在寒假里，我读完了一本让人感动并且有趣的书，书的名字是《杨柳》。这本书是圣诞节的时候，圣诞老人送给我的礼物。《杨柳》的作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆。这本书没有拼音，都是文字，有少量的插图，整本书有十二万字，一共有十二章。
　　杨柳风的故事里，主要讲到了鼹鼠、河鼠、獾先生和蛤蟆先生之间发生的事情。故事里先讲到，鼹鼠在家里大扫除，弄得满身的灰，他觉得很烦，于是他离家出走了。那时候正好是春天，他在那绿油油的草地上奔跑着、享受着春光……他在一条小河边遇到了河鼠，河鼠带鼹鼠到自己的家里美餐了一顿，河鼠还带鼹鼠在船上享受美妙的春光。河鼠开船、鼹鼠像不倒翁一样呆呆地坐在船上。突然，鼹鼠对河鼠说：“让我来开船吧。”“啊？你怎么可以开船呢？那样船会翻的。”河鼠惊讶地说。河鼠最终还是允许了鼹鼠开船，于是鼹鼠高高兴兴开着船，还哼着小调呢。河鼠刚开始不停地提醒鼹鼠“开慢点、开慢点。”后来河鼠放心了，鼹鼠越开越快，越开越快，最后船翻了。

晚风里的杨柳对残月下的水莲说：
“太阳起来了，你睡醒了么?
你花苞似的眼里为什么含了清泪？”
“他是我昨夜恐惧悲哀的泪，
也是我今朝欢欣感涕的泪。”
“你恐惧些什么？你悲哀些什么？”
“啊！夜的黑暗呀，污泥里的冷湿！”
“你不曾看到夜的美么？”
“我含泪的眼和悲哀的心，
一届黄昏，就深藏到绿叶的沉梦里。”
“夜的幕上有繁星织就了的花园，园中有月神在徘徊着，有牛童织女在恋爱着，有夜莺啼着，有花香绕着，你何不从那绿叶的帘里，来到碧夜的幕中！”
水莲说：“啊！是呀！”
太阳落后，明月起时，可怜的水莲，抱着她悲哀的心，含泪的眼，亭亭的立在黑暗的深处。

读了杨柳与水莲后
从中我明白了不能像水莲畏畏缩缩，悲观失望，没有自信，
要像杨柳对待生活每天开心积极乐观。

读了杨柳和水莲这篇文章后，我的感受是我感道杨柳看到了夜的美，就像丁花园是原中排放的月神等水连受到了夜的恐惧和悲哀，是夜的黑暗和污泥和冷湿。杨柳和水莲产生了对黑夜不同的原因，水连一局黄昏就生产到绿叶的尘梦里，抱着她悲哀的心和含泪的眼立在暗深处.杨柳和水莲对待夜有不同态度，好象人对待生活不同态度是连一样的人。
从中我明白了水莲畏畏缩缩，悲观失望，没有自信，杨柳对待生活每每天开心积极乐观。
《杨柳与水莲》。作者运用拟人的手法，以杨柳和水莲对话的方式，写出了它们对刚逝去的夜的不同感受，表达了作者对积极向上、执着追求美好的人生态度的肯定。其中，杨柳对夜的遐想，奇特而美好，有助于进一步发展学生的想象力，并继续练习“找出文中想象奇特的地方”。