丁咚上学记读后感
这个暑假我读了《叮咚上学记三年级的小剪刀》，它非常的有趣，诙谐的文字深深吸引了我，是我乐在其中，在小主人公叮咚的身上我明白了，校园生活并不是枯燥无味的，是充满欢声笑语的，在校园的学习生活中要团结互助同学，遇事要勤于动脑。
读后感
格式：一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感或《xxx》读后感。
写作方法
1、引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
2、议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

[ti:叮咚]
[ar:杨幂]
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[by:253057646]
[00:00.10]杨幂 - 叮咚
[00:07.44]
[04:27.67][00:12.75]
[00:19.57]
[00:28.27]这一天 就像等了一千年
[00:34.83]再亮一点 心情比衣服鲜艳
[00:40.84]星光好耀眼 闪亮在我的耳边
[00:47.40]我有多特别 就在你出现的瞬间
[02:50.45][00:54.01]
[03:05.59][02:50.67][00:55.43]叮咚 和你一起All night long
[03:07.42][02:53.71][01:01.55]叮咚 快乐蔓延在心中
[03:12.60][02:58.40][01:03.64]享受这份感动 叮咚
[03:16.21][01:06.87]
[01:09.27]叮咚 甜蜜浪漫All night long
[01:12.69]叮咚 最最幸福的心动
[01:17.24]是你给的感动 叮咚
[03:01.14][01:20.83]叮咚 , 叮咚, 叮叮咚, 叮咚
[03:04.83][01:27.00]
[01:27.21]回想一遍 心碰心的那一天
[01:32.81]肩并着肩 一起对天空许愿
[01:38.85]星光好耀眼 映照在你的双眼
[01:45.41]你有多特别 在我点头的瞬间
[01:52.31]
[01:55.48]叮咚 和你一起All night long
[01:58.83]叮咚 快乐蔓延在心中
[02:03.55]享受这份感动 叮咚
[02:07.07]叮咚 , 叮咚, 叮叮咚, 叮咚
[02:13.17]
[02:23.69]所有悲伤泪水寂寞孤单通通都不见
[02:29.73]自信和美丽 围绕在身边 ?你打开我心门那瞬间
[02:36.26]
[02:36.74]星光好耀眼 映照在你的双眼 我有多特别 相信你已经看见

杨幂
-
叮咚
　　这一天
就像等了一千年
　　再亮一点
心情比衣服鲜艳
　　星光好耀眼
闪亮在我的耳边
　　我有多特别
就在你出现的瞬间
　　叮咚
和你一起All
night
long
　　叮咚
快乐蔓延在心中
　　享受这份感动
叮咚
　　叮咚
甜蜜浪漫All
night
long
　　叮咚
最最幸福的心动
　　是你给的感动
叮咚
　　叮咚
,
叮咚,
叮叮咚,
叮咚
　　回想一遍
心碰心的那一天
　　肩并着肩
一起对天空许愿
　　星光好耀眼
映照在你的双眼
　　你有多特别
在我点头的瞬间
　　叮咚
和你一起All
night
long
　　叮咚
快乐蔓延在心中
　　享受这份感动
叮咚
　　叮咚
,
叮咚,
叮叮咚,
叮咚
　　所有悲伤泪水寂寞孤单通通都不见
　　自信和美丽
围绕在身边
?你打开我心门那瞬间
　　星光好耀眼
映照在你的双眼
我有多特别
相信你已经看见
　　叮咚
和你一起All
night
long
　　叮咚
快乐蔓延在心中
　　是你给的感动
叮咚
　　叮咚
,
叮咚,
叮叮咚,
叮咚
　　叮咚
和你一起All
night
long
　　叮咚
快乐蔓延在心中
　　享受这份感动
叮咚