《叶圣陶教育名篇》读后感 
金作花 
今天我推荐的书是《叶圣陶教育名篇》。想起去读这本书，是因为我曾读过几本现代名师的著作。大概是自己的理解力太过浅薄吧，追随着名师的足迹，一路读来，总感觉书中那复杂的理念，臃肿的体系，晦涩的阐述，让我仿佛是在云里雾里，无法领悟其精妙的内涵。   后来我就想：在教学中我们不是常常鼓励学生去阅读经典，让他们从名著中汲取生命的养料，积淀人生的底蕴吗?那在教育领域里有没有经典?中国的教育有没有中国的教育之根?中国的教师有没有自己的灵魂?于是我就想着去寻找经典、阅读大师。 
  在学校图书馆我邂逅了《叶圣陶教育名篇》。叶圣陶原名叶绍钧，字圣陶。江苏苏州市人，著名作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动家。他的许多教育思想在今天依然深刻与前瞻，如大家所熟知的“教是为了不教”、“知行合一”、“千教万教、教人求真,千学万学、学做真人”等。叶圣陶一生写了很多关于教育的文章，进行了多场关于教育的演讲。张圣华主编从中精选了43篇汇编为三辑：第一辑、教育杂谈;第二辑、教学杂谈;第三辑、语文杂谈;以飨读者。 
  可以说，大师是一座山，也是一扇窗，他代表着一个时期教育和教学的制高点。“高山仰止，景行行止”，在永恒的历史长河中，他们永远是我们景仰的高度，更是汲取“营养”的不竭甘泉。阅读大师，我们会聆听到穿越时空的声音：   “小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。”——摘自《今日中国的小学教育》  
  “知识的获得并不专靠读书，读书不过是种种学习方法中的一种罢了„„可见读书是一种手段，并不是最后的目的。”——摘自《小学教育的改造》   “教育与人生的关系：以教育认识自己，以教育革新自己，以教育成就自己。”——摘自《教育与人生》 
  “国文的涵义与文学不同，它比文学宽广得多，所以教学国文并不等于教学文学。”——摘自《国文教学的两个基本观念》 
  诸如此类的一句句至理名言，如珍珠般散落在一篇篇文章和一次次演讲里。就在这点点滴滴中，大师用浅显的语言阐述了深刻的道理，用易懂的论述揭示了教育的真相。让星星之火闪耀成横跨时空的教育恒光，感召着一代又一代的我们。   阅读大师，我不仅在教育思想上得到陶冶，而且在人格魅力上也得以熏陶。在《假如我当教师》的文章中，他说：“我决不‘外幕徙业’可是我也希望精神和物质的环境使我安于其业。”实实在在的话语，彰显出大师率性的人格魅力——教师就是凡夫俗子，教师也要生活。不像现在的一些名师，把“爱”与“奉献”唱得老高，仿佛自己是那不食人间烟火的神仙。不知道他对他的亲人是不是也唱“我拿什么献给你，我的爱人?” 
  说实话，阅读大师，仰望大师的背影，在教育教学上我依然渐行渐远。那是因为我愚钝所致。今天把这本书推荐给在座的各位同仁，因为我知道你们是睿智的，相信你们会像牛顿一样——站到大师的肩膀上。

写读后感要注意
首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语
再把文章的主要内容概括出来
然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感
然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点
最后升化主题
简单说就是四个步骤：引,议,联,结.

——读《稻草人》有感 我读过不少童话，从这些童话中我认识了聪明勇敢的白雪公主；美丽善良的灰姑娘；丑陋恶毒的老巫婆。但是我最喜欢的还是叶圣陶笔下的稻草人。 　
　　稻草人是《稻草人》里面的主人公，是一篇童话故事。主要描写的是一个稻草人对自己所见伤心事不能施以援手而伤心落寞。真实地写出20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。读后我仿佛成了那个稻草人，心里酸酸的。 　
　　当飞蛾来时，它不能帮主人赶走它；当渔妇钓不到鱼和孩子生病时，它不能去帮助 ，当小鱼受到生命威胁时，它也不能施以援手。可这又怎么能怪稻草人呢？它已经够尽责的了，“拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，拿狗跟他比，狗比他顽皮多了。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。守侯着那片田地，可是它最后守侯到的是什么？是失望，是那个社会里个体所无法守侯的，所以只能是失望和辛酸。我们现在的社会里每个人都有着自己的追求目标，有着自己的人生轨迹。可是当我们静坐下来审视自己来时路，会发现总有那么些时候我们是在不知不觉中成为了现代版的稻草人呢！ 　
　　当网络游戏像飞蛾一样滚滚袭来时，我犹如稻草人一样守侯在电脑机旁，双眼紧盯寸把屏幕，守侯在自己的天空，无论白天黑夜，不晓肚饿口渴。读书了，写作业了，虽然心里明明白白可是我却无法迈动我的脚步，沉湎与网络游戏而无法自拔，不就像是一个稻草人吗？任凭光阴的流逝，眼见着受害却无力悔过。直到期末考试的来临，我才拖着沉重的脚步，瘫做在教室里，睁着模糊的双眼，盯着卷子上那一行行铅印的小字，觉得他们是那么熟悉又是那么陌生，熟悉得像游戏中的人物一样在我眼前跳动，可是无论我怎么敲击，大脑这个键盘都无法拆解，陌生啊陌生……结果可想而知，我的成绩只能像被“小肉虫吃剩的稻杆”。无助的我走出家门，信步街上，累了倦了，随意倚在一棵枝繁叶茂的树上，和煦的阳光舒服地洒满我的脸颊，一股从未有过的暖流通遍我的全身。多么明媚的阳光啊，我才记起许久了已然忽视阳光的存在，只知道那个不见天日的网络游戏世界了。为什么不享受阳光的润泽？为什么我不是阳光下的这棵繁茂大树呢？为什么……对，我不是一个稻草人，我要享受阳光的润泽，我要成长在阳光下，任凭城市的喧嚣，决不做一个稻草人！ 　
　　掩卷而思，幸甚至哉！我读了这篇童话，我感激叶圣陶爷爷，是他用童话的体裁告诉我们还有一个叫稻草人的伙伴，他也有一颗善良心，可是在他生活的年代里他有着自己的无奈，对照我们现代生活，不也是有着自己的无奈吗？可是我们不是稻草人，我们有着属于自己的勇敢追求！我们是阳光少年，我们要做一个阳光少年！