这几天,我读了一本书,叫<<特别的女生萨哈拉>>。萨哈拉是个有个性的女生，她有自己的理想。她热爱写作，还写了一本书放在图书馆里，这个爱好更坚定了她一定要成为一位作家的决心。后来，她遇到了一位很特别的老师——波迪小姐。波迪小姐是一位思想超前，热爱学生的好老师，她从不看学生的档案，对所有的学生一视同仁，对平时内向的萨哈拉，用“我相信”三个字，坚定她的信心，让萨哈拉鼓起足够的勇气去实现自己的梦想。
我读了这本书，明白了一个道理：“人要往高处走，生活每天都是新的”，所以我以后要多读这种能使人受益非浅的好书，还要勤奋学习，天天向上，坚持不懈，永不放弃，那么总有一天能到达成功的彼岸，实现自己的理想。
妈妈的话：
认真读完了《特别的女生萨哈拉》这本书，明白了老师的用意。从这本书中找到了自己孩子的影子，她和这个小女孩一样聪明可爱，可是有时又有点固执倔强，不听话，成绩不稳定，但又很渴望得到别人肯定和表扬。
书中的小女孩是不幸的，她生活在单亲家庭，但她又是幸运的，因为她有一个爱她的妈妈和一个特别的老师。这个一个感动人的故事，从这个故事中我感到有几点是深受启发的（1）老师的鼓励和家长的支持对孩子来说是最好的奖励。如果只是一味地批评和指责，看不到孩子的进步和特点，那么孩子的自信心会受到打击。（2）任何孩子都有自己的主张，也都有可爱善良的一面。他们都渴望得到老师家长的关注和赞赏，都希望被人重视被人发现。（3）不要自作主张地胡乱塞给他们一些自以为正确的理论，要尊重孩子们的意见，发挥他们的特长和优势。（4）每个孩子都有一双适合他们的“水晶鞋”，哪双最舒服最合适，真正要选择的是他们自己，要尊重孩子的兴趣。
读孩子的书，看孩子的事，听孩子的话，懂孩子的心。一本好书能带来启迪，让我们走进孩子的内心，成为他们的知心朋友和良师益友。

—亲子共读《假如给我三天光明》感悟
许多年前，就知道有一个传奇式人物海伦.凯勒，知道她那篇著名的《假如给我三天光明》，但却仅限于知道。假期，庞老师布置的读书书目中有这本书，于是赶紧找来，摆放在书桌旁，期待孩子能随手摸起就读。但孩子似乎对它并不感兴趣，迟迟没有开始阅读。作为家长的我意识到陪伴共读的重要性，也正好让自己更深入认识这位享誉世界的盲聋作家。
于是娘俩捧着书，每人轮流朗读一页，刚刚读完序言，海伦.凯勒那精彩的人生已紧紧吸引了我们，亲子共读也变成了见缝插针地争相阅读。一个在这个世界上仅享受了19个月的光明与声音的盲聋人，却能完成哈佛大学的学业，同时掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种文字，作为正常人，这都是需要付出很大的努力，那个生活在寂静与黑暗中的她应是怎样的艰难呀。
海伦的文字中，深深地浸透着对光明的渴望和对有些正常人不能体会耳聪目明的幸福的遗憾，“视力好的人其实是看不见什么东西的”，“而我这个看不见的人，紧紧靠触摸就能发现许许多多让我感兴趣的事情”“如果能看见，我会发现多少更美好的东西呀”。这不仅深深打动了我，是呀我们能看见这五彩斑斓的世界，倾听到美妙的声音，却不曾感到这当中的乐趣，而对眼前的一切已习以为常，正如海伦所说“人类就是如此，不知道珍惜自己已拥有的东西，却总奢望获取更多别的。”读到这里，我说：“海伦是在用心去感知世界，用心生活，而耳聪目明的人往往因为获取的太多，反而使心与世界拉的更远了。”
女儿也是大有感触。
在那无尽的黑暗与寂静中，海伦单靠触摸获取了对世界的认知，而安妮.沙利文老师的到来，使海伦感觉大雾中的航船有了光芒照在了身上。正是沙利文老师坚持不懈的努力，唤醒了海伦那颗柔软的心，睁开了心灵的眼睛，“一股清凉的水从我手上流过，她在我的另一只手上拼写water”“这个活生生的文字唤醒了我的灵魂，并给与我光明、希望、快乐和自由”，以至于在学会了几个单词的那一天感到“世界上还能找到比我更幸福的孩子吗？”这是多么强烈的求知欲呀。海伦正是凭借沙利文老师在她手上一个字母一个字母的拼写，完成的大学学业，这需要多大的毅力呀。为了体验一下，我和女儿也玩起了手心拼写游戏，我让雅菲闭上眼睛，在她的手上写“吃饭”，写了三遍她仍然摇头不明白，这更加知道了海伦学习的不易。
海伦.凯勒的精彩人生离不开沙利文老师的付出，书中也处处浸润着对沙利文老师的感谢，试想要教会一个看不见又听不到的孩子认识世间万物，懂得自然与人文科学，那是多么繁重的一项工程。海伦的成功正是源于沙利文老师的坚持不懈，沙利文用自己一生爱的陪伴塑造了海伦，从而也成就了自己。这对身为父母老师的我们又是多大的启发与激励呀。与海伦的事迹相比，沙利文老师的耐心与坚持更让人敬佩。
感谢海伦.凯勒的顽强毅力让我们体会健康生活的幸福，感谢沙利文老师的坚持不懈让我们对教育有新的认识，更感谢学校倡导的亲子阅读活动，让我们与孩子有了共同成长的见证。

这本书我没有读过，一般读后感是要自己写才会真实。1000个人读同一本书会有1000种想法。若是别人帮你写读后感，你既没有从书中获得知识，也没有写读后感的亲身经验，考试万一考到读后感，你又怎么去写呢？