今天我读了《红书包》这篇文章。这篇文章主要讲了：在“我”上小学四年级的时候总是喜欢买和别人一样的东西。又一次“我”看见了同班的女生买了一个非常漂亮的红书包，非要吵着妈妈给“我”也买一个一样的红书包，妈妈答应明天给我买。第二天的晚上，我拿到了那个红书包，我正高兴的时候，居然发现妈妈正在给爸爸擦药，原来爸爸在给我买书包的时候与一辆自行车相撞。第三天，我背着红书包来上学，然而那个女生换了一个更漂亮的书包，当然我没有买，因为体会美才是最好的事情。
读完了这篇文章我知道了：世界上最美的东西莫过于一颗欣赏美的心。

。问了别人才知道，那位同学忘记带安全标志了，没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自己有这么多，反正也用不完，到最后还得丢掉，倒不如用多余标志的帮助那位同学，让他免受老师的批评。
这样想着，我站起身来，本能地将手中的标志剪开一半，走到那位同学的座位上，说：“你没带标志，老师肯定会批评你的，我带了许多，给你一些，这样老师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志，脸上的焦急化为激动，连连说着感谢的话。
上课了，老师让没带安全标志的同学站起来，全班没有一个人站起来，老师满意的笑了，我的心里也美滋滋的。
从这件事中，我悟出了一个道理：帮助别人快乐的是自己。

[我心目中的吉祥物（一）推荐作文]
我心目中的吉祥物（一） 吉祥物有鸽子、狮子、雄鹰……但是我心目中的吉祥物是五个天真活泼,逗人喜爱的福娃——这是2008年奥运会的吉祥物,他们分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮,我心目中的吉祥物（一）推荐作文.这五个吉祥物带着对奥林匹克的幻想诞生于世,传递着和平、友谊、进取、和谐的理念……代表“北京欢迎您”.福娃们童稚的笑脸带着北京的盛情,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典.福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象.其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物.福娃代表了梦想以及中国人民的渴望.他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化,小学一年级作文《我心目中的吉祥物（一）推荐作文》.很久以来,中国就有通过符号传递祝福的传统.北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运.娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典.贝贝传递的祝福是繁荣.在中国传统文化艺术中,“鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征,人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵.贝贝柔情似水,幽雅、时尚,无论在什么场合都不怕羞.贝贝在奥运会上代表的项目是花样游泳、女子体操等.贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.贝贝温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映.我心目中的吉祥物（一）推荐作文600字小学生作文（/）