家的！

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点：
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.